【2021.9.19更新】
馬來西亞的陸君奕先生在《萍聚》原作者～作曲的嚕啦啦11期傅傳傑先生以及作詞的嚕啦啦11期戴榮旭先生的遺孀李玲玲女士出面說明之後，來訊表示對他們很抱歉，並對自己之前信中所言作出以下的解釋：

1985年，知識報出的題目是真的，那時候我才六年級，就把萍聚的歌詞填上去拿獎，結果，誤會就此產生。

那時候全校的同學都以為是我寫的歌，誤會鬧得更大。於是我就當成是我寫的，一個小學生的心態。

直到初中，萍聚這首歌在全世界流行起來，第二個誤會又產生了，我就以為我寫的歌給歌手唱出來了。

誤會一直延續下去，直到我遇到有人跟我說，萍聚在很久以前，已經有人在唱。我就覺得奇怪，為什麼時間不吻合的，但那時，網絡資訊還不發達，我的疑問一直無法解答。

後來，馬來西亞又有傳言說萍聚寫詞人來自吉隆坡尊龍獨中，我的誤會又給放大了，是不是在找我？

網上搜索，萍聚歌詞的原創是個謎，也有人在blog留言尋找嚕啦啦。誤會又來了，我人生哪裡可以得到安靜！

所以我在信裡面提到的事情，一直得不到答案，直到看到你們的貼文，我才確定了錯誤點發生在哪裡，就是小學時候的我所犯的錯誤。

人生的記憶是不能騙人的，假如我在中學時期就確定，歌詞是有主人的，我就沒有今天的誤會和錯誤。

【2021.9.17更新】
嚕啦啦23期王慕榕來函表示，他已與11期傅傳傑學長聯繫上，也告知目前討論的情況。傳傳傑先生確認《萍聚》是由他譜曲，並由同為11期的戴榮旭先生填詞，兩人共同創作完成。

萍水相逢，
有緣相聚！
就是「萍聚」歌名的緣由

【2021.9.17更新】
救國團團康活動歌本上記載的《萍聚》作者戴榮旭的遺孀李玲玲女士來函如下：

張先生您好

我是嚕啦啦十一期戴榮旭的太太
看到這麼多人在談論「萍聚」
實在覺得遺憾

我先生戴榮旭
在民國91年已經過世
所以也無從查證

想請您再詢問曲譜上
寫的作曲人傅傳傑先生
看他是否還記得
當年一同創作萍聚這首歌曲的
戴榮旭？

我很確定的是
民國63-66年左右
在榮旭讀五專時期
他的確時常在救國團服務帶隊

戴榮旭帶過許多霧社先鋒團的
各校年輕朋友
相信很多人都會記得他

他生前也告訴過我
他曾寫了《萍聚》這首歌
但是當時沒有智慧財產權等法規
隨著他的逝世
我想也就無法
再做什麼說明或澄清了

謝謝大家的熱情及支持
我相信
只要我們曾經擁有過
對你我來說已經足夠

感恩

【2021.9.15更新】
謝謝提供相關資訊的網友們，我特地將有關《萍聚》作者的資料整理出來和大家分享：

早在1970年代救國團活動的團康歌本裡就已出現《萍聚》這首歌，上面記載的作者為嚕啦啦11期戴榮旭。

而在YouTube 有一個上傳於2017年4月底，由嚕啦啦13期之敏和11期傳傑合唱《萍聚》的影片（https://youtu.be/j-4ThaLm0NU），上面記載《萍聚》的作者是嚕啦啦11期的戴榮旭（作詞）和傅傳傑（作曲）。

不過在2009年有新聞媒體報導，宜蘭一位音樂老師孫正明聲稱自己才是《萍聚》的作曲者，創作時間為1967年，而作詞者則是當時的兩位救國團輔導員。（新聞連結：https://news.tvbs.com.tw/life/119642）

另外，已故歌手江明學曾於2017年在YouTube影片（https://youtu.be/uHS7tjCQTsw）留言處回覆網友詢問他是否為萍聚的作者時提到：
萍聚的詞曲作者是嚕啦啦，嚕啦啦是一個筆名，這首歌四十年前開始在台灣的團康活動傳唱，至今都還沒找到真正原作者！網路上流傳著各種傳說⋯⋯，我印象中曾經三位人士出來表示自己是原作者，但是因為說法都不夠令大眾及版權團體信服，也都拿不出有力的證據，結果全不了了之。因為當年使用過的正版唱片公司，都有提存了一筆詞曲費用在銀行的專戶，多年下來已累積了一筆不小的數字，所以一定要有人、事、物的確定證據，才能領走這筆錢！

如果您也有關於《萍聚》作者的資訊，歡迎您留言或私訊告訴我，謝謝。

——————

今晚我要跟大家分享來自馬來西亞的陸君奕先生的一封信，他在信中表示，他才是華語歌曲《萍聚》的詞曲作者，以下是他的來信全文：

張哲生大哥你好，

小弟陸君奕今年48歲，來自馬來西亞怡保，有一件事情埋藏在我身上已經 36年，一點也不虛假，是我人生經歷過的事情。

1985年，當時我小學六年級，因為學校販賣的報紙（名字叫《知識報》）上頭的一個填歌詞遊戲環節，讓我寫成了一首歌的歌詞，後來有人把它取名《隨緣聚首》，也有人把它取名《萍聚》。

我不曉得為什麼網上把《萍聚》說是1967年創作的歌呢？

（編按：根據2009年1月27日的TVBS新聞報導，宜蘭一位音樂老師孫正明表示自己是《萍聚》的作曲人，他說，1967年夏天，他就讀師大二年級，在偶然機會下，接受兩名救國團輔導員委託，為他們寫的《萍聚》歌詞譜曲，當時師大音樂系風氣保守，禁止學生私自參加校外比賽和活動，所以他才沒在創作上留名。）

以下是我當年寫《萍聚》這首歌的來龍去脈，記憶猶新。

1985年，那時候，我還是一名六年級學生，萬里望萬華二校小學有販賣華文報《知識報》，我是它的忠實讀者；報章第二頁印著有獎遊戲環節題目，題目通常都很簡單，學生只要填對答案，再填寫學校名稱、姓名、班級，然後寄到報館，相隔幾期後，幸運的話會有意想不到的驚喜，例如收到禮物。

就是這一年，春節過了，月考也過了，所以學生們在班上有許多悠閒的時間，這一期《知識報》的有獎遊戲題目顯然不簡單，題目是讓學生們嘗試寫歌詞的機會！

只有一個空白的四方格留在題目下面，方格上面有一段已經寫好詞語 ：「別管以後將如何結束」，四方格下面用比較小的字寫著參賽條規：

(1) 歌詞需要 50/60 個字（已經想不起是50還是60）

(2) 參賽者必須把所有草稿紙都一起跟寫好的歌詞寄去參賽
（那時候我還小，不懂原因，現在懂了，為了確保歌詞是真的本人寫的，我還記得曾經從垃圾桶撿回草稿紙再弄乾淨。）

我起初看過題目後，沒有頭緒，還未想到什麼，不把它當成一回事，直到有一天放學，我在禮堂等父母來接我回家。

放學時段，學校鼓笛隊時常在禮堂旁邊訓練，這天我聽到他們剛開始訓練時有一段交響曲，只有鼓聲響，其它樂器沒有，很自然地，我就念出一句詞語：「至少我們曾經相聚過」，也同時候聯想起《知識報》的題目：「別管以後將如何結束」。

這時候發現兩句好像有押韻，於是興趣來了，我認真聽著交響曲，再念了一遍這兩句，欸！非常押韻 ！

我有了新玩意，寫歌詞，對，有興趣寫歌詞！！ 我得想個辦法怎樣才能想到第三句，我數學分數名列前茅，第一句和第二句同樣有九個字，我決定利用 9x9 的表格來想歌詞。

回到家裡，用畫圖用的大白紙，畫成很多橫線和直線，每一行9個格，後來我改用學校的練習簿，學生們都稱呼它為大方格簿。

寫歌詞的方法找到了，就是好像上華文科一樣造句，只不過造句每一行都必須9個字。

第二天，在學校科室裡，我很快就想到第三句：「對你我來講已經足夠」，可惜這一句不能夠連接我之前的詞語，不押韻，但是我把它保留下來，繼續想第三句歌詞。

有一次開週會，看到兩位女學生互相責罵對方，聲音惹來老師前來看個究竟，經過老師的教導，女生們都互相承諾，說以後不敢再犯錯。

我人在附近望著，從他們的對話中，我心裡有點靈感，想到一些詞彙，他們互相承諾，又彼此約束；我默默地想一想怎樣用上述的詞彙造個9個字的句子，於是想到啦 ！「不必費心地彼此約束，更不需要言語的承諾。」

一下子，想到兩句歌詞，押韻嗎？心裡想一想跟之前的有一點押韻，然後在心中暗念了一遍：

別管以後將如何結束
至少我們曾經相聚過
不必費心地彼此約束
更不需要言語的承諾

我覺得押韻也很滿意！

學校的環境清幽，當我回到科室後，只能再暗中從心裡用唱歌的形式唱一遍，我覺得歌的韻律跑出來，歌詞也同時帶出涵義。

對，我真的很滿意歌詞寫到現在的情況。再說，我對寫歌詞的興趣也大大提升！很好玩呢！

在學校嘴巴閉了那麼久，放學回到家裡，終於可以放大聲唱出這些歌詞。我擔心用詞不當，我問爺爺「彼此」是什麼意思，爺爺解釋說：「你我、雙方，或者敵對」，同時我也學會一句「知己知彼，百戰百勝」。

想歌詞到現在，4乘9，只有36個字，還得繼續想⋯⋯

一天又一天過去，想不出什麼，沒靈感，怎麼辦 ？

另外，我們陸家的家教很嚴，第一個家規就是不能碰毒品，誰沾染毒品就馬上被踢出陸家，所以爸爸和爺爺都常灌輸思維，做人要知足常樂。

我爺爺是寫詩人，讀春秋書籍，萬里望升旗山，山水觀音亭的詩詞是我爺爺遺留下來的，他的筆名是浩然，原名陸其廣。事實上，歌名「萍聚」是我爺爺取的名字，這還有一段故事可以講，不過以後再說吧！

那時候，我家經營萬里望有名氣的醬油廠，家中環境還算不錯，有錄影機、唱機，錄影帶和卡帶都有很多，那時候流行的歌手有台灣的林淑容Anna、香港的譚詠麟Alan。

受到 Anna 這個英文名字的啓發，我取了 LULALA 作為筆名，主要是因為我性格內向，怕別人嘲笑，所以不敢用真實名字，而用 LULALA 來代替。

然後，我到房間放卡帶的地方參考看看有什麼詞語可以用得上。 就看到一個字「擁」。這時候，我想起第二天想到的那句「對你我來講已經足夠」，於是，造句靈感來了：「只要我們曾經擁有過」，我發現將這兩句歌詞合併，不就是代表知足常樂的意思嗎？

好的，重新排列歌詞：

別管以後將如何結束
至少我們曾經相聚過
不必費心地彼此約束
更不需要言語的承諾
只要我們曾經擁有過
對你我來講已經足夠

在我想歌詞及韻律的時候，發現「相聚過」和 「擁有過」是可以互換位置來唱的 ！但是最後我總覺得，人還是要相聚過，才能夠擁有。

歌詞想到這裡，因為作詞的興趣濃厚，無論是在學校還是在家裡，我也不怕羞恥，朗朗上口地把歌詞唱一遍，所以那時，學校有許多老師都知道我曾經寫過一首歌。記得有一次，一位女老師到班上教科（現在已經想不起老師名字），我非常大膽地跟老師說，我有一件事情要做，要不然我會後悔一輩子！老師脾氣真好，不但沒有責怪我，還讓我完成這事情，就是寫完歌詞，老師只是溫柔地提醒我，下一個月考快要到，要快點專心讀書。

這時候的歌詞已有7乘9，共63個字，可以想結尾的歌詞了！畢竟再不專心聽課，老師肯定會責罵我。

我的座位在科室最前排，偏向窗口，萬華小學當時只有一排科室有兩層樓，我的科室在樓上。學校地理位置在萬里望小鎮的正中央，所有本地人辦喪事的出殯隊伍都必須經過小學的大路，小學生都很怕聽到出殯隊伍的敲鑼打鼓聲。

我感慨地想到一句連我自己都會流出眼淚的詞語：「人的一生有許多回憶，只願你的追憶有個我」。

前前後後，我用了21天寫成歌詞，然後將成品連同草稿紙寄去參賽，大概一個月後，成績出來，我拿了冠軍，學校也把那張《知識報》張貼在學校禮堂。

【別管以後將如何結束】
【至少我們曾經相聚過】
【不必費心地彼此約束】
【更不需要言語的承諾】
【只要我們曾經擁有過】
【對你我來講已經足夠】
【人的一生有許多回憶】
【只願你的追憶有個我】

這首歌詞很單純地是一個小學六年級，身材略胖的男生的作品；
它只不過是《知識報》遊戲環節的一部分，是無心插柳之作。

得獎後，馬上有來自台灣的人找我，印象最深刻的是江明學，是他教我江字怎樣念，他說跟將來的將同音。

他是第一個要求把歌詞拿去唱的人，我猜《隨緣聚首》這個最初的歌名應該就是他取的吧！他還要求把歌詞裡「的」這個字唱得不一樣，各位可以聽聽他唱的版本。

另外，當時還有人站在我旁邊，要我把歌詞認真唱一遍，他就抄下音符，假如可以聯絡到作曲人孫正明，或許能得到解答。

我那時候還跟他們說，回去台灣找個姓李的人，為他取我的名字當藝名，他一定會把這首歌給唱紅；後來上華唱片為李華苓取個藝名叫李翊君，「翊君」二字恰好是我的名字「君奕」倒過來念。

音符抄完後，他還問我，這首歌你是想單人唱或者是雙人唱，我想一想就問：「可不可以男女合唱？女聲清脆，女先唱，男聲粗壯，跟隨在後，就這樣一前一後，我覺得比較好聽。」我還強調一定要用小鼓作為主要樂曲。

而後來李翊君唱的版本，就和我認真唱的這個版本的音調一模一樣！

所以除了江明學以外，我非常肯定娛樂圈一定有人知道誰是 LULALA，他們肯定有來過我現在住的地方～怡保萬里望。

翌年，1986年，快要上中學，我複印一份寫著我名字和學校名稱的《知識報》放進一個白色信封，信封上我寫上三道題 ：

1、萍聚是什麼？
2、萍聚有多少個字？
3、萍聚是誰取的名字？

再托付給爺爺保管，還跟爺爺說等我長大以後交還給我，好讓我留給我的兒孫看。

還有一件事情，我除了把歌詞寄去《知識報》參賽，也另外寄了一份我親手寫的歌詞在白紙上，再寫上我的筆名LULALA，寄去香港 TVB，我還在信封後面留下回郵地址。

1986年，某一天，我家人租錄影帶回家看，是歌唱綜藝節目，鄭裕玲主持，節目的後段，她把我寄過去的歌詞念了一遍，用廣東話說了一句：「你以為香港沒人才，膽敢把歌詞寄來 TVB。」她也提到這封信是來自南洋的。

小學和中學，相比之下真是天淵之別，中文是小學主流教學語言，也是我的強項，中學全部馬來文，是我的最弱，預備班，我迎頭趕上，把馬來文搞好，但是我逐漸把托付爺爺保管的「萍聚」文件遺忘掉。

中學時期初中一，1987年，某一個星期六，我走路經過圖書館，遠處操場傳來收音機聲音，仔細聽，很開心，是我親手寫的歌，跟隨聲音方向走過去看個究竟，收音機裡卡帶還在轉動，旁邊擺放著一個青色封面卡帶盒，後面寫著萍聚，作詞作曲人：嚕啦啦。興奮的心情參雜著後悔的感覺，後悔當初沒有用我自己的本名。

中學時期，我有跟其他同學提起《萍聚》的歌詞是我寫的，但是沒人相信。

事與願違，相隔36年，現在已經是2021年，我的爺爺、爸爸都已不在人世，而且托付保管的確鑿文件已經不復存在，我非常失望，感到非常低落。

人總要面對現實，也想了很久，下一步應該怎樣應對，好的，那就拿起勇氣，把這件事公諸於世。再說，我患有糖尿病30年，現在也正值全球大流行 COVID-19，這病毒對於三高人士有很大的威脅，馬來西亞疫情非常嚴峻，每天超過萬宗確診，我萬一遇到什麼壞情況，這件事情就永遠埋在地下，沒人知曉，值得嗎？

我僥倖寫出那麼令人感觸的歌詞，但其實我的性格時常都保持開朗，且因為家教嚴格，我自認為人正直，但遺憾的是，我的人生總是被《萍聚》困擾著，不但沒人相信我是原作詞人，而且，我曾經從兩位人士的口中得到一些不符合時間邏輯的消息。

第一個人是我的表嫂，她是台灣人，1993、1994年間，表哥表嫂還未結婚，表哥時常往來馬來西亞和台灣兩地，也有把我寫萍聚的事告訴表嫂，她回去台灣問她的長輩，得到的回應是長輩們早已唱過這首歌。

第二個人是我的老同學，他告訴我說2014、2015年時，他去台灣旅行，導遊的車上播放著萍聚歌曲，比我同學大4歲的導遊講，他小學時期也是唱這首歌。

我本人真想搞清楚，1985年的時候，《知識報》從哪裡得到消息，把它作為該報的有獎遊戲題目讓小學生作答 ? 台灣民眾早期曾經唱過的萍聚歌詞又是哪一個版本？

我有從網絡找到信息寫著一位音樂老師孫正明於1967年拿到兩位女生交給他的萍聚塗鴉歌詞紙張，又是那一個版本 ?

我很確定李翊君唱的版本是我寫的歌詞，也是我想歌詞時候的旋律，音韻，歌曲長度 3分18秒也是我唱過很多次，估算出的時間。

1993年，我讀學院校時期，有一位理髮店老闆娘跟我說「嚕啦啦」這個名稱在台灣已經有團體把它佔為己有，是一個愛國團體，她還說那在台灣等於是對抗中國的共產黨！也是這個原因，我媽媽吩咐我以後絕對不能夠再說《萍聚》是我寫的歌。

這世界是怎樣了？一位單純的六年級男生，僅僅是學校《知識報》遊戲作品，居然可以影響他的一生到現在！

我今天要來分享一首很多人問的歌，這首歌是 PALMY 的新歌，名字是#ขวัญเอยขวัญมา，我先不翻譯歌名，看不懂的人沒關係，我們先繼續。

ขวัญ Kwan 是什麼？按照泰國人的信仰，每個人一出生就會有這個東西，我記得我小時候很怕東怕西，我媽媽說會說她沒有幫我作膽，台灣的好像是把石頭放在洗澡的地方，就是讓孩子有膽子。泰國也是一樣，我覺得其實這就是同一個東西，這個膽就是泰國東北人他們說每個人都有，這就是 ขวัญ Kwan 的意思，後面我會用「膽」來代替這個 ขวัญ 的名字。

其實這個膽也可以說是靈魂，這個東西在身上也可以看得到，泰國人的信仰就是在頭上那個卷。

然後這個習俗叫作 ส่อนขวัญ Son Kwan 中文我用「撈膽」代替，這個習俗原本就是，當有人遇到意外，譬如家人出車禍，或者是生大病，一直醫不好，家人就會做這個儀式。他們的信仰是說當你遇到意外，你的膽會被嚇跑，從你的身體裡跑出來，膽不見的時候你就會心不在焉，生病，不健康，心裡很悶，所以我們要去把它撈回來，方式就是網子去撈，除了網子還要準備水煮蛋、花、糯米、布，還有一些蠟燭拜拜的東西。然後去到發生意外的地方，帶著當事人去，家人就會用網子去撈，撈膽回來，其實就是在附近撈空氣，然後就把蛋、花和糯米放進去網子裡，然後就會有人問說「有撈到了嗎？」撈的人就會回答說「有了」，然後把手防住不讓膽跑出來，問的人就會立刻拿布來把網子裡面的東西，蛋、花和糯米，包一包拿給當事人拿回家，要直接回家，不能停哪裡。到家就會把蛋和糯米放在當事人手上，另一手會綁繩子，這個綁繩子就是祝福那個人的意思。然後當事人就把蛋和糯米吃掉，膽就回來了。

這就是簡單地解釋一下泰國東北部的習俗，那我們來看 MV 裡面，其實MV 製作人沒有想要用很傳統的方式來表達，所以有一些可能比較特別，比如說一開始女主角就是很難過，飯不吃，東西不收，還要家人幫忙刷牙，代表膽不見了，靈魂不在身上的意思。要再解釋一下，這個習俗是針對意外、事故和生病的，愛情並沒有包括在裡面，但是這是製作人的用意，他覺得說愛情的意外也是意外，也是為了可以讓大眾的人能容易了解。

後來她們出門了，她上了修電線桿的車，為什麼？因為古時候的習俗說，當事人不能碰到地上，就是不能走在地上，所以後面她也坐著輪椅。車子開的時候注意一下，後面有氣球和鳥在飛，意思就是膽一直飛走。然後他們就去發生意外的地方，無論是百貨公司、遊戲場還是電影院，背景有人在撈膽。然後她就去找她前未婚夫的婚姻找他。

這邊有另外一個要解釋，綁繩子祝福不是只有這個儀式，結婚的時候、上大學的時候，還有很多時候都會有這個綁繩子的儀式，也都是為了祝福。如果你看她們曾經有要結婚也有綁繩子，所以女主角幫另一個女人綁了繩子了，注意製作人有拍另一個女生的肚子，她懷孕了。

記得嗎？撈膽最後要吃蛋，後來為什麼女主角給男生吃半顆蛋，原因就是表示說祝福我們能夠回來一起的意思，後面會比較不像原本的儀式，但這是製作人故意要改掉一點，符合新一代的人的生活。

這就是這首歌和這很大的含義，這個習俗已經慢慢的消失了，只有在很偏僻的地方，才會留著這個習俗。

ขวัญเอยขวัญมา 「膽啊趕快回來」這個歌名其實我們泰國人不會覺得陌生，雖然不是全泰國的人會有這個儀式，只是如果我們遇到什麼可怕的事，嚇死的事，大人就會說 ขวัญเอยขวัญมา 「膽啊趕快回來」安慰我們小朋友，所以這句話我們小時候很常聽到，跌倒啊，惡夢啊，就會聽到這句話安慰。

好那我們來聽這首歌吧！！歌詞裡我會用「心」代表「膽」，為了易懂歌詞.

「ขวัญเอยขวัญมา」
「心啊趕快回來」

主歌1
ค่ำคืนมืดมนลงครั้งใด ทำฉันหัวใจไหวหวั่น
每次天一變黑，我的心就開始晃
คำสัญญาที่ให้กัน นั้นไม่จางหายไป
曾經有的承諾還記著沒消失去
เก็บคืนวันที่เคยอ้อนออด คงไว้ในอ้อมกอด
還把曾經有的回憶抱在懷裡
แม้ว่าเราต้องห่างกันแสนไกล
即使我們要遠離了

สูดลมหายใจ กล่อมหัวใจ ปลอบขวัญให้คืนกลับมา
深呼吸，安慰自己，讓我的心趕快回來

ใครหนอใคร จำพรากพา ขวัญไปอยู่ที่ใด
到底是誰把我的心帶走
อยากมีกันเหมือนดังวันก่อน คำรักชวนใจอ่อน
想要回到從前的我們，一句愛讓我很心動
เพ้อรำพันครวญคร่ำ เรียกหาเธอ
一直呼喊著你回來

副歌
ขวัญเจ้าเอยขวัญมาใยหนอล่องลอยหลุดไป
我的心啊，趕快回來吧，為什麼要跑走呢？
อยู่ที่ไหนช่วยบอกได้ไหมใจ ใยถึงไม่คืนกลับมา
在那裡可以告訴我嗎？為什麼不快回來？
ฝากไว้ให้เธอนานแล้วไม่เจอ วอนช่วยพากลับมา
放在你那邊很久了，求求誰把它帶回來

主歌2
ยังคงหายใจ มีหัวใจ แต่เหมือนทำไมว่างเปล่า
還能呼吸，心還在跳，但為什麼覺得很空白？
สุดแสนไกลปลายแสงดาว หวังว่าเธอได้ยิน
希望在遙遠的你可以聽得見我
อุ่นไอความรักในวันเก่า ยังย้อนเป็นดังเงา
回憶還是跟影子一樣跟著我
เฝ้ารอวันเธอกลับมาสักที
等待著你回來的那一天

「副歌」

後段副歌
เฝ้ารอเธอจนหัวใจแทบขาด ลมเพลมพัดพาเราพราก ยังรออยู่ตรงนี้ไม่ห่าง....
等你等到心快碎了，那陣風分開了我們，還在這裡等著你

最後就是說「膽啊你在哪裡，趕快回來吧」的意思

genie records

https://www.youtube.com/watch?v=T6F6hOKPCo4

#泰華推歌
#泰文歌
#翻譯泰文歌
#學泰文
#泰文

*誰有哪首歌喜歡，想要翻譯可以交給我喔！訊息我！

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南俊直播Map Of The Soul：7 Review部分中翻
1.Shadow
-像是誰將我的想法整個照搬的感覺 所以更神奇更傷心 所以覺得更美好
-玧其準備了很久的歌
-英語部分的歌詞 有向南俊求助
-南俊的pick歌詞「和最低處的自己對視的瞬間 可我偏偏已身在最高處」

2.Black Swan
-又看了一遍成為主題的Black Swan電影 看哭了
-是不是到年齡了 眼淚會變多
-幫助親故們的英語發音 但是現在不用說 大家也都自己做的很好
-聽起來像Insider Outsider（不太有意思的梗
-南俊的pick歌詞「所有的瞬間都化作永恆 Film it now」

3.Filter
-雖然南俊完全沒有參與 但是聽了智旻的guide練習
-智旻是有很多filter的親故 所以這首歌很適合智旻尼

4.My Time
-bv4的時候一直在修改的歌
-第一次聽到guide的時候因為太難了感到堂皇
-聽到柾國修改的「徹底錯失的痕跡」被嚇到了
-南俊的pick歌詞「但是太匆忙了吧 徹底錯失的痕跡」
-想要押韻call ya, hol'ya的南俊和柾國和想要發音成홀죠的하우스팀 歌曲里是半半混合的

5. Louder than bombs
-最先製作的歌曲.歌詞修改了很多次.
-雖然在進行公演 但不是一直處於好的狀態 我看到的表情並不是真的 這樣的想法下開始的製作
-「傾盆大雨的疼痛」原本想要寫成「倒塌的堡壘」噠
-像哭訴的歌曲一樣的懇切的歌曲

6.ON
-在會議上柾國拋出的ON關鍵詞 以此為契機開始
-智旻常說的「拿過來」也有考慮過kk
-沒想到出來一首比Idol更累人的歌曲
-南俊的pick歌詞「若不想要失去理智的話 只能狂熱不止」 在這瘋狂的世界想要提起精神的活著 只能瘋狂於某件事 實際也是常常對朋友們說的話
-柾國部分的key真的很高 也擔心歌詞會不會太肉麻了 但是柾國全部好好消化了 （guide是女vocal唱的 也很高）

7.Zero O'Clock
-南俊寫的歌詞
-智旻說很滿意歌詞 一直在說像在說他自己
-很感謝他做的很好 感謝一直表揚的那份心意 多虧了智旻溫暖的話語這首歌才更好了
-一到12點就結束了像乞丐一樣的一天 期待明天是更好的一天

8.Inner Child
-還沒有進展的時候 和泰亨去這裡那裡玩的回憶
-在奔波鴨雞里 第一次看見銀河的單純的泰亨的大聲喊叫 看到這樣的他記下了筆記 才開始的製作
-原歌詞是we don't change 想要給更加成長了的泰亨希望 所以把歌詞改成了we gon' change
-「淺笑著的孩子」就是泰亨本人.給有這個想法的泰亨鼓了三次掌.泰亨具體構思了guide.
-泰亨給的guide.「現在 大泰亨會在現實里努力的做各種事 內心深處的小泰亨就相信著銀河就行了」的故事

9.Friends
-一開始智旻把寫好的旋律給南俊聽了
-雖然有歌詞托付 但是家人（7兄妹 （？...是的吧 想要寫智旻和泰亨的友情實在太... 所以Supreme Boi幫助了很多
-「當有一天這呼喚聲停下時」部分ㅜㅜ
-10年以來一直看著的智旻尼和泰亨 很適合他們 吵吵鬧鬧 互相安慰
-讓我寫我和hobi的故事我也能寫

10.Moon
-Jin哥雖然看起來憨憨的又很可靠 收到草案 整理的時候「哥哥在內心裡也很難受啊」有這樣的感受
-聽了副歌覺得很好 很驚訝這是碩珍寫的
-很像哥的歌曲但是又很破格的 哥內心的另一個樣子
-看著地球的月亮 希望它並不是單戀

11.Respect
-想寫Boombap OldSchool 所以一直在纏著玧其哥
-尊敬是沈重的時候才使用的單詞 但是最近respect這個詞變得很隨便的討論下開始
-尊重！尊敬！ 把玧其哥的這段即興直接使用了
-南俊寫的「不要隨便說」 玧其寫的「respect～respect～」互相交換演唱

12. We are Bulletproof : the Eternal
-很喜歡eternal這個單詞 寫歌的時候也哭了很多
-表達「我們會手牽手去樂園的」
-以後聽也會常哭的歌
-寫的時候一直在哭 所以沒什麼花絮

🍂
看完直播有好多話想說，卻噎在喉嚨
太多太多的情緒了
不能看演唱會不能見到防彈的阿米很難過很傷心
但準備了那麼久付出了那麼多期待許久的回歸
面對的是空白的舞台,取消演唱會
防彈所承受的失落與錯愕無奈
是我們的千百倍吧⋯⋯
一直以來給我們力量的他們
也只是七個平凡有喜怒哀樂的男孩
唱著bulletproof 真的就bulletproof 了嗎
We are not seven,with you.

cr._jimintoday_

#旻Ting

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きゃりーぱみゅぱみゅさんの「にんじゃりばんばん」をニートの歌に変えてみました！

iPhoneで全て編集したので雑ですみません！


よろしければ感想お聞かせください！


歌詞

明らかにノージョブ人生失敗 親の金で生活
ニートニートニート かなり迷惑
飛んでる思考回路 常識わからないおとろえた日常に

空腹床をどんどん 親が扉ばんばん
ニートニートニートほぼ粗大ごみ親に先立たれ 困りはてるのは　
ニートニートニート君だけだから

おいてきた母が働いて 金を稼ぐとき
部屋で　ぱそこんの中の 嫁と話しているような奴

朝方に眠るニートの習慣 変えてみっちり就活
ニートニートニート 履歴書が舞う
飛んでる職歴空白 常識わからかい
驚くな資格ゼロ

テンパりきょどる面接 あいさつ聞こえない
ニートニートニート 慣れない会話
やんわり断られ 職につけないの ニートニートニート君だけだから

どんな職にもつかないで きみは夢を捨てるよ
強がっているね 世間が悪いんだとか
君が言う

明日から本気で 頑張ります
これが口癖な
ニートニートニート弱すぎる意思
睡眠とりすぎて 時間わかるか
起きたのが午後3時

はやり意識して スマホ上がるテンション
リンリンリンならないメロディー　
友はパソコンで 趣味はネトゲなの
ニートニートニート君だけだから

明らかにノージョブ人生失敗 親の金で生活
ニートニートニート アニソンで舞う

空腹床をどんどん 親が扉ばんばん
ニートニートニート ほぼ粗大ごみ
　
どうしてニートになった 呆れ果てた親
ニートニートニート 読めない空気
親に先立たれ
困りはてるのは ニートニートニート君だけだから


きゃりーぱみゅぱみゅファンの皆様すみません！
でも私もきゃりーぱみゅぱみゅさん大ファンですので、どうか優しいコメントをお願いします！


デジモンの替え歌も歌っています。
「デジモン 替え歌」で検索すると
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他の替え歌もご覧ください！
原曲：高嶺の花子さん / back number　替え歌：太めの花子さん
https://youtu.be/W9ZHsBbaX8o

原曲：完全感覚Dreamer / ONE OK ROCK　替え歌：完全完食Dinner
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原曲：やってみよう / WANIMA　替え歌：痩せてみよう
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原曲：天体観測　替え歌：暴飲暴食
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