聲明：以下皆屬個人心得，不適用於所有狀況。不想花太多時間看的可以直接跳到最下面簡而言之開始！有幫助的話歡迎分享標註我！  這篇先不談要不要補習這件事（這個問題我匿名回答過蠻多次的，question2第一篇就是），有疑問的話去看黃大謙的影片啦（！）主要講講要不要補全科班。  首先，免不得分別提提全科班優缺點：  · 題庫資源 · 進度安排 · 輔導諮詢（課業問題、作文批改） · 嚴格管控 · 重點整理（但這個到底是不是優點我覺得見仁見智） · 後續安排（諸如備審面試等準備） · 方便（不用到處跑不同補習班）  ———  · 讀書時間減少 · 行程安排受限 · 自主學習能力降低 · 一次繳交高額學費 · 老師不能挑選（譬如國文老師很好，但數學老師很爛，你不可能要求補習班換老師） · 學習環境（看補習班不同，身邊同學的資質差異很大）   我儘量列出網路上大家對全科班的看法以及我自己兩三個月的心得。  為什麼說兩三個月？因為到後面我發現補全科班對我而言真的毫無必要。由此可知，我並不推薦所有將要上國三、高三的學弟妹去補全科班。  當初我去補的補習班是高二上就開始強烈建議學生報名高三暑假開始的全科班，腦波弱+補習班強大的說服能力之下，以前沒有認真補過習的我就掉入坑中了。高二上到下學期其實我只補物理化學，也因為很喜歡物理老師，所以當初才沒有排斥在那個補習班紮根（？）。可是到了開始上學測複習時，我才發現一切都跟我想的「效率」不同。  暫且不提該補習班的英數老師的教學方式我不能接受（唯一方法就是不去上他們的課，但同時就是浪費全科班的錢），為什全科班有辦法在短短幾堂課內上完你高中兩年學的東西？所謂重點整理真的有用嗎？  沒有，不是自己真的理解過的東西，看別人的重點整理也只是囫圇吞棗罷了。（但也許是因為我不是去大補習班資源有差）上到後來我發現，補習班並沒有幫我加強我不熟的地方，反而佔據了自身的唸書時間。  再加上通常開設全科班的補習班真的都非常商業化，一開始講的有多好聽，簽完合約繳完錢之後會變成怎樣，當下的你都不知道，補習班的胃口真的你永遠無法得知有多大。  所以後來不管是資源分配的問題（給重考班的資源遠大於高三生，甚至把為數不多的輔導老師分配給國中生），或是補習班說一套做一套的惡劣情形（理論時還死不認錯），以及靠感情牌留學生（總之不要相信班主任跟你感情有多好之類的），還有補了數堂課後發現老師講的內容跟課本差不多（我說那種發下來一個學期你都不會翻開的），不然就是要你死背作文範本（應付考試意義在哪？）都導致後來我寧願浪費學費也不想把高三寶貴時間花在這間補習班。（但這是小補習班，我不知連鎖大補習班的情形）  （台中人千萬不要去某間弘X，女中附近的。理由可以私下來找我問）     簡而言之，全科班教給學生的東西通常並不紮實，老師也不會管你上一堂課的東西到底消化完了沒，上完課真正理解吸收進去的可能不到五成。更何況，不是自己整理的重點，對自己來說也不一定是重點。  除非你是聽老師講解後馬上就能理解百分之八九十的學生，那真的可以考慮補全科班。  如果不是的話，補自己的弱科就足夠了。  還有一種人是，唸完之後很多問題不知道找誰解決的人（94我），就是衝著補習班的輔導資源去的（但太多人排隊不一定問得到），後來不補習的解決方法是： 找熱心助人的同學、 下課纏老師、 Snapask（線上解題app）。  另外我覺得如果自主學習能力很強但問題很多的，可以考慮找家教，不必花太多時間上那些本來就會的課，可以針對自己的問題去解決（說家教貴的，可以去問問全科班價錢）。  與其因為優惠啊方便啊補全科班，不如針對自己弱科去加強，多出來的時間維持自己較強的科目，抱著「補全科更安心」的心態去補習並不會讓你的成績也安心。   但全科班定然還是有其好處，不然也不會有那麽多學生前仆後繼的報名，所以一切還是要看自己的適應狀況，不管怎麼樣所有老師都一定要試聽過，問清楚補習班的各種條件，報名後也千萬要好好維護自己的權益，不要因為繳了錢就被當壓榨完的甘蔗渣棄之不理（？）。  補充一下，大小補習班資源真的差很多，講義的內容詳盡也差很多，如果想補但不過於排斥太多人一起上課的話，我還是比較推薦大補習班。（但人真的會多到很可怕，要劃到好位子也⋯⋯很可怕），自制力很夠但沒辦法自己學的人，可以考慮線上課程！（這個部分我瞭解的內容不多，但我覺得會慢慢成為未來的趨勢） 

明天就要考了，但還是有很多求助，想說那加減分享一些建議，給考生也給升高三的同學 若你已經有屬於自己的寫法，就按照自己的寫法來吧，求安全重要 1.你得知道老師要考什麼 這聽起來是廢話，但就教學經驗，實際上多數高中生就是不知道 尤其又以手寫第一大題最為明顯，完全只是在憑直覺回答，起碼佔了總體考生的80%， 大家都看得懂中文，如果你僅靠直覺來寫，你寫我寫大家寫，思路都差不多，他考這個還有什麼鑑別度可言？當然是有要點的 首先，能讀懂文言文 凡出現文言短文，最優先的肯定是你至少要能讀懂文言文，猜都要猜出個大概 也就是在回答上，第一要務就是要立刻展現給老師看，老師我有讀懂 這絕不是要你傻傻去翻譯，第一時間不夠，第二篇幅有限制，寫不完，也很冗贅易超字數 最好的答法就是換成自己的話重述，有點到即止，展示老師我懂得效果，也因為你重述了，能看見你的文采而生加分之效 其次，是邏輯性，也是最多人缺乏的 同以去年指考國文為例，第一題問甲文為何認為老莊和孟子不夠幽默？多數同學就是乖乖把文中兩個抓出來，然後說甲文就這樣認為，沒了 可若能展現一下邏輯性，開頭先下個大前提=>甲文認為幽默的核心是什麼？不迫的從容達觀，溫厚的自然閒適，如能屈能伸，懂得歪腰懂得體諒，在風雨中也能生存的小草。 這句話沒幾個字，可因為你用了短句，氣勢與文采就有出來，後面還來個比喻更是加分。你以此為大前提，後面再去開展，基於這個前提，所以為什麼老莊和孟子有問題 邏輯性隨之建構出來，立刻和其他傻傻只寫兩個也不比較的多數同學拉出好一段距離 2.排比創氣勢 這樣說吧，有沒有發現天下所有髒話，X你娘、靠北、乾等等，全都是短句 如果你把X你娘改成：我跟你說，你再做出這麼不合情理的事情，我晚上就會去找你母親發生關係喔 還有氣勢嗎？？還有效果嗎？？ 同理，你得知道老師改一篇作文不過一分鐘左右，第一印象就決勝負了 你要立刻下馬威，展現這是一篇很強的作文，靠的就是在開頭與結尾以短句創出氣勢 隨便找篇大陸高考滿分作文為例 . 『當鵝黃隱約時，當綠芽萌動時，當冰消雪融時，燕子帶著春的訊息傳遍大地。 . 朔風於是收起了凜冽的寒刃，取而代之的是那溫暖柔和的春風，吹過臉頰，拂過發梢，暖上心頭。自然在四季輪回中昭示著：順其自然，三月陌上花自開。』 . 他其實沒表達什麼概念，但看起來就是高質感阿 你說闢啦，明天就要考試了，尼瑪這種句子寫不出來 這有兩種解決方案，第一是直接背個萬用版的，像這個就很萬用阿，修改修改，只要你題目要表達克服困難類的，全部都可以套阿 第二是平鋪直敘抒情化，同樣可以營造出詩意，好比 . 『媽媽，今夜可曾看見月光偷偷溜進我如詩的夢中？爸爸，是你那根笨拙的手指，硌痛了我流淌在歲月中的笑聲？』 . 這開頭很平凡吧，但就因為稍稍加了比喻及擬人，還是有很不錯的加乘效果 3.結構 這能談的多了，不過現在教了用不上場也沒用，談最基本的就好 破題：不管怎樣，直接選定一個立場，告訴老師你要表達的重點 這個題目之於你的意義是什麼，好比愛，你要先限縮到一個範圍，如母親的愛 並用短句營造氣氛，不可超過兩百字 這至少有幾個好處 a.好掌握，你不會想很久下不了筆 b.不離題，你開頭就寫重點了，不易離題 c.限定範圍，反正就依照著邏輯開展下去，比較不會開花 論：把不同論點分項呈述，或者就繼續延續破題的理由與想法 你說愛是指母親，為什麼？道理在哪？故事是什麼？要如何能達到你說的理想境界？反正在心裡自問自答，直接寫上考卷 結：扣回開頭再論之，頭尾呼應一下 結構分數就拿到了，以上這些全能掌握，絕對中上分數以上 4.用詞替換 以看這個動詞來說 看、瞧、盼、望、目睹、目擊、親睹、注視、注目、矚目、凝視、凝眸、盯、定睛、目送、打量、睽睽、端詳 去翻翻金庸就會懂，金庸厲害的地方正是大量使用不同詞彙，來描述其實同一的動作 如果你有追我之前的文，學了模板法，現在就可以用這招去改進你本來的模板 5.高級詞彙 氤氳、繾綣、凋零、旖旎、瀰漫、微醺、空濛、嬗變、煢煢、流淌等等詞彙，太多了 瞬間就能讓你的句子看起來比較厲害，如同一根有PRADA牌子的迴紋針要價五千六，還是賣到缺貨阿 但要注意的是，因為明天就上戰場了，沒空驗證洽當與否，這招請節制使用，有珍珠的奶茶很好喝，都是珍珠就會變得很噁，隨便記幾個活用就好 6.移覺 簡單說，用不同觀感描述不同觀感 這是我隨便寫的一段示範 『才剛喝第一口，咖啡的柔順的香氣，瞬間在舌尖上化了開來，所有澀感都消失了，和牛奶結合後，原本應是苦澀的咖啡，竟變得無比柔順 仿若萬團錦簇的花海，奼紫嫣紅似得一朵又一朵綻放在我的口中 』 . 你說什麼叫做綻放在口中的味道？ 我是作者也不知道阿，可管他的，我不知道，老師也不會知道，就是不知道的才稀奇，才更覺得特別阿，懂？ __ 喔好啦，教在多明天用不上也沒用，這些應該夠應應急了 真需特別求助再來找我，先預祝明天考試順利啦 __ 樂擎文 #順帶一問 #如暑假來為107學測生特別開一個國文班 #全部採線上教學線上批改 #預計十堂速成解決 #會想參加的可以留言個+1嗎 #因為手上同時還有碩班要教 #在掙扎今年還要不要開學測班 投稿、聊聊、求助可見@luke7459

指考、統測國文手寫搶分技巧分享 一直有同學在問，我終於找到時間能拍影片分享了 時間大概40分鐘，Youtube連結在IG自介@luke7459底下連結點進去就能看到 這邊也幫沒時間看影片的同學，極簡略地濃縮一下重點 1.價值最高 作文的靈魂是價值，詞藻、語句等有幫助，但價值若都發揮不好，追求這些無異於捨本逐末 只要作文價值能拉高，文采普普通通也能拿到相對高分 可普世價值誰都嘛知道，你寫我寫大家寫，這也沒什麼用 如何用技巧把價值拉高，還拉的不八股，就是作文高分關鍵 以最俗的《圓一個夢》為例，你可以寫清潔員阿 內容就寫你認為清潔員每天從早到晚辛苦的幫大家工作 憑自己的勞力換取對應的報酬，從不訛詐誰 即使手被垃圾的玻璃割的滿是鮮血，也從沒有埋怨過 這些人才是你心目中的台灣之光，在小地方默默閃耀者 雖然這麼說可能有點政治不正確，但考試不是問卷調查，揣摩寫出老師喜歡的，相對就容易拿高分 2.敘述跟描寫不同，作文要描寫 什麼意思? 這杯咖啡很好喝=>這是敘述 . 「爸爸泡咖啡看起來好簡單喔，我也會」 . 還是小男孩的我，這樣對身為專業咖啡師的爸爸說 爸爸聽到後燦笑了一下，「真的嗎？那我們比賽看看好不好」 . 「好啊，比賽就比賽，誰怕誰」 . 於是我仔細觀察爸爸的每個動作，努力回憶起所有步驟，嘗試泡出一杯咖啡 泡完後，得意洋洋地喝了一口，心想一定很成功 . 「噁，天啊，為什麼會這麼酸!!」 . 爸爸臉上的笑容又更深了，並遞給我他所泡的咖啡 . 「很燙，別喝太快喔」爸爸溫柔地說道 . 「我知道啦，我不是小朋友了」 . 才剛喝第一口，咖啡的柔順的香氣，瞬間在舌尖上化了開來 所有澀感都消失了，和牛奶結合後，原本應是苦澀的咖啡，竟變得無比柔順 仿若萬團錦簇的花海，奼紫嫣紅似得一朵又一朵綻放在我的口中 =>這叫描寫 直白跟你說，這完全可以解構 A.簡短的對話凸顯人物個性，爸爸是包容的，故事中的主角為懵懂無知，可又好勝的 B.創造出一個虛幻想像來製造畫面感 C.不同觀感間的切換，會有抬升效果，術語稱之為移覺 D.適當內心OS，以意識流帶出烘托情緒等 把作文結構來想，其實就容易很多了 3.適度加高級詞彙 好比:氤氳、繾綣、凋零、旖旎、瀰漫、微醺等這類詞彙 這就像Sony、Nike、LV之類 管他的，有出現就覺得比較高級 瞬間可以讓你文章上升一個檔次 當然，我認為一篇好的作文就如飲料，關鍵還是在於比例上的調配 劇情、資料、詞彙、價值、架構這些全都得恰到好處，才能成就一篇高分作文 好啦，IG字數有限，很多技巧還是要以完整的文章來解釋，才會比較清楚 如果有興趣了解更多的同學，就麻煩點@Luke7459，連結中就可以看到Youtube影片囉 ____ 最後讓我小小工商一下 我自己針對指考以及統測考生，設計了六堂的線上課程 每堂預計一到兩小時，直接把國文手寫，包括應對指考短文與作文最精華的技巧上完 課程4/8開始，由於統測5/6就考了，有兩堂課是會為統測同學專屬設計的，在4/30前就會上完 參加同學除了可無限次線上觀看影片[手機、電腦、平板都行]，每周有我自己編輯的電子講義外 還附送每周至少一到兩次的作文批改服務[可練我出的功課，也可給我自己練習的]，以及最後的志願選填諮詢 能壓低的成本我都壓了，因此價格單人只要2999，兩個人以上不論幾人一起都是2499，應該算很便宜吧....[報名繳費後才找到同學參加，也可退費喔]。 由於全都是由我自己來，不假手其他任何人，品質考量限定只收50人，以完成報名+繳費時間計 若最後班沒開成[低於十人]，或人數太多報名時已超額，都會全額退費。 以上結果都會再以信件通知 總而言之，希望這些分享對於考生們有所幫助 開這個班也只是賺個生活費，所以不管報不報啦，是考生來找我求助，都會盡量優先回覆喔 如果對於技巧想了解更多，或想看看上課大致情況，就直接去看影片吧