好久沒有煮家常菜了,
特地去買了孩子愛吃的花椰菜老公喜歡吃的萬巒豬腳,
正當我在廚房忙的時候,女兒來說她要跟同學去外面吃.
是有點失望啦不過孩子國中了,常常自已跟同學出去吃飯了
雖然老媽我忙了一桌子菜,我也不勉強她留下來吃飯,
所以晚餐就我跟我老公吃,
然後我那無聊的老公竟然講了一個還蠻好笑的謎語!

他比了一根手指, 說: “老婆, 這數字用英文講是多少?!”
我很狐疑地說:”one.啊” 老公點點頭.
然後他比兩根,問我多少? 我實在不想理他 “two.啦”
接下來他比三根手指問我是多少? “Threee啦”
再問下去,我可能就要踢他小弟弟了!

沒想到, 我老公居然還比出四根手指頭! 我沒回答了, 到底有完沒完?!
“老婆老婆, 這是four對不對?!” (自問自答倒是很會.)
“那這給妳猜看看是哪一句英文?!” 他把四根手指彎了起來.

想當然我是猜不出來啦,
答案是..
.
.
.
Wonderful (彎的four)

哈哈哈,是不是還蠻好笑的?!

本日晚餐
茶燻蛋
清炒花椰
萬巒豬腳
自己炸的花枝丸
蛤礪湯

《讓老師忐忑不安的評鑑-課程內容》

Grace 終於把本學年度的三次評鑑熬過了
相較於實習時期
每次要被評鑑都緊張兮兮的準備好幾天
被我學生磨練了大半年 這次可以說氣定神閒
除了花比較多時間在寫lesson plan 和做PPT
Grace 大概只花半小時想課程節奏
成果也如我所願地拿到好分數
於是我想這次可以分享經驗
給還在為美式評鑑迷惘的各位
或是有興趣瞭解的朋友

本次文章著重在規劃課程本身
但是實際評鑑的內容如同我上次分享的
各種評分範圍非常廣泛
評鑑者會觀察環境、學生回饋、發問的問題等等
種種評分領域要達標
絕對不可能抱佛腳達成

如果你不是跟學生有一定默契
瞭解個別學生個性跟程度
把課程鬆緊掐得剛剛好
評鑑者都是執教鞭多年的老江湖
一看就知道這位老師有沒有
在這些領域你絕對拿不了高分

但這些要說完一篇文絕對不夠
Grace之後儘量用簡單的方式另外撰文說明
所以本篇還是回歸課程本身吧！

這堂課出自於《學華語向前走》
第二冊第三課 去超級市場
上課時間65分鐘
上一堂課剛教過生字

本堂課主要學習目標是
1. 複習十種食物的中文
2. 練習「可以買...嗎？」句法

課程一開始先宣布本日學習計畫跟目標
接著以PPT猜謎語的方式複習前一天學過的生字
例：what kind of candy is never on time? 答：巧克力
這個階段5分鐘

接著進入正軸中段課程部份
首先花15分鐘講解課文
並且問課文相關的higher level thinking questions
接著把課文裡的「一」開頭的詞彙「一起」「一下」
與上一課學到的「一樣」用列表與例句說明
講解完成後給學生比較相同與相異的雙圈圖紙
讓他們自行從列表或自己的知能中找出相同相異填入
三分鐘後在白板上統合全班的想法
提出想法者得到代幣（可換糖果）
最後將填空題（填入一起、一下或一樣）
放上給全班同學搶答
此部份耗時約15分鐘 使用的PPT如圖

接著把焦點轉回「可以買...嗎？」句型
向全班說明我們要玩遊戲
遊戲規則如PPT 每隊有一組食物中文名卡片
兩隊要互相問「可以買...嗎」句
找出敵隊沒有的品項
遊戲前全班以板書練習「可以」句
此遊戲玩15分鐘 約兩輪
求每位學生都無壓力練習到「可以」句

中段課程最後的7分鐘時間以個人練習結尾
全班做課本上的習題
找出課文主角「大文」一家每個人想買的食物
前三名並作答正確者 可得到代幣
我請第三名同學上台公布正確答案

最後結尾8分鐘
我將本堂課學習目標再回顧一次
請全班用手指比數字表示對本課的了解
1是完全不懂 到5是完全了解
離開教室前 我用10項食品的圖卡
逐一詢問每位學生食物的中文品名
最後讓班長宣布下課

——————————
這次評鑑我的組長給了我很高的評價
他說我的學生很投入這堂課
而且不害怕會答問題
所以他給我的分數
跟校內部份教了十幾年的老師一樣好
他這一番話算是對我很大的肯定

Grace從快四年前的教育界門外漢、外國人
到三年半後可以在教室內帶一堂一個多小時的課
讓惡名昭彰美國高中生乖乖聽話
校長以及組長對我的教學功力心服口服
Grace花了很大的努力
不只是專業知能 「人和」更是很大的關鍵
完美的英文能力並不是當美國華語教師的首要條件
雖然我的外國口音依舊、英文拼字偶爾弄錯
但是只要一直秉持想要進步的心
時時想著下一堂課怎麼做可以更好更有趣
以學生的角度改善授課內容
當一位管理層和學生都肯定的老師並不難！

*Grace目前全家一切平安，全州停課中，謝謝部份網友的祝福跟關心！

謎語一般的年齡稱謂 | 長知史

大家或許聽說過，法語的數字稱謂部分不按照十進制，而是根據二十進（法語的20是vingt），所以出現了如算數題的好玩情況，例如將70唸成60 [加] 10（saixante-dix）、80唸成4 [乘] 20（quatre-vingts），以及把90唸成4 [乘] 20 [加] 10（quatre-vingt-dix）！如果我們認為中文數字完全根據十進制，那就大錯特錯了。下面為大家介紹一些中國人對某些年齡的特殊稱謂。

有沒有聽說過「二八年華」？很簡單吧。那就是二乘八等於16歲。如此類推，「雙十年華」就是20歲。

為什麼「開六之年」代表51歲呢？原來古時老年人進入某個年齡層（十年為一秩，如英語中的decade），就稱為「年開」。開六就是第六秩的開始。晚清況周頤的《蕙風詞話續編》指出：「近人稱壽五十一歲曰開六，六十一歲曰開七。」

另一種「玩法」是拆字法。想得出為什麼「破瓜之年」代表64歲嗎？這是因為瓜字一分為二，就是兩個「八」字，而八乘八是64。這個和法語數字中的乘數算式有異曲同工之妙！「米壽之年」代表88歲，因為將米字拆開，可以寫成八、十、八。

最後，提早送給讀者三個元宵燈謎，過一兩天揭曉答案。
1. 為什麼99歲稱為「白壽之年」？
2. 「茶壽之年」代表幾歲？
3. 「喜壽之年」代表幾歲？