#政經八百政治標記 〔#停課不停學？#疫情下的數位落差隱患〕 近日國內疫情升溫，上周繼雙北後，指揮中心已將全國的防疫層級都提高至三級，全國各級學校也停止實體授課，到6/14前全面改為遠距線上教學，並喊出「停課不停學」的口號。 不過由於制度匆忙上路，加上過往缺乏相關經驗，因此出現不少狀況，其中，數位落差的議題也隨之浮上檯面。 ▌什麼是數位落差？ 數位落差係指在網際網路出現後，雖然讓資訊獲取上更加迅速方便，但新型態的差距也隨之產生，人們因性別、種族、經濟、居住環境、階級背景差異，接近使用電腦或是網路等數位資訊或產品時，出現機會與能力上的差異。 即便今日網路已經相當普及、使用者亦急遽增加，但並不代表「數位落差」問題已不復存在，網路使用者仍然以特定地區或族群為主要對象。 ▌遠距教學的負面影響 由於去年疫情開始在全球蔓延，許多國家不得不全面實施遠距教學，也因此有不少統計數據來探究成效。不過綜合多國的經驗，顯示出遠距線上教學會加劇數位落差： 去年日本財團針對17-19歲青年所做的一份調查結果顯示，有 58.6%的受訪者在遠距教學的過程中，感覺到「教育的差距」；港大與港科大聯合執行的研究計劃也發現，遠距教學加劇了社經地位較低的學生因設備不足和缺乏家庭支援而造成的負面影響。 瑞典的研究亦指出，遠距教學對於缺乏良好家庭環境學習的學生而言，會增加學習的困難度，遠距教學的時間一拉長，原本學習動機就較低的學生參與意願也會大幅下滑。 哥倫比亞大學曾進行一項研究，檢視華盛頓州四萬多名學生使用不同上課方式的表現差異。結果發現，所有學生在線上課程的表現都較差，而且非裔美國人和成績較差的學生成績下降的幅度更大。 換言之，學習機會較少和學習表現較差的學生更容易受到線上教學的負面影響。 ▌遠距教學的隱患－硬體設備 在許多國家，遠距教學另一項隱患則是硬體設備的不普及，連身為已開發國家的美國，也因為昂貴的上網費用，時至今日美國都會區及非都會區仍有14%與18%的家庭沒網路可用。 美聯社2019年的統計數據指出，全美約有17%的學生無法在家使用電腦，18%的學生家裡沒有寬頻網路。也就是說，全美約有將近三百萬學童無法在家上網或使用電腦。 ▌臺灣有硬體設備的問題嗎？ 為了理解臺灣是否如美國一樣，有硬體設備明顯不足的問題呢？我們參照國發會的偏遠鄉鎮數位應用調查報告以及台灣網路報告兩項數據。簡單地了解一下臺灣當前的硬體設備普及度。 先就整體使用情形觀之，2020年個人上網率 83.8%，82.9%會以手機上網、桌機及筆電約三成上下，使用行動上網的民眾則有77%，每月平均花費686元，滿意比例84%。 而在家戶上網率的部分，普及程度也達82.8%，其中寬頻上網普及率更達99.9%，平均滿意度為3.9/5分，表現相當不錯。整體網路普及率位居亞洲第三，僅次於韓國及日本。 ▌偏鄉民眾硬體設備的落差 臺灣網路、電腦等硬體設備看似相當普及，不用擔心數位落差，但事實真是如此嗎？根據108年的偏遠鄉鎮數位應用調查報告可以發現，偏鄉地區依舊和其他區域有顯著落差。 偏鄉 12 歲以上民眾的個人上網率和家戶聯網率都較全國平均數據低了八到十個百分點。 而在個人可近用的資訊設備上，偏鄉曾上網民眾除了智慧型手機持有率和全國相當外，持有桌電、筆電和平板電腦的比率都比全國少了 8 至 10 人次/百人。每人平均持有的裝備數2.43個，也硬生生低於全國 3.43 項的平均值。 偏鄉網路族僅在行動上網使用率上達 97.4%，與全國平均值相近 (97.9%)，不過偏鄉民眾依賴智慧型手機上網的程度高達 81.4%，甚至高於全國平均的77.4%。 ▌弱勢家庭所面臨的落差 看完上面的數據，有些人可能會覺得雖然有差距，但整體而言仍算是普及吧，應該不至於造成太嚴重的數位落差？但事實未必如此，前述的統計多侷限於地理上的分區，而未體現出階級上的差異。 雖然未能有詳盡數據呈現階級差異，不過臺灣世界展望會今年有針對3.2萬多名特況家庭孩童進行調查，發現當中高達83%的學童家中沒有網路，7成7則必須跟家人共用電腦或平板等設備，更有近四成家中完全沒有電腦、平板電腦等設備。 屏東縣的統計也發現，縣內家中無載具或是網路可以線上學習的學生數均達七至8000人，約占全縣學生兩成左右。 ▌使用遠距教學可能面臨的問題 綜合前述的情況，我們大致歸納了弱勢學童使用遠距教學可能遇到的問題。 首先當然是家中缺乏硬體設備，尤其許多家庭雖有設備，但數量不夠所有孩子使用，7成7的弱勢孩童就有這樣的問題，若家中有不只一位孩童需要遠距學習，就會導致學童的權益被犧牲。 值得注意的是，這樣的問題並不是只有弱勢家庭會遇到，普通家庭也容易有這樣的情形。 再者，也有許多學童家中沒有網路或是網路仰賴家長的手機提供，過去還可以帶到有公共wifi的空間使用，但因為疫情，諸如課輔班或圖書館等場域接關閉，弱勢孩童將陷入空有設備，但無法連線上課的窘境。 政府或校方應更積極盤點學童家中可用設備量，並搭配網路建置的補助，方能減緩疫情所帶來的數位落差衝擊。

▶你曾想過現在的工作方式​ 還能持續多久?​ ​ 📌因為科技的進步​ 工作能從地點中解放​ 時間不再受限制​ 員工不在仰賴單一公司收入​ 企業不再仰賴聘請正職員工​ ​ 📌創作者最熟悉的WP​ 早在2017年WP的員工已散落世界各地，公司已不需要承租實體辦公室​ ​ 📌疫情加速遠端工作趨勢​ 你曾想過，是疫情造就了遠端工作，還是疫情加速了遠端工作趨勢?​ ​ 📌5G、AI來臨加上遠端​ 未來會發生什麼事?​ 超商不在需要店員​ 手術台上不需要醫生​ 路上跑的計程車不需要駕駛員​ 具有危險性的工作由機器人取代​😎 ​ 📌新科技帶來破壞卻同時也帶來創造​ 新科技技術的來臨，會帶來失業，卻同時也帶來機會，重要的是，面臨這樣的未來，你提前做好準備了嗎？​ ​ 📌智慧型產品加上網路普及率​ 就算沒有電腦，只要一機在手​ 就能購物、訂機票、跨地完成工作​🌎 利用網路行銷拓展機會​ 讓語音助理替你帶路放音樂​ 在你還沒回家前先開好冷氣​ ​ 📌從已歷經的經驗探索未來​ 既然我們已經歷經了這樣的發展，那是不是可以從經驗中思考即將來臨的世代，我們該如何把握機會？​ ​ 📌思考一下​ 目前的生活與工作​ 在未來10年還能維持不變嗎？​ 現在就該思考自己在未來的​ 10年會過著何種生活？​ 提前規劃​ ​ 更多分享請看 @sislin.me​ ​ 💡今日個人成長胡言亂語，喜歡這篇請幫我分享出去唷!​ 讓我可以幫助到更多人❤​ 謝謝Gracias😘​ ​ #自我成長#斜槓青年#行銷#成長#自律#在家兼職#斜槓人生#個人品牌#自媒體#在家賺錢#在家工作#部落格#網路創業#自主學習#ig行銷#內容行銷#社群行銷#自我提升#不離職創業 #自我成長系列#斜槓生活#個人品牌經營#自媒體時代#自媒體經營#數位游牧#遠距工作

🔎 「管管，粉專可以賣我嗎？」：資訊戰開打，滲透你我生活 ⠀ 上面 #買粉專 災情可以說是幾週前，鬧得最轟轟烈烈ㄉ事。其實除了買粉專以外，還有各式各樣的資訊戰手法，像是 #培養支持兩岸統一的網紅 或是 #盜用藝人名義開假帳號 等等。 ⠀ 🏃‍♂️究竟 #資訊戰 會帶來什麼影響勒？就讓研究員用他國的例子供乎你聽 ⠀ 🔴俄羅斯干預美國選舉 俄羅斯早在美國大選四年前就開始動作，針對特定種族或宗教開了大量粉專，並在這段長長的時間內轉貼各式種族或宗教的搞笑圖片，藉這些貼文提高內聚力、獲得認同。接著 #從這些社群網站轉入封閉社群（像是 LINE 群組、臉書社團），從軟性訊息擴散圖文，也就是 #長輩圖啦。到了選前非常時期，再用以下三步驟攻略美國民眾。 ⠀ 1⃣️ 攻擊主流媒體播的是假新聞：「#我們粉絲團提供的一手資料才可信。」 2⃣️ 測試動員能力：把線上按讚轉發人數，轉換成上街頭的人數，推估影響力比例。 3⃣️ 自己來做假新聞：洗了四年的腦，這完全小case。 俄羅斯不用鼓吹全部粉絲去投川普，只要說服他們希拉蕊不好、對選民不利，或是引導選民不要出門投票，就大功告成了！ ⠀ 🔴英國脫歐公投 2016年，英國的 #留歐派 及 #脫歐派 勢力不相上下，而在脫歐派中有個關鍵人物「Dominic Cummings」，他利用科技找出搖擺不定的選民，聘用一家名為「AggregateIQ」科技公司收集數據資料，英國公民的每一個讚、每一個點擊都被記錄著，再透過與 #劍橋分析公司 的連結與分析，找出在脫歐公投中立場搖擺不定的選民，進而投放 #假議題，營造脫歐的聲勢。 最後，你們知道結果的：脫歐派在這場公投中獲得了勝利。 ⠀ 🔴資訊戰為什麼可怕？ 看了上面的例子，相信冰雪聰明ㄉ大家都知道為什麼資訊戰這麼可怕了，因為它可以 #不費一兵一卒的毀掉一個國家，而且在資訊戰來襲時，我們通常都毫不自知。 ⠀ 🤔那我們可以怎麼預防ㄋ？ ⠀ 1⃣️ 糾正視聽：看到網路上在發布假新聞、帶風向的帳號、粉專就直接檢舉一波，同時在底下留言告訴別人這是錯誤的訊息，#保家衛國小尖兵94你。 2⃣️ 勇於表達：用溫柔、同理但堅定的態度，試著表達自己對議題的看法，並且跟親朋好友討論彼此的觀點。 3⃣️ 緊張時刻：#沈伯洋教授 提出「最好的方式就是儘早讓大家知道已經進入戰爭狀態、提高警覺，也呼籲國安單位應儘速對資訊戰有所回應。」 ⠀ 看到這，是不是突然緊張了起來🤯別害怕，本研究室是絕對不會被買走的（其實也沒人要買ㄛ！）。台灣身為一個網路普及率超高、資訊往來超迅速的民主國家，對於有心人士來說 #絕對是資訊戰最好的戰場，所以對於資訊戰更要戒慎恐懼，相信大家都不想要整天被長輩圖洗版ㄅ。 ⠀ 你有發現 #疑似被買走的粉專 嗎，歡迎底下留言讓大家知道喔！ ＿＿＿＿＿＿＿＿ #波波研究室 #聊政治是一件很潮的事 #資訊戰 #politics #brexit