[爆卦]系統工程師ptt是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 系統工程師產品中有329篇Facebook貼文,粉絲數超過3萬的網紅萬美玲,也在其Facebook貼文中提到, 教育部真的太離譜了! 一個委外系統工程師的手誤,就讓全國118所高中職,學生上傳的學習歷程檔案消失不見! 教育部若救不回檔案又沒有備份,學生就得重新上傳,老師就又要重新認證,萬一學校跟學生都沒有備份存檔,將嚴重影響學生權益!  108課綱上路以來,學習歷程檔案上傳問題不斷,從...

 同時也有12部Youtube影片,追蹤數超過6萬的網紅RJ的遊戲頻道,也在其Youtube影片中提到,直播連載開始《惡靈古堡7》 複習瞎聊 《惡靈古堡7》的故事背景設定發生在2017年,一處位於美國路易斯安那州名為「達爾維」的城鎮[。主角伊森·溫特斯(Ethan Winters)是名來自洛杉磯的系統工程師,伊森突然收到失蹤3年的妻子米婭·溫特斯(Mia Winters)傳來的訊息。為了追尋米婭,伊森...

系統工程師 在 Xuan 劉軒 Instagram 的最讚貼文

2021-08-03 10:49:39

「與人來往」是我們都必備的能力,能夠和人好好相處、對話、互動,才有機會建立起一段關係,讓人認識自己,願意與你交流,開啟深度認識的緣分。但是要怎麼跨出這一步,怎麼開起話題,對很多朋友來說不是這麼容易的事。「如何與人來往?」是我身旁很多讀者朋友們會問我的問題。​ ​ 其實透過純粹的好奇心,就是我自己開啟...

系統工程師 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Instagram 的精選貼文

2021-04-18 14:45:22

待人「真」誠, 心存「善」念, 「美」麗世界。 李主任一直默默行善, 去年他送環山部落平等小學全校學生溫暖的帽T, 上禮拜應邀觀賞平等小學孩子參加2021全國國民小學籃球錦標賽, 他們全校3年級到6年級, 只有10個女生, 全員出動、齊心協力, 結果勇奪全國冠軍🏆! 更巧的是, 採訪的記者吳昇鴻...

  • 系統工程師 在 萬美玲 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-25 17:12:09
    有 1,163 人按讚

    教育部真的太離譜了!

    一個委外系統工程師的手誤,就讓全國118所高中職,學生上傳的學習歷程檔案消失不見!

    教育部若救不回檔案又沒有備份,學生就得重新上傳,老師就又要重新認證,萬一學校跟學生都沒有備份存檔,將嚴重影響學生權益!

     108課綱上路以來,學習歷程檔案上傳問題不斷,從系統當機、檔案無法上傳、容量不足,到現在竟然出現連檔案都遺失,大家對敎育部學習歷程檔案制度的信任將大打折扣!

    我要求部長應公開道歉,盡速提出檢討報告,並提出相關補救措施!

  • 系統工程師 在 立法委員林奕華 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-25 13:54:26
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    手滑毀了學生學習歷程檔案⁉️林奕華要求教育部儘速提出補救措施⚠️

    ‼️ #教育部把學生當實驗品?
    今(25日)早傳出因教育部委外系統工程師因手誤,造成118間高中學生已上傳的學習歷程檔案遺失,然教育部表示,若找不到備份,學生就得重新上傳。教育部不重視涉及學生升學權益的學習歷程檔案,簡直就是把學生老師當成實驗品,嚴重傷害大家對學習歷程檔案制度的信任!

    🔥#竟因手滑造成檔案全毀?
    從學習歷程檔案一開始實施,學校端就不斷反應問題,不只是上傳內容、上傳時間的問題,系統設計與操作也有很多不良反應。但第一線教育人員總是默默承受各種不便,配合制度努力協助學生上傳資料,結果辛辛苦苦完成的檔案,竟然因為「手誤」就毀了,學生能接受嗎?老師能接受嗎?這已經不是檢討或改善系統的問題,是大家對教育部的制度失去信心,更遑論之後若要重新上傳,有沒有公平性問題都會是爭議。

    🔥教育部明明有多年辦理各種考試招生的經驗,怎麼就沒有發生過考試成績或資料檔案「手滑」遺失的問題,這代表教育部對學習歷程檔案這個系統的督導鬆散,那邊有漏洞補那邊,根本沒有全面性檢討。

    ➡️我要求教育部儘快提出補救方法,並應提出檢討報告公開對外說明!

  • 系統工程師 在 Z9 的看板 Facebook 的精選貼文

    2021-09-25 09:27:46
    有 396 人按讚

    你們的作業消失摟 應該有自己備份吧 #QQ #有武陵
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    委外廠商在群組中發聲明表示,「公版模組目前搬移到集中機房,因其中有3台硬碟在一開始建立時,模式設定錯誤,系統更新重新開機後,硬碟被還原,約有118校要進行資料搬移,目前已重新設定硬碟並掛載,預估本周六完成。」廠商坦言:「本人疏忽造成不便請見諒」。

    受害學校包括台中女中、台中高工、桃園高中、武陵高中等。桃園高中說明,高二及高三學生學習歷程系統已可正常使用,因系統工程師於硬體維護時操作錯誤,造成部分檔案遺失或毀損,請學生們逐一檢查上傳的課程學習成果及多元學習表現資料是否正常。

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