[爆卦]統計圖表符號是什麼?優點缺點精華區懶人包

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    2021-07-09 20:54:50
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    [Just Do it](六之二)

    「光復香港。時代革命」八個字,在首宗國安法審訊中佔了重要席位。八個字的意思是甚麼,誰人可以作解讀?控方早前傳召了專家證人嶺大歷史系教授劉智鵬;今日到辯方專家證人之一的港大政治與公共行政學系教授李詠怡作供。專家證人報告乃是她和中大新傳學院院長李立峯一起撰寫,然而今天只是由李詠怡作供。

    李詠怡這一整天的作供,涉及了社會科學不同範疇,有量化統計方法、符號學、文化身份的建構、語言學。但早上,竟然來了一節關於中國歷史的討論,還要是以英語進行。

    「李教授,你懂得中國歷史嗎?」辯方大狀劉偉聰,輕輕問到。

    和早前劉智鵬作供不同,今天整天審訊,以英語為主,翻譯員只需照顧在犯人欄裡的被告唐英傑。雖然唐戴了耳機,但翻譯先生坐在唐旁邊,兩人只隔了一度欄。

    身型瘦削,長髮及肩,穿黑色軟質西裝外套和上衣,下身穿灰色西褲,腳踏圓頭皮鞋,臉容沒化粧,說話嚴肅的李詠怡教授,用英語說着:「我在香港出生及教育,本科也在香港修讀。我在讀書時有修中國歷史。」

    劉大狀穿衣講究,條子西褲配了顏色圖案袜子尖頭皮鞋。上庭時,脫下條子西裝外套,套上白色大狀領子,外披黑色大律師袍。銀白色假髮下,他那長及頸項的頭髮向外翹,說英語時,口部張開得特大。

    他的手部動作很多,食指和中指之間夾着一支原子筆,當他請李教授慢下來時,會把右手掌竪起,開始新提問時,會用食指指着專家證人李教授方向,靜下來時雙手疊在腰間,緊張起來時上身向前傾,瞪起眼。

    劉大狀的身體語言多樣,像個樂團的指揮家。

    這天,劉大狀用廣東話朗讀古籍,又有一番古代文人雅士風韻。他從英式紳士風,轉變成古代書生腔口,在高院一庭朗讀着:「《元史:陳祖仁傳》裡,自古人君,不幸遇艱虞多難之時,孰不欲奮發有為,成不世之功,以光復祖宗之業。」快慢起伏有致,像朗誦表演。

    劉大狀解釋,陳祖仁乃是元順帝之advisor,因為元順帝要修建皇宮而花費了金錢,陳勸諫皇上。

    劉大狀追問,這句中,「光復」二字有沒有推翻政權之意思?李教授回應:「沒有,因為他是皇帝,他不會想推翻自己的皇朝。」此時,坐在律師後的控方專家劉智鵬教授,一度仰頭思考。

    劉智鵬早前作供,以歷史脈絡分析八字意思,認為「光時」口號有推翻政權意思;今日辯方專家證人作供,三位法官發問的次數,顯然比早前劉教授作供時更頻密。

    劉大狀問,英文Liberate Hong Kong (光復香港之英文翻譯)句子之中, “liberate”意思為何。李詠怡教授指,和中文「光復」意思有差異,「只能抽象地解釋有些事物被控制了,被限制了,希望從控制和限制中重獲自由。」此時,控方證人劉智鵬低頭與旁人細語。

    至於「革命」意思又如何?李詠怡教授指,有三個意思,第一,改變國家管治和政治體制,有可能使用暴力;第二,人們做事方式出現重大改變,例如「科技革命」,「科學革命」;第三,天體運轉。顯然,第三個意思被排除。

    而李教授認為,考慮到「光復香港」的使用,和2012-2018年頻繁出現的「光復行動」有關,「光復」這詞應放在這些活動脈絡裡理解。

    而李詠怡指出,「光復行動」並非旨在推翻政府或政權;而是人們因為社區及日常生活不開心,被內地遊客或水貨客滋擾,想處理關於社區問題,是關於公共空間秩序的恢復。

    劉大狀追問,「內地遊客和香港人是不是不同的族群 (ethnic group)?」

    李詠怡教授解釋,在社會學有謂「社會建構的身份」(social construction of identity).她指出,有人或許會以血緣來理解族群,但社會學亦會看人們主觀如何把自己定義。

    劉大狀進一步問:「一個人可不可以屬於多於一個族群?」

    李教授說:「可以」。

    劉拖慢了節奏,咬字清晰問到:「當一個族群厭惡另一個族群,是否等於要推翻政權?」

    李詠怡教授乾脆地答:「不是。」

    午飯後,眾人飯氣攻心,昏昏欲睡,幾名押送被告唐英傑的懲教職員坐得有點歪,反而還押一年的唐英傑,穿起藍色西裝,深色襯衣,始終翻閱着律師給他的厚厚文件。

    李詠怡教授指出,她理解「時代革命」,要回到梁天琦於2016年的立法會造勢晚會錄影片段,梁天琦曾解說,他先是想「世代革命」,但後來改為「時代革命」,因為認為不應以「世代」差異作為政治主張。

    李教授認為,當時梁天琦提出的「光復香港。時代革命」,以她的理解為:「恢復一個已失去的舊秩序,團結喜愛自由的人,為這個重要歷史時刻帶來改變。」

    李詠怡教授和其研究伙伴以數據分析過連登討論區的帖子,發現在反修例運動期間,每天有高達4400帖子提及過「光復香港」或「時代革命」。而這個口號在反修例運動中,於2019年7月21日開始被示威者使用,其後使用次數上升。

    她分析到,口號自7.21被廣泛使用,原因有兩個:第一,在2019年7月有出現過「光復屯門」「光復上水」等示威活動,「光復」字眼在示威者間再次出現。第二,元朗發生7.21襲擊事件,「此事令公眾感到憤怒,人們需要一些新的東西去表達他們的憤懣。」李詠怡教授解說道。

    李教授再指出,反修例運動有一些特色,就是「高度去中心化」,而且「沒有清晰領袖人物」。在此背景下,她和團隊曾訪問40個示威參與者,作焦點小組討論,結果發現,對於口號的理解,「不同人有不同意思。」

    較特別的是,在數據分析下,「光復香港」或「時代革命」均與「香港獨立」在數據上沒有重要關聯。對比之下,「五大訴求」和「香港獨立」的關聯,和「光時」與「港獨」口號一樣,兩者關聯不強:「而我們知道,五大訴求與香港獨立,並沒有關係。」

    此時,李詠怡教授把討論帶往符號學的層次。「人們會主動為符號添加意義,影像或符號像錨,人們會把自己的感受及假設投射在上面。而口號本質上是含糊不清,懷有多種意義,因為口號的設定就是要曖昧、模稜兩可,具開放性,好讓你能添加意義進去。」

    此時,法官杜麗冰舉了一個生活化的例子:「就好像運動品牌Nike,它那句口號『Just Do it!』的意思,在不同情況使用,也會有不同的意思。」

    而李詠怡教授不認同控方證人嶺大歷史系教授劉智鵬的演釋,「劉教授把古典中國文本,近乎機械式地用作解讀口號,是從脈絡中抽空了。」

    李詠怡教授再進一步指出,早前在法庭播放了梁天琦造勢晚會片段,她發現,控方呈上的文件中,連梁天琦說的話都抄寫出錯了,而這個錯,正好顯示抄寫者對文字意義的不理解。

    梁天琦曾在晚會上說過:「選票就係子彈,這句是Malcolm X講,我地冇槍冇炮,手上選票就是政治版圖變革改革的一仗。」而當時控方專家劉智鵬指,梁意思是以把選票等同「武器」,欲以暴力推翻政權。

    但李詠怡教授說,當她翻閱法庭文件時,發現抄寫者把美國黑人民權領袖Malcolm X誤寫為「Comix」,中文版亦「亂寫一通」(李形容為gibberish)。

    李教授指,這裡的典故來自Malcolm X於1964年發表過的演說, “The Ballot or the Bullet”,目的是要號召非洲裔美國人登記做選民及參與投票。李教授指:「這裡是一個比喻,就像我們說『時間就是金錢』。」

    作供進行到下午,三位法官不斷發問問題。李詠怡承認,從連登找數據,只能找到「連帶關係」,不是「因果關係」,要找因果的話,則要用另一些工具。法官們亦好奇一些細緻的調查方法,例如為何「光復香港」和「時代革命」兩句要分開去作大數據分析,而不是一併去分析。

    法官們翻閱一張又一張圖表,有時候,三位法官有人只有黑白圖表,沒有彩色圖表,律師們又要趕去找彩色圖表。大家翻查完一個又一個bundle,三位法官不斷發問問題。

    那邊廂,坐在犯人欄的唐英傑,很仔細地研讀數據,他像個勤力好學的學生,一直跟進庭上的討論。直至下午,唐英傑每看畢一頁文件,會小心地用右手手指夾着紙張,擱在犯人欄寬闊的木欄上。

    從早到晚,法庭忽然成為了跨學科的討論場域。元順帝,Malcolm X先後登場。從東方西方,從遠古到近代,人物夠多樣。怎知差不到多到休庭,還有多一個名人登場。

    劉大狀提到Edward Leung (梁天琦)說了些甚麼,他卻說了Professor Lau (劉教授)說了甚麼。乾坐了一天的主控官站起來指正劉大狀說錯了。

    劉大狀風趣地道:「哎,我說漏了嘴。」然而英語劉大狀說的是,「My Freudian slip」.

    全法庭有人爆笑,連奧地利心理分析始祖弗洛伊德的理論也搬了出來,曾說過人皆有「戀母殺父情意結」的奧地利大師,指出我們說錯話,是潛意識想法浮出水面的表現。

    然而這位還可以說笑,在庭上風趣幽默的劉大狀,昨午才以被告人身份,出席了西九龍裁判法院的47人國安法審訊過堂,獲得繼續保釋,才能今天披上大狀袍,站在庭上替另一位國安法被告辯護。被告身份與辯護律師身份交替切換,在現今香港,時代寫照也。

    ***
    國安法首審專家證人系列(六之一):[Regime & Redeem]
    7月2日控方專家劉智鵬作供
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    國安法首審專家證人系列(六之二):[Just Do it]
    7月9日辯方專家李詠怡作供
    https://www.facebook.com/wwviviantam/photos/a.1435553239866430/4229321820489544/

    國安法首審專家證人系列(六之三):[過去與未來]
    7月12日辯方專家李詠怡作供
    https://www.facebook.com/wwviviantam/photos/a.1435553239866430/4237523026336090/

    國安法首審專家證人系列(六之四):[知行合一]
    7月13日辯方專家李詠怡及李立峯作供
    https://www.facebook.com/wwviviantam/photos/a.1435553239866430/4240215429400183/

    國安法首審專家證人系列(六之五):[沒有誰比誰高貴]
    7月14日辯方專家李立峯作供
    https://www.facebook.com/wwviviantam/photos/a.1435553239866430/4243328702422189/

    國安法首審專家證人系列(六之六):[選櫻桃的人]
    7月15日辯方專家李立峯作供
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    (圖為辯方專家證人之一的港大政治與公共行政學系教授李詠怡離開法庭時攝,星期一她繼續作供)

  • 統計圖表符號 在 中央社新聞粉絲團 Facebook 的最佳貼文

    2021-07-09 19:20:10
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    6. 定期對資訊風險進行評估以合乎公司安全策略及必要法規(包含ISO),確保系統運營的持續性與可回復。
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    4. 資安情資收集與資安事件應變處理。
    5. 服務平台資安檢測、諮詢,與規範,持續強化系統資訊安全強度。
    6. 辦公室資訊安全防禦建置與監控。
    7. 研究與採購建置資安產品。
    8. 對內對外資訊安全教育訓練規劃與推動。
    學歷要求:大學以上畢業,資訊或理工相關科系畢。
    工作經驗:3年以上資安工作經驗,具資安主管經驗者佳。
    工作技能:具有AWS、GCP 等雲端環境經驗。具備OSCP,CEH等資安相關證照者佳。具有導入 ISO 經驗者佳。
    語言能力:具備中等英語聽說讀寫能力。
    其他條件:良好的溝通協調能力。

    🔵 E8 資安工程師 Information Security Engineer
    工作內容:
    1. 協助資訊安全專案執行與維護工作。
    2. 資訊安全解決方案(資安系統)專案規劃及建置、維護。
    3. 週期性確認相關紀錄(Log),確認相關控制措施有效。
    4. 研究資訊安全技術,如重大系統漏洞或惡意程式。
    學歷要求:專科或大學以上,理工相關科系畢。
    工作經驗:2年以上系統、應用開發或運營經驗。
    工作技能:熟悉linux、windows系統,瞭解網路基本技術。具AWS等雲端平台與服務經驗者佳。具備OSCP,CEH等資案相關證照者佳。
    其他條件:良好的溝通能力。

    🔵 E9 網路暨維護主管/工程師 Network & System Maintenance Lead / Engineer
    工作內容:
    1. 負責公司與IDC 網路之規劃、建置、管理及維護。
    2. 網路設備安裝、設定、管理及維護等。
    3. 與分析網路資料傳輸與網路安全架構等特性,以設計、發展及維護網際網路系統之正常運作。
    4. 網路解決方案研究與導入。
    5. 網路系統進行監控與告警處理。
    6. 一般告警處理流程、重大網路障礙排除。工作內容:
    7. 機房監控、管理與一般障礙排除與處理。
    8. 協助公司其他單位,提供相關的系統操作與技術支援。包含一般員工以及影音編輯人員的電腦故障排除,軟體安裝、設定、系統操作等。
    9. 對突發狀況的緊急應變處理。
    學歷要求:專科或大學以上,理工相關科系畢。
    工作經驗:網管工作2年以上相關經驗。
    工作技能:熟悉linux、windows系統。了解OSI架構、HTTP、TCP/IP、DNS、SMTP、CDN。具備Load-balancer/ Firewall/ Switch操作
    經驗。具備CCNA優先考慮。
    其他條件:能配合公司輪班制度者優先考慮。

    🔵 E10 產品管理師
    工作內容:
    1. 負責OTT影音平台相關的產品功能設計、UI/UX設計。
    2. 內部使用單位訪談及需求分析,協助提供內容部門產品端的解決方案。
    3. 撰寫商業需求文件及負責產品UAT,執行產品功能上線前驗收測試。
    4. 持續優化平台功能與使用者體驗。
    學歷要求:大學以上畢業。
    工作經驗:具備3年以上網路服務或者to-c系統運營經驗,對產品設計流程和解決問題抱有高度熱情及興趣。
    工作技能:熟悉Web、App開發流程。具備專案管理方法以及流程設計的經驗。具UX思維規劃功能,改善使用者體驗。
    語言能力:具備基本英語溝通能力。
    其他條件:良好的溝通協調能力,個性耐心且細心者為佳。

    🔵 E11 軟體開發主管 Software Development Lead
    工作內容:
    1. 負責影音平台網站、後台與API等相關功能開發。
    2. 負責優化與維護既有網站與後台功能。
    學歷要求:大學或專科以上畢業,理工相關科系畢。
    工作經驗:具備5年以上C#.NET or Python開發經驗。具人員管理經驗。
    工作經驗:
    1. 具備5年以上C#.NET or Python開發經驗。
    2. 具人員管理經驗。
    工作技能:
    1. http://xn--pcu439a.net/.net core 或 Django、Flask framework。
    2. 熟悉JavaScript/CSS/HTML5。
    3. 熟悉mySQL、PostgreSQL與mongo DB。
    4. 熟悉版控軟體,如Git。
    5. 熟悉CI/DC流程。
    6. 熟悉Vue.js或React者佳。
    其他條件:工作認真仔細,具良好的溝通、團隊合作、獨立作業的能力。

    🔵 E12 軟體開發工程師 Software Development Engineer
    工作內容:
    1. 負責影音平台網站、後台與會員中心等相關功能開發。
    2. 負責優化與維護既有網站與後台功能。
    學歷要求:大學或專科以上畢業,理工相關科系畢。
    工作經驗:具備3年以上C#.NET or Python開發經驗。
    工作技能:
    1. http://xn--pcu439a.net/.net core 或 Django、Flask framework。
    2. 熟悉JavaScript/CSS/HTML5。
    3. 熟悉mySQL、PostgreSQL與mongo DB。
    4. 熟悉Vue.js或React者佳。
    其他條件:工作認真仔細,具良好的溝通、團隊合作、獨立作業的能力。

  • 統計圖表符號 在 羅寶鴻 老師 Facebook 的最讚貼文

    2021-04-20 17:00:00
    有 269 人按讚

    [好書推薦+送書]-世界觀.給孩子的萬物大地圖

    ⋯⋯活動已截止⋯⋯

    ★繁體中文版特別新增台灣數據
    ★50張視覺資訊地圖,建構孩子的跨領域多元視角!

    全球到底誰最胖?誰一直掛在臉書上?誰是出口貿易王?
    誰是「黑金」大富翁?吃電大怪獸又是誰?

    【適  用】✔低年級爸媽伴讀環遊世界 ✔中高年級以上獨立出航看世界
    【能力培養】✔多元國際觀 ✔數據邏輯力 ✔資料判讀力 ✔資訊表達力

    世界超級比一比

    培養孩子「世界觀」素養的趣味地圖書!
    作者用清楚易懂的世界地圖、資訊圖表、簡單好玩的視覺符號,
    講述50項全球關鍵議題,包括:
    自然生態、各地文明、能源科技與產業貿易⋯⋯
    每張地圖同時呈現多國家、跨組織數據,帶孩子看透全世界!

    【人類大歷史】
    ★搭配〔20萬年人類遷徙路線圖〕〔世界遺產分布圖〕
    最早的人類出現在哪裡?
    我們的祖先是如何穿越海洋,抵達遙遠的大陸?
    馬雅、古埃及、羅馬……這些文明帝國,
    又在世界各地留下了哪些建築奇觀?

    【飲食習慣&肥胖問題】
    ★搭配〔全球日常飲食地圖〕
    用孩子最愛的麥當勞漢堡大小,全世界比一比,
    哪幾個國家最會吃,肥胖人口最多?
    台灣有多少人過胖?

    【國際貿易】
    ★搭配〔各國出口產品地圖〕
    每個國家都有自己專精的出口項目,例如:
    俄羅斯是石油、南非是黃金、日本是汽車,
    那你知道台灣最賺錢的出口產品是?
    台灣的進出口量又在世界排名第幾呢?

    【火箭科技&太空冒險】
    ★搭配〔世界火箭基地圖〕
    直到今天,世界上只有哪3個國家成功登陸月球?
    為什麼火箭的發射地點幾乎都位在赤道附近,
    發射原理和「地球自轉速度」有什麼關係呢?

    【動物趣知識】
    ★搭配〔各大洲動物霸主分布圖〕
    許多動物擁有令人不可思議的超能力。
    比如:信天翁可以飛好幾個小時,不用拍翅膀;
    駱駝的駝峰裝滿了脂肪,幫助牠們撐過乾季;
    北極燕鷗每年的遷徙距離,甚至是地球到月球的三倍!

    【社群媒體&影視娛樂】
    ★搭配〔全球社群媒體地圖〕〔各國電影市場統計圖〕
    全球網路使用率最高的國家,竟然不在歐洲、美洲和亞洲?
    哪個非洲國家的電影生產量,超過好萊塢?
    台灣人每天使用社群網路的時間,
    又在亞洲排名第幾呢?

    本書特色

    ◎內容超多元|
    除了上述議題,本書還囊括其他趣味主題,包括「奧運競賽」「虛擬貨幣」「世界語言&宗教慶典」「糧食供給&肥胖問題」……只透過50張世界地圖,孩子就能掌握最有趣的世界面貌!

    ◎大開本|
    23 cm* 29.6 cm大開本,細緻且清楚地在世界地圖上呈現多元數據!

    ◎最好懂|
    一目了然的資訊圖表,幫助消化硬梆梆的數據,讓孩子輕鬆看懂世界大小事!

    ◎獨家收錄台灣數據|
    繁中版特別新增台灣在地數據,提供孩子對照、比較,讓孩子探索世界的同時,也認識台灣在全球的角色和地位!

    ……………………………………

    『送書活動來囉』!

    我們將會送出三本《世界觀.給孩子的萬物大地圖》給大家!

    方法:

    1.「按讚」替「Henry羅寶鴻老師」專頁按讚+追蹤+設定搶先看。

    2.「分享」在此po文按讚及分享到您臉書上 。

    3. 看完上面連結的「書本詳細介紹」後,請在這篇po文留言區上留言:『我想要得到這本書,因為⋯』,並tag兩位好朋友,就有機會抽到這本書囉!

    4. 請注意!沒有替本粉專按讚+留言+留言內容不符+沒tag朋友,及沒公開分享,都沒辦法參加抽獎的噢!

    截止時間:2021/04/20 - 2021/04/22晚上11:59止

    購書連結:
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    金石堂 https://bit.ly/3pTo87h
    MOMO https://bit.ly/3esKbzV

  • 統計圖表符號 在 孫在陽 Youtube 的精選貼文

    2019-10-24 21:00:12

    Office 日常工作整合應用,介紹Word、Excel、PowerPoint應用程式的新功能,還有整合應用的方法。新功能包含限制表格寬度、變更圖片、比較文件、預測工作表、移除背景、影片編輯、簡報的表格式應用、簡報的圖表應用等等。
    01.自動簡報.圖解式簡報.自動填入.筆跡方程式
    02.猜您喜歡.建議圖表.合併列印
    03.取代特殊應用.自動調整視窗.自動計算

  • 統計圖表符號 在 孫在陽 Youtube 的最佳貼文

    2016-05-17 17:00:10

    Visio 2010版有許多重大的改變,主要功能是繪製流程圖、交互功能流程圖、室內建築圖、組--織圖、魚骨圖、腦力激盪圖、甘特圖、統計圖等各種辦公室人員可能需要的圖表。圖表檢-查-、自動對齊、產生圖例、與資料庫結合、每個圖形都加入幾何資訊,都是很捧的功能。

  • 統計圖表符號 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最讚貼文

    2012-07-13 09:48:43

    4.製作一份民國八十九年人事成本統計分析圖表(平面式長條圖及折線圖的複合
    圖),詳列各單位的人事支出。本圖表內容必須包含:(本題答案所要求之報表格式請參考「題組二附件四」之參考範例)
    ●紙張設定為橫式。
    ●折線圖必須顯示數值標籤。
    ●所有金額均以整數計算,小數四捨五入。
    ●圖表所示之人事成本包括:
    (1)部門的每月平均薪資(部門內所有員工每個月薪資之平均)
    (2)部門的平均未休假獎金(部門內所有員工未休假獎金之平均,其中未休假獎金以第1子題之計算方式為準)
    (3)部門的平均加班費(部門內所有員工加班費之平均,其中加班費以第2子題之計算方式為準)
    ▲圖表標題:「頂新資訊公司各部門人事支出分析圖」。
    ※圖表不加外框。
    ※圖表標題為24點字型,標題文字不加框線,設定為偏右下方之陰影。圖表標題右側對齊副座標軸。
    ※圖表的主縱軸座標標題「薪資、獎金」(直列),字體為14點字型。主縱軸使用長條圖表示部門的每月平均薪資及部門的平均未休假獎金,範圍為0到200000(每一長度單位為40000),表內需有單位水平格線,字體為12點字型。
    ※圖表的副縱軸座標標題「加班費」直列,字體為14點字型。副縱軸使用折線圖表示部門的平均加班費,範圍為0到3000(每一長度單位為500),字體為12點字型。
    ※折線圖之轉折點符號設定為方塊,並顯示數值標籤,字體為10點字型。
    ※橫軸座標標題「部門名稱」(四字橫列),字體為14點字型。橫軸依「部門名稱」筆劃遞增由左到右排列,每一部門名稱均直列為一行,置於橫軸的下端,字體為12點字型。
    ※圖例(Legend)之說明置於圖表左上方,在圖表標題的左側,字體為10點字型。
    ※在每頁面右上方加入測驗當天的日期,其格式為民國X年X月X日、10點字型(X以中文數字表示)。
    ※在每頁頁面左下方以10點字型加入您的准考證號碼,右下方以10點字型加入「製作人:」字樣及您的姓名,頁面下方中間以10點字型加上頁碼。

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