【跟著AIT一起學程式設計】
Python系列的最後一堂課來囉！今天我們要教大家在Python中製作Hangman 猜字遊戲，這個遊戲可以加強英文字彙和拼字能力。我們會從匯入單字題目、設定答錯次數、判斷是否答對等步驟，一步步慢慢建構出猜字遊戲。在這堂課程中，除了可以學會客製化自己的遊戲之外，大家也會複習到前幾支影片中 import、input、print、for / while、if / else等邏輯的綜合運用！如果你還沒看過前面幾支影片也沒有關係，相信老師清楚的解說會讓你馬上了解箇中要領。一起跟著做看看！#PythonForBeginners #Python

* AIT程式語言課程是因應新冠疫情而推出的線上活動之一。

Learning Python with AIT

Here is our last Python class! Today we will show you how to code a hangman word guessing game in Python. It’s a game that can help improve vocabulary and spelling. You will start by importing word banks, setting maximum guessing times…and build the game step by step. In addition to customizing a game that suits you, you will also get to review Python logic, such as import, input, print, for / while and if / else statements. Don’t worry if you haven’t watched the previous episodes, since the clear instructions make it easy. Let’s check out this video and start coding! #PythonForBeginners #Python

*The series of Python classes is part of AIT's online learning resources.

是的，2020年五月，也就是一年前的 #TDD與持續重構 梯次，今天還有同學會在上面問問題，而我也樂於分享一下我的看法一起交流。

從他的發問例子，pull member up 加上 namespace 的 Money, 讓我想到他正在用 Ct 練習 Kent Beck 的 TDD by Examples part 1 的 Money Example.

所以順便分享了一下我覺得不要錯過的重點（美的地方）。

至於那個 builder 的視角，並不是書裡面寫的，而是我會想從 Expression 往下延伸嘗試的設計視角，這樣可以簡單的把一堆 計算 的內容跟組合封裝起來。

試過一次，覺得蠻有趣的，但畢竟不是真實產品等級，我的領域知識也還不足，不知道那樣的 builder 概念在該領域會不會碰到什麼不合適的使用場景就是了。

多嘗試，多從自己的輸出取得回饋，才能真的學到書本內想帶出來的知識點。

—
何況我還有 Kent Beck 可以請教 ❤️

補上在學員群組分享的片段：

—
好的抽象概念（隱喻）真的是可遇不可求，需要大量練習，如果大家有仔細看書的話，Kent Beck 也是在正式做這個例子十多遍以上，才領略到這個設計的角度。

這也是為什麼 一個足夠複雜 概念夠多的題目或需求，值得我們反覆練習

https://tdd.best/courses/classic-tdd-by-example-video-training/

我在這個影音課希望可以達到的效果也是如此，因為我自己一個語言做了十多遍（我目前有準備三個語言的版本 Java, C#, Python)，很多遍的設計角度都不一樣。

有一些在前面幾次直覺不可行的，在後面幾次的岔路時，我就決定走走看。

大部分直覺都是對的，但也有幾次走出很不一樣的路。

如果「只練一次」，是沒機會走出那麼多不同的設計角度的。

同樣的，如果寫程式太慢，或是取得回饋的週期過長，你能嘗試的設計方案就會跟著變少，能學到的東西變少，同時要追求「剛好且簡單」的解決方案，機率就會變低。

大家可以想想，如果是自己在做 Money Example, 在真實世界有時間壓力底下，可能這輩子都不可能想出這樣簡單的設計方案。

如果都只在真實工作才學習、練習，那技能就會一直停滯。

永遠都只能用那種直白、procedure式、脆弱的流程設計角度，因為只會這種方式，自然自己最快的完成方式 就只會有這種副作用、複雜度最大的設計方式。

所以要多練 讓自己有多種視角，TDD 也是一種先從使用端來設計的視角，所以易用性的設計角度，物件的互動角度才能在這種視角被凸顯出來。

跟各位同步一個讓人興奮的消息，我正著手準備透過設計題目，從需求分析、驗收情境探索、搭配大量的實戰演練以及解說，預計錄成影音版的培訓內容，讓購買的學員能無限次的觀看以及反覆練習。

這是一門相對不適合實體培訓的內容，因為實戰演練的篇幅極長（取決於不同語言，大約 140~160 個 commits），如果是實體培訓，可能會參加的學員能力的落差，導致上課的節奏不好拿捏，而一旦中間放棄了，後面就會放空了。這不是我要的。

我希望這樣大量實戰演練的過程，能讓大家一步一步動手跟著做，甚至養成一種習慣，想收收心、想靜靜心、想動手寫寫程式的時候，能打完一整套的套路，感到舒服、平靜，甚至刺激出新的想法。（我自己在一個語言中起先練習的 10 次，每次版本都不一樣）
如果你對這樣的影音課程有興趣，就來填一下這個 google form 吧：https://forms.gle/19u7WNk5TEeWWycM8

當我準備好之後，將第一時間通知有填寫表單的朋友，前 10 位購買的同學，我將提供其他優惠。

#無限期無限次觀看課程影片
#僅限本人
#若有更新版本將直接提供給曾購買過的學員_不另收費

--
額外說明一下幾個課程準備的緣由：

➀ 有海外的朋友因為疫情跟差旅的關係，想上課卻苦無機會。而我目前課程內容方式的安排，得實體上課才會有最好效果。我不希望只是為了擴大收益，而犧牲了培訓效果。

實體培訓 > 線上直播 > 影音，如果上課的形式不變，那連線上直播的效果都過不了我的標準要求。

➁ 今年的培訓日期都已經定下來，每個梯次也都已經額滿了，我其他時間已經全被 企業客戶的 coaching 包下來了，所以也擠不出時間來安排培訓。

但我又真心覺得，早一年、早半年、早幾個月，能早點學到東西，可能就可以幫大家的開發人員職涯曲線，斜率整個增大，能為各位帶來的效益，提早一點時間學會，就能多獲得許多成果。

我的時間有限，要能滿足更多想上課的朋友，我得做點嘗試。

➂ 我一直想設計這樣「大幅、巨量演練」的培訓課程，但限於現在支援的語言越來越多，實體上課的時間兩天塞在週末，已經會造成一般上班族週末沒得休息的負擔，學員數一多，大家能力落差不同，會導致上課節奏難以掌握。

很多前置技能的不熟悉，也會影響演練的速度。

所以，我想這種培訓內容，最佳形式是屬於這樣可重複觀看、練習、提問、更新的影音解說與示範的培訓。

以上三點，是我準備這次內容的最主要緣由，感謝許多有興趣的朋友的響應，我會依據大家填寫的語言統計數據，來決定影音課程的優先順序。（對，不同的語言，我都會錄成不同的版本，盡可能滿足大家在實作演練過程中，降低認知負擔）

Python基礎程式語言應用證照班第10次上課

01_重點回顧與證照508最大公因數
02_證照508最大公因數解答
03_證照510費氏數列題目說明
04_證照510費氏數列無函式解答
05_證照510費氏數列加上函式解答
06_證照602撲克牌總和解答一
07_證照602撲克牌總和解答二改用串列
08_證照604眾數建立串列與新增
09_證照604眾數用COUNT計算次數

完整教學
http://goo.gl/aQTMFS

吳老師教學論壇
http://www.tqc.idv.tw/

教學論壇(之後課程會放論壇上課學員請自行加入)：
https://groups.google.com/g/tcfst_python_2021_2

證照基礎程式語言 (Python 3)證照
Python 第1類：基本程式設計
技能內容：變數與常數、指定敘述、標準輸入輸出、運算式、算術運算子、數學函式的應用、格式化的輸出Python 第2類：選擇敘述
技能內容：if、if...else、if…elifPython 第3類：迴圈敘述
技能內容：while、for…inPython 第4類：進階控制流程
技能內容：常用的控制結構、條件判斷、迴圈Python 第5類：函式(Function)
技能內容：函式使用、傳遞參數、回傳資料、內建函式、區域變數與全域變數

上課用書：
Python 3.x 程式語言特訓教材（第二版）
作者： 蔡明志, 財團法人中華民國電腦技能基金會
出版社：全華
出版日期：2018/12/20
定價：490元

吳老師 110/9/14

EXCEL,VBA,Python,自強工業基金會,EXCEL,VBA,函數,程式設計,線上教學,PYTHON安裝環境

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02_證照508最大公因數解答
03_證照510費氏數列題目說明
04_證照510費氏數列無函式解答
05_證照510費氏數列加上函式解答
06_證照602撲克牌總和解答一
07_證照602撲克牌總和解答二改用串列
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技能內容：變數與常數、指定敘述、標準輸入輸出、運算式、算術運算子、數學函式的應用、格式化的輸出Python 第2類：選擇敘述
技能內容：if、if...else、if…elifPython 第3類：迴圈敘述
技能內容：while、for…inPython 第4類：進階控制流程
技能內容：常用的控制結構、條件判斷、迴圈Python 第5類：函式(Function)
技能內容：函式使用、傳遞參數、回傳資料、內建函式、區域變數與全域變數

上課用書：
Python 3.x 程式語言特訓教材（第二版）
作者： 蔡明志, 財團法人中華民國電腦技能基金會
出版社：全華
出版日期：2018/12/20
定價：490元

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02_證照508最大公因數解答
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05_證照510費氏數列加上函式解答
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07_證照602撲克牌總和解答二改用串列
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Python 第1類：基本程式設計
技能內容：變數與常數、指定敘述、標準輸入輸出、運算式、算術運算子、數學函式的應用、格式化的輸出Python 第2類：選擇敘述
技能內容：if、if...else、if…elifPython 第3類：迴圈敘述
技能內容：while、for…inPython 第4類：進階控制流程
技能內容：常用的控制結構、條件判斷、迴圈Python 第5類：函式(Function)
技能內容：函式使用、傳遞參數、回傳資料、內建函式、區域變數與全域變數

上課用書：
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