學語言為的是什麼?

為的是溝通，為的是多一扇看這個世界的窗口。

但在台灣，我們最早開始學的外語，也就是英文。不是學來溝通的，是學來考試。

考試必需有個可評定的標準，所以就考選擇題，不考口語說話。因為前者才有辦法大量閱卷，評定分數。評鑑口語說話能力，需要大量的人力成本。

然後，考試決定教學方式。許多學生整節英文課，看課本、背句型、記文法，卻是一個英文句子也沒說過。或是只是照著課本覆述，從沒自行建構一個句子，嘗試用英文表達自己。

這樣學出來的英文，遇到外國人時，一句話也說不出來，是本應如此，還是令人意外。

有了這樣失敗的第一外語學習經驗，有多少人會願意學第二外語?或者可以在學習第二外語時，跳脫這個失敗模式，成功學習?

《懂語感，無痛學好任一種外語》，就是這個問題的解答。作者建議先藉由聽與模仿，學會說。再學讀跟寫。

會說是最核心的語言能力，藉由聽學會說也是最自然的語言習得過程。

只要會說，你就可以跟外國人交談。用講的表達你的意思，用問的找到你要的答案與協助。

聽說讀寫四個能力，作者將其分為輸入與輸出兩端。輸入是聽跟讀。輸出是說跟寫。

要能輸出，才是重點。

很多人希望自己能說能寫，但整個外語學習課表都是在閱讀跟學單字。這樣也是很認真沒錯。但在錯誤的地方投入資源，不會在正確的地方產生成果。

你要會說會寫，你就要練習說跟寫。

這個似乎淺白不過的道理，卻是很多人外語學習的盲點。

書中列出了範例課表，教一個想偏重口說，或是偏重書信能力的讀者，要如何安排時間。

這本書的討論很全面。一個生活忙碌的成年人，如何抽出時間來學習外語、如何達成持續的效果、動機的重要性。還有各種學習管道的比較都有分析討論。

譬如語言交換，似乎單純而美好，不用花錢，還可以交到異國朋友。

但許多人沒注意到，你是在跟一個未必有語言教學經驗的人往來。有時要嘗試很久，才能找到合適的夥伴。

而且所謂交換，就是譬如兩個小時的會面談話，一個小時他跟你用你想學的外語談話，另一個小時，你則要用中文跟他談。花兩小時的時間，學一個小時的外語。有時候會讓人覺得時間成本高昂。

還有費用便宜的線上大型教學平台。看起來選擇超多，每個老師的介紹都很吸引人。其實這種網路平台讓幾乎所有想當外語老師的人，都可以開課。幾乎沒什麼篩選。

那誰來篩呢?

就是你。

篩得到好老師還好。但假如上過一堆老師的課，卻少有人讓你想再約第二節呢?

有時想要免費或是省錢，結果卻是浪費更多時間跟金錢。

書中關於制定明確學習目標的討論非常重要，也是很多人欠缺的一點。

譬如學習30小時後，可以寫一篇簡單的自我介紹。一個期限與可評估的目標，才可以讓學習者知道自己有沒有在前進。

不要訂下太大太遠的目標。譬如學兩年後，可以跟外國人流利對話。時間太長，回饋來得很慢。假如沒出國，也沒啥機會遇到外國人，很難驗證。

一小步一小步的成就，終究會累積出可觀的成果。

最後的結語有個現實的計算。台灣學子從國小到高中，保守估計每人花了兩千個小時學英文。成效如何?有多少人，外語成為一個實用的工具?

假如能換個更有效的學習方式，會帶來多大的節約與效益。

看到這些討論，綠角又想到投資這件事。

台灣成年人，每年花了多少時間選股跟研究?

台灣加權股價指數從1969年底的110點，到2020年底的14732，是134倍。單純參與到市場的成長，原始投資一百萬，會變成一億三千萬。

(這還只是加權股價指數喔，沒有計入股息的成果。假如計入股息，成果會更可觀。)

假如學習挑選股票，讓人達到比大盤更好的成果。假如學習判斷經濟與市場指標，擇時進出，讓人躲過下跌參與上漲，我們應到處可以看到，現在七十歲以上的資深台股投資人，許多人都可以跟你講述投資台股賺200倍、賺300倍的故事。

有嗎?

還是連股市本身報酬都拿不到的人比較多?

或者你簡單就可以找到家族長輩在股市中虧到不敢再投資的例子?

這些投入研究的時間與精力，用錯方向，拿到比市場更差的成果，都是浪費啊。

學生時期在錯誤的學習方法中浪費時間，成年後在錯誤的投資方法中浪費時間。回首一生，虛擲時光，所成甚少。

這難道就是台灣學生跟台灣投資人該走的路嗎?

面對問題，要從正確的角度下手。而不是只會埋頭苦幹，一心以為有付出必有回報。在錯誤的地方付出，是力倍功半。

投資，我選擇指數化投資。

語言學習，《懂語感，無痛學好任一種外語》提供切中要點的解答。

期中考週要結束了，接下來就是助教和老師的事，大家終於可以緩緩步調。

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但在改考卷的時候，心情像坐雲霄飛車，拿到書寫工整、答案精確的試卷，就會感到成就非凡，想來當時的自己搞不好都沒辦法表現這麼好；然令人挫折的是，有學生或空或缺，連隻字片語都湊不出來。

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關於實習部分，我對自己的助教課有信心，講義自己編、code自己刻、行列間都有翔盡的註解，學生聽完，回家按run，大概看一看應該就能理解。前幾天出考題，還是顧慮學生不可能把指令全都了然於胸，所以只出基本款，暗忖沒有太大問題。

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未料到了考試當天，還是有學生直接放棄實習，問他是不是少看一面，他虛心說不是，是不會寫，殊為可嘆。不過值得慶幸的是，平常下課會留下來問問題的同學，在理論和實習兩部分都表現很好，幾乎可以拿滿分，認真備課也算沒白費。

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另外一部分就是轉換領域的同學，固然很辛苦，但他們的努力有目共睹。其中有位日本人，原本讀森林專業，對於計量經濟理論感到陌生和挫折，雖有嚴肅跟我討論過停修，但也沒有輕言放棄。

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我鼓勵他多操作，如果只讀講義很難產生記憶連結。最後交卷時，看他應有七八成都答對，還是很謙虛地跟我說抱歉，覺得表現不是很好，本來應該可以更好的，回去後會再多練習。

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望大家能像他一樣，不用勉強完美，但願努力有所回報，祝期中順利。

5G的 iPhone 系列出來了，電視台真的要小心了！

因為連專業製播流程都有了。美國的電視台製播團隊與製作公司，不少在疫情期間試過了。而且有趣的是，蘋果公司早就看到有電視台和劇組在用 iPhone 拍節目，然後還熱心地參與一波，現在就剛好拿這件事情來當成發表會的梗呢。

iPhone 直接踩進電視產業並完成了製播一條龍的動作
話說今年三月，有多個美國的電視秀，因為疫情嚴重，劇組必須隔離檢疫停工。不過，辦法是人想出來的：那就是多個劇組紛紛打算使用 iPhone 來拍節目。這個消息很快傳到蘋果公司的耳朵裡。蘋果很主動地表達幫忙的意願，後來還出資買下了其中的一些節目，放到 Apple TV上播。這一連串的發展，最後就變成了今天全球行銷資深副總葛雷喬斯維克（Greg Joz Joswiak, SVP World Wide Marketing）在發表會上的一段話了：

「專業人士使用iPhone拍攝電視劇，新聞報導，甚至拍電影。沒有比什麼更重要的是，我們的家已經變成了攝影棚。事實上，很多電視製作，從美國偶像（American Idol）到神話任務（Mythic Quest），這些劇集之所以可以拍下去，就是因為 iPhone。」喬斯維克這麼說。

其實，除了他所說的這兩部電視實境秀，其實還有更多電視節目都是用iPhone拍的：《Late Night with Conan O’Brien》和《The Tonight Show Starring Jimmy Fallon》亦在疫情爆發期間，直接用 iPhone 拍攝。

https://twitter.com/ConanOBrien/status/1240475537635602432?s=20

現在，iPhone 影像規格，加上5G的傳輸速度，還有已經實驗成功的工作流程，會讓傳產電視的製作團隊與工序更有改革危機感。

「你可以在Dolby Vision 的規格下，拍攝，剪輯，觀看，分享影片。這就是一個『end-to-end pro video workflow』呢！」喬斯維克這麼說。

但別忘了，「Dolby Vision」畢竟與 Dolby Audio 是兩件不同的事情。用手機拍攝收音的問題，還是沒有內建的高質量解決方案，恐怕得持續依賴協力開發商支援。所以我們每年都看到了 iPhone 不斷在搶眼球方面的提升，卻始終沒有看到對於「錄音音質」的各項描述。手機收音的音訊技術缺口，顯然仍有一段無法匹配的障礙。

用一支iPhone 革電視的命
所以，我們可以想像這樣一個流程：使用5G版iPhone 12Pro撰寫節目大綱與腳本，運用視訊軟體開製播會議，拍攝節目，快速把拍好的毛片儲存在手機內，或同步在筆電內，或是上傳至iCloud給協作的剪接師，然後運用雲端作業把後製的部分完成，每個人都可以在環節中看片，修片。最後完成。

美國影視製播行業顯然嚴重受到疫情影響。也正因如此，可以預期美國影視行業的數位化，行動化，將會更快的登上一個新階段。科技圈用5G手機製播流程，革傳產電視的命，我想這也只是遲早的問題。

也正因為如此，只要有手機與強烈的創作意圖，加上勤奮練習，每個人都可以達到專業創作的境地。這可說是人類創作力的大解放。

「以前一開始拍電影真是非常非常的貴，你要花錢租借昂貴的攝影機，膠卷，沖片，還有剪輯器材。但是現在有了這種器具，拍片的人就可以在全世界拍電影了！因為不能說沒辦法拍，或攝影機很重，很複雜難用。我想下一代的攝影師，或是電影導演，就是會用這種器具拍電影。」Emmanuel Lubezki 這樣說。

他曾以《A Little Princess》、《斷頭谷》、《新世界》、《人類之子》和《生命樹》先後五次獲得奧斯卡最佳攝影獎提名，並以2013年3D科幻災難片《地心引力》、2014年的《鳥人》、2015年的《神鬼獵人》連續三屆拿下奧斯卡最佳攝影獎得主。由這位以開創性的技術與個人風格而聞名的攝影師來代言iPhone，真是再適合不過。

關於「攝影師的iPhone」（Photographer's iPhone）
這支999美元起的iPhone12Pro是要賣給誰？之前我有提過，是賣給網紅的，因為他們用這支手機來產生內容賺錢。這支手機，是「內容經濟」的一環，是「生財器具」的投資成本。這句話直到現在這一刻，我想依然成立。所有想要靠賣影音圖像內容賺錢的，可能會需要這支iPhone。蘋果的行銷資深副總則是用了一句更優雅文青的話來描述TA概念的供需匹配：「攝影師的哀鳳」。

既然是「Pro」系列就得有「Pro」的樣子：可以讓懂攝影的人玩RAW檔。這些人與事，就是蘋果認定的「Pro」。為了服務這群手機攝影師，蘋果開發出「Apple ProRAW」，運用Deep Fusion 與 Smart HDR技術，讓運算攝影（computational photography）產生更好的直覺拍攝體驗（Shooting in RAW with the power of our computational photography:intuitive camera experience），可搭配Apple 內建的app，或其他的專業軟體，甚至還可以給串API抓圖；用這些東西，證明了一個「Pro」等級的樣子。

結論：現在這世界上真有幾輩子都看不完的內容了
記得幾年前，我第一次開始關注 iPhone 的時候，最在意的是規格問題。因為每一項手機規格的躍進，對應當時的傳產電視製播規格，簡直就像一種凌遲般的羞辱。但今年，我仍照往例的把所有規格的成長變化都抄錄下來，但卻忽然間覺得描述這些規格數字意義並不大。因為這幾年下來，業界基本已經理解，影像技術能力呈（倍）數成長的這件事，恐怕是已經確立了的，就好像另一種「XX（摩爾）定律」那樣。當這些數字規格的大躍進幅度不能引發驚呼連連，每年發表會都是「The Greatest Ever」的時候，其實可以反過來關注人們怎麼使用這些工具。

理論上，當人們擁有了這麼先進且便利的器材，創作力獲得徹底解放，甚至連傳染病疫情都無法阻擋人們的創作能量的時候，於是，創作內容數量有了爆炸性的成長：看看YouTube，Facebook和IG等社交平台上傳的影片、圖文的數量，以及網紅人選不斷推陳出新的速度就知道了。但問題是，全世界的數位內容品質貌似並沒有得到全面提升，反而有不少危險內容，在世界各地引起了許多負面議題與糾紛。說到這裡，就能明白內容品質不一定能夠與工具同步同進。這對內容產業來說，是一件令人喪氣的事。但我也沒有答案。只能說，作為一個內容創作者，或是製作圈的一份子，我們只能不斷地問自己，「我們為什麼要創作？」才能確保自己的腦袋清醒，且所作所為是有意義的。

然後，當大家專注於競爭眼球（現在多了Podcast還要競爭耳朵以排擠眼球）的時候，這一刻，注意力的價值又更貴了，因為這個世界上，又產生了幾輩子都看不完的內容（當然也包括你看的這一篇）。

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A level 5A 讀書心得

Hello 大家好我是加減乘除chacha

歡迎大家收看我的頻道

今天會做這個影片的原因是我之前在youtube上看到很多香港的youtuber做關於DSE讀書心得的影片。 在興起之下就搜索了一下A 水准讀書心得，卻發現中文界裡面好像沒有人做過關於A 水准的話題。

其實我在11月趕上A水准做的，可是拖延到現在。因為A level很多國家的学生都有take， 而且我聽說新加坡的A level好像比英國那邊要難點，所以如果你是在其他地方考A level，這個影片可能也會幫到你。

那看到這裏就算我不說也肯定會有觀眾會問關於我A水準的成績和拿了什麼科目。本人JC兩年是在新加坡的南洋初級學院度過，我是文科生，2014畢業，拿的科目是 H2econs，歷史，中文文學， H1 數學，pw 還有gp 啦。

除了gp之外其他拿的都是A。 在這裏要說清楚這些成績不是為了炫耀啦，因為我覺得要跟大家分享之前要以自己的成績證明我沒有在胡說八道啦。

當然，以下的方法都是我個人經驗，可能不是每個人都適合，那大家可以根據自己的習慣和愛好做出一些變動。

那因為稿子過長，這次我會先跟大家分享很多人都有拿的H2econs 讀書心得。因為歷史和文學都是一些比較冷門的科目，如果大家想要我繼續出這個系列請在comment box裡面告訴我。另外，我雖然是個文科生，但是身邊還是有不少考得還不錯的理科生，如果你想要看關於理科讀書心得，那也請comment box裡request讓我知道，如果很多人想看的話我會邀請我的朋友們上來分享。

在開始之前我覺得我有必要要打破一些迷思。
因為我還在準備會考的時候就有很多人一直說 要不停地做練習卷，並且time yourself。 這句話本身是沒錯，但並不是人人適用，特別是如果你的concepts還不穩，這樣做的話最終只會落得自己寫的答案不夠精準，又不能在設立的時間內完成卷子，這樣子對自己的打擊反而很大。

那當然我這些意見可能只適用於我拿的那幾科科目。 我知道一些理科科目還是要必須不停的做練習才能知道自己有concepts還不是很穩。

我當初個人的做法是我都把學校好幾次的模擬考試用來time自己，平時的複習和練習我是不會那樣子做的。那接下來我就要跟大家具體分享我的學習方法。


Econs 学习方式-如何应对essay question

1. 使用集齊其他學校問題答案的資料

－那在開始之前我首先要說明其實很多人都認為我們應該不停練習A level 的past year papers，因為最終我們還是要考A level，並不是學校的卷子。
－但是我有一點必須強調的是 其實很多學校在給我們練習的時候都一定會go through 很多的A level 問題，也會提供standard answer，讓我們清楚知道劍橋是怎麼給分還有他們出題的方式。
－在這個基礎下我覺得考生一定要多做其他A水準還沒考過的concepts， 那這個方法就是多做其他學校的題目
－我必須要強調study其他學校的卷子是由方法的，請大家不要一窩蜂的每個學校的卷子問題都自己一筆一劃把答案寫出來。
－跟你說句老實話，我當時一拿到資料第一件事並不是做題，而是study 它提供的answer scheme。
－我個人的順序就是 決定我要master的一個topic，然後study 每個學校那個topic的answer。 之後我會把我原本不知道的points 寫下來，做一個那個topic對應的notes，之後考試會很容易背。

這個做法有一下的好處
－全面知道這個topic有什麼不一樣的出題方式，了解出題的廣度&深度
－知道哪一些points是可以不停重複用的
－快速知道哪些學校提供的answer scheme是很好，哪些是寫了等於沒寫，下次不用浪費時間
－方便整理notes，要用什麼角度去整理。 當初在讀globalisation的時候就能整理 micro 和macro 的不同解答方法，都是一些可能textbook沒有cover的範圍。 整理那個notes topic的時候就能分成macro µ
－知道key words
－收集例子 拿高分
－evaluation

以上就是我如何study for econs essay，做好notes之後我通常考試前只需要被一下notes裡面的points還有複習key words，背背definitions 就ok了。

2. 如何複習case studies
－其實為什麼我剛剛先跟大家解釋我在essay上的複習方法是因為我的建議是先複習essay，因為複習過程中你會鞏固自己的concept。而在做case studies的時候就能很方便的把concept按照case studies的情況套進去。

－在開始之前先讀問題，在讀case 的時候知道自己應該找什麼樣的情報

－兩個case，先做你自己比較有自信的。 我個人比較討厭micro，所以通常都會先開始macro，那樣子的話就算micro不大有自信但是macro的分起碼拿下。 如果按照1，2順序，micro做不好花時間，macro還沒時間做好。

－case studies 以evaluation拿分， 秘訣：LR SR, root cause, problem that the government is facing, such as budget deficit, budget surplus

－case studies 比較多怪怪問題，個人覺得挑戰性比較高，多做其他學校的怪雞問題，一定time，小心macroµ 混合型题目

－必知：一定要一邊看case一邊make notes，write down key point

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