[爆卦]羅丹沉思者是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇羅丹沉思者鄉民發文沒有被收入到精華區:在羅丹沉思者這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 羅丹沉思者產品中有9篇Facebook貼文,粉絲數超過4萬的網紅Hao的旅行筆記,也在其Facebook貼文中提到, #巴黎100 20 每個週一都很適合沉思者 怎麼會又是星期一呢🤔 羅丹的沉思者是他最有名的作品 不過世界上其實到處都有沉思者 羅丹自己就很喜歡翻製 台灣就有3座沉思者的雕像喔 分別位於清華大學、亞洲大學、奇美博物館 拍攝地點/羅丹美術館 Instagram/h.y.c.hao Facebook/h...

 同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過3,890的網紅鋼琴輕鬆談-手指建立&音色表達Aweken your inner pianist,也在其Youtube影片中提到,分享這段範例 相當相當精采! 你會發現用「唱」的方式來表達音樂很美, 但不唱的#狀態卻把你拉到無法形容的境界 (可參考趙成珍此曲8分鐘處https://m.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=rhIuclUqaQE) 很慢~~越來~~越~~慢~~ 我們都希望音...

  • 羅丹沉思者 在 Hao的旅行筆記 Facebook 的最佳貼文

    2021-08-16 19:38:21
    有 22 人按讚

    #巴黎100
    20
    每個週一都很適合沉思者
    怎麼會又是星期一呢🤔
    羅丹的沉思者是他最有名的作品
    不過世界上其實到處都有沉思者
    羅丹自己就很喜歡翻製
    台灣就有3座沉思者的雕像喔
    分別位於清華大學、亞洲大學、奇美博物館

    拍攝地點/羅丹美術館
    Instagram/h.y.c.hao
    Facebook/haosnote

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  • 羅丹沉思者 在 民意論壇:聯合報。世界日報。udn tv Facebook 的最讚貼文

    2021-05-24 10:25:51
    有 3 人按讚

    https://udn.com/news/story/7339/5480092?from=udn-catelistnews_ch2

  • 羅丹沉思者 在 商業周刊(商周.com) Facebook 的精選貼文

    2020-07-26 14:15:02
    有 715 人按讚


    【故宮玩密室逃脫、奇美推夜宿禁區...「不進博物館的人」也可以這樣玩】

    8月奇美博物館將首度舉辦夜宿活動,在羅丹沉思者、動物標本旁入睡,並號召玩家扮演寶藏獵人,破解名畫背後的秘密,更首度開放「禁區」欣賞夜景。

    奇美博物館展示教育組組長王邦珍說:「從開館第一年,我們就認為有朝一日一定要舉辦夜宿。擁有歷史館藏,場景布置根本所向無敵,是不是很像電影《博物館驚魂夜》?」

    這個負責推廣活動的小組共9人,平均年齡約40歲出頭。他們跨出博物館,四處挑戰近10場密室逃脫、實境解謎遊戲,連電影《國家寶藏》、綜藝節目《綜藝玩很大》都成為研究題材...⬇️⬇️⬇️

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    #中場幸福學

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  • 羅丹沉思者 在 鋼琴輕鬆談-手指建立&音色表達Aweken your inner pianist Youtube 的最佳解答

    2018-02-23 21:11:17

    分享這段範例
    相當相當精采!
    你會發現用「唱」的方式來表達音樂很美,
    但不唱的#狀態卻把你拉到無法形容的境界 (可參考趙成珍此曲8分鐘處https://m.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=rhIuclUqaQE)
    很慢~~越來~~越~~慢~~

    我們都希望音樂流動一點,
    因為擔心一旦慢下來,就會停滯。
    確實有可能, 這牽涉演奏者的內涵、跟對音色的了解。
    但如果音樂只是追求流動,那層次就會停留在表面。
    大師通常呈現的是「狀態 」,狀態不一定是流動的,譬如稠悵、反省、遙想、沉思⋯⋯⋯
    就像羅丹的沉思者,靜止卻有萬般張力!

    這位同學在上Master class時老師要他stealing time往前走,認為慢不好表達,
    那是大師。

    但當我們深入了解音樂,
    讓他慢下來時,
    他作到了~

    關鍵在哪?!
    一、你要了解音樂裏面呈現的是什麼「狀態」,得深入跟作曲家一樣深,(不然,你爲何彈它?)不只是美。

    二、你要了解呈現出狀態的觸鍵音色,如何彼此呼應,音裡面都是感受。

    我們常說那是大師才能這樣彈
    一個學生確實需要盡本分,在技術、風格上充分學習,但在音樂內涵上要盡心了解,大師在幹什麼?

    學生還會遇到另一個狀況是,教學比較活的老師,會希望你多聽大師的錄音,但不要模仿。

    老師不希望模仿,是希望你先穩定,但如果你一直在學穩定這件事,那可能表示你無法往前跨一步。
    這裡面的悖論是,當你聽懂了大師、嚐到了味道,你「一定」會想盡辦法模仿。而當你模仿到一個程度,你會開始思考自己的東西,因爲模仿也是死的。

    就從模仿開始吧,但重要是,你要先了解大師的樂思,為何他要這樣作?而他是如何作到的?

    大師跟學生是平行的兩條線。
    當你充份作足學生的功課後往大師之路走去,這是合理的,因爲你需要具備基本的技巧與音樂知識。

    但當你充份作足學生的功課後往大師之路走去,你會發現,這是平行世界,你所有的觸鍵跟樂思都須重建。而且,需要數十年的功夫。(如果你有幸遇到大師,你將再贊成不過)

    因爲大師不會像學生這樣思考,大師卻如實呈現音樂的本質內涵。

    樂思即思考,音樂呈現出你思考了什麼?
    大師不會在未來一刻發生,它在你開始思考的那一刻開始發生。

    千萬不要小看自己是學生
    當「學習成爲學生」的學生當上老師時,依舊是個學生。

    示範者是個大學生
    他可以辦到,從這開始,你也該開始踏上大師之路!

  • 羅丹沉思者 在 852郵報 Youtube 的最佳貼文

    2015-02-13 17:38:41

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