(湘南高中入學考解題) 昨天的問題，我來公布一下答案吧。

【題目】
下線部Ｂ『日本語では授受動詞を組み合わせて使う』とあるが、
そのような表現が正しく使われている場面として適切なものを、次のなかから２つ選びなさい。
１：湘介が会社の先輩の家に行くと、折り紙に興じている先輩の息子が、湘介に「鶴折ってほしい？」と言った。すると、先輩が湘介に「折ってもらってやってくれないか」と言った。
２：湘介が会社の先輩の家に行くと、折り紙に興じている先輩の息子が、湘介に「鶴折って！」と言った。すると、先輩が湘介に「折ってもらってやってくれないか」と言った。
３：湘介が会社の先輩の家に行くと、母親に料理を習っている先輩の娘が、湘介に「食べたい？」と言った。すると、先輩が湘介に「食べてもらってやってくれないか」と言った。
４：湘介が料理をしていると、会社の先輩が娘を連れてやってきた。その子が湘介に「食べたい！」と言うと、先輩が湘介に「食べてもらってやってくれないか」と言った。
５：湘介が会社の先輩と話していると、アイドルを目指し、サインをかく練習をしている先輩の娘が、「サイン欲しい？」と言った。すると、先輩が湘介に「描いてもらってやってくれないか」と言った。
６：湘介が会社の先輩の息子に絵を描いて見せると、その子が湘介に「もっと描いて！」と言った。すると、先輩が湘介に「描いてもらってやってくれないか」と言った。

【正解】１と５
問題的癥結點在於三塊
1. 「てくれないか」是要對方給自己恩惠，幫一個忙，前面的動作是對方要做的
2. 「てやる」代表上對下的恩惠給予，這邊是給小孩子
3. 要看小孩希望的是什麼

選項1：小孩希望幫忙摺紙鶴，所以湘介要做的事是"請對方摺紙鶴" OK
選項2：小孩希望湘介摺紙鶴，所以湘介要做的是摺紙鶴，要改成「折ってやってくれないか」
選項3：小孩問湘介想不想吃，湘介幫對方吃(看看好不好吃)是給對方恩惠，所以湘介要做的事情只有吃，要改成「食べてやってくれないか」
選項4：湘介在做菜，小孩想吃，這時候湘介給對方恩惠的內容應該是"讓他吃"而不是"請他幫忙吃看看(湘介不需要練習也不需要對方給意見)"，湘介的動作是讓他吃用使役形「食べさせてやってくれないか」
選項5：對方小孩要練習簽名，所以想幫湘介簽名。所以湘介給恩惠的方式是"請小孩簽名"，OK。
選項6：湘介在畫畫，小孩要他多畫一點。這時候湘介給小孩恩惠的方式是"畫圖"不是請對方畫圖，所以要改成「描いてやってくれないか」

影片版：https://www.youtube.com/watch?v=Xjoe5la0Pb8

(文法講解) 這兩天上傳了兩支關於授受動詞的小影片，主要是針對一些大家常犯錯或是會搞混的部分做了一些講解。我用文字大概再敘述一次。

首先「～てくれる」表示對方給自己或自己人的恩惠，可以帶有感謝之意敘述一件事情，或詢問對方是否能幫自己做一件事。
例：友達が迎えに来てくれました。
(朋友來迎接我)
例：来てくれてありがとう。
(謝謝你來)
例：うちに来てくれますか／うちに来てくれませんか？
(你願意來我家/我們公司嗎)

但是要小心！一般不會用願望/命令/直接請求的形式
×来てくれてください。
×来てくれたい。
×来てくれろ。（要用来てくれ才可以）

要請對方做一件事可以用以下這些說法(越往下走越正式禮貌)：
→来てほしい！／来てもらいたい／来てくれる？
→来てくれますか／来てくれませんか？
→来ていただけますか？／来てくださいますか？
→来ていただけませんか？／来てくださいませんか？
→来ていただければ、幸いです。
→お越し頂きたく存じます。

另外多重授受動詞複合時要怎麼拆解呢？
「絵を描いてもらってやってくれませんか？」
這麼複雜的句子到底怎麼解讀？

我們先看「てくれませんか」代表請對方給自己一個恩惠
再看やって這個授受動詞是一個上對下的施恩語氣
「てもらう」代表請某人做一件事情

我們想像一個情境好了
你去到同事家裡，同事的兒子執意要幫你畫一張畫像
這時候同事就跟你說
你願不願意（てくれませんか）
給我家小孩一個恩惠(上對下→やる)
讓他幫你畫一張圖(絵を描いてもらう)

這樣組合起來就是「絵を描いてもらってやってくれませんか？」
有沒有覺得很有趣？
可以看一下影片再跟我說有沒有看懂囉

影片版本：
PART1：
https://youtu.be/37xgs9XSvC0
PART2：（絵を描いてもらってやってくれませんか？）
https://youtu.be/hIIs3OGrxB4

（考題挑戰）這個考題是日本湘南高中2017年的入學考題，挑戰大家對授受動詞的理解囉^^ 大家可以試做看看我明天給答案，明天也會上傳影片講解這種句構囉。

下線部Ｂ『日本語では授受動詞を組み合わせて使う』とあるが、
そのような表現が正しく使われている場面として適切なものを、次のなかから２つ選びなさい。
１：湘介が会社の先輩の家に行くと、折り紙に興じている先輩の息子が、湘介に「鶴折ってほしい？」と言った。すると、先輩が湘介に「折ってもらってやってくれないか」と言った。
２：湘介が会社の先輩の家に行くと、折り紙に興じている先輩の息子が、湘介に「鶴折って！」と言った。すると、先輩が湘介に「折ってもらってやってくれないか」と言った。
３：湘介が会社の先輩の家に行くと、母親に料理を習っている先輩の娘が、湘介に「食べたい？」と言った。すると、先輩が湘介に「食べてもらってやってくれないか」と言った。
４：湘介が料理をしていると、会社の先輩が娘を連れてやってきた。その子が湘介に「食べたい！」と言うと、先輩が湘介に「食べてもらってやってくれないか」と言った。
５：湘介が会社の先輩と話していると、アイドルを目指し、サインをかく練習をしている先輩の娘が、「サイン欲しい？」と言った。すると、先輩が湘介に「描いてもらってやってくれないか」と言った。
６：湘介が会社の先輩の息子に絵を描いて見せると、その子が湘介に「もっと描いて！」と言った。すると、先輩が湘介に「描いてもらってやってくれないか」と言った。

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0:07​​​​​​ 石川県 北陸の三県の一つ。県庁所在地は金沢市。

0:16 能登半島 世界農業遺産の認定地域。のどぐろやスルメイカなどの海鮮、清らかな水で育つ野菜、豊かな森林で育つキノコなど特産品も豊富。

0:32​​​​​​ 兼六園 国から特別名勝に指定の日本三名園の一つ。兼六とは、宏大・幽邃・人力・蒼古・水泉・眺望を兼ね備えることが由来。

0:48 八田與一 石川県出身の水利技師。台南県の烏山頭に、戦前アジアで最大級のダムと大規模水路網の嘉南大圳を作り上げ、台湾の農業に貢献した。

1:05​​​​​​ 梅澤捨次郎 石川県出身の建築家。日本統治時代の台湾で、台南の林百貨など様々な建築物を設計。多くは現在でも活用され、文化財となっている。

1:22​​​​​​ 金箔 金の薄板を金槌でたたいて極限の薄さまで延ばしたもの。工芸品や仏壇を華やかにする文化から発達し、国内生産の99％が金沢産。

1:38​​​​​​ 輪島塗 江戸時代から輪島市で生産される、日本を代表する漆器。輪島市でしか採れない良質な土が特徴。金粉や金箔を使った「蒔絵」「沈金」の技法で絵を描く。

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0:06​​​​​​ 枠にとらわれた絵を描きたくない

0:16​​​​​​ 掃除をする暇があるなら、絵を描きたい

0:27 このままで良いのか。現状に満足してはならない。

0:38 俺はもう誰からも学ぶことはない。俺の先生は自然だ

0:50 思えば七十歳以前に描いたものはみな、取るに足らないものだった。

1:04​​​​​​ 天が私にあと十年の時を、いや五年の命を与えてくれるのなら、本当の絵描きになってみせるものを。

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話せない人や聾の人とどうやってコミュニケーションを取りますか？アメリカでは250,000～500,000人の人がASL(アメリカ手話)を使用しています。このコミュニケーション方法をどれだけ知ってるかテストしてみましょう！
様々なジェスチャーの絵を表示します。そのサインの意味を選ぶ制限時間は5秒です。そのあとに、その予想が正しかったか答えを発表します！

タイムスタンプ：

#1 0:41

#2 1:11

#3 1:37

#4 2:04

#5 2:37

#6 2:59

#7 3:34

#8 3:57

#9 4:25

#10 4:57

#11 5:26

#12 5:56

#13 6:19

#14 6:45

#15 7:18

#16 7:51

#17 8:24

#18 9:10

#19 9:29

#20 9:46

#21 10:06

#22 10:21

#23 10:38

#24 10:51

#25 11:08

#26 11:21

#asl #アメリカ手話 #手話

Music by Epidemic Sound https://www.epidemicsound.com/

概要:
- アメリカ手話で「イヌ」と言いたかったら、イヌを呼んでいるかのように太ももを手でタップしましょう。
- 牛乳が欲しかったら、牛の乳を搾るように手を広げて閉めましょう。
- このまま手を上に動かしたら、このジェスチャーは「飛ぶ」という動詞に変化します。
-何かを終えたと伝えたいときは、手を前後にひねりましょう。

-親指でおでこをタップすると、お父さんを表わすジェスチャーになります。

- この合図は山脈に見えますが、本当の意味はおじいちゃん！「お父さん」を表わすサインに似ていますが、額を一度だけタップするだけでなく、手で山を作ります。

- 自分が怒っていることを伝えたい場合は、手で引っ掻くような仕草をします。指の先がお腹のあたりに来るようにしましょう。それから、手を上に向かって動かします。

- アメリカ手話では「週」と言う単語に、いくつかのバリエーションがあります。基本的なものは、利き手の人差し指を利き手ではないほうの手のひらに沿って動かします。

- アメリカ手話を使ってキャンディーを要求するときは、人差し指の先を頬の近くでひねります。

- 何かが黄色いという時には、手で「Y」を作って、手首のところでひねりながら、手を数回動かします。

- アメリカ手話で靴の話をするときは、両手を握り締めて、数回ぶつけあいます。

-両手で握りこぶしを作って、利き手で利き手ではないほうの手首を数回タップすると、「働く」という意味の合図になります。

- 「寝る」という単語を示したいなら、手のひらを平らにして、顔の前に持ってきます。

- 赤ちゃんの合図を使いたいなら、赤ちゃんをあやしているかのように腕を抱きます。そしたら、腕を少し揺らしてください。

-右手を使って「C」を作り、それを左手の手のひらに置いたら、これは「カップ」のサインです。

- 「お願い」を表わすには、右手を平らにして、胸の中心で何度か円を描きます。時計回りの動きです。

-感謝を表したいなら、利き手の手のひらを唇の近くに持っていきます。感謝を表したい相手に向かって前後に手を動かしてください。

- こんにちは、というには、手のひらを外側に向けるようにして、平らにした手を頭の横に置きます。誰かに手を振っているかのように前後に動かしてください。

- 右手でこぶしを作って、胸の前で円を描きます。時計回りに数回行いましょう。同じジェスチャーは、「謝る」や「後悔する」という意味でも使われます。

- 「いいえ」というためには、人差し指と中指を出して、親指をタップします。同時に、頭を左右に振ってもいいですよ。

- こぶしを作ります。肩の位置辺りに持ってきます。うなずきながら、こぶしも素早く上下するように動かします。


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Koji Asano