今天，我們在陽明山中山樓舉行一年一度的師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會。今年共有 72 名教師獲得師鐸獎、20 名教師獲得教育奉獻獎，以及 303 名服務滿 40 年的資深優良教師。蔡英文 Tsai Ing-wen 總統及蘇貞昌院長也親自來到現場，親自為老師們頒發這些殊榮，並感謝長久以來的付出及努力。　　　
　　　　　　　　　
　　
如同看板所寫「師恩深、一生深」。臺灣有許多教育夥伴秉持著對孩子的愛、教育的責任，無私在不同教育議題、領域上用心耕耘，陪伴孩子探索自己、走過山峰與低谷，如同今天的頒獎中的幾個故事： 　　　
　　　　
　　　
像是中山女中老師李淑雲，因帶著學生到緬甸僑校進行義工服務、搭配醫師到柬埔寨義診，發現到這些國家民風較保守、多數人連溫飽都有問題，因此領著學生推動 #大女孩計畫 ，為當地學童募集衛生棉和內衣，師生像是一顆顆種子，將善意傳散至陌生國度少女手中；在學校被稱為「邱老大」的蘭雅國中生物老師邱明成，希望找回學生學習的樂趣，便把電玩和動漫元素融入課程，深受同學喜愛，他認為只要擁有愛護生態的相關信念，無論書讀得好不好，未來都能成為溫暖的地球人；鳳山高中國文老師曾珍，在教學過程，意識到新住民二代學生，容易承受誤解的眼光及壓力，遂發起新住民飲食文學教案，讓正值青春期的高中生傾聽父母心中最有意義的一道菜，牽起與家人的共鳴；而四維國民小學校長黃圓媛，則為鼓勵因病開刀的學生，邀請知名歌手到校演唱，藉此給予孩子實質的力量。 　　　
　　　　　　
　
每個獎項都得來不易，但更大的意義是帶著我們，看到一個個用生命影響生命的動人故事，也讓我們知道，臺灣社會有許多老師每天在燃著熱情，要成為照亮學生那道光。 　　
　　　　　
　
在此我要獻上深深的謝意與敬意。辛苦了，也在教師節前夕，祝福各位老師 #教師節快樂！

#分享故事
【盡我所能的讓每個孩子感受到溫暖和快樂】​
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- 幼稚園時期愛的教育​
​
還記得當年我還是個大學生，英文系的我同時修讀師資培育教育學程，​邊在補教界當英文老師，同時正準備之後能進到國小體制當英文老師，​當時的我，正在往幼稚園時期就立志的理想逐步前進，​從沒有想過會有一天秧學教育的出現。
​
之所以從小就愛上英文，是幼稚園的時候，​就遇到我那又美麗、又年輕、上課又超好玩的英文老師。她是我的恩師，一路鼓勵我、提拔我。

從幼稚園我就清楚明白-未來有一天我要跟老師一樣。

因為我知道一個老師可以影響一個人很大很大，可能是人格養成、個性、知識、愛，她可以翻轉一個人的命運，前程。​

當年，老師是我的偶像。
​
- Ruby 老師妳會不會回來?​
​
大學開始每一年的寒暑假，​當大多數的人在出國和享受和同儕一起到處吃喝玩樂的日子時，​我選擇跟著學校的實習老師們，​一起從設計教案、製作教具、來回討論演練，​準備好一整個月份的食材和教學「給西」，​一箱箱裝好前往各個偏鄉小學去任教。
​
每次為期大約一個月到兩個月的課程，​在計畫結束前，總是面臨到孩子們和我要離別的時刻，​我得回到「都市」繼續生活、讀書和工作，​而我永遠記得那五個孩子圍成一圈在教室的樓梯口處抱著我，​眼淚大滴大滴地流下在我懷裡，他們哭著問我:「Ruby老師，妳會回來嗎?」​

當年我只是個大學生，​我不知道下次回來這裡會是什麼時候?​
更不知道自己的能力可以為這些偏鄉孩子改變些什麼?
但從那天，我就告訴自己，未來的有一天，我希望城鄉差別可以越來越小，我希望我可以為教育圈、為孩子做些什麼。

孩子，你們再等等我，我要好好努力，有能力才能幫助更多家庭和學生。
​
- 在溫暖與快樂中，讓孩子愛上英文​
​
幾年過後，出國回來，​在補教和學校各個教育圈子努力和穿梭，​工作之餘，也努力在研究所期間繼續鑽研、進修課程設計與教學，​現在我想是重整這多年教育工作的時候了，​畢業生一屆一屆的送走。
從老師，妳會回來嗎?​
到現在是老師，妳還會教我們嗎?​
​
我有一份憧憬—​
那就是我希望可以盡我所能的讓每個孩子感受到溫暖、愛和快樂❤️
​
秧學的誕生是個播撒種子的開始。​
無論你們從什麼時候接觸秧學教育，又什麼時候出去闖盪再回來這裡～
老師這次不會離開。​
​
無論你是體制內體制外的老師，或是家長​邀請大家來協助我們填寫課程問卷，​我希望能更
#了解你們的需求
​#讓孩子能夠在有愛的環境裡學習​
#不害怕英文​
透過這門課 #愛上英文 #培養生活習慣​
填問卷還有機會得到
#免費完整課程
#抽獎
👉 ​ https://pse.is/3hc2m9

把部落的種子重新埋下｜#疫情中暖暖心 #10

「老師，為什麼要學母語？當泰雅人有什麼好的啊？」新竹縣尖石國小因鄰近客家聚落，生活習慣早已逐漸漢化，珍貴的泰雅文化在時間的洪流中消失。

為了保留傳統文化，尖石國小的黃健庭和陳昱霖、彭瓊蕙、謝苔蓉老師除了企劃創意教案，更帶學生走入司馬庫斯溯本追源，陪他們深入認識自己的家鄉，要把泰雅之美帶給全世界→

-
【#疫情下的希望故事】島嶼最美風景，台灣有你真好

雖然疫情下人心惶惶，許多活動都被限制，但仍有許多美好的事物值得我們懷抱著感激和希望。微笑台灣整理出這些為台灣付出、在地方暗自耕耘的人物，希望在疫情中陪大家一同前行，也為台灣祈福。
→https://bit.ly/3v0Isr3

本集主題：「美感365」介紹
　　　　　　　
訪問作者：羅安琍　ANLY
　　　　
內容簡介：
4季美感練習x 48組生活提案
6大美感原則x 48個美感行動
5感感官體驗x 48句美感小語
培養美感的第一步，就從翻開本書開始吧！
　　
　　什麼是美？請把眼睛、心和感情打開，就能讓美萌芽。
　　
　　本書以「美感」為核心，運用精美圖文，從春夏秋冬出發，連結五感、色彩、質感、形貌、飲食、衣著、居住空間、節慶等，幫助我們從日常生活中發現美、掌握美、透過引導與練習實踐美。現在就翻開本書，種下美的種子，培育美感發芽、成長、扎根、茁壯，一年365天，天天與美同行。
　　
作、繪者介紹：羅安琍　ANLY
　　知名時尚插畫家，橫跨文學、時尚與藝術三大領域學位。將近20年的教學與創作資歷，陸續擔任教育部全國家政核心教師、教育部美感教育北區種子教師，曾榮獲臺北市優良教師、全國教師工會縣市SUPER教師獎肯定。多次贏得全國教案比賽、臺北市行動研究創新教學等獎項。精擅手繪時尚插畫，並獨創AnlyGirls為品牌人物，作品廣受歡迎，常於書報、雜誌、包裝設計、社群網絡及時尚活動等不同媒體亮相。創作風格兼具優雅、時尚及甜美，充滿療癒心靈的魅力，多年來累積深厚功力。陸續出版10餘本個人著作，如《我的第一本時尚服裝插畫書》、《100個在旅行中繪畫的技巧》、《四季穿搭時尚彩繪》、《Anly時尚禮服插畫》等。更多訊息，歡迎連結ANLY時尚插畫　www.facebook.com/anlygirls
　　　　　　　　
　　　　　　　　
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湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程
根據教育部中小學資訊教育白皮書與98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫。
有意培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。
計畫目標：
1.在發展並推廣各校在教學上應用資訊科技的特色與建立典範目標。
2.鼓勵各科教師發展各種運用資訊科技於教學的創新教學模式。
3.建立適用於e化專科教室、e化數位教室教學之教學模式。
4.培訓教師善用數位教學資源與資訊科技教學設備。
5.整合、應用資訊科技於教學活動，達成創新教學目標，提升教學品質與成效。
6.以行政區為單位，建立分區跨校教師觀摩與學習機制，充分推展e化創新教學。

承辦的課程內容分兩階段：
A初階基礎課程（6小時/班）
課程目標：使教師掌握科技教育之趨勢與於教學應用之要訣
第一場: 21世紀新興教育科技趨勢與E化創新教室
第二場: E化創新教學情境應用
內容有：E化創新教室規劃建置與適用情境、E化創新教室、教學情境應用篇、電子白板教學、現行e化教材簡介、e化

教材素材、與資源E化創新教室-案例分享與IDEA分享、線上課程展示與現況學術線上課程運用e化技術

B.進階培訓課程規劃（12小時/場)
時間：週六研習(98/11/28與98/12/05)，9:00~12:00 ； 13:00~16:00
課程目標：使教師能具備使用教育科技應用於教學設計之能力

* E 化創新教學
* 教案設計觀摩
* E 化創新教學
* 教案設計案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用相關軟體：
* PowerPoint 2003
* 串流大師軟體StreamAuthor 4.0工具運用教學
* 教學應用案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用電子白板與群組電腦/系統促進學生協同學習
* 電子白板教學互動與協同學習案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用社群平台促進學生創意思考
* 應用開放式社群平台與簡易影音工具設計學生討論活動
* 分組發表與專家回饋

網址：http://www.10g.com.tw/
地址：台北市民權西路79號8F之3 電話：02-25868976

湜憶電腦,電子白板,資訊教育白皮書,e化專科教室,e化數位教室,百齡高中,串流大師,線上課程,民權西路捷運站,TQC考場,翁林詮老師,吳老師

湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程
根據教育部中小學資訊教育白皮書與98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫。
有意培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。
計畫目標：
1.在發展並推廣各校在教學上應用資訊科技的特色與建立典範目標。
2.鼓勵各科教師發展各種運用資訊科技於教學的創新教學模式。
3.建立適用於e化專科教室、e化數位教室教學之教學模式。
4.培訓教師善用數位教學資源與資訊科技教學設備。
5.整合、應用資訊科技於教學活動，達成創新教學目標，提升教學品質與成效。
6.以行政區為單位，建立分區跨校教師觀摩與學習機制，充分推展e化創新教學。

承辦的課程內容分兩階段：
A初階基礎課程（6小時/班）
課程目標：使教師掌握科技教育之趨勢與於教學應用之要訣
第一場: 21世紀新興教育科技趨勢與E化創新教室
第二場: E化創新教學情境應用
內容有：E化創新教室規劃建置與適用情境、E化創新教室、教學情境應用篇、電子白板教學、現行e化教材簡介、e化

教材素材、與資源E化創新教室-案例分享與IDEA分享、線上課程展示與現況學術線上課程運用e化技術

B.進階培訓課程規劃（12小時/場)
時間：週六研習(98/11/28與98/12/05)，9:00~12:00 ； 13:00~16:00
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