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[爆卦]老高難看是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇老高難看鄉民發文沒有被收入到精華區：在老高難看這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 老高難看產品中有3篇Facebook貼文，粉絲數超過1,023的網紅不務正業的超能力，也在其Facebook貼文中提到， 為什麼有些人同時做不只一件事情?​ ​ #最近開始在Podcast的IG上嘗試知識型內容​ #喜歡的話也去追蹤一下​ ​ 其實壞特的歌是兩年前突然從朋友的IG上看到，當時還以為是一個外國歌手，聽了一陣子才發現原來是台灣人，而且當時還很神秘，不但不露臉、社群媒體上也挺低調的。這一兩年越來越常看...

　同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過2,980的網紅Horseman & Storyteller，也在其Youtube影片中提到，還記得小時候回家一定打開電視來看 那時候的卡通頻道還是超強的鼎盛時期 今天就來介紹童年回憶最經典的五個卡通 膽小狗英雄/雞與牛/飛天小女警 德克斯特的實驗室/湯姆貓與傑利鼠 不過長大以後真的還是有覺得現在卡通不好看了 是因為長大的原因還是單純現在卡通便難看了? 各位觀眾你們覺得是甚麼原因呢? 大家還...

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老高難看 在 羅比的不標準答案（羅比頻道） Instagram 的最佳解答

2021-07-11 09:58:37

TENET天能 不敢相信我終於看到它了！一再一再的延期之後，感謝讓這一切發生的所有人。我在IMAX的電影院裡面看完了這部諾蘭的新片《天能》。 由克里斯多福諾蘭(Christopher Nolan)執導。約翰大衛華盛頓(John David Washington)、羅伯派汀森(Robert Patt...

  • 不務正業的超能力

    老高難看 在 不務正業的超能力 Facebook 的精選貼文

    2021-09-01 11:06:12
    有 2 人按讚

    為什麼有些人同時做不只一件事情?​
    　​
    #最近開始在Podcast的IG上嘗試知識型內容​
    #喜歡的話也去追蹤一下​
    　​
    　　其實壞特的歌是兩年前突然從朋友的IG上看到，當時還以為是一個外國歌手，聽了一陣子才發現原來是台灣人，而且當時還很神秘，不但不露臉、社群媒體上也挺低調的。這一兩年越來越常看到壞特的身影後，才對她有更進一步的認識。拿到金曲最佳新人獎的隔天，台大某Power錕教授在臉書上PO文道：「準外科醫生獲得金曲獎最佳新人獎，你放心給她開刀嗎？」。老實說當下看到，只覺得一位台大教授跑去參加市長選舉的人，實在沒什麼資格講出這句話，教授跑去競選市場，難道有學生質疑你的教學實力嗎? 何況這位準外科醫生拿到了音樂界的最佳殊榮，而錕教授當年僅取得0.24%的選票。​
    　　​
    　　這篇PO文一出來，本來對壞特還只有對音樂的欣賞之情，但因為這則文章，我瞭解更多關於她的背景和經歷，也才終於懂了她為什麼要在獲獎發言時這麼說。原來她是個準外科醫生，為了實現自己的音樂夢想，毅然決然地拋棄醫學院的光環(即便那不是她想要的)，橫空跨出實踐夢想的步伐。​
    ​
    　記得曾經看過台大 #葉丙成 教授在台大畢業生演講裡面說過的一句話，讓我印象很深刻並且顛覆想法，他分享完他去美國留學，在外國人派對中無法跟同學搭上任何一句話的他給自己的提醒：「千萬不要當一個只懂專業、其他什麼都不懂的貧乏之人！」這句話很震撼，因為考上台大電機系這件事情，縱然過去雄中生如我都覺得極度困難，何況還出國留學，簡直就是精英中的精英(前陣子很敏感XD)，但葉教授卻體悟到一生若只懂自己的專業，將會是貧乏的、不足的。​
    ​
    　　「從徬徨20歲到現在過了七年，還真的得到一個金曲獎😭，終於有機會跟大家分享，謝謝你們❤️」字字句句不難看出，即便已經才華洋溢如她，仍然受到傳統思想的框架，選擇以「不露臉」的設定，嘗試隔著一層面紗對著世界嶄露頭角。這幾天我一直在想，難道發揮「一生懸命」的匠人精神，窮極一生把一件事情做好不對嗎? 而有人選擇同時做不只一件事情，為什麼他們要這樣做? 這樣做有什麼好處? 於是乎，我想自我整理一下，回顧自己的人生經歷和所知所聞，試圖推測一下，究竟這些選擇不只做一件事情的人，是基於哪些原因而這樣過他的人生，並且用自己很喜歡的人物和他的故事來做比喻：​
    　​
    　​
    (一)喜歡的事情還沒辦法養活你​
    　　通常會有兩種情況，一種通常會更常發生在亞洲，因為我們往往很晚才會發現甚至開始探索自己的興趣，發現的時候我們常需要去轉系、轉職，如果來不及的話就得要在下課、下班一邊學習想學的技能，一邊還得要繼續謀生。另外一種情況則是有興趣的事情卻不能幫你賺到足夠多的錢，比如說有些人喜歡畫畫，但是藝術這種東西通常需要仰賴天份和運氣的綜合加成，於是乎在遇到伯樂之前可能有很長一段時都得要在兼職打工來支持你的興趣發展。​
    　　上面提到很多次的 #壞特 應該就是屬於這類型，因為出生家庭很希望自己能夠走醫學這種更符合社會主流的職涯路線，而剛好自己也很擅長讀書能夠考上醫科，相對來說音樂夢的火苗就一直隱藏在大家吹捧醫科的光芒底下，在非常非常難能可貴的機會下，她找到了這株火苗並且逐漸保護它，讓它有機會成為現在大家看到的星星之火，並且在未來有燎原的機會。​
    　​
    (二)喜歡很多東西無法捨棄​
    　　#呱吉 是我真的很崇拜的一個人物，他秉持著對藝術創作的熱愛投入劇場，而後又意識到現實的殘酷而進入遊戲產業，在40歲重拾藝術魂很熱血地賣房創業，一股腦地投入網路影視創作，然後現在又搞起政治讓他可以在每部影片的開頭多補充一句aka台北市議員邱威傑。每一次的轉換又讓他喜歡上新的東西，然後利用現有的資源和團隊，重新打碎、排列組合，累積成新的優勢，就像飛輪效應一般把這個人的才華和表現越滾越大。​
    　　即便創業後開始有了「上班不要看」宇宙，他還得要發展「呱吉」宇宙，從廢片、好片，到每周直播，Podcast出現了也要進去搶占一波，甚至沾染政治又讓他的節目題材更豐富多元。喜歡很多東西，他一件也不想放棄，但很懂得利用既有的團隊和資源，產生不用放棄也能做得比很多人更好的本錢。​
    　​
    (三)過去喜歡的東西現在有更喜歡的​
    　　大多數人對 #博恩 的印象就是脫口秀演員、專長搞笑的那個帥哥，博恩夜夜秀的形象和成果讓剛剛崛起的鋼鋼(雙押)一舉變成現在STR Network的當家扛霸子。但我對於他在TED上演講的主題更有印象，就如他說的「興趣沒有目的，興趣本就是目的地」精神，他似乎完美演繹了什麼叫做「沒有為什麼我只是想做所以就去做了」的這個概念。​
    　　曾經我好像也有這個時刻，我以前很喜歡攝影，廢寢忘食那種，喜歡到把圖書館每一本關於攝影的書籍都讀透一遍，甚至喜歡到帶著相機到處衝，有一年過年為了拍到好看的佛陀紀念館煙火，我在那禮拜去排隊了3次。但因為別的事情加入，我突然就被吸走了，也沒有來由地莫名其妙，於是相機就這樣塵封了好幾年。​
    　　如果世界上有轉換領域冠軍，那博恩應該可以名列前茅吧。外文系的他，卻又學了心理系，然後跑到Stand up Comedy的舞台講笑話，去倫敦大學學院讀腦與心智科學研究所，之後又到巴黎第六大學唸整合生物研究所。現在好像又出了幾隻MV和歌曲，哪一天得金曲獎我可能也不意外。​
    ​
    (四)擴大既有的專長優勢​
    　　很想特別講一下 #丁特 ，特哥他是前LOL這款世界知名遊戲的職業選手，追蹤了他好幾年在前幾天，他所買下的戰隊竟然拿到PSG區域聯賽的冠軍，實現了他六年前作為職業選手沒辦法達成的夢想「打進世界賽」。講到這裡，我先擦兩滴眼淚，即便重播的影片我都看了兩遍還不過癮，當特哥感動落淚的時候我也深受感動，畢竟自己都喜歡了六年了，看著別人的夢想以不同的形式實現，不感動起來是不可能的。​
    　　不過我想講的就是舉他的例子來當作擴大既有專長優勢的解釋，職業選手的本業就是盡可能把自己打電動的技能練到世界頂尖，你很少看到一個職業是沒有KPI的，因為他們唯一的目標就是超越自己、超越全世界其他人，沒有中止或達到目標的一天。不過丁特他因為本身講話也很逗趣、笑聲也特別魔性，於是吸引大批粉絲來看他打電動和聽他講幹話。甚至到後來他以實況為生、偶爾接接業配、打打表演賽，甚至近年買下前AHQ戰隊，成立Beyond Gaming。上面這些衍伸的工作都脫離不了電競這件事情，他把自己本來就擅長的東西作了延伸，幫助他賺更多的錢、看到更遠的地方。​
    　​
    　​
    　　難得打那麼長的文章，整理下自己為什麼有些人會同時做很多事情的原因，有些可能是迫於無奈的、有些可能是擴大既有優勢的、有些甚至可能是無來由的。還有很多我很欣賞的人，都能夠在不只做一件事情的情況下把事情做到最好，Self Pick的 #徐嘉凱導演 、做Youtube的醫師 #蒼蘭鴿 、資訊工程師但卻超多人喜歡看他講故事的 #老高 。​
    　​
    　　今天就整理到這裡，希望你們會喜歡。​
    　​
    　​
    #不務正業的超能力 #職業圖書館 #職涯 #職涯規劃 #工作 #求職 #找工作 #找自己 #轉職 #離職 #迷惘 #成長 #自我成長 #人生方向 #人生規劃 #學習 #職業 #不務正業 #斜槓 #訪談 #個人成長 #創業 #選擇 #科系 #夢想

  • stu sis

    老高難看 在 stu sis Facebook 的最讚貼文

    2019-10-14 08:00:00
    有 31 人按讚


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  • 歐陽立中 「演說課x桌遊課」

    老高難看 在 歐陽立中 「演說課x桌遊課」 Facebook 的最讚貼文

    2018-05-24 21:18:30
    有 114 人按讚

    【#故事學】你為招生苦惱嗎？快用隱喻故事法

    有件事我覺得很奇妙，
    每間高中都在拼升學率，
    榜單漂亮爽啊！榜單難看檢討啊！
    可是，起始手牌就天差地遠了，
    爭什麼？

    完全中學的唯一機會，
    就是把國中最好的學生留下來。
    那才有跟人家一戰的本錢！

    但是重點來了，
    最好的國中生去名校都來不及了，
    誰想跟你在這裡耳鬢廝磨又三年。

    這次，學校請我幫忙宣傳招生，
    對象是本校國三最好的學生，
    希望他們來報名丹鳳高中實驗班。

    我和生物神人慧萱，
    以及化學狂人嘉偉聯手出擊，
    為下一個三年當夢想說客。

    我打了一套故事形意拳，
    個人覺得效果很好，
    因為孩子們聽得很專注。

    我怎麼做的呢？
    分享給你我的說服策略。

    一、踩話頭

    先請你想一下，
    這些來聽你宣傳的孩子，
    腦袋裡在想什麼？

    十之八九一定是：

    「誰要留在丹鳳啊！
    我有前三志願不唸是傻子嗎？」

    這個我們叫做「腦內有大象」，
    你沒先把大象從他腦內搬出來，
    你講一句，他腦內就跟你吐槽一句。

    那要怎麼做呢？
    記住這招：踩話頭！
    彼此越心知肚明越要直接講出來。

    開場我直接問：

    「各位同學，你知道今天
    為什麼找你們來聽講座嗎？」

    「因為要我們留下來唸丹鳳！」
    孩子們回答。

    「那你會留下來嗎？」
    我直接把麥克風拿到幾個人面前。

    大部分會支支吾吾，
    因為直接說不會很尷尬。

    「不好說對吧！其實你們心很暖，
    知道要往高處去，但心裡還惦記母校。」

    「各位，你選名校，是理性的選擇，
    但不是最聰明的選擇，我告訴你為什麼。」

    他們腦內的大象已經不在了，
    接下來換我出招。

    二、隱喻故事

    聽眾的預期是，
    我會講實驗班有多好多好，
    但這部分交給慧萱和嘉偉就夠了。

    我負責用故事攻心，
    分享這招「隱喻故事法」。

    1.NBA故事

    「聊選學校太沈重，我們來聊NBA吧！
    來，同學，東區這幾年最強的球隊是？」

    「騎士隊。」

    「很好，那為什麼他們強？」

    「因為有詹姆士啊！」

    「漂亮，可是你知道嗎？
    除了詹姆士之外，
    騎士還有個選秀狀元叫厄文。
    他和詹姆士聯手，
    打得東區球隊都開始懷疑人生了。」

    孩子們笑了，
    尤其愛看籃球的男生眼睛發亮。

    「不過，去年厄文投下一顆震撼彈，
    他要求騎士隊交易自己，想要轉隊。
    為什麼？他待在這裡可以贏很多冠軍啊！
    他問什麼要走？」

    他們陷入一陣沉思。

    「因為厄文渴望獨當一面，在騎士隊，
    他永遠得活在詹姆士的陰影下。」

    厄文轉到了塞爾提克隊，
    大家等著看他笑話，
    但想不到是他們被當笑話。

    厄文帶著塞爾提克創下十幾連勝，
    最後例行賽戰績竟高於騎士隊。

    現在，兩隊在東區冠軍賽對決了，
    目前戰成二比二平手，
    第五戰正在進行。

    厄文腳傷沒上場，
    但他已證明自己獨當一面。

    2.印象派故事

    在藝術史上，印象派是非常有名的，
    其中莫內、雷諾瓦、塞尚更是不得了。

    可是，你知道嗎？
    印象派當時是被主流畫派輕視的，
    主流畫派講求惟妙惟肖，
    但印象派有光暈，不求寫實，
    人家說他們是用水槍噴在畫布作畫。

    當時在法國的沙龍畫展是藝術指標，
    每年展覽，共計6000張畫會在這展出，
    只要被選中了，身價就會翻倍。

    但真的是這樣嗎？

    只有被主流認同的畫，
    才會掛在最顯眼的地方。
    至於印象派嘛！好不容易入選了，
    卻被放在最爛的展場，還掛的老高。

    這時，莫內他們做了個重要的決定，
    與其在沙龍畫展當配角，
    不如自辦畫展，當主角。

    於是，他們找了個小城市，
    自辦畫展，共展出165幅畫，
    門票僅收一法郎。

    結果引來不少人的注意，
    慢慢知名度傳開了，
    最後，印象派成功破局而出。

    三、思維引導

    故事講完後，
    不要自己告訴他們道理，
    要讓聽眾自己說出道理，
    這個又叫做思維引導。

    「來，你們覺得這兩個故事
    的共同點是什麼？」

    「人要做自己。」一個男生說。

    「很好，但還不夠接近。」

    想了一陣，突然有人懂了。

    「從小地方出發比較有機會。」
    另一個孩子答。

    「漂亮！各位，
    這叫做小池塘大魚理論。
    寧可做小池塘裡的大魚，
    也不要做大池塘裡的小魚。」

    當答案是由聽眾自己講的，
    會比你自己說的還更有說服力。

    最後，
    我拿出了《以小勝大》這本書，
    送給剛才回答出正確答案的孩子。

    我請他把書名唸給大家聽。

    「以小勝大」他說。

    「各位，聽清楚了嗎？
    贏家的策略思維就這四個字：
    以小勝大。」

    我接著問這孩子：
    「那你會選擇唸丹鳳嗎？」

    他不像先前那般反對，
    但也說不出來。

    「先別急著告訴我，
    看完這本書後，
    再告訴我你的答案。我等你。」

    「各位，最後送你一句話，
    與天共勝不足為奇，
    只有與天爭勝，
    你才能成就傳奇。
    丹鳳實驗班，等你來成就傳奇。」

    就等下一局，
    再來看看手牌如何了，
    希望來一副同花順。

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