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[爆卦]統測單字表是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇統測單字表鄉民發文沒有被收入到精華區：在統測單字表這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 統測單字表產品中有11篇Facebook貼文，粉絲數超過2,321的網紅凱蒂英文 Learn English with Catty，也在其Facebook貼文中提到， #學測英文高頻字 #免費領取 這份字表統計了105-109學測英文試卷上出現的「所有」英文單字，涵蓋100% 試卷內容。並不是只統計某大題題目或選項內單字。篩選出來的字會去除少見的專有名詞、名字、地名。2000 單以內、超過 7000 的字斟酌去除。分級依據參照台灣測驗中心的字表。 字表總共收錄5...

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「統測單字表」的推薦目錄

統測單字表 在 凱蒂英文 Learn English with Catty Instagram 的最佳解答

2021-09-10 21:55:11

#學測英文高頻字 #免費領取 去年有發放一份學測英文高頻字表，讓大家留言我一個個傳訊息，差點傳到手斷掉，於是今年換了個方式🤣 如果不是高三生，還是也很建議先領哦，因為我怕我之後沒有心力更新XDD 這份字表統計了105-109學測英文試卷上出現的「所有」英文單字，涵蓋100% 試卷內容。並不是只...

統測單字表 在 凱蒂英文 Learn English with Catty Instagram 的最讚貼文

2021-09-10 21:55:11

#多益Part3簡短對話作答技巧 #適用學測聽力 #抽獎已結束 ⚡️多益Part 3簡短對話的形式： 2-3人的對話，平均長度約40秒。聽完對話後參考題本上的圖表選出答案的圖表題，大概會占一到兩個大題 ⚡️第三部分的題型： 1. 針對整體對話主題發問 2. 針對細節發問 ⚡️解題步驟：(細節請...

  • 凱蒂英文 Learn English with Catty

    統測單字表 在 凱蒂英文 Learn English with Catty Facebook 的最佳貼文

    2021-09-14 09:19:39
    有 15 人按讚

    #學測英文高頻字 #免費領取
    這份字表統計了105-109學測英文試卷上出現的「所有」英文單字，涵蓋100% 試卷內容。並不是只統計某大題題目或選項內單字。篩選出來的字會去除少見的專有名詞、名字、地名。2000 單以內、超過 7000 的字斟酌去除。分級依據參照台灣測驗中心的字表。

    字表總共收錄522個字，出現3次以上的都有標註詞性、意思以及單字分級，讓大家在複習上比較方便。有些字出現次數很多，是因為有某篇閱讀測驗剛好是相關主題，所以在次數上意義較不大。

    如果不是高三生，還是也很建議先領哦，因為我怕我之後沒有心力更新😂

    ⚡️怎麼使用這份高頻字表：
    1. 把字表的中文遮住
    2. 講得出意思的就跳下一個，講不出來的，拿螢光筆把英文畫起來
    3. 花點時間把整張有畫起來的字背起來
    4. 背完的三天後，重新遮住中文，考自己有畫起來的字
    5. 答不出來的，用另一種顏色標示
    6. 一個禮拜後，再考自己一次，把不會的用第三種顏色標示，並針對這些字練習造句
    7. 考前，從畫最多顏色的字開始複習起。

    只有出現兩次，沒有標示中文意思的字，看自己的狀況要不要查都可以，如果整份字表對你來說沒多少單字，可以查出那些沒有標意思但你不會的字，自己查印象比較深。

    如果出現3次以上的字之中，對你來說已經有很多單字了，建議先把這些單字練習到熟悉，然後再來讀後面出現兩次的字。

    如果字表裡已經沒什麼單字了，恭喜你，好好照現在的步調，紮實地繼續讀到學測吧！如果字表裡單字有點多，不要慌，你還有一個學期可以努力，不要放棄！

    👉如何領取高頻字表：
    1. 按讚凱蒂英文，以及這篇文章
    2. 到以下網址領取 https://lihi1.cc/ZUuuQ

    檔案禁止商用或二傳

    #凱蒂英文 #高中英文 #高頻字 #學測 #學測英文 #指考 #指考英文 #統測 #統測英文 #英檢 #多益

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  • Eric's English Lounge

    統測單字表 在 Eric's English Lounge Facebook 的最讚貼文

    2021-09-12 21:30:18
    有 230 人按讚

    📌 主題:

    •如何透過時事學英文 : 語言學習與批判性思考

    •時事英文討論 (美軍撤出阿富汗)

    0:00 系統測試
    05:30 淺談英文學習
    16:44 如何透過新聞學習英文
    36:44 閱讀與聽力學習
    1:08:34 口說與寫作學習
    1:15:45 如何分析新聞

    ★★★★★★★★★★★★

    📌 直播講義: https://bit.ly/2Xefrfu

    📌L19 講義: The US withdrawal from Afghanistan 美軍撤出阿富汗
    https://bit.ly/2YR4mln

    📌句型架構表: https://bit.ly/39Nd2fJ

    ★★★★★★★★★★★★

    📌推薦字典

    OALD, LDOCE, Cambridge, Collins

    什麼是搭配詞?
    https://www.englishclub.com/vocabulary/collocations.htm
    https://www.ldoceonline.com/quiz/section-collocations/

    英語搭配詞的教與學
    https://bit.ly/2Xd6V0C

    Collocations, Idioms and Phrasal Verbs:
    https://www.onestopenglish.com/download?ac=1509

    學術搭配詞:
    https://www.eapfoundation.com/vocab/academic/acl/

    語料庫:
    https://www.freecollocation.com/
    https://dev.ozdic.com/collocation/
    https://linggle.com/
    https://www.english-corpora.org/coca/

    ★★★★★★★★★★★★

    📌如何歸納單字?

    歸哪時要確保分類有使用上的意義:

    閱讀與聽力
    theme-based chunks (主題分類語塊)

    interdisciplinary chunks (跨領域語塊)
    100句學術英文口說慣用語 (跨領域):
    http://bit.ly/2N4T2Mb

    Focussing on lexical chunks is a useful way to look at language and to extend learners' control of it. For example, learners can spend a little time at the end of a reading comprehension exercise identifying chunks in the text and analysing them, or identifying other contexts they might be found in.

    https://www.teachingenglish.org.uk/article/lexical-chunk

    口說與寫作
    sentence starter (句子開頭)與 sentence builder (造句句型): https://bit.ly/39Nd2fJ

    英文學術寫作寶典
    https://bit.ly/3wB1J2r

    如何構寫口說與寫作題目?
    https://tips.uark.edu/using-blooms-taxonomy/

    推薦單字軟體
    https://quizlet.com/

    ★★★★★★★★★★★★

    📌 Questions to ask yourself

    1. What is education?
    2. What is language and language learning to you?
    3. Why should or shouldn't you learn English?
    4. What are the pros and cons of using news to learn English?
    5. What are the recommended steps of using news to learn English?
    6. How can we organize our notes?
    7. What are the steps toward critical thinking?
    8. How can we analyze the news (i.e., viewing through the lens of power)?

    ★★★★★★★★★★★★

    時事英文大全：http://bit.ly/2WtAqop

    批判性思考問題大全: http://bit.ly/34rdtJ7

    30集的「 口說挑戰」包含關鍵單字、口說練習、相關聽力、逐字稿: https://bit.ly/3fnKCsu

    時事英文音檔: https://bit.ly/33Xuc6L

  • 凱蒂英文 Learn English with Catty

    統測單字表 在 凱蒂英文 Learn English with Catty Facebook 的最佳貼文

    2021-01-31 10:54:19
    有 26 人按讚

    #從零開始學英文 #心態篇
    想學好英文，或是學好任何語言都須要有正確的學習心態。這樣的心態沒有辦法帶你速成，但是可以帶你建立好的學習習慣，讓你走的很遠。這篇文章總共有八點，雖然主要是寫給從零開始學習的成人，但是很多重點其實一般學習者，或是國高中生也都適用哦！

    📌部落格好讀版： reurl.cc/4y411D

    從零開始學英文的八點心態：
    一、找到學習的動機
    二、拒絕三天捕魚兩天曬網
    三、練習排出屬於英文的時間
    四、認清自己的能力，不要自欺欺人
    五、語言不要只用眼睛看，請用出來
    六、不要過度放大失敗
    七、語言不可能速成
    八、設定小目標，肯定自己

    一、找到學習的動機
    世界這麼大，工作型態百百種，真的不是每一種工作或是每一種生活模式都需要用到英文。如果今天你的生活中不需要英文，真的不一定需要學英文。在開始學習英文之前，先找到自己的動機很重要，為什麼你需要學英文。是為了公司升遷？為了考過英文檢定？為了轉職？為了出國自助旅行？為了跟孩子一起學英文？為了興趣？為了自我挑戰？還是其他原因呢？

    找到這個原因，才能夠幫助你在學習的路上一路往下走，在遇到挫折時，能夠給你力量面對挑戰。如果今天你沒有找到這個動機，學英文的過程對你來說可能會很痛苦，因為你不知道要為了什麼而努力，比較容易放棄。如果是成人，沒有動機而且生活中也用不到英文的話，我真心建議把時間留給你更有興趣的事情。如果是學生，想想看你未來想要去哪個校系，他們有沒有英文的門檻呢？給自己一個努力的目標，在學習上會更有動力哦！

    二、拒絕三天捕魚兩天曬網
    在踏入英文學習前，你需要知道不管是學英文或是任何外文學習，靠的都是你持之以恆的毅力。語言習得是一個長期累積的過程，如果只想靠著可能每週2小時的課程，回家也不複習，你可能很快就會放棄學習了。課程以外的自學時間，才會是進步的關鍵。如果沒有在上課，純粹自學的話，更該好好安排自學時間的頻率。

    自學時間每次不用多，但是重點是頻率要高，而且要持續。如果一週你能夠給英文的時間是1.5個小時，我希望你的安排是把這1.5個小時打散到不同天去，像是可以一三五各30分鐘，週末放假，或是一到六每天15分鐘，週日休息。最不推薦的安排是，把這1.5小時一次用完，因為這樣你一週可能就只碰那麼一天英文，下個禮拜再來的時候，上週學的東西可能都已經忘光了。而且把每次自學的時間縮短，在執行起來上比較不會太困難，零碎的時間都可以利用，不然一次要1.5小時，上班族可能只有週末才較容易做到，但是週末又想休息，不太會花這麼多時間在英文學習上，這樣很容易就會打退堂鼓了。

    三、練習排出屬於英文的時間
    在知道要提高自學時間的頻率之後，你可以先練習在本來的生活中找出屬於英文的時間，先讓自己養成那個時間是專門給英文的，不要把時間拿去做其他事情。這個時間可能是每天晚餐後15分鐘，可能星期一三五睡前10分鐘，或是早餐完半個小時，都可以，由你自己決定喜歡的時間以及長度。

    在最一開始，這個時間你不用真的認真學習，可以看美劇、聽英文歌、看英文電影都行，先養成這個時間到就要碰英文即可，不能做其他任何事情，而且一定要做滿你安排的時間。假設你喜歡看美劇，安排的時間是平日晚上8點開始，要讀15分鐘，每天只要時間一到，一定要至少看15分鐘的美劇才能去做其他事情。如果當下手機有訊息、YouTube跳了上片通知，都請你等等，先專心把時間給英文。這麼做是要讓你學習把時間挪出來給英文，建立英文專屬的時間，不要再用沒時間當作藉口就把英文扔到一邊囉！

    四、認清自己的能力，不要自欺欺人
    很多人會覺得自己的英文已經學很久了，應該程度不錯，但是實際上卻是基礎不穩，錯誤百出，在老師建議應該從比較基礎的課程從新複習學起時，卻怎麼樣也拉不下臉，執意要上程度較高的課程，不斷洗腦自己其實程度不錯，這點我覺得在事業小有成就的成人最容易看到。程度不夠卻硬要上進階的課程，在學習效果上不會好，而且很容易造成學習的低落感。像是你的數學只有小學基礎，今天突然要你學三角函數，你覺得學習的狀況會好嗎？如果對於沒有學習很深就停止的初學學生，在重新學習英文時，因為曾經學的東西可能平常沒用到都已經忘了，會比較建議從零開始，整個再重來。

    我曾經有學生基礎相當不穩，雖然有一定的單字能力，也敢開口表達，但是句子錯的一蹋糊塗，單字很多都亂念，導致我很難理解他想表達的意思。於是我建議他重新學習自然發音以及基礎文法，但是他卻說為什麼要重新學他學過的東西，堅持要我直接教他寫作文，說他一定可以寫得很好。可想而知，因為句子錯誤太多，文意不清，一篇文章要改好久，學生看到自己的文章滿江紅，一次兩次可能還行。我跟他說了什麼東西要回家複習，但是以他的狀況，並沒有能力自己複習那些他不會的東西。多次之後，他都還是在錯一樣的東西，因為他沒有足夠的基礎讓他舉一反三，最後反而學的很沒有信心。

    面對自己的不足，從真正符合程度的地方開始學，那樣才能夠確保未來學習的路會走得比較順利，也比較不會有為什麼學了很久卻學不好的感覺。不要覺得往前學簡單的東西是浪費時間，很多時候在不對程度的課程一路往下學，只會造成浪費更多時間卻什麼都沒學好。都還不會爬就想要學跑，只會造成反效果而已，願意蹲的低，之後才會跳得更高。

    五、語言不要只用眼睛看，請用出來
    英文是個語言，語言是用拿溝通的，請不要讓它只存在在課本中，用不出來的都是假的。

    假設今天學了10個新的單字，請先學會正確的發音，之後自己試著把它放到對話中。如果是初學的名詞單字，像是apple，可以在生活中看到蘋果時，問問看自己他的英文是什麼。
    假設今天學了現在簡單式，嘗試用學到的文法，講述自己的生活，或是生活周遭的東西，把英文講出來，他才會停留在腦袋裡久久地。
    假設今天學對話，也盡量把新學的句子或對話，實際用在生活中。

    如果找不到人跟你對話，其實最簡單的就是練習跟自己對話，可以從換用英文自言自語開始，能講多少就講多少，不用怕講錯，這個目的是在訓練自己習慣用英文表達，把學到的東西用出來。

    六、不要過度放大失敗
    學任何新的東西，中間遇到挫折遇到失敗，非常非常正常。只要繼續努力，不要過度放大失敗，或是看輕自己，都沒有關係。

    很多學生會抱怨單字背了就忘，是不是有什麼問題。讓我告訴你，這什麼問題也沒有，非常正常！有研究說，要記得一個單字，至少需要忘記它7次，所以才忘記一兩次，很可以的。像我自己當到英文老師了，也還是會學習新的單字，也還是會學完新的字，結果下次見到那個字卻忘記了。如果真的有人可以過目不忘，他應該是天才，不過你跟我都不是，所以我們忘記學過的東西，一點錯都沒有。

    我們需要的是透過不斷複習去加深腦袋的印象，遇到學不會的地方，多給自己一點時間，多嘗試幾次，不要這麼快就放棄，不要負面看待失敗。每個失敗，都是在給我們機會學習成長，讓我們在下次變得更好。

    七、語言不可能速成
    如標題，語言不可能速成，這個是事實，請不要相信任何跟你說可以速成的人，因為其中一定有詐。現在的社會講求效率，講求速效，於是很多人在學英文時，也希望可以馬上就有立竿見影的成果，希望可以馬上學馬上就用英文溝通無礙，但是很不好意思，這件事情不會在現實中發生。如果真的可以這麼簡單就速成，就沒有人會需要找老師學習了。

    語言需要時間的累積，需要大量的練習與複習，絕對沒有辦法速成。如果你沒有長時間的在練習與複習，真的不要抱怨自己學不起來。我跟每一位學生上第一堂課時，一定會跟他們說，請給自己至少半年的時間，這半年好好認真學習，跟著老師的安排走，半年後再來檢視進步。因為若只看一兩個月，其實有時候小小的進步在感覺上並不明顯，所以很多人會覺得自己在原地踏步，反而壞了學習的興致。如果過了半年，還是覺得自己沒有進步，需要思考的是，是不是學習的方向有問題，還是練習的方法不對，複習的頻率夠高嗎？有照著老師的建議在學嗎？有在對的程度上學習嗎？是自己目標不切實際嗎？覺得自己沒有進步或是學不好背後的原因很多，需要仔細去檢視，找到問題點，並且對症下藥。

    我曾經有學生覺得我說半年再來檢視進步，意思是只要上課半年就會有進步，於是回家幾乎不複習，作業也是常常空白，請家長督促孩子要寫作業要複習，家長卻覺得有上課了，老師就該教會孩子。學生也覺得他有上課，為什麼回家還要複習。最後，半年過了，想當然沒有什麼進步，家長跟學生卻覺得很意外怎麼會原地踏步。

    語言不可能只靠上課就學會，學習者自己也要在課後付出努力，才有可能一點一滴不斷地進步。成人的生活忙碌，常常會因為工作或外務而打斷學習，但是要記得，找到自己的動機，並且持續的練習與複習。

    八、設定小目標，肯定自己
    語言學習是個長時間的過程，有時候會在途中覺得疲憊，有時覺得目標好遠，要達成好困難，這些念頭都可能成為放棄的理由。你需要的是把大目標變成小目標，不要讓自己有目標遙不可及的感覺，同時建議自己的獎勵機制，在達成小目標時就獎勵自己，鼓勵自己繼續往前。

    像是有學生的目標是最終多益要考超過850分，但是他的起始程度可能只有300分，對他來說，850分要花好多時間才會達成，所以常常在中途就不想努力了。以這樣來看，我們可以把850的大目標分解成小目標，先訂近程的目標，等能力提升之後再重新制定中程目標，最後達到遠程850分的大目標。
    近程目標可能會是：
    1. 建立英文專屬學習時間
    2. 搞懂錯用的自然發音規則
    3. 背熟國中2000字
    4. 學習英文時態的使用
    5. 做到每週聽英國腔的音檔2篇
    6. 做到每週練習朗讀短文1篇

    目標小，會感覺比較容易達成，才比較會有動力去執行，每個目標慢慢做，一步一步就會走向最後的大目標。可以在決定小目標後，把想給自己的獎賞寫在旁邊，有獎賞的誘因，可以在想放棄時，多給自己一點努力的動力。

    語言學習並不是件容易的事情，需要學習者先找到動機，認清自己的能力，給自己時間，並且付出努力，才有可能進步。遇到挫折時，不要放棄，鼓勵自己再多試試看一會兒，想想自己的目標，想想自己學習的動機。如果真的很累了，可以稍微休息充電，之後再重新踏上學習之路吧！

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