今年2021指考英文作文的題目是「近年來，很多大學鼓勵教室以英語講授專業課程，請寫一篇英文作文，說明你對這個現象的看法。文分兩段，第一段說明你是否認同這個趨勢並陳述理由；第二段說明如果你未來就讀的大學必修課是以英語授課，你將會如何因應或規劃。」⁣ /⁣ 這種題目其實沒有標準答案，論說文的題材就是選定一個立場（主題句），並且補充說明（支持句），再下結論（換句話說主題句）。⁣ ⁣ 我們今天來討論這個題目的第一段論述，你是否認同這個趨勢並陳述理由，但我今天文章取向要用反問的方式來處理。⁣ ⁣ 這個月與實體課高一至高三的學生詢問過立場，幾乎8成都是站在正方，其實支持是一回事，對於自己的立場我們要多一個步驟，ask why並且反饋。⁣ /⁣ 簡單說明一下，因為篇幅有限，⁣ 💡當場收集到支持方同學的答案不外乎這幾項：⁣ a.學專業課程同時可以提升英文能力⁣ b.因為許多資訊都是英文文獻，所以用英文授課與學習比較好⁣ c.國際化，英文好才有競爭力與國際觀⁣ d.早點培養英文實力，也可以跟來台灣的外國學生講英文⁣ ⁣ 其實乍聽之下會覺得沒有問題，但可以再多問為什麼。⁣ /⁣ 🔦針對a.b.c，可這樣提問，⁣ -上大學學習專業科系的目的是什麼？優先順序？⁣ ⁣ -大學科系每一個班級的英文能力，聽說讀寫都差不多嗎？⁣ ⁣ -若以學測/指考成績來看，分數高代表能理解教授用英文教授專業課程嗎？英檢分數高？⁣ ⁣ -教授英文不好，但教授專業知識很強呢？目前有多少教授可以英文教學並有效表達專業內容？⁣ ⁣ -台灣目前母語有包含英文嗎？若是第一層語言英文就造成同學學習專業課程的障礙，那是否先使用主要的母語-中文，能夠先建立起專業知識系統？⁣ ⁣ -「順便」學習英文的立意良好，但若效益不彰，是否透過其他方式補足英文更好，也不會耽誤專業課程進度？大學端增加英文課程、生活英語、商用英語？個人端選擇家教？補習班？這樣是否更能達到因材施教？⁣ ⁣ -國際化代表著英文實力一定要很好嗎？⁣ ⁣ -英文好代表具備國際觀嗎？⁣ ⁣ -題目說「近年來」，現階段有條件直接轉為英文授課與接收嗎？⁣ ⁣ -外國學生來台灣的大學讀書，除了學習專業課程外，有可能希望透過英文還是中文？是否需要考量進去？⁣ ⁣ /⁣ ⁣ 💡當然站在不支持方同學的答案：⁣ a.學生英文程度不好，可能光理解英文就很吃力，結果兩頭空，也造成老師授課困難⁣ b.多數老師英文不好，表達上沒有用中文精準，可能連中文表述都無法有效表達⁣ c.分程度班學習困難，也不見得每間學校都有資源⁣ -⁣ 🔦針對a.b.c.可以這樣提問：⁣ -是否有些專業資訊，英文版比較豐富，或是可能使用英文的時機點比較多？這樣是否要學習如何結合專業課程與用英文表達？⁣ ⁣ -是現階段不支持還是永久不支持？為什麼？外語非常多種，也不見得很多專業知識起源都是英文，但出國多半共通語言也是英文，那英文不好要怎麼處理與因應？⁣ ⁣ -若老師英文不好，是否有其加強的必要？為什麼？⁣ ⁣ -若學生還是擔心英文問題，英文確實有其重要性，那政府/校方或個人是否可以提出其他方案來培養英文能力？要如何做？⁣ ⁣ /⁣ 當然以上只是我與學生互動時提出的部分反問問題。⁣ /⁣ 嘿，其實我不知道你是站在哪一方，也不知道你一開始的想法是什麼，但其實很有趣的是，若只是純支持與反對的第一層想法，都只是表面。⁣ ⁣ 像是很多人會站在所謂「國際化」的角度去寫支持的想法，但，你的支持句的論點夠有力嗎？還是英文授課冠上國際化就可以順理成章地解釋一切？⁣ /⁣ 之前在「段落寫作」文章概念提過，一篇文章需要主題句、支持句與結論。⁣ ⁣ 所謂的「支持句」除了支持主題之外，概念還有「配套措施」與「前提條件」，並提出論證與解決方法。⁣ ⁣ 段落思考講究整段的表達、句子結構與邏輯。⁣ ⁣ 當然並沒有要你寫學術論文，但在多半淺層思考的普遍高中內容上，技術面（單字文法）差不多能力的狀態下，優秀的內容（基本面）會讓你更加突出。⁣ ⁣ 而具備清楚邏輯思考的能力，並能適時地點出問題與提出可能的解決方式，也是現代的必備技能之一。⁣ ⁣ 這才是考作文，不論中英文，論說文最主要的目的。⁣ /⁣ 這篇指考作文主題，事實上也呼應了台灣2030年雙語國家政策，當然不太可能直接考同學對於此政策的看法，但題目可以與此政策思考的方式做個類比與推導。⁣ ⁣ 當然沒有所謂「標準答案」，但都是很值得去思考討論的議題，雙語國家政策部分已經在實體課與同學QA過，其實不同的時空背景、現狀以及文化上都可能有不同的答案。⁣ ⁣ 而高中這階段，尤其高一開始，最重要莫過於「基本面」的培養，那這要如何培養呢？不然你文法再強、單字背再多，可能會出現一個狀況「我不知道要寫什麼」。⁣ ⁣ 先給各位提示「觀察」、「提問」、「傾聽」、「整裡」。日後我們會在相關邏輯建立之文章來介紹。⁣ ⁣ 先到這邊，未來會在IG限動跟各位粉絲互動，也歡迎私訊我對於指考作文題目的不同觀點與提問，讓我們一起思考與產出。⁣ ⁣ 喜歡記得按愛心、收藏與分享哦！⁣🥰 /⁣ e.g.⁣ What are the pros and cons of bilingual education?⁣ 雙語教育有什麼優缺點？ #林軒英文 #joeenglish #雙語 #學測戰士

[讀書與社交之間] #合作文 要開學了‪ᯅ̈‪‪ᯅ̈‪‪ᯅ̈‪‪ᯅ̈‪‪ᯅ̈‪‪ᯅ̈‪‪ᯅ̈‪‪ᯅ̈‪‪ 首先先對不起我對這種討論性文章真的真的不會寫太好._. 但就是稍微整理一下(?) 好正文開始( ˙꒳​˙ ) — 這是一把矛與盾：身為學生我們的本分就是學習、讀書，但生而為人，大部分人無法避免社交。但是社交跟讀書學習間的取捨如果不平衡，都會導致一些缺點，那要如何取捨呢？ 社交可以使人不孤單，互相交流、聊天，分享經歷與趣事，或許還能學到新東西、新知識。不過將時間大量投注於社交則相對應壓縮了讀書學習時間，雖然心情愉悅，自覺自己處於在這個團體中，但卻違背了自己的本分，這不是出於老人們的話語，而是事實。再者，我們應該也很難在社交的同時，捧著一本書仔細研讀。 讀書、學習可以拓展我們的視野，而不只是僅僅應付考試。學生本來就是學然後複習，重複地紮實自己的能力。但是如果不停地埋沒在書海中，只有短短幾分鐘休息時間，也不與其他人開個小玩笑、聊聊天(不過也很少人會這樣)，他人可能會覺得我們像是個書呆子、不懂社交、性格孤僻。 讀書是我們的標籤、本分，但絕對少不了社交。其實不用害怕讀不完，偶爾也要放下書本，跟別人一起討論那些不相干、有趣的事情，不要一直活在被時間追趕的恐懼深淵當中，但也得適當。 只有社交可以增廣見識、認識許多人、累積社交經驗、應變能力，但學業可能因此被忽略。只有讀書可以學習更多更多深的內容，但社交能力會因為低落，出社會後也很難有成就。 我覺得可以視現在的狀況去斟酌，像是如果是即將面對考試的考生們，得適時縮減社交，專注於學習、複習，休息就休息，稍微與人交談，該讀書則專注，讀書學習與社交時間大約可以調整在3：1(活動時間以16小時為標準)左右，非常足夠且適合，所以針對自己的狀態去做調整！ 讀書與社交時間分配本來就是針對個人狀況而定，見仁見智，我們也不能規定，不過我們還是得守本分學習。不過會不會想要向上奮發學習來提升自己又是另一項議題了。 「讀書是為了自己。」這句話本身是正確的，也耳熟能詳，不過我們還是得掌握人際交際，培養表達能力，未來才能真正成功。 — 好結束，我也覺得這次文筆跟論點真的不好😢😢😢 沒關係反正就醬叭(? — (我還是覺得整篇最好的看點就是封面的字了)（不要臉 (´-ω-｀) — 主辦( ˙꒳​˙ ) @little_salmon_study @moon._.study @studyyy_pisces (想不到叭我是主辦結果我很晚發🌝🌝🌝) 參與版主(๑•̀ㅁ•́ฅ) (有些人關帳了嗚嗚嗚😢😢，但也沒辦法一一去刪除，所以還是保留在上面，其他版主也有很多很優質的文ㄛ！可以去看看!!!) @110study_cloud @111_sci_music @once_mizi @studygirl._.nr @zhen._.study_ @_little_pig_studying_ @anniestudy113 @_study0716 @cat.study.note.111 @lan._.study @soda_study_126 @alpaca_.study @senior_high_daily._.study @s.moon.study_111 @111_study.fresh @study._.yang @righthand_study @little_salmon_study @_study._.fish @chun._.study_diary @alva_yuyu_studygram @miaohong_study @zhouyang06 @pipitao_study__ @skyea_study111 @mo_yun_study — Tags #113學測 #雙魚 #阿魚 #合作文 #讀書與社交之間 #努力不懈 #努力是為了看見更好的自己 #study #studygram #공부기록 #공부 #노트 #노력은배신하지않는다 #오늘도열심히공부하자 #勉強垢 #勉強垢さんと一緒に頑張りたい

蔡康永：「有幸得到別人的稱讚，禮貌地謝謝就好，但最好不要當真，如果別人一稱讚我們就當真，那之後別人的詆毀，我們也會當真，然後我會漸漸活在別人的評價裡難以脫身。」 大概是這樣的 對於別人的稱讚 我全然接受 但只對自己認定的那些優點當真 其餘的就是套餐組合 快樂愉快的接收到身心裡 也是種營養品 別人眼中我的缺點 外型上的指點不需理會 性格行為上的大致上應該自己都了解 很多事一直都在調整 隨時都在自省 在這個世代 幸福的是還有人提醒 至於詆毀 只要是詆毀 給我幾天 我能消化後拋去 自信 一切都來自你對自己的肯定 別試圖 也別習慣從別人的口中獲取 - #短語 #語錄 #女人迷 #女人 #152小姐的胡鬧人生 #joanhsieh #隨筆 #152小姐 #語錄分享 #文字創作 #文字語錄 #語錄系列 #語錄句子 #語錄點滴 #語錄集 #心靈雞湯 #心靈 #自我成長 #愛情語錄 #友情語錄