🗣孩子英文學習，能開口說才是贏！但沒有全英語環境、沒有人可以對話練習～要怎麼加強英文能力呢？

有報導指出幼兒對於各種語言的接受度都很高，若沒接觸其他語言，長大後就只會對母語敏感，所以兔兒麻在兔兒毛毛很小的時候，就讓他們接觸英文，讓他們多聽英文童謠、翻英文繪本、用點讀筆學習英文單字...為的就是維持兔兒毛毛對於英文的敏感度。

兔兒目前 9 歲，雖然有參加全英安親班，但是個性害羞、慢熟，上課前就一直說她好緊張，課堂上也不太敢發言，因此口說練習非常不足！

為了讓兔兒能有更多和「英文人」對話的機會，兔兒麻嘗試了身邊朋友大力推薦的兒童牛津英語線上課程，因為兔兒個性比較害羞，上課前就一直說他好緊張～兔兒麻好擔心他會不好意思開口。

但是上課時老師一上線就先用道具來暖場，馬上破冰讓兔兒露出淺淺的微笑，也願意和老師互動、對話。看到兔兒一下子就進入狀況，眼睛完全離不開螢幕，有時候還會跟著外師一起揮手跳舞，兔兒麻也放下心中的大石頭，在一旁悠閒的喝茶了!! XD

一開始利用圖像的方式讓孩子理解各個單字，接著透過兒歌音韻來做複習～雖然兔兒唸得還不是很順暢，但是老師會一直給予稱讚與鼓勵，讓小朋友不會有挫敗感，願意繼續嘗試練習～兔兒也從一開始的吱吱嗚嗚回應，到後來越來越能開口講出完整的句子～讓兔兒麻覺得很滿意!! ^^

老師以Q&A的方式加強生活式對話的練習，並且訓練口說的流利度，兔兒也因此越來越能進入狀況，和老師對話，有時兔兒的語氣太過平淡，老師還會示範帶有表情的語調～真的很貼近生活而不是背課文，逗得兔兒很開心！

一堂課25 分鐘，讓小朋友的專注力保持在最佳狀態，老師都能掌握上課節奏，讓小朋友得到最完整的學習～一對一教學可針對孩子的狀況來授課，也可避免孩子因為怕在同儕間出糗而不敢開口的狀況，老師風趣的授課模式，搭配活潑的互動教材～學英文就像在玩遊戲，兔兒真的上得很開心。

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➡️這次上課的美好體驗，兔兒麻整理成很完整的紀錄於部落格中，
一起來看看吧！！https://twobunny.pixnet.net/blog/post/69088320

#用媽媽的心情
#照顧孩子的語言學習

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