保育教育只能是冷冰冰的宣導教案，或由上而下制定的推廣活動嗎？

菲律賓食猴鵰基金會（Haribon Foundation）用實際行動告訴大家，保育教育也可以很好玩、很有創意！

紅頭犀鳥（Rhabdotorrhinus waldeni）是菲律賓11種特有犀鳥之一，也是在野外受脅程度最高者，只分布於班乃島與附近的內格羅斯島。

儘管因為盜獵與森林砍伐等因素而在IUCN 紅皮書中歸為「極危級」，但當地高中生「大多不認識紅頭犀鳥」。

菲律賓食猴鵰基金會於是以800名以上的公立高中學生為主要受眾，邀請他們發想能夠吸引同儕的倡議行動，以提升年輕人對物種的覺知。

學生們的提案五花八門：有些學生在下課期間，透過學校廣播系統播放公益廣告；也有學生用話劇以及壁畫的方式，描繪犀鳥作為種子傳播者或「森林農夫」的角色。

而當學生們知道，紅頭犀鳥是當地特有種之後，他們開始「為這種犀鳥感到驕傲、想要保護牠，也開始珍視紅頭犀鳥。」

參與計畫的老師就分享，有一次他的學生在父親捕捉紅頭犀鳥後，阻止父親殺害牠，並告訴父親：「殺害紅頭犀鳥是違法的，因為牠們處境極度瀕危」。

「他解救了一隻犀鳥的生命。儘管只是一隻，卻也意義重大。這就是大規模推廣與倡議保育資訊的影響力！」