【 維琪夫人信箱 】動作冒失容易與人碰撞的四歲男孩

小墨魚媽媽：
V媽您好，我想請問您怎麼用慢慢刷幫助兒子小墨魚？我只有一個兒子3歲11個月，明年要上學讀中班了，現在的小墨魚會因為動作大冒冒失失跟其他孩子玩的時候容易產生碰撞，有時候也不知道自己是因為怎麼樣產生碰撞怎麼受傷，請問這種狀況需要就醫嗎？還有就是開心或要引起別人注意的時候就會很大聲唱歌或說話，在場的人有告訴他不舒服，我們也不斷提醒小墨魚把音量放小，也很難去導正這種情況。碰撞和大聲這二個狀況是讓我很擔心上學後會造成學校和他自己困擾的地方，請問使用慢慢刷有幫助嗎？家裡已經有慢慢刷，但他說腳底會癢不喜歡，不喜歡就先不刷，對嗎？

V媽：
小墨魚媽媽，看了這一段文字，腦袋瓜裡突然浮現前陣子看的一本書，書裡有一個兒童食譜，是一位名為“克拉克男爵夫人”寫的，很有趣，想跟您分享～

～保護兒童食譜～
原料：
一片草地、一打孩子、六隻狗（如果有的話最好是小狗）一條小溪、一百磅（約45公斤）的鵝卵石

方法：
把孩子們和狗“倒”在田野裡，混合均勻。
把小溪“倒”在鵝卵石上，直到微微泛起泡沫。
當孩子們變成漂亮的棕色時，
在卵石泡沫中冷卻下來、擦乾，
搭配牛奶和新鮮出爐的薑餅。

不知道小墨魚媽媽看到這食譜時腦袋裡浮出什麼畫面呢？想像三歲多的小墨魚和其他朋友開心的和狗狗玩耍著，玩得一臉興奮、一身髒，有水有泥巴有石頭有草皮，有風有雲有太陽有汗水，追著跑著打滾著大笑，累了，跑到媽媽身邊休息、擦汗，喝著溫暖的飲料和好吃的點心～～多滿足的童年！

＃玩耍的童年
在滿足的自由遊戲過程中，小小孩子慢慢透過滾草皮、玩沙玩水等感覺到自己的身體; 透過走平衡木、盪鞦韆等學習控制自己的力道，還有練習大力氣小力氣、大聲小聲等身體肌肉與聲帶肌肉的彈性控制等;玩累了就休息、餓了吃點心渴了喝水，可以練習察覺自己的身體感受、不會硬ㄍㄧㄥ; 你看，自由的遊戲對小小孩來說多麼多麽重要啊！也就是說，快4歲的小墨魚就是要從這些遊戲過程慢慢學習覺自己身體的存在、然後好好練習感覺別人的感覺。我們大人用按摩、用慢慢刷、用卷壽司等遊戲，甚至帶著孩子進廚房、做挖土等小園丁，其實也是在幫助小小孩比較快、有更多機會認識自己身體的邊界，好讓他更有覺察力，免得冒失弄到別人而不自知、容易與人產生碰撞、不知道自己是怎麼受傷的、搞不清楚什麼是大聲什麼是小聲等抽象主觀性語言、不知如何控制自己的聲帶肌肉.....這些，我們在感官場講座或界線練功坊講座中都會很重要的提到的很多觸覺上的協助（例如：捲春捲、包壽司遊戲...）。

＃跟觸覺工作
當然有一個方式很直接、也能在短時間內有幫助，那就是：
按摩及擁抱！
緊緊的按摩及擁抱！
全心全意的按摩及擁抱！

這真的是老生常談卻極度重要的議題了，跟孩子的觸覺工作。如果腳底會癢，就換成別隻動物慢慢刷來陪伴，例如最粗的刺蝟先生，讓小刺蝟靜靜有力道的待在他的腳底不要動、待上一段時間，讓他身體久違的觸覺受器鮮明起來，然後接著用一樣的方法放在不同部位，讓孩子身體各個不同部位的觸覺慢慢甦醒。接著，再試試是否能進入到“刷”的階段。

我們人的觸覺神經接受器在接受外在刺激後，是由兩大神經路線傳遞訊息：一條用來分辨(與探索、動作計畫能力有關)，另一條是用來傳導(與反射動作、執行保護能力有關)。我們有許多皮膚受器去分辨不同的感覺形式，舉例來說：我們在皮膚無毛區和手指頭的地方，有一群被膜包住、長成膠狀的小東西叫「梅斯納氏小體」( Meissner's Corpuscles)，這群可愛的小東西會幫助我們感受到速度或輕觸，例如螞蟻爬過、風吹過、甚至感覺拍手這種速度的震動、或「咻」滑過去的光滑感等等，都是梅斯納氏小體在負責接收的；有的受器呢是住在皮膚很深很深的地方，例如有一群很像洋蔥外衣一樣一層一層呈現大而平疊盤狀的「帕西尼氏小體」(Pacinian Corpuscles)，這些住在深處的洋蔥盤子會幫助我們感受到震動與深度壓覺，像砂紙的粗糙感或床墊下的豆子顆粒感，這些洋蔥盤子就會幫我們感受到而使我們有敏銳的反應。當然皮膚感覺接受器太多了，族繁不及備載！

​​觸覺神經接受器接受了外在刺激後，這兩大神經路線，用來分辨與傳導的這兩個神經系統之間失衡時，就可能導致孩子觸覺遲鈍，感覺不太到周邊環境和別人的感覺，所以撞到別人也不知道，別人告狀時一臉無辜錯愕；失衡時，也有可能導致觸覺過於敏銳、警醒度太高，怕濕怕黏怕髒，別人還沒碰到他，他就大喊：「媽媽，哥哥踩到我了！」「老師，小明看我，他一定是在笑我！」之類的，這些都只是好小好小的例子，但也都足以讓大家理解觸覺的極重要性！當然，不是只有我們自己的孩子需要在觸覺上好好工作，如果孩子的共學夥伴、同學、朋友、座位鄰居觸覺需要被協助卻沒被好好按摩好好擁抱好好與之工作的話，我們的孩子如何好好學習好好參與活動呢？這，絕對是一個需要有共同意識、「共好」的時代！因此，好好的跟孩子的觸覺工作實在非常重要！

＃試著把口頭抽象提醒具體化
我們大人很容易用“不斷的用嘴巴提醒”當唯一方法，但孩子大腦理智上的「知道要小聲、知道不要去碰別人」，但對快4歲的小墨魚來說，實在很難轉化為「身體的做到」，就像我腦子知道少吃多動才能減去一身肥油，但一遇到聚餐開心場合，身體就往另一方向執行，唉～哈！總之，腦子知道不代表身體做得到，碰撞和大聲說話真的很難用口頭提醒去內化成孩子的身體作為，我們在即將線上起跑的「小學不再碎碎念講座」裡，會分享到其中一種「真實拍手方式」，讓孩子能用身體、用眼睛具體感受什麼是抽象的大聲小聲，例如我們玩一首拍手遊戲，五隻手指頭玩時是大聲唱歌、四隻手指頭玩時是小聲一點、三隻手指頭玩時再小聲一點、兩隻手指頭再小聲、一隻手指頭玩時是超級宇宙小小聲（像蚊子一樣）唱歌，用這樣的方式去將抽象概念具體化。因為小墨魚才快四歲，這樣的體化概念可以化身成很多繪本或故事裡的遊戲，例如聽貓頭鷹故事時，大貓應說話大聲、小貓頭鷹說話很小聲，讓孩子去模仿大小貓頭鷹的聲帶控制差別; 講到巨人/小矮人國的故事時，巨人走路咚咚咚很大聲、說話轟隆隆很大聲，小矮人走路輕輕跳、說話輕輕柔小小聲，讓孩子去有趣的演出來，用小墨魚自己的身體/聲帶去模擬、去感受、去內化。

小墨魚媽媽，有很多小學中學端的大哥哥姊姊在班上也都還有碰撞、大聲等狀況，小墨魚其實也才快四歲，他真的可以透過好多好玩肢體的玩、痛快自由的遊戲去達到平衡，玩，真的很重要！

祝福小墨魚～
V媽

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這是流傳在日本校園裡的一則都市傳說。

無論哪一所小學，音樂教室的牆上必然會掛著音樂家的肖像畫，像是貝多芬、莫扎特、巴哈、蕭邦等等。說也奇怪，大多數的學校習慣將貝多芬的肖像畫放在教室最顯眼的位置。

音樂教室就像是一座音樂名人殿堂，能夠被掛在音樂教室牆上的音樂家，肯定是了不起的人物，在古典音樂的領域具有相當的影響力才行。

雖說如此，這些美其名是肖像畫的物品，其實不過是機器大量複製的印刷品，你要是湊近一些，用手指頭確認肖像畫的表面光滑的觸感，就會立刻發現那並不是真實的油畫，原來童年的我們都被騙了，或許連學校的老師也不曾發覺這個事實吧。

據說，傳說起源的那所小學確實掛了一幅真正的貝多芬肖像畫，和其它學校的劣質印刷品相較之下，這幅是貨真價實的油畫，但沒有人知道它的來歷，只知道可能是老校長捐贈給學校的收藏品，至於繪製這幅肖像畫的作者是誰，已經無從查考。

這幅畫的周邊是用木頭裱框，有著扎實的厚重感，但這幅畫作本身卻充滿著難以言喻的神秘感。在校園裡流傳著這是畫家生前的最後一幅畫，完成畫作之後不知為何，一場怪病奪去了他的生命，不過這個說法並沒有被證實。

某一天，放學後被留在學校打掃的一名女學生，她走進音樂教室如往常一般清掃她負責的區域。那間音樂教室擺了一台立體的鋼琴，書架上放著樂譜，教室的黑板上有著粉筆描繪的五線譜，一切的一切再平常也不過了，沒想到。。。。。。

就在她背對著貝多芬畫像進行清掃時，牆上突然傳出一陣笑聲，教室裡根本沒半個人，怎麼會有人的笑聲，而且帶著不懷好意的那種惡作劇的笑聲，讓人聽了背脊直發毛。

女學生回頭一看，竟然是畫像裡的貝多芬咧著嘴在狂笑，他頭上蓬鬆的亂髮還會伴隨笑聲劇烈的晃動，這畫面實在太衝擊了，怎麼可能發生，明明是平面的畫作，可畫裡頭的貝多芬彷彿是真人一般，炯炯的目光還會發出奇異的光線，往女學生的方向掃射過來。

很快地，女學生整個人昏了過去，等到她清醒的時候，人已經在醫院的急診室，焦急的家長和守在外面的老師，沒有人知道發生了什麼事，一開始問女學生，她什麼也想不起來，只覺得頭很昏，在醫院打過點滴，確認身體沒什麼大礙就被帶回家中休養，因為昏倒的時候撞到了鋼琴的邊角，額頭的部位還縫上了幾針。

直到半個多月以後，女學生才回憶起當時的情景，她說貝多芬的眼神會發光，令她非常駭怕，伴隨一陣狂笑之後，貝多芬略顯猙獰的臉龐，突然說著她聽不懂的異國語言，因為過於驚嚇的緣故，女學生嚇到全身癱軟，想要尖叫卻叫不出聲，後來就昏倒在地，直到學校值班的老師發現為止，當然是立刻打電話送往醫院治療，這就是故事大致的經過。

難道貝多芬畫像是被什麼邪靈詛咒了嗎？

肖像畫上的貝多芬總會用堅定的表情瞪著某個方向，畫作想要呈現的其實是貝多芬專注在彈奏音樂的神情，或許是因為眼神實在太銳利的緣故，許多小學生紛紛見證他們確實曾經看見貝多芬畫像的眼睛在轉動，甚至會發出令人眩目的光線，若換成蕭邦或莫札特的畫像的話，就不會出現這種怪現象。

其實貝多芬的肖像畫眼睛會發光，有很多不同的說法，比方說可能是同學的惡作劇，像說貝多芬的眼神那麼銳利，乾脆將圖釘直接釘在貝多芬眼睛的位置，這動作比用奇異筆把貝多芬的眼睛塗黑更過分，或許是金屬的圖釘會反光的緣故，所以有了每到夜晚貝多芬眼睛會發光的恐怖聯想。

另外有個比較科學的說法是，人類本來在暗處看東西就會產生錯覺，而學生在晚自習的時候，因為眼睛過度疲勞而造成視覺暫留現象也只是剛好而已。在這樣的情況之下很容易以為原本靜止不動的物體有了正在移動中的錯覺，或是覺得畫像中的人物出現生動的表情。

截至目前為止，日本還不曾發生過貝多芬本尊在畫像上顯靈的事件，如果有的話可能要請大法師來驅魔了，要是有這種可能性，我會很期待溫子仁導演把它拍成電影，其實畫像的眼睛會動，早已是好萊塢的靈異片或奇幻片的經典橋段，並不是音樂教室獨有的現象。

音樂教室常被繪聲繪影的流傳一些鬧鬼的故事，比方說，鋼琴會自動開始彈奏，半夜裡音樂家的肖像畫會彼此竊竊私語，或是大肆地聊起學校的八卦，搞得好像音樂教室是另類的降靈會場所，不過要是在這種氣氛下玩起狐狗狸（錢仙）的遊戲，倒是挺適合的，換作是你會想參加嗎？

文 / 銀色快手（Silverquick） 20210826 AM 04:34
中元普渡後，彷彿有個鬧鐘每到半夜就會響起

【狐姊的Cosplay新手指南 #1】
#角色扮演的核心價值
　　
你好，我是狐姊。
以前我有在巴哈、天空blog發表過Cosplay指南，那時候滿多看了指南而開始Cosplay的Coser都有來信對我表達感謝。
　　
但隨著我天空blog結束營運，巴哈帳號被關閉後，我的指南就沒有再公開在網路上。
　　
為了提供想要入門但是不得門而入的新手朋友們，我原本想把指南重新發布在網路上，但該指南畢竟是6年前所寫，已經不能百分百貼合現在的Cosplay狀況，所以我決定重寫整篇指南。
　　
　　
今年是我Cospaly第11年，但我想先說，我並不是特別厲害的Coser，純粹就是從事這興趣比較久而已。
　　
所以：
　　
1.這系列不會是一份權威性指南，你應該把它視為老玩家經驗分享，而不是六法全書的絕對權威。
　　
2.你可能會有觀點跟我文章不一致，這不代表我是對的你是錯的，單純是看事情角度不同。
　　
3.所以你看到別人做跟我指南建議不一樣的事，也不用去糾正別人，因為這份指南的目的是讓新手知道如何Cosplay，而不是為了導正風氣或宣揚理念，它就只是個新手導引。
　　
　　
作為指南的第一篇文章，我想談關於角色扮演的核心價值，我發現圈外人還是搞不清楚Cosplay是在幹嘛的活動，這邊我們重新理解一下它的核心價值，這會有助於你的扮演，還有向外人解釋這活動事做什麼。
　　
　　
曾經有人問我，Cosplay不就是把戲服假髮穿在身上嗎？
　　
不～角色扮演絕對不是單純的將戲服與假髮穿在身上，如果Cosplay是這樣的活動，那電視上或電影上看到的古裝演員，每位都是Coser了。
　　
　　
角色扮演的核心價值，我認為就是「萌與愛」。
　　
　　
存在每個Coser心中的萌與愛，是扮演的最大動力。
　　
關於萌這個字，讓我們看看維基百科的介紹：
　　
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萌本來是指草木初生之芽等義，但是後來日本御宅族和其他的動漫喜好者用這個詞來形容極端喜好的事物，但是通常都是對（尤其是動漫的）女性而言因此，萌え(もえ)現在也可以用來形容可愛的女生。
　　
現今，樣貌可愛、討人喜歡的男性甚至非生物也可用這個詞來形容。（通常以二次元為主）
　　
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所以Cosplay是用視覺藝術表達自己萌的角色之一種方法！
　　
　　
至於「愛」，可能是把角色當成摯友的友誼之愛，或是有如親人般的天倫之愛，或是想跟角色結婚，結合在一起的愛。
　　
又甚至是成為自己所扮演的角色，化身為他（她），也就是角色即為自己；自己即為角色的愛自己之愛。
　　
　　
所以萌與愛，毫無疑問是Cosplay的核心價值。
　　
在部份人眼中，可能會認為這舉動相當瘋狂，甚至感覺是走火入魔。但事實上，萌與愛是存在所有人心中的。
　　
每個人都有童年，小時候總會崇拜一些英雄或是知名人物，想要化身為他，男孩可能是想駕駛無敵鐵金剛，或者是成為小飛俠，女生則成為小甜甜或美少女戰士。
　　
除了卡通外，也有人崇拜一些武俠小說的人物，或是歷史上的名將，大家小時候總會夢想成為英雄打擊壞蛋，或成為美麗的公主。
事實上，Coser就是這群已經長大，但是沒有失去這些童心，相當可愛的大人們。
　　
Cosplay，就是如此單純美好。
　　
Cosplay就是享受扮演心愛角色的感覺。
　　
　　
11年前在聯合報上就有刊登過我的文章，這邊原文不動，張貼於下方。
　　　　
　　　
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【實現夢想的Cosplay（2010/09/04聯合報繽紛版）】
每個人都有童年，小時候多少都曾幻想過自己是超人、公主、王子、騎士、小飛俠……等英雄人物或夢幻角色，從事cosplay的人一直保有童心，等到長大終於有能力時，就來圓自己的夢……
　　　
夏日炎炎，每個人都會想窩在家裡吹冷氣、飲冰茶、吃冰棒。但有大型活動時，常常可以見到熱情的青年們聚集在會場上，與同好愉快的交流，對酷熱的天氣毫不在意。
　　　
說起近期燒得正旺的活動，就是動漫相關展覽了。
　　
在此類展場上，除了琳瑯滿目的周邊商品之外，最讓人印象深刻的，就是精心打扮的「明星」。這個活動稱作cosplay（角色扮演），扮演者則稱為coser，我自己也是同好。
　　
　　
外人對於玩cosplay的最大疑問，莫過於為何想從事這類活動？
　　
因為要有完整的角色扮演，必須投入大量的時間與金錢去準備，而從事此類活動是沒有金錢收入的，所以圈外人對於扮演者的動力從何而來都感到很困惑。
　　
　　
事實上，大家的動機相當單純，每個人都有童年，小時候多少都曾幻想過自己是超人、公主、王子、騎士、小飛俠……等英雄人物或夢幻角色，從事cosplay的人一直保有童心，等到長大終於有能力時，就來圓自己的夢。
　　
由於現在資訊爆炸，有特色的作品相當多，因此造就了多彩多姿的角色扮演。而我自己之所以喜歡角色扮演，則是因為大家從事此活動的動機都很單純，這種輕鬆愉快的感覺，讓人非常享受。
　　
　　
在角色扮演的過程中，除了享受成為那角色的美好感覺之外，更能直接與同好進行交流，因為各個扮演者都變裝成他們所熱愛的角色，只要對該作品有所了解，都能輕易認出他所扮演的人物。大家在現實世界中穿著虛擬世界裡的衣裝，那種感覺不是光在網路上討論可以比擬的。
　　
　　
通常我在會場上也會碰到許多同好，甚至還能來個「異作交流」，讓不同作品的角色在一起聊天，這種在原作中絕對無法呈現的景象，實在是太夢幻太驚奇了！
　　
與同好交流的過程中，會有不少攝影者詢問拍照的意願，這也是給角色扮演者帶來極大成就感的樂事。有攝影者主動想要拍自己，就代表自己的心血受到了肯定。在鎂光燈下，扮裝的辛勞一掃而空，自己瞬間成了大明星，這當然不是日常生活中可以碰到的情況，並非明星的我們，只有透過角色扮演才能實現。
　　
　　
此外，cosplay也是抒解壓力的好方法。
　　
當我在扮演自己喜愛的角色時，會將自己抽離這繁忙的現實世界，進入奇幻的魔法世界當中，這無疑是在生活壓力龐大的日子裡，一種解放自己的好方法。我認識了不少人，他們透過這些活動認識能跟自己一同歡笑的朋友，並且藉此好好的展現自己，進而成就自己，甚至重新找回自己。
　　
目前角色扮演的活動，大都依附在動漫會場，所以不少扮演者都會進入會場參觀各式精品。有許多創作者用心血繪出漫畫、遊戲、卡片，做出玩偶，如果這些精品剛好又是自己扮演的角色，是多麼奇妙的感覺啊！如果用兩個字來形容，我想就是「溫馨」了！
　　
原來有這麼多人跟我一樣，都熱愛這些作品，真心喜歡動漫遊戲；這些同好彼此間就像家人一般，我們對自己所珍愛的東西，用一種特別的方式來表達愛意。
　　
角色扮演，就跟一般大眾能接受的興趣一樣健康，只是我們透過「視覺藝術」的方式來呈現，讓人覺得較為特殊。
　　
有許多從前被認為是離經叛道的藝術，如今已被奉為經典。我認為cosplay只是一種比較前衛的休閒娛樂，期待大眾能包容這個特殊的次文化，讓整個社會變得更加多元、更加多彩多姿。
　　
　　
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下一期我們會來聊聊服裝的取得，跟以前相比，現在要取得Cosplay服裝真的是非常容易。
　　
很高興大家化為夢想中人物的成本大幅降低，現實生活已經夠多繁雜事，有這樣的地方讓大家暫時離開世俗真的是很棒。

愛麗今天要玩的遊戲好像有些危險呢？如果手指被電到的話就不能拿走桌上的禮物了。那愛麗會不會被電到呢？她能得到幾個禮物呢？

#食玩#福不福

主題：各國童年玩什麼?! 東西方童玩大不同!!
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東方代表：Paul、依依、夢多、姜勳、張和平
西方代表：杜力、馬丁、尼可、妲夏、湯姆士

各國童年回憶大爆發，東西方代表帶來的流行玩具到底好不好玩？大家從小玩到大的大富翁，夢多竟玩過立體版？！美國現在超紅的玩具機，竟然釣出平常杜力最愛射的動作？！姜勳帶來韓國大缺貨玩具，好玩又好用、居然還可以拿來調酒？！湯姆士帶來英國人人瘋搶的拇指猴，小禎一玩上癮、大讚太療癒？！馬丁推薦家鄉童年必玩遊戲，為何讓現場笑到人仰馬翻？！究竟還有哪些童年超好玩的玩具和遊戲？而哪些玩具又是無聊到不行？精彩內容請鎖定晚間11點《2分之一強》！

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「拳擊機」不知會否令你想起兒時玩意或童年回憶？曾幾何時它在香港曾掀起一陣風潮，電視上、遊戲機中心內人人喊打！不過這類遊戲有一定風險，尤記得當年有人玩到打傷手、甚至裂骨，最後一度銷聲匿跡；最近這股打拳機又有死灰復燃之勢，出手者是韓國品牌Samjni，而且一出兩款Party Game遊戲機，分別為Punch King與Hammer King，還改成座枱小玩意，一隻手指已經可以令你盡興，不過一樣保留計分制、令遊戲更富競爭性。

《果籽》栽種品味，一籽了然。
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