《關於講師的魅力=?》⠀ ⠀ （這三張圖是前陣子在金品教育集團重新介紹個人品牌的部分簡報，之後有機會再來寫我的品牌介紹與課程規劃。）⠀ ⠀ 最近會有老師或學生問說：「老師，你開始分享這麼多，連翻譯技巧都也漸漸寫出來，感覺沒在藏私，不怕被學走嗎？」⠀ ⠀ 其實，還真的沒在怕。⠀ ⠀ 老實說我認為教書這塊，稱得上機密的東西還真的不算多XD，不像是可能台積電那種大公司，真的有研發機密，而論解題技巧、作文架構等等，講真的，其實很容易撞到，很多也大同小異。⠀ ⠀ 或許有一些獨門口訣、記憶順序抑或是編排的系統，不然本質上其實都頗像的，了不起再細膩一點，課本的紙質、字體選擇、顏色的挑選、排版的順眼度等等，比較不被傳統補教重視的。⠀ ⠀ （但這些我也還真的很重視細節，砸了一些錢優化這塊XDD，算了，自己開心就好。）⠀ ⠀ 而那些教材內容都是基本功，補教業的基本功。⠀ ⠀ 這篇有點像是2020/12/02以及2021/01/08那兩篇的結合，但今天要帶出一個更重要的觀念。⠀ ⠀ 其實很多檯面上的老師認真看下來，多數依照課綱與課本內容，教的都差不多，老實說，英文/數學/國文...等，這些內容本質上差異不大，當然，有些團隊或個體編排的講義邏輯確實比較好，深入淺出，打到痛點；也是有很混的老師拿著很普通的內容騙騙小孩，或沒有成長進步的內容，始終如一。⠀ ⠀ 甚至YouTube免費教學影片以及有些付費的線上課程，若肯花錢與時間仔細看一下，會發現，其實有時候免費的還教得差不多甚至比較好XD，只是多數人覺得花錢可能就是比較好，那倒不一定，我平常很愛看有的沒的，也很愛研究這些差異，有些真的不太值得購買，也當作學到一課。⠀ ⠀ 也是，利益就是建立在資訊不對等的狀況之下，知識本身就是資訊。⠀ ⠀ 但許多所謂名師其實系統以及教材都非常完善了，很難再優化了，也能各自鼎立，是為什麼？⠀ ⠀ 我認為最主要的就是，「個人特質」。⠀ ⠀ /⠀ ⠀ 各位可以看一下其中一張圖，提到「授課經驗」、「資源整合」、「個人魅力」、「多元價值」、「客群受眾」。⠀ ⠀ 「授課經驗」：經驗是很重要，就像飛行時速一樣，很多時候0-5年可能跟10年以上有落差，而10-15年經驗與20年以上經驗相比，可能幾乎沒什麼落差了，除非所處的舞台不同，那當然經驗無法相比，誠如先前文章所提，能站上大舞台的老師跟小班老師的氣場與控場能力是不同的。⠀ ⠀ 「資源整合」：這就是團隊的重要性，1+1>2，雖然補教業很多是個體戶，但人的時間是有限的，尤其在強調108課綱素養題之下，若真的要教育出菁英或是具備解決問題能力的學生，資料庫、多元資源甚至思想的整合就非常重要。⠀ ⠀ 「個人魅力」：前兩項好累積，甚至資源花錢都有機會，我認為最難的是「個人魅力的培養」，所謂個人魅力並不是外貌要好看，也不是說一定要很搞笑，而是一個人所散發的氣場非常吸引人，甚至在所傳授的科目與舞台上散發著光芒，再搭配基本優質內容，能影響死忠粉絲就會很多，也會令人印象深刻。⠀ ⠀ 許多知名講師、明星、藝人都是這樣的概念。⠀ ⠀ 明明同樣的內容，換個人展現，就感覺不同了，因為各自擁有不同的魅力。⠀ ⠀ 而這就會影響到受眾有哪些。⠀ ⠀ 「多元價值」：其實就是「多元化思考」，多元題材的汲取與消化，進而形塑出自己「獨特的價值觀」，而價值觀通常都是心之所向，走在正確道路上，包容力十足又多元性，往往能為個人魅力增添不少色彩，甚至強化自己的形象，也能吸引更多不同的人，因為提供的不只是學識而已。⠀ ⠀ /⠀ ⠀ 因此，最重要的還是「個人特質的展現」，所以我並不認為今天跟同業英文交流、分享或推崇對方，就會被搶走學生或是吸引到別人的學生，我倒是覺得還好，因為會喜歡你的就是會喜歡你，若內容本質都差不多，除非內容輸人一等，那真正重要的其實就是自己的特質，這也是奪不走的，能超越與改變的只有自己。⠀ ⠀ 所以我也從來不吝於分享我覺得優秀的老師。⠀ ⠀ 對我來說，環境很重要，朋友圈更是，結交優質的朋友、一起成長的夥伴，塑造更好的環境，讓整體生態變好，自然就會吸引更好的人來學習。⠀ ⠀ 就會形成「正循環」。⠀ ⠀ 而唯一要擔心的是，自己有沒有更進步？因為自己不會分享，怕被學走，也不代表別人不會從他處習得。⠀ ⠀ 因此最重要的是認識自己的特質、善於分享並保持不斷進步，要學？讓你學不完。⠀ ⠀ /⠀ 有本很少人知道的書非常推薦閱讀，改變大腦思維方式，讓自己更能優化自己，若你⠀ 1.留言「我要優化大腦！」，不用tag人了⠀ 2.追蹤我XD⠀ 3.分享這篇文到限動並tag我eng_ms.joe，不用超過12小時了，希望你不要發了就刪哈哈。⠀ ⠀ 我就私訊與你分享這本讓我腦洞大開的書名。⠀ ⠀ #林軒英文 #joeenglish #高中英文 #學測 #指考 #國中會考 #個人特質 #分享 #無限賽局 #認識自己