#我如何成為我 #1 #因為恐懼拼了命努力​
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這是一篇讀者要求的系列文，講述的是關於我如何成為現在的我，說老實話，我一直沒有寫這類型的文章，有一部分是我不知道要如何解釋，到目前為止，人生中發生的很多小轉折、大轉折，我都不知道當下是否真有我後來自以為的那麼有邏輯，或者其實是機運（我個人相信幸存者偏差），另外一部分是我以為散落在各篇的文章拼拼湊湊也就差不多了，但讀者要求，我覺得是有必要好好寫一下的。​
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以職涯來說，我的第一份工作是很慘烈的，結論來說，以數字來說，一個月不到22k其實很慘，但還有更慘的。​
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我自己是中正中文系畢業的學生，因為太害怕失業了，我在大學的時候打了超多份工作，而且是計畫型的打工。​
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我那時候的邏輯是這樣，中文系最常是當 #記者、#出版業、#補習班老師，我其實對三個都沒有興趣，因此，我非常恐慌，雖然在中正大學，好山好水好學校，可是，我完全不知道我未來會變成什麼樣子，於是，我硬要三個選一個，那個就是補習班。​
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因為我覺得以薪水來說，補習班應該是中間的，不會太差，但也還可以。​
我同時發現，其實PTT上有很多家教、補習班在徵人，嘉義的大學就這幾間，中字輩的中文系是相對吃香的。​
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於是我訂立了一個計畫，我要在大學的期間，#把所有的年齡層都教過，所以，我陸陸續續接了：​
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一個一整個學年的課後小一到小三的作文課。​
天知道這有多崩潰，一次三節課，你能想像從不太會注音的小一，到可以認字的小三全部一起上作文課有多可怕嗎？我幾乎花了課堂2倍的時間在備課（大概一次要備課 6-8小時），找影片、做講義，我那時候電腦超多字體是可以自動顯示注音的，所有的講義都要做兩份，有國字以及純注音。思考要如何讓三節課都不要在教室，要有室內、室外，喔對了，還要有趣。​
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上半年結束後，我本來要辭職，因為真的太累了，而且我沒有修過教程，#可是我說不出口辭職，於是，我又接了下半年，下半年，我把18週的講義讓他們變成一本書，而且跟他們說期末會有展演。​
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他們這類型的課總共有三種：寫作、陶笛、畫畫，第18週的展演時，學校把全部都放上去展示了，學生要表演什麼我都通過，有人演戲、有人吹陶笛、有人說故事，我自己看來很尷尬，但是，孩子的爸媽們竟然全到，根據主任的說法，#這是他們學校讓家長參加活動最多家長的一次。​
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主任很開心，覺得很成功，但 #我到現在還不知道這到底為什麼可以有這麼多爸媽來。我最大的收穫是：一個每次都超級不配合的學生，在我最後一週宣布這是我最後一週的時候，他在課堂上超生氣的，他以為是主任不讓我來，他說他會讓他爸爸去跟主任說，我說不是，我是要考研究所，所以老師就沒辦法上課了。​
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女生哭的超慘，我第一次被一群學生圍著哭，我其實覺得有點可愛又有點好笑，也覺得這36週可能還是有收穫的。然後那個不配合的男同學，在大家都在收拾書包的時候，走到我身邊，要我蹲下，然後很小聲的說：「#我想要你抱抱我。」​
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那刻，是我真的要哭的時候，​
因為這36週以來，他完全不配合，我知道，對一個小孩生氣沒有用，我只是讓他就待在座位，做完最低限度就算了。但他很討厭人家碰他，他每次都會對我說「不要碰我」，彷彿我是變態。（但我沒有碰啊啊啊啊啊）​
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最後，我抱著他，拍拍他的背。​
他有點落寞的去背書包，我現在還是記得他清澈的眼睛，我不覺得他無禮，只是覺得他需要找到與世界相處的方式。​
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除了這個之外，我還有一個小四到小六的補習班國文老師。​
以及一個國三跟高三（一對兄弟）的家教，兩個都是考試。哥哥從學測、指考、警專都考了，我印象深刻，當時，我做了一份超級詳細完整的詳解給哥哥，還整理最常見的考題、文章讓哥哥加強複習，因為市面上對於警專的內容不多。​
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結束了家教後，我還把檔案放在一個隨身碟給哥哥，希望他之後還可以自己複習。​
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我那時候常開玩笑說，我去他們家比回我家多次，我跟他媽媽講話的時間比跟我媽長。​
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這三個，加起來，剛好從小一到高三都教過了。​
這三個我都做了一年，集中在大二、大三，我那時候選課，把課程全部都擠在週一到週四中午，周四下午開始備課，因此周五下午要去面對小一到小三的小鬼頭，然後週六早上要去補習班，晚上要去家教，週日也是家教。​
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#我沒有放假，因為我太害怕畢業後就失業了。​
我記得，課表跟我一樣的同學，會在週四下午去圖書館借電影來看（不得不說，中正大學這個服務真的超棒，而且座位超舒服），但我就會一個人買著午餐回家，因為我需要備課。​
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但我在這個過程中，我發現：#我真的不喜歡這樣的教書，我不喜歡學生是被逼的，我不喜歡他們其實不知道自己在做什麼，連帶著，我也會思考起自己的人生是不是跟他們一樣XDDD於是，我又開始思考有沒有事情是我真的喜歡做的，然後，我想到了一件事情......​
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To Be Continued

#考前超好用的筆記複習術，善用人事時地物！
✍️從短期背誦記憶升級成 #理解融會貫通

●將單元「次標題」填入題目欄中: 如「傳教士到臺灣」。

●依段落做區別: 如第一段「傳教士的貢獻」、第二段「馬雅各醫師」等，依序填入標題欄內。

●閱讀各段內容，仔細尋找「人」、「事」、「時」、「地」、「物」的相關敘述，擷取重點填入下方欄位。別忘了，圖片的文字說明，也很重要喔！

🤔 發現了嗎? 當我們把關鍵語句，逐一分類並安置在相對應的空格時，「橫軸欄位」所呈現的是 #訊息的系統性歸納，而「縱軸欄位」則是不同個體間的 #差異性比較。這也就是小編想大聲歡呼的所在！

💪 「作文板筆記法」 3 步驟，簡單好上手！只要肯花時間與心力，寫完後將會發現，#發散的訊息早已有條理的深植腦海，並且難以忘懷。

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#國小社會 #溫美玉老師 #筆記術

今年有幸錄取了普考一般民政，一些備考心得與大家分享：
一、參加國家考試的動機與基礎
1、學歷：
高中(國立暨南大學大二休學)
2、參加國家考試的動機：文組科系畢業也是國考，不如早點開始。
二、各科目準備方法
1、我是2018年2月踏進台中學儒補習班的，猶記得當時報名的隔天就上了張楚老師的行政學，講的是黑堡宣言的內涵(我啥都聽不懂但覺得黑堡這個名字很酷，就記到現在了)，後來一路到六月底也是上課+去看錄影帶補之前的進度，但完全沒有演練題庫，也沒有做到課後複習的動作，去年七月普考成績距離錄取標準將近20分
2、考完普考之後，因為還有兩個月的役期，就去當兵了，大概10月初退伍後才趕緊回到補習班，但七月初就已經開課了，沒辦法，也只能咬緊牙根，每天彰化到台中通勤補習，早出晚歸，一樣是補課帶加上正規課每天不間斷的轟炸，但這段期間在上課的感覺很明顯的跟剛報名時不相同了，每個科目上課時都能將近100%聽懂，但我還是沒做到課後複習跟題庫演練的動作(光補課跟正規課就精疲力盡了)，最後終於趕在12月地方特考前將之前積欠的進度補完，懷著無限希望的考了地方特考，然後對完答案後我崩潰了，明明我上課都聽的懂，為什麼還是考的好差，離上榜的分數一樣將近20分
3、後來各科都重新擬定了作戰計畫，並記取了一定要練題目的教訓(教訓了兩次才學會…)此時已經是第二年的課程了，沒有了補課的壓力，我可以很安心的跟課以及課後複習，不得不說林清老師的板書真的十分好用，行政法跟地方自治的架構都超級清晰，再加上申論作業的批改，跟課+課後複習(聽錄音檔製作筆記)+申論練習+選擇題庫練習(行政法百分百，地方自治的部分因為課本後面就有附考古題了，沒有另外買題庫書)能穩穩的拿到分數。
4、行政學、政治學、法學緒論、憲法基本上也是一樣的套路，都是課後拿出錄音檔重新複習外加筆記整理，並安排時間練習選擇題，申論題的部分多寫多練，先在答題前擬好大綱，作答內容上課老師都有講解，靠著筆記的整理以及不停的複習，腦中會有答題需要的內容。
5、國文及英文的部分，只靠著高中所學的基礎就足夠應對，國文公文掌握好格式會有基本分(12～13)，作文的部分篇幅足夠外加上沒有離題也大概都30幾分，這部分波動不大，英文就只能看個人造化了。
6、我這次平均68分正額錄取，在考完對完答案後，我就已經知道我的分數保守估計有68分了(申論的部分有把握的估計15分，沒把握的估5分)，但考量到歷年錄取分數都在70分以上，還是默默的安慰自己：至少比地方特考時進步20分了，重新寫好讀書計畫後到放榜前又把各科都唸完了一遍，並對法學緒論做特別加強，但很驚喜的我錄取了，這次66分就錄取，感謝學儒的各位老師傳授國考知識。