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在 統測分數學校產品中有23篇Facebook貼文，粉絲數超過2,321的網紅凱蒂英文 Learn English with Catty，也在其Facebook貼文中提到， #多益書推薦 #適合多益新手 TOEIC L&R TEST 14天達標600分！ 全圖解多益解題技巧 前陣子收到這本書名很長的書，花了點時間讀了內容，這本書的取向跟坊間的書不太一樣，覺得很值得介紹與推薦。如果你的多益分數落在700分以下，趕快繼續往下看囉！如果超過700分，但是想學點考試技巧，也快...
統測分數學校 在 精神科護理師陪你-絲絲談 Instagram 的最佳解答
2021-09-03 20:26:43
最近在Dcard 考試版上看到一個很有爭議議題 剛好在指考結束後 大家可以一起來想想 常常會有人會說自己學校爛 今天不管是否是私立的大學 學測分數排名如何 師資如何 學校風氣等 其實學校間用各種名義去評比的方式很多 想去哪間學校單看個人著重的角度是什麼 有些人在意畢業後可以找到怎樣的工作...
統測分數學校 在 精神科護理師陪你-絲絲談 Instagram 的最讚貼文
2021-08-02 18:59:44
【護理師成長史】 近期因為疫情關係 醫療人力的短缺問題又浮上檯面 但相信還有許多在學的孩紙們都對醫療抱持著熱忱 所以整理了過去大家常私訊我的問題 給大家解解惑 我相信任何專業的養成都是不容易的 光是護理養成的過程 除了數字可計量的學分數外 還有我們投入的心力是無法計算的 ...
統測分數學校 在 Joe English｜林軒英文 Instagram 的精選貼文
2021-07-11 08:44:29
《考試是有限賽局，但人生是無限賽局》⠀ ⠀ 每年初我都會為自己選一本書作為開年書（？），去年初從印度回來，去誠品買了《原子習慣》，也是大大改變我生活的一本書。⠀ ⠀ 去年底在朋友水平大的推薦下，得知《無限賽局》中譯版於12/30上市，先前一直都知道Simon的黃金圈理論（很棒！），遲遲未看The I...
統測分數學校 在 凱蒂英文 Learn English with Catty Facebook 的精選貼文
#多益書推薦 #適合多益新手
TOEIC L&R TEST 14天達標600分！
全圖解多益解題技巧
前陣子收到這本書名很長的書，花了點時間讀了內容，這本書的取向跟坊間的書不太一樣，覺得很值得介紹與推薦。如果你的多益分數落在700分以下，趕快繼續往下看囉！如果超過700分，但是想學點考試技巧，也快快看下去
雖然我自己教學不會特別以考試做準備，而是盡量聽說讀寫都能夠兼顧的去提升學生的能力，但是因為不管是升學還是求職，多數人都有考試需求，所以我都是約考前大概三個月會帶學生衝刺一下而已。之前在帶學生準備多益時，就有發現市面上多數的多益書籍，難度大概比較適合大概700甚至800分以上的學習者。如果想要找適合700分以下的書，其實選擇不多，雖然有一些不錯的進口教材，但是對於700分以下的學習者來說，有時候全英文的教材在自學上難度不低，而且這種書也不好買，就變成要靠老師教，自己比較難自學。所以我覺得這本書不錯，因為他就是專門為了這個區間的學習者所設計的。
⚡️重要
這本書不是教材，你不會在裡面學到什麼文法，或是大量的單字。這本書他也不是題本，想要大量刷題的人，這本不是你需要的書。
這本書真的是書名說的，他真的在教考試技巧，然後是適合目標600-700左右的學習者
TOEIC L&R TEST 14天達標600分！全圖解多益解題技巧
再看一次書名，我覺得的確是書如其名
⚡️考試技巧該學嗎？
考試技巧我自己不喜歡教，因為有時候有點取巧，而且只是為了應付考試。但是如果今天能力來不及沒提升又有考試需求的同時，考試技巧能幫助你再多拿點分數。這本書的技巧有些很針對多益考試，但也有不少能夠應用在實際溝通中，所以我覺得還不錯。
對於程度較低但又有考多益需求的學習者，這本書你可以帶一本回家了~
因為今天目標不是要拿個8、900分，而是要在有限的能力下，去考個600-700分，所以重點不是學會所有單字跟文法，而是利用有限的知識加上考試技巧去拉高分數。雖然這樣做所得到分數不一定能夠反映出真實的英文能力，但我知道很多時候這個分數只是學校的畢業門檻，或是求職的門檻，就是一個你不得不達到的目標。
不過說實話，對於可能只有4、500分甚至更低程度的人，其實我根本一點都不推薦去考多益，不過這主題自己可以獨立成一篇文了，今天先不討論XD
⚡️書籍特點
1. 分析不同題型的特性，讓你熟悉題型
2. 一網打盡各題型的解題技巧，加上清楚的圖示與箭頭說明，更容易清楚如何運用解題技巧，幫助你快速解答題目
3. 音檔有搭配app，可以調整0.5-2倍間的速度，方便做練習
4. 每種題型的最後都有該題型40個常考的單字/片語/用法，都是常見不會太過困難的，而且大多以collocation(搭配詞)的方式呈現，我很喜歡，所以如果不知道要背什麼單字，建議可以讀這裡
5. 附一本可以考前閱讀的小本子，裡面有各種考試技巧的重點與例題，以及不同主題的重要單字。平常可以搭配前面的內容做練習，把答題重點或覺得重要的單字補過來。
6. 有詳細的多益測驗介紹，適合第一次要考的人，不用網路到處找資訊
7. 音檔有美、加、英、澳的口音，讓你不再只有熟悉美式腔調
⚡️適合對象
1. 程度落在多益400分以上，想拚個600-700分左右的學習者
2. 第一次考多益的中等程度高中生
3. 有畢業門檻/求職需求，要考700分左右但是沒把握的人
4. 想學習聽力與閱讀考試技巧的人，有些技巧也能夠套用到其他考試/生活中
如果今天你有老師在帶領，然後老師也有教一些考試的技巧，這本書你可以參考內容，但是就不一定需要囉
⚡️小缺點
整本書的規劃是利用14天學完整本書的內容，但是我覺得以現代人忙碌的生活來說，14天學完這本還要能靈活應用出來稍有難度，建議可以搭配其他多益學習書籍，花個1-2個月仔細閱讀
⚡️書籍試閱
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統測分數學校 在 立法委員林奕華 Facebook 的最佳解答
🌟培養技職人才，是整個國家的事！教育部、經濟部和勞動部應共同攜手合作！💪
🔆產學攜手很重要，但跨部會合作不夠到位
技職教育是產業發展很重要的基礎，尤其技職人才培育，本來就應該對接產業需求。 #今天奕華擔任教育文化委員會召委，#特別排定教育部_勞動部及經濟部列席，就「 #我國技職教育推動產學訓合一現況及減少學用落差成效與檢討」進行專案報告。
教育部主管技職人才培育，但不會了解產業發展方向，更無法掌握未來五年、十年的產業人才需求。如果經濟部、勞動部不支援，未跨部會合作，如何培養技職人才？尤其形式上都有跨部會平臺或小組，但為何至今成效不彰？
⚠️教育部執行多年的「#產學攜手計畫」，但學用落差卻還是原地踏步：
近3年參加產學攜手的技高學生平均只有整體學生的1.19%，而且參加人數越來越少，不只學生數少，連產業案件數也未見起色。
推動產學攜手，結合高職、技專校院和產業界，才能解決學用落差和學生淪為廉價勞工的問題，但如果經濟部和勞動部不幫忙，只靠學校各顯神通孤軍奮鬥自己找廠商，怎麼可能會有進展？
➡️教育部長宣示將推出「產學攜手計畫2.0」
✅奕華提案：
要求教育部，每三個月應與國家發展委員會、經濟部、勞動部等會商討論，提供高中職與技專校院產業缺工需求和媒合報告，以利學校修正人才培育與科系調整方向。
➡️教育部、勞動部、經濟部允諾調整👏🏻
⚠️獲技優甄審、技優保送或特殊選才學生進入優質大專校院卻水土不服，無法一展長才？
許多技術專長的學生反應，透過技優甄審、技優保送或特殊選才等升學管道，如願進入優質技專校院就讀，比如台科大、北科大、雲科大等，但因大專校院端與技職端教學目標不同，導致以技術升學的學生，進入到偏重學術的技職校院會水土不服？甚至被退學或決定休學的所在多有，造成人才損失！這表示技職人才培育，理論與實務有著嚴重的落差！
✅奕華提案：
奕華要求教育部一個月內提出針對技優甄審、技優保送或特殊選才學生如何銜接技專校院課程，發揮所長，以利技職人才培育。
➡️教育部允諾研議👏
⚠️111年四技二專統測分數佔比竟學科分數重於專業科目，恐有違108課綱精神及高級中等教育法第五條之規定，要求教育部3個月內釐清：
🔆依據108課綱「高中建教合作班課程實施規範」闡明，專業科目與實習科目共應佔校訂科目80%以上，其中60%以上應為實習課程，可以看出對於學生實作能力之著重。
另依據「高級中等教育法」第五條之規定，普通型與技術型高級中等學校自有其核心差異。
🔎然而，依據111年四技二專甄選入學，學生需報名統測，而統測考試科目為國、英、數、專業一、專業二等五科。一般科目分數占五分之三，專業科目卻僅佔五分之二，與之前的國英數300分、專業一和專業二共400分不同，恐有違108課綱精神及高級中等教育法第五條之規定‼️
➡️教育部允諾於3個月內針對上述狀況檢討釐清，提交書面報告至本委員會。
統測分數學校 在 凱蒂英文 Learn English with Catty Facebook 的最讚貼文
#凱蒂講故事 #芊芊
去年一月底時接了一位學生，芊芊。通常初次上課時，我都會問學生有什麼興趣，他想都不想直接回答我：「數學」。我還愣了一下，問他說數學嗎？畢竟我還沒有碰過誰這麼愛數學，很怕我自己聽錯XD
芊芊是個興趣極度明顯的學生，他對數學有無比的喜愛，平常沒事的興趣真的是算數學，英文對他來說是個相對頭痛的科目。在測程度及上課前，我問他說如果他的數學是10分，英文大概有幾分，沒想到他回答我零分。我當下心裡想，不知道是他數學太好，還是英文太爛，還是他對自己的英文沒信心。
在我1月底接下芊芊之前，他就已經報名好2月的中級一日考，以及3月的多益，因為他讀的班級要在高三暑假前考到一定的英文檢定成績，於是我們很努力地準備考試，他也非常配合大量課後練習的要求，最後考過中級，多益拿了700分，順利通過門檻。
之後我們繼續為學測做準備，只有在暑假時把重心放一點到多益，想說可以讓他在未來申請時，有個更好看的英文檢定成績。在他認真的努力之下，8月的多益考了835分，閱讀進步了100分，我們兩個都非常高興。
暑假時，他忙著準備班上的活動，開學後本來以為他可以把重心放在學測準備，不過他還報名了數學競賽、數學培訓營隊，之後還在為特殊選才做準備，仍然相當忙碌。除了休閒之外，芊芊依舊把大部分的時間都給他愛的數學，面對我大量的作業，他常常都是上課前一兩天才熬夜苦讀，好幾次上課都累到打瞌睡，我看了實在不忍心。
我們一起計算過他學測夢想校系的分數，他的英文在暑假時已經能穩穩達到要求了，所以我跟他說他如果為了我的作業或小考要熬夜，我寧願他去睡覺不要做我的功課了。畢竟英文的能力未來可以加強，如果先把身體弄壞了，實在不值得，而且憑他的英文已經可以到他想念的學校了。
一般學生到這裡就會說，那英文作業出少一點，就不用這麼辛苦了。不過芊芊跟我說，他還是希望在學測時英文可以拿13級，如果可以14級更好。問他要這麼高的分數做什麼，他只說他想要英文更好。於是除了跟數學約會之外，他還額外花了非常多的時間與努力在英文上。單字背了忘，忘了繼續背，閱讀測驗一篇一篇的寫，翻譯每週都翻到規定的量，作文一寫再寫，一改再改，在準備多益時還有其他聽力跟閱讀的作業。面對自己的弱科能這樣的毅力，並且願意付出行動來讓自己進步，真的很值得鼓勵。
在12月底時，芊芊順利透過特殊選才提早成為大學生，即將進入他夢想中的校系就讀。
「這樣是不是就不用考學測了？」我問他，心想他終於可以休息了
「對」他語氣稍微停頓
「你有想去考學測是嗎？」
他點點頭
「那我們要繼續本來的準備計畫嗎？還是要拿掉一點東西，比較不累」
「繼續本來的就好，我想考14級分」
聽到這裡，老師我內心實在很感動。芊芊不只是求分數到就好，就算拿掉考試的目標後，還是希望自己可以更好。這種特質的學生不多見，能夠教到他真的是我的榮幸。我想就算芊芊沒有透過特殊選才成為大學生，憑著他的努力，個人申請時也一定能夠進入他的夢想校系。
一路教芊芊到現在，我覺得可以用「關關難過關關過」以及「天助自助」來形容。即使每隔幾個月就有不同的挑戰，他都沒有退卻，而是用更認真與謙虛地面對每次的挑戰。憑著這種態度，我想不管未來去到哪裡，他都能夠大放異彩。
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