【#爆文線上課倒數兩天】你知道寫作最可怕的優勢是什麼嗎？

回顧這兩年，
覺得很不可思議，
「爆文寫作班」推出以來，
北中南各地都開，場場爆滿！

這一切的起點，
都來自於我曾寫的這篇文章：
〈為何你得學習爆文寫作？〉

在「爆文線上課」倒數兩天上架前，
我誠心建議，你把這篇多讀幾遍，
當初很多人因為這一篇，
義無反顧地報名爆文課。

短短兩年間，
他們都各自成為一方之霸，
活出各自精采！

因為當初他們從這篇文章，
發現寫作最可怕的優勢……

你，看出來了嗎？

【為何你得學習爆文寫作？】

寫作，是這時代的強勢貨幣。
我認為甚至比會演講還重要。
一場演講，了不起500人吧！
但一篇文章，一轉傳就5000人。
你看，影響力上的碾壓就在這了。

但重點而來了，
很多人的寫作能力，
都在考完大學聯考後就封印了。

一來，他以為會寫作等於文采華麗
二來，沒有命題作文後不知該寫啥
雖然學生時代寫作，
都是用筆寫在紙上。

不過你也知道，
現在我們的寫作模式，
都是直接用電腦打字發文。

兩者就有本質上的不同，
學生時代寫作為求高分，
讀者是評審，文學底子深厚；
但網路時代寫作求關注，
讀者是網友，來自各行各業。

這時，你要追求的，
不再是拿高分，而是高轉發。
關鍵在於，
如何讓人想把你的文章讀完，
跟追劇一樣。

關於這一點，
我花了大量時間鑽研，
總算打磨出一套方式。

我的寫作方式，叫做「爆文寫作」。

簡單來說，就是：
引起讀者興趣、引發讀者共鳴、
最後引爆文章流量。

但請別把重點放在「爆文」兩字，
因為為追求流量的寫作，
終將會讓你失去自我，
重點其實在「寫作」這兩個字。

我用理財來比喻好了，
施昇輝在《無腦理財術，小資大翻身》，
說了一句我奉為圭臬的話：

「工作賺的是薪水，投資賺的是獎金」

若你把投資當薪水在賺，
一來壓力爆表，二來得失心重，
就很容易誤判情勢，衝動進場。

所以，厲害的投資者，
都在心上刻著兩個字，叫做「紀律」。

同樣的道理，
「寫作是日常，爆文是驚喜」
只有先讓自己，
成為一個有紀律的寫作者，
才有機會迎來爆文的眷顧。

#歡迎分享
#倒數兩天
#爆文寫作線上課即將問世
#你覺得寫作最可怕的優勢是什麼呢

✏️ take out / take away / to go 外帶 (v.)​
🔗 takeout / takeaway 外帶 (n.)​
🗣 補充一下 takeaway 除了可以當作外帶餐點以外(英式用法)，也能當作在某個會議、課堂的收穫喔！​
E.g. Would you like your coffee here or to go?​
你的咖啡要內用還是外帶呢？​
​
​
✏️ food delivery 食物外送 (n.)​
🔗 delivery charge / fee (外送) 運費 (v.)​
🗣 很多外送平台有時候會提供免運費，這時我們通常會說 free delivery 或者使用 waive這個動詞來表達喔！​
E.g. If your order is over 500 dollars, you can get free delivery.​
如果訂購超過500 元，即可享有免運資格。​
​
​
✏️ add-on 加購 (n.)​
🔗 set / combo (meal) 套餐 (n.)​
🗣set 可以當作多數套餐的用法，而 combo 通常會用來指速食店🍔販售的套餐​！
E.g. If you order a combo, you can choose any drink or soup for free.​
如果你點了套餐，你可以免費任選飲料或套餐。​
​
​
✏️ go to checkout 前往結帳 (v.)​
🔗 add note 備註、註記 (v.)​
🔗 promo code 折扣碼 (n.)​
🔗 request utensils 要求提供餐具 ​
🔗 place order 下單、訂購 (v.)​
🗣 以上這些單字都是我們在結帳時常見的英文說明喔！​
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「安儀多元作文」上線了！「線上閱讀、寫作素養班」由安儀團隊精英老師共同上線指導，以互動式討論、生活化、趣味性十足的教學模式，讓孩子在家也能加強閱讀、增進寫作能力，線上教學無遠弗屆，全世界華人都可以參加喔！

❤課程內容規劃
🔶️星期一
科普素養（從新鮮有趣的科普文中，引導思路，寫出想法。
）
🔶️星期二 時事素養
（時事讀報討論，訓練組織能力。）

🔶️星期三
國學素養（以文言為主，國學基本常識為輔，輕鬆讀法讓文言變得更有趣味。）

🔶️星期四
文學素養（集合古今中西文學精華，快速累積寫作技巧。）

🔶️星期五
生活應用素養（五種感官練習、基礎寫作技巧、搭配相關文章，架構基本描述能力。）

❤時間：週一至五9:00、14:00、19:00一梯次五天，每週內容不重複。家長可自由選擇梯次和班別，請假可補課，彈性安排學習行程。

❤上課費用
4～9年級每堂三小時／500（實體課800）
2～4年級每堂兩小時／400（實體課500）
（含閱讀、遊戲引導、寫作、批改）
每小時中間休息10分鐘

❤️梯次日期
7／5～9（早上皆滿）
7／12～16
7／19～23
7／26～30
8／2～6
8／9～13
8／16～20
8／23～27

1️⃣中高4-6年級
🔶️上午9:00-12:00
A佳螢B藍月、小琳
🔶️下午14:00-17:00
A包穎B楚晴C羅葳
D儀庭(一三五）安儀（二四）
E子軒（加開）

2️⃣中低2-4年級
🔶️上午10:00～12:00
A妍妍B靜子C金玉
🔶️下午14:00-16:00
A妍妍B呂槐C藍月
D安儀（一三五）儀庭 (二四）
🔶️晚間19:00-21:00
E安儀

3️⃣國中
🔶️上午9:00-12:00《加開》
A瑩玲B包穎
🔶️下午14:00-17:00
A瑩玲
B又瑄（週一13:00-16:00、週二～週五14:00-17:00）

❤️每週六另外加開一週一次：
🔶️國學班（國學常識、不寫作）5～9年級
0900-1200
包穎《增開》
14:00-17:00
包穎

❤️週六學期延續班（即日起一週一次）
🔶️國中
A上午8:30-10:30
安儀
B下午2:00-5:00
佳螢《增開》

🔶️中高年級
A上午：9:00-11:00
佳螢
B上午：9:30-11:30
楚晴
C上午10:50-12:50
安儀
D下午：14:00-16:00
呂槐
E下午17:00-19:00
羅葳

🔶️中年級
A上午11:00-13:00
佳螢
B下午14:00～16:00
妍妍
C下午14:00～16:00
又瑄

護眼課程設計：
❤️老師會在課前提供文字檔案讓家長先行下載列印，讓孩子不需要盯著電腦閱讀。
❤️課堂中老師全程線上陪伴同學完成作文，有問題隨時提問，完成作品可選擇拍照、掃描、打字上傳給老師批改，隔日發回。
❤著重互動式討論、老師說故事、設計動作遊戲，學生不需要長時間一直盯著螢幕，也不會一直坐著不動。只需要備有電腦pad或手機（任一種）耳機、麥克風，便能輕鬆參與課程。
❤使用視訊軟體
google meet、classroom 真人上線，非影片教學、盡量不使用動畫。
❤滿班人數
5位即可成班，每班上限20位

⭐一次報名20堂
贈送1堂＋專用講義夾＋稿紙寄送服務
⭐一次報名40堂
贈送2堂＋專用講義夾＋稿紙寄送服務＋「讓孩子愛上閱讀」或「分數之外的選擇」乙冊

❤購買堂數沒有期限。可以轉讓他人使用。

❤師資說明：

🔶️陳安儀

學歷：
台灣大學中文系畢

經歷：
新聞記者、親子教育專欄作家、媽媽PLAY及陳安儀多元作文創辦人、著作：「讓孩子愛上閱讀」「窩心—父母最想知道的親子聊天術」等

🔶️蘇儀兒

學歷：
輔仁大學中文/台灣大學中文所畢

經歷：
國中國文科教材總編輯、雜誌社企劃編輯、出版社約聘作家、台北教育大學作文師資班
陳安儀多元作文團隊教師11年

🔶️李佳螢

學歷：
政治大學台灣文學所

經歷：
政治大學洪茂雄教授《羅馬尼亞史》、《波蘭史》編輯、晨星出版社編輯
陳安儀多元作文團隊教師10年

🔶️陳瑩鈴

學歷：
國立臺灣師範大學國文研究所畢

經歷：
台中縣立大里國中國文老師、獲台中縣優良教師、國中國文及國中小作文
陳安儀多元作文團隊教師6年

🔶️羅葳

學歷：
國立中興大學中文系畢

經歷：
聯合報系編輯 國語日報語文中心任教老師
陳安儀多元作文團隊教師8年

🔶️舒金玉

學歷：
東吳大學日文系畢

經歷：
出版社編輯、網路公司企劃編輯、廣告公司文案、補習班導師
陳安儀多元作文團隊教師6年

🔶️呂槐
學歷：
文化大學中文系畢業。

經歷：
曾任報社編輯及出版社歷史書籍修訂工作。
陳安儀多元作文團隊教師5年

🔶️包穎
學歷：
輔仁大學德文系、市北師中國語文所畢業

經歷：
國中、小作文老師 國中、小國語文老師 國中文理補習班 行政班導
陳安儀多元作文團隊教師5年

🔶️靜子

學歷：
世新大學新聞系、口語傳播學系雙學位

經歷：
報社主編20年、國小代課教師10年
陳安儀多元作文團隊教師8年

🔶️鄭芝妍(妍妍老師)

學歷：
輔仁大學中文系畢業

經歷：
各大補習班國作文老師十數年、丹鳳、北投國小課後社團作文老師
陳安儀多元作文團隊教師2年

🔶️彭楚晴

學歷：
師大附中語文資優班、政治大學國際經營與貿易學系

經歷:
補習班班國文素養班老師及文科輔導老師。中英文俱佳。
陳安儀多元作文團隊教師2年

🔶️ 莊子軒 老師

國立臺北教育大學語文與創作學系碩士。2017年獲頒「桃園市關懷兒童教育協會」績優教師。國文補教業老師、曾獲「台積電青年文學獎」新詩首獎、「夢花文學獎」詩獎、「金車現代詩網路徵文獎」特優。2020年獲「林榮三文學獎」新詩三獎。作品散見聯合副刊、自由副刊。2015年出版第一本詩集《霜禽》。
陳安儀多元作文團隊資歷一年

🔶️又瑄老師
學歷：文化大學中文系文藝創作組
經歷：雙北各區國小作文班經歷15年，曾任全國四技二專模擬考作文閱卷老師
陳安儀多元作文團隊教師1年

🔶️簡甄儀
學歷：
台中教育大學 語文教育系
台北教育大學 語文創作所
台灣師範大學 華語文教學所
經歷：
教育部合格教師證
教育部對外華語教學能力認證 證書陳安儀多元作文團隊教師2年

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電洽：
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三日以內回覆，學生報名事務繁忙，請見諒。