#停課不停學》老師家長辛苦了 遠距教學的這兩個月...

三級警戒以來，全國中小學全數轉往線上授課，目標是疫情期間莘莘學子都能「停課不停學」。兩個月過去了，數位學習是危機還是轉機？昨（27）日有話邀請台灣教育人員產業總工會理事長 #楊益風、全國教師工會總聯合會副理事長 #何俊彥、以及基隆市教育關懷協會理事長 #高鈺淳，與我們聊聊線上教學對親、師、生分別帶來怎樣的難題與啟示。
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‍🎓 對學生而言…數位落差阻學習之路
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為了彌補線上學習設備的缺口，教育部在六月發放 5,400 台行動載具給弱勢學童。但即便如此，台灣仍然存在顯著的數位落差。
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楊益風調查各縣市狀況，發現瓶頸在於 #網路，例如訊號覆蓋率不夠或頻寬不足，讓孩子的學習，受斷斷續續的連線品質影響而無法專注。
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楊益風估計，因數位落差而無法好好上課的孩子至少占了全國的 10%。他建議政府在補齊硬體設備之外，也要設法與電信業者共同提升網路穩定度。此外，若能一定程度統合 #教學軟體，讓學生不必在各個教學平台之間頻頻切換，亦是減輕技術負擔的方法之一。
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‍🎓 對老師而言…班級管理成最大挑戰
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不只學生，很多老師也還沒準備好線上教學，只能硬著頭皮親上火線。何俊彥指出，因為三級警戒是兩周為單位、視情況延長，老師只好走一步算一步，從自購教學設備，到調整課程設計，都不知道是該從長計議，或是短期應急。
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至於如何提振線上學習的興趣，也一直是老師最頭痛的問題。何俊彥指出，雖然老師當 #網紅 還大獲好評的例子不少，但也並非所有科目都適合轉為線上呈現。
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學生上線後拒開鏡頭、不開麥克風的情形多見，楊益風也提醒，其實如何「線上學習」本身也要教，並非讓學生回家上線就自然發生，老師也必須檢視如何讓同學熟習學習工具。當師、生資訊能力都提升，線上教學多元豐富的資源，也可能是給自主學習打開一扇窗。
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‍🎓 對家長而言…女性、低薪易受衝擊
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根據全國家長團體聯盟研究，線上學習對月收 2.4 萬元以下的家庭衝擊較大，且 #女性 家長與孩子發生衝突機會較多、壓力較大。高鈺淳解讀，經濟弱勢的家庭遇到疫情，一定會先憂心生計問題，相對就無暇顧及孩童學習。而母親受傳統性別分工影響，比父親更常扮演協助課業問題的一方，也第一線面對線上學習的壓力。
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不過，高鈺淳發現線上教學的潛在優勢，在於家長能看到孩子的真實學習樣態，進而更關心教育現場的狀況。他認為，這兩個月的在家學習，不失為一個拉近親子距離的良機。
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‍🎓 對於未來…柯 P 線上 + 線下模式行嗎？
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慎防疫情在秋冬之際捲土重來，台北市正研擬「線上線下混合教學」模式，計畫 #實體 與 #遠距 教學同步，作為三級警戒之下「停課不停學」的另一種方案。新聞一出引發熱議，何俊彥也接獲許多來自教育界的反彈，包括怎麼分配誰在校誰在家、分組是否固定、以及進度怎麼銜接等難題，都有待更細緻的配套設計。
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楊益風則建議，混成教學的核心應是線上線下互相搭配，讓精熟線上教學的老師專責遠距，擅長實體授課的老師繼續待在教室，不要求所有老師都轉往線上，才能截長補短，並顧及在家無人照顧的學童。如此也能讓這兩個月的全國線上學習初體驗，更具意義。

👨‍🏫智慧教育高峰會 臺灣產業展實力！

#智慧學習產業 #全球教育科技新趨勢

今(11/25)活動採取實體混合線上方式舉辦，活動內容包括：

👩‍🏫32家學習產業展出教育解決方案
🌏國際典範案例與海外市場經營的成功實績分享
📓「後疫情時代-智慧學習超前部署」專書發表

吸引線上線下逾 10 國家超過 800 位國內外教育專家、採購商報名參與，讓大家洞悉全球教育科技產業新趨勢，並了解台灣智慧學習產業的實力！

👨‍💼工業局顏鳳旗副組長表示，
COVID-19疫情雖帶來多方面的衝擊，卻也正是臺灣智慧學習產業發展多年的絕佳時機。科技技術與教育領域結合，加速科技教育的商機，預計在2030年達到10兆美元的規模，臺灣透過國際線上直播課程、科技設備輔助教學、線上學習平台等方式，找出一個方式助攻國際，更發掘智慧學習產業新機會。

透過本次高峰會，以「全球趨勢掌握」、「優良業者展示」、「國際品牌打造」、「採購合作對話」、「創新點子擷獲」5大核心主軸，展示臺灣智慧教育實力，為全球帶來一場智慧學習科技的創新體驗。

而「後疫情時代-智慧學習超前部署」專書的首度發表，更成功讓全球看見臺灣智慧學習產業的蓬勃發展與歷年累積的成果！

📰經濟部工業局新聞稿：https://bit.ly/2J7jdQX

👉瞭解更多：https://www.metaedu.org.tw/summit_2020
🔆360°VR實境導覽：https://www.metaedu.org.tw/summit_2020_360vrtour/