🌳線上課程介紹：使用 Python 進行統計分析學習課程

本課程目的在透過深入統計學和資料科學的真實世界，為你的成功定位。

✅ 透過真實世界的範例來學習: 我們將完全專注於應用統計學，而不是坐在那裡閱讀數小時的理論內容，並努力將其與真實世界的問題關聯起來。 學習理論，並立即透過 Python 將其應用到常見問題上，從而獲得超越所需的知識和技能。

✅ 專注於展示的結果: 處理數字很容易，並且很快成為使用電腦而不是人工的領域。 人們的技能是解釋和視覺化的結果，所以我們重點關注這一點，整合視覺輸出和圖形探索在我們的工作流程。 此外，額外的紅利內容，以很棒的方式以調整視覺效果的報告，文章和介紹，這樣你可以從人群中脫穎而出。

✅ 最新的工具和工作流程: 這裡不是學校，我們不想花幾個小時用手工方式打磨解決問題來做做強化學習。 不，我們將使用最先進的技術和程式庫來解決我們的問題，利用最新軟體版本的功能來使我們儘可能高效和高效。 當這個產業已經如火箭般發展時，不要重新發明輪子。

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「以前學校都有教統計，但到真正要寫論文時……」聽到這裡時，大家都偷笑了。
　
▌連棘手的統計都能順利上手！
　
那些重要的統計專有名詞，每次認真要解讀出來報告時，總還是有點卡。講師沒有用複雜生硬的理論壓誇大家，反而都是幽默生動的比喻，著實幫大家複習並加深了不少印象。有了這些基礎，能讓後續分析及邏輯思考時不容易出錯，不再當統計世界裡的 outlier。
　
而讓人印象深刻的，還是新思惟最有名的實作課程啦！在強大的指引手冊和助教團隊的幫忙之下，能夠親手用 CMA 軟體，做出跟範例相似的圖片，實在有點感動。做圖完畢後，蔡校長更帶我們一一細看，怎麼樣的圖表可以散發著「新思惟」及「accept」的氣息，避免被 reviewer 擺在桌上三個月，成為被遺棄後，又被匆匆按下 reject 發洩生活怨氣的對象。
　
▌課程真的有效、能聽懂嗎？
　
我帶著這些疑問和新手菜鳥的不自信來到課堂上，然而，新思惟都設想到了這些猶豫與疑惑，每一堂課都設計的極具意義，盡量減少新手們卡關的機率。
　
從搜尋文獻開始，沒有生硬的關鍵字邏輯教學，如何閱讀、擷取數據應用到之後的統計軟體，甚至連如何聯絡原作者團隊，詢問原始資料，都有心得經驗能分享，講師真的都是毫無保留的教學呀！
　
#一天學會統合分析，別再找藉口拖延或自我摸索，早報名，早發表！
　
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🎉【狂賀】🎉
新思惟校友全年論文數創新高！2020 年新思惟研究課程之友，共 689 篇論文發表！論文多、起步多、住院醫師也很多！
　
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《#臨床研究與發表工作坊》🚨 倒數 1 席，最後機會。
　
「曾經一直以為，這輩子會安份的做個小鎮醫生。但隨著時空變遷，慢慢知道終究只是個理想。除非自己開業，若要一直待在區域醫院裡，儘管住院病患照顧的再好，門診病患檢查業績再多，還是會被醫院管理階層或是醫研部門逼著走上『為了配合醫院評鑑的研究（不寫論文就將減薪）之路』。」（彰化秀傳醫院 神經內科 徐敏獻 醫師）
　
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💪 踏實、有結構的規劃，才能逐步完成。
　
起初發現講師以外科系為主，本以為會不符合身為內科系的期待，處於「鴨子聽雷」的狀態。但上完課發現，#這正是我所需的。
　
猶如兩位吳醫師的開宗明義閳言：#醫學研究六大能力、先求有再求好；從個案少的研究初心者等級開始，記得自己的動機，規劃逐步達成的目標，或許比較不會讓自己有好高騖遠的幻想。
　
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💪 透徹 editor 與 reviewer 的心
　
感謝昭慶醫師的分享，一步一步從 editor 的內心真實 os 開始，講到 revision 時，與對方該如何往來應對，最後總結國外的研究學者，為何能夠獲得學術上的尊重，重點就是在領域上專注的程度。
　
感謝青陽醫師的分享，不吝惜的將自身與國外 reviewer 交手的經驗全部公開，講到研究如何從無到有，並且別小看個案報告等，儘管目前是一個資源稀少、台灣醫療界超飽和的時代，重點是同質性的重要。
　
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💪 這是什麼讓人做出統計的魔法！
　
最後是傳說中的蔡校長講解統計互動實作時間，讓完全是統計等級如同一張白紙的我，經歷只不過兩個多小時的按表操課，也能做出一張張名稱既嚇人又饒舌的統計圖表。
　
看到自己親手在電腦上畫出熱騰騰的統計圖表存檔，還是忍不住會說出一聲：what’s amazing！（翻譯：這是什麼巫術？）
　
這堂課，給不知從何下手的初心者，一個開始的鑰匙；給已有些許經驗的半老鳥，提供翻過小小學術研究山頭的最後一哩路。或許大家都能夠各取所需。
　
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【🚨 最後 1 席】2021 年，給自己一次發表的機會。
　
✓ 國際期刊 editor 與資深 reviewer 教你投稿重點！
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2021 / 1 / 10（日）臨床研究與發表工作坊
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👁‍🗨 課程特色
　
【親切大師】國際級 editor / reviewer 的論文供您閱讀，並現場提問。將從 author 到 reviewer 甚至 editor 這一路可能遇到的狀況，系統性整理，節省您的時間、節省您的精力，機會難得！
　
【不怕統計】素富盛名的「互動實作時間」，處理初學者最常用的無母數統計，畫出漂亮圖表，並實際操作，上手 ROC curve 與 Kaplan-Meier survival curve。在眾多助教與講師的協助下，統計不難。
　
【課後回饋】除了課前提問，將由講師們仔細回覆之外。課後，蔡校長也將針對您所做的統計圖表，給予建議。用資深 reviewer 的觀點，協助您從「已經是自己做得最好的圖表」，再上層樓。

「孫在陽」直播-大數據分析-04.機器學習
大數據分析-統計分析從資料取得，資料清理到視覺化分析。如何做統計分析?
孫在陽老師主講，[email protected]
範例、講義下載：https://goo.gl/ytzRxT

時間軸
00:00 簡介
01:30 類別分析
02:10 報表的格式設計-標題
10:00 將圖編號以編寫知識

「孫在陽」直播-大數據分析-03.視覺化分析
Excel 統計實務-統計分析從資料取得，資料清理到視覺化分析。如何做統計分析?
孫在陽老師主講，[email protected]
範例、講義下載：https://goo.gl/ytzRxT

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00:00 簡介
01:30 類別分析
02:10 報表的格式設計-標題
10:00 將圖編號以編寫知識

2020文獻數位化編輯與應用第7次上課

01_期中報告說明與成語查詢系統
02_成語轉換為表格說明
03_生肖數量統計報表與圖表
04_重點說明與VBA查詢
05_成語查詢與期中報告說明

完整影音
http://goo.gl/aQTMFS

課程內容：
如何用新方法處理中國文獻
雲端應用、影音編輯與APP設計
文獻數位化自動化(EXCEL VBA)
實用電腦類證照考題。
習得企業所需技能為方向。
增進簡報軟體(Powerpoint)的進階應用。
文書處理(Word 2010)能力實作。
試算表(Excel 2010)與資料庫能力的養成。
影像編輯應用(Photoshop)基本應用。
辦公室應用軟體融入文學設計創意。
走出人文學院所學不實用的框架


吳老師 110/4/16

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