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（是／否／其他條件）：是


哪一學年度修課：
106-1

ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
羅鈴沛

λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
共同必修

δ 課程大概內容
第一週：上課方式、作業要求介紹
第二週：課程概論
第三週：中印文化背景比較
第四週：中印文化背景比較
第五週：中印文化背景比較
第六週：佛陀時代的思想背景介紹
第七週：佛陀時代的思想背景介紹
第八週：佛陀時代的思想背景介紹
第九週：期中考
第十週：佛陀生平介紹
第十一週：佛陀的生平介紹
第十二週：佛陀傳記導讀
第十三週：佛陀傳記導讀
第十四週：佛陀傳記導讀
第十五週：佛陀思想介紹
第十六週：原始佛教經典選讀
第十七週：原始佛教經典選讀
第十八週：期末考
取自ceiba大綱~但是這學期好像比較趕....老師只上完佛陀思想

Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★
想學習如何控制自己情緒★★★★★
想修涼涼的大一國文★★★★★
想了解佛教思想★★★(可以自己問老師XD)
不愛聽故事★
想上國文★

η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
教授自編講義

μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課以老師講課為主....大概就是照著講義講,會很多可愛的小故事當例子XDD
有時候會寫板書(通常是重點),在講解情緒控制的部分輔以ppt
老師會將上課內容延伸到情緒控制,或是想法上,個人覺得還蠻有用的XD
老師的教學內容範圍很廣,從印度教到佛教,除了討論佛教思想以外,還有討論佛教
的形成背景,形成原因到佛陀本人的生平,甚至介紹印度的創世神話,六師外道的簡
要內容,還蠻廣泛的
學期中有看一部電影----小活佛.之後有大略的討論一下
有時候還會帶小活動,加深課堂印象
另外下課只有五分鐘,提早十分鐘下課
第一節課主要是團體報告,然後老師給解決的建議,接下來兩節課都是講課
我覺得老師很想跟同學互動,不過大家都科技冷漠QAQ

σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
紮實偏甜...
這學期的評分標準有三
第一個----文章競寫(愛的本質)老師有推薦一本書(忘了XDD想到再補上)
第二個----團體報告,主要是分組(四人)可以選演戲或拍影片,演戲的部分
大概是以行動劇的方式呈現(還蠻多人拿著台詞上台念XD),報告的主題是負
面情緒(其實從焦慮到懶惰,失去自信,拖延都有XDD),要呈現在影片或是戲裡
每個人還需要個別報告,交一份紙本給老師,報告內容是情緒本身,形成原因,
改善方式,全部加起來大約二十分鐘
第三個----期末考,老師說不點名,所以期末考會從上課的重點出,其實考題講
義上都有,只是範圍真的HEN大,沒有認真上課有點難抓重點(強者我同學常常翹
還是輕鬆拿ARRRRRRRRR我覺得超難,記憶提取失敗QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ)
然後三個加起來平均

ρ 考題型式、作業方式
文章競寫一篇,團體報告,大概同上
期末是十題填充,同上

ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
帶著一顆輕鬆的心來上國文,如果本身有略加涉略佛教相關知識當然大加分(期末
應該對你很容易QQ

Ψ 總結
收穫最多的是學習到如何控制自己的情緒,本魯我原本是負能量製造機QQ,上了課
覺得真的比較樂觀,爆炸也能忍住XDD
老師下課的時候也可以找他聊聊喔~
課程內容大略是佛學101,從印度文化本身到佛教都有講.....
如果沒有基礎也能輕鬆上手~老師上課很有趣,會加上一些小故事當例子
可以在輕鬆有趣的氛圍中學習佛學,老師人很好,上課歡迎提問,下課也可以問問題
是一門LOADING不重,又可以學到東西的課

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