melody老師教你怎樣可以快速背譜

演奏一首曲子，演奏者如果能做到完全記住曲譜，便能將所有注意力都投入到演奏中，令演奏效果達到極致。反之，如果演奏中還要看譜，難免會分散注意力，影響整個曲子的發揮。

其實，背譜有一套快捷科學的方法與程序。

1. 讀譜

首先，讀譜，理解音樂，這一點非常重要，音樂經常是有邏輯的的形式，理解了它的規律，就可以永遠記住。

理解音樂曲式結構，旋律邏輯，音樂主題發展脈絡，對比手段，和聲進行或者對位形式，包括它的力度、速度、表情、演奏法等等記號都與邏輯性、音樂性密切相關。我真的建議，大家可以上網查一查樂曲的歷史，作曲家的簡介。了解一下整首歌的創作方法，和表達內容，這樣對你演繹和理解這首歌有一定嘅幫助。

2. 無琴回憶

如果憑空想像能做到清晰連貫地回憶每一個細節，包括所有的旋律，指法，拍子，分句呼吸，裝飾音，力度變化，表達的表情和姿態運動等等，基本就可以了，隔2天、一周、一月回憶一次，如果都沒錯，幾年之內也忘不掉了。

3. 有琴慢練

這個方法非常重要，我到現在也經常會這樣練習，放慢2倍、3倍、甚至4倍準確地演奏，慢慢形成手指記憶，可以到達近乎無意識的演奏，慢慢可以放鬆地彈奏，在大腦形成反射動作，曲子在任何狀態也隨手黏來。

4. 唱譜練習

對着樂譜唱音，要將所有大小聲音，感情，分句都要唱出來，在腦部形成聲音記憶。建議也可以在網上YouTube上找一個自己喜歡幾個的演奏家，聽他們的演繹，邊聽邊唱。

所以說，雖然音樂家背譜的超強能力曾經令記憶專家震驚。其實找到規律與方法背譜並不難，記憶專家如果瞭解音樂的奇妙或許不會驚訝有的音樂家可以背過那麼長的樂譜。

【立場轉載】【2020 諾貝爾物理學獎】廣義相對論與宇宙最黑暗秘密

打風落雨留在家，為何不試試學習黑洞的理論呢？😹😹😹

／／諾貝爾獎有三個科學奬項，我們在學校也習慣以「物理、化學、生物」等不同科目去區分不同科學領域。這種分界當然能夠方便我們以不同角度去理解各種自然現象，但大自然其實是不分科目的。科學最有趣的是各種自然現象環環相扣，我們不可能只改變大自然的某一個現象而不影響其他。就好像蝴蝶效應，牽一髮而動全身。

廣義相對論間接推論暗物質存在的必要

廣義相對論是目前最先進的重力理論，它能夠解釋迄今為止所有實驗和觀測數據。然而，天文學家發現銀河系的轉速和可觀測宇宙的物質分佈，都顯示需要比觀測到的物質更加多的質量。這是物理學的其中一個未解之謎，有時會被稱為「消失的質量」問題。那些「應該在而卻看不到」的物質，就叫做暗物質 (dark matter) 。

有些物理學家猜測，會否根本沒有暗物質，而是廣義相對論需要被修改呢？他們研究「修正重力 (modified gravity) 」理論，希望藉由修正廣義相對論去解釋這些觀察結果，無需引入暗物質這個額外假設。可是從來沒有修正重力理論能媲美廣義相對論，完美地描述宇宙一切大尺度現象。

天文學研究向來難以得到諾貝爾獎，因為天文發現往往缺乏短期實際應用。然而過去十年之間，有關天文發現的研究卻得到了五個諾貝爾物理學獎。換言之，過去幾十年間改變人類對宇宙的基本認知的，有一半是來自於天文現象。其中有關廣義相對論的包括 2017 年的重力波觀測、 2019 年的宇宙學研究，以及 2020 年的黑洞研究。

不過很少人提及這三個關於廣義相對論的發現其實同時令暗物質的存在更加可信。因為這些發現測量得越精確，就代表廣義相對論的錯誤空間更小。換句話說，物理學家越來越難以靠修正重力去解釋「消失的質量」問題，所以暗物質的存在就越來越有其必要了。

換句話說，如果證明黑洞存在，其對科學的影響並不單止是為愛因斯坦的功績錦上添花，而是能夠加深人類對構成宇宙的物質的理解。

描述四維時空的圖

談黑洞之前，我們首先要理解一下，物理學家是如何研究時空的。研究時空的一種方法，就是利用所謂的時空圖 (spacetime diagram) 。一般描述幾何空間的圖，在直軸和橫軸分別表示長和闊，形成一個二維平面。有時更可按需要加多一條垂直於平面的軸，代表高度。長、闊、高，構成三維空間。但如果要再加上時間呢？那麼就再在垂直於長、闊、高的第四個方向畫一條軸吧。咦？

怎麼了，找不到第四個方向嗎？這是當然的，因為我們都是被囚禁在三維空間之中的生物。如果有生活在四維空間裡的生物，牠們會覺得我們很愚蠢，問我們：「為什麼不『抬頭』？第四個方向不就在這邊嗎？」就像我們看著平面國的居民一樣，在二維生物眼中，牠們的世界只有前後左右，沒有上下。到訪平面國的我們也會問：「為什麼不『抬頭』？第三個方向不就在這邊嗎？」但牠們無論如何也做不到。

宇宙是三維空間，另外加上時間。如果要加上時間軸這個「第四維」的話，我們就必須犧牲空間維度。物理學家使用的時空圖就是個三維空間，直軸代表時間（時間軸）、兩條水平的橫軸代表空間（空間軸）。當然，把本來的三維空間放在二維的平面上，我們需要一些想像力。在時空圖上，每個點都代表在某時某地發生的一件事件 (event) ，因此我們可以利用時空圖看出事件之間因果關係。一個人在時空中活動的軌跡，在時空圖上稱為世界線 (world line) 。

由於時間軸是垂直的，並且從時空圖的「下」向「上」流動。一個站在原地位置不變的人的世界線會是平行時間軸的直線。由於光線永遠以光速前進，光線的世界線會是一條斜線。而只要適當地選擇時間軸和空間軸的單位，光線的世界線就會是 45 度的斜線。因為沒有東西能跑得比光快，一個人未來可以發生的事件永遠被限制在「上」的那個由無數條 45 度的斜線構成的圓錐體之間，而從前發生可以影響現在的所有事件則永遠在「下」的圓錐體之間。這兩個「上」和「下」的圓錐體內的區域稱為那個人當刻的光錐 (light cone) ，而物理學家則習慣以「未來光錐 (future light cone) 」和「過去光錐 (past light cone) 」分別表示之。

所有東西的世界線都必定被位於未來和過去光錐之內。在沒有加速度的情況下，所有世界線都會是直線。如果涉及加速，世界線就會是曲線。而廣義相對論的核心概念，就是重力與加速度相等，兩者是同一種東西。因此我們就知道如果在時空圖上放一個質量很大的東西，例如黑洞，那麼附近的世界線就會被扭曲。不單是物質所經歷的事件，連時空也會被重力場扭曲，因此時空圖上的格網線和光錐都會被扭曲往黑洞的方向。換句話說，越接近黑洞，你的越大部分光錐就會指向黑洞內部。因為你的世界線必須在光錐之內，你會剩下越來越小的可能逃離黑洞的吸引。

2020 年的諾貝爾物理學獎一半頒給了彭羅斯 (Roger Penrose) ，以表揚他「發現黑洞形成是廣義相對論的嚴謹預測」。在彭羅斯之前的研究，大都對黑洞的特性作出了一些假設，例如球狀對稱。這是因為以往未有電腦能讓物理學家模擬黑洞，只能用人手推導方程。但廣義相對論是非線性偏微分方程，就算不是完全沒有可能也是極端難解開的，所以物理學家只能靠引入對稱和其他假設去簡化方程。因此許多廣義相對論的解都是帶有對稱假設的。這就使包括愛因斯坦在內的許多物理學家就疑惑，會不會是因為額外加入的對稱假設才使黑洞出現？在現實中並沒有完美的對稱，會不會就防止了黑洞的出現？

黑洞只是數學上的副產品嗎？

彭羅斯發現普通的高等數學並不足以解開廣義相對論的方程，因此他就轉向拓撲學 (topology) ，而且必須自己發明新的數學方法。拓撲學是數學其中一個比較抽象的分支，簡單來說就是研究各種形狀的特性的學問。 1963 年，他利用一種叫做共形變換或保角變換 (conformal transformation) 的技巧，把原本無限大的時空圖（因為空間和時間都是無限延伸的）化約成一幅有限大小的時空圖，稱為彭羅斯圖 (Penrose diagram) 。

彭羅斯圖的好處除了是把無限縮為有限，還有另一個更重要的原因：故名思義，經過保角變換後的角度都不會改變。其實在日常生活中，我們經常都會把圖變換為另一種表達方式，例如世界地圖。由於地球表面是彎曲的，如果要把地圖畫在平面的紙上，就必須利用類似的數學變換。例如我們常見的長方形或橢圓形世界地圖，就是利用不同的變換從球面變換成平面。有些變換並不會保持角度不變，例如在飛機裡看到的那種世界地圖，在球面上的「直線」會變成了平面上的「曲線」。

扯遠了。回來談彭羅斯圖，為什麼他想要保持角度不變？因為這樣的話，光錐的方向就會永遠不變，我們可以直接看出被重力影響的事件的過去與未來。彭羅斯也用數學證明，即使缺乏對稱性，黑洞也的確會形成。他更發現在黑洞裡，一個有著無限密度的點——奇點 (singularity) ——必然會形成。這其實就是彭羅斯-霍金奇點定理 (Penrose-Hawking singularity theorem) ，如果霍金仍然在世，他亦應該會共同獲得 2020 年諾貝爾物理學獎。

在奇點處，所有已知物理學定律都會崩潰。因此，很多物理學家都認為奇點是不可能存在宇宙中的，但彭羅斯的計算卻表明奇點不但可以存在，而且還必定存在，只是在黑洞的內部罷了。如果黑洞會旋轉的話（絕大部分都會），裡面存在的更不會是奇點，而是一個圈——奇異圈 (singularity ring) 。

黑洞的表面拯救了懼怕奇點的物理學家。黑洞的表面稱為事件視界 (event horizon) ，在事件視界之內，你必須跑得比光線更快才能回到事件視界之外。因此沒有任何物質能夠回到黑洞外面，所以黑洞裡面發生什麼事，我們都無從得知。就是這個原因給予了科幻電影如《星際啟示錄 (Interstellar) 》創作的空間——在黑洞裡面，編劇、導演和演員都可以天馬行空。只要奇點永遠被事件視界包圍，大部分科學家就無需費心去擔心物理學可能會分崩離析了。甚至有些科學家主張，研究黑洞的內部並不是科學。

雖然如此，卻沒有阻礙彭羅斯、霍金等當代理論天體物理學家，利用與當年愛因斯坦所用一樣的工具——紙和筆——去研究黑裡面發生的事情。雖然或許我們永遠無法證實，但他們的研究結果絕非無中生有，而是根據當代已知物理定律的猜測，即英文中所謂 educated guess 。利用彭羅斯圖，我們發現不單奇點必定存在，而且在黑洞裡面，時間和空間會互相角色。

但這是什麼意思？數學上，時間和空間好像沒有分別，但在物理上兩者分別明顯：在空間中我們可以自由穿梭，但在時間裡我們卻只能順流前進。彭羅斯發現，帶領掉入黑洞的可憐蟲撞上奇點的並非空間，而是時間，因此我們也說奇點是時間的終點。亦因為在黑洞裡面掉落的方向是時間，向後回頭是不可能的，所以一旦落入黑洞，就只能走向時空的終結。

看見黑洞旁的恆星亂舞

另一半諾貝爾獎由 Reinhard Genzel 和 Andreas Ghez 平分，以表揚他們「發現銀河系中心的超大質量緻密天體」。銀河系中心的確有一個超大質量的物體，而且每個星系中心都有一個。這些質量極大的物體，就是所謂的超大質量黑洞 (supermassive blackholes) 。

上世紀 50 年代開始，天文學家陸續發現了許多會釋放出無線電輻射的天體，稱為類星體 (quasars) 。之後其中一個類星體 3C273 被觀測確認是銀河系外的星系中心。根據計算， 3C273 釋放出的無線電能量是銀河系中所有恆星的 100 倍。起初，天文學家認為這些能夠釋放巨大能量的類星體，必然是些比太陽重百萬倍的恆星。但是理論計算結果卻表明，這麼重的恆星會是極不穩定的，而且壽命會非常短，因此類星體不可能是恆星。

為什麼這些類星體不可能是恆星？因為恆星的發光度是有極限的，而且正比於恆星的質量。這個極限稱為愛丁頓極限 (Eddington limit) 。如果恆星的發光度超出愛丁頓極限，光壓（radiation pressure ，即光子對物質所施的壓力）就會超過恆星自身的重力，恆星就會變得不穩定。因此，天文學家逐漸改而相信類星體是位於星系中心的超大質量黑洞。這也令類星體多了一個名字：活躍星系核（active galactic nucleus）。

每個黑洞旁邊都有一個最內穩定圓形軌道 (innermost stable circular orbit) ，依據黑洞會否旋轉而定，大概是黑洞半徑的 3–4.5 倍。比最內穩定圓形軌道更接近黑洞的範圍，環繞黑洞運行的物質都會因不穩定的軌道而墜落黑洞之中，並在墜落的過程中釋放出 6–42% 的能量，因此可以解釋活躍星系核的強大發光度。

另一方面，彭羅斯在 1969 年亦發現一個旋轉的黑洞能夠把能量轉給物質，並且把物質拋出去，這個過程稱為彭羅斯過程 (Penrose process) 。換言之，從黑洞「偷取」能量是有可能的。科學家估計，科技非常先進的外星文明有可能居住於黑洞附近，並利用彭羅斯過程從黑洞提取免費的能源。這個過程亦進一步支持超大質量黑洞能夠釋放巨大能量的理論。

由於 E=mc2 ，能量即是質量，因此被偷取能量的黑洞的質量就會減少。霍金在 1972 年發現一個不會旋轉的黑洞的表面積不可能減少。黑洞質量越大，其表面積就越大，因此不會旋轉的黑洞不會有彭羅斯過程。他亦發現，如果是個會旋轉的黑洞，其表面積是有可能減少的。因此霍金的結論支持了彭羅斯的理論。

Genzel 和 Ghez 兩人的研究團隊已經分別利用位於智利的歐洲南方天文台 (European Southern Observatory) 的望遠鏡和位於夏威夷的凱克望遠鏡 (Keck Telescope) 監察了距離地球約 25,000 光年的銀河系中心區域將近 30 年之久。他們發現有很多移動速度非常快的恆星，正在環繞一個不發光的物體轉動。這個不發光的物體被稱為人馬座 A* (Sagittarius A*, 縮寫為 Sgr A*) 。 Sgr A* 會放出強大的無線電波，這點與活躍星系核的情況相似。

他們不單確認了這些恆星的公轉速率與 Sgr A* 的距離的開方成反比， Genzel 的團隊更成功追蹤了一顆記號為 S2 的恆星的完整軌跡。這兩個結果都表明， Sgr A* 必然是一個非常細小但質量達 400 萬倍太陽質量的緻密天體。這樣極端的天體只有一種可能性：超大質量黑洞。

霍金輻射　黑洞的未解之謎

諾貝爾物理學委員會在解釋科學背景的文件中亦特別提及霍金的黑洞蒸發理論以及霍金輻射 (Hawking radiation) 。現時仍然未能探測到霍金輻射的存在，未來若成功的話除了將再一次驗證廣義相對論以外，更會對建立量子重力理論 (quantum gravity theory) 大有幫助。就讓我們拭目以待吧！

重力波研究、宇宙學研究、黑洞研究，都是直接檢驗廣義相對論預言的方法。加上 2019 年 4 月 10 日公布的黑洞照片，大自然每一次都偏心愛因斯坦。相信愛因斯坦在天上又會伸出舌頭，調皮地說：「我早就知道了！」／／

【優良讀物分享】IPAN屋eye know小百科

* 圖文版在這：http://mypaper.pchome.com.tw/churong/post/1380252234

文/小米嘛

「媽媽，我們人的血從頭流到腳後，為什麼不會流出去阿？」

某一天下課後，剛回到家的鴨鴨出其不意地問了我這個問題。

沒什麼腦的媽媽想都不想就直接回答：『因為你的身體又沒破洞，當然流不出去阿，流出去還得了~』

當然，這種不經大腦的答案滿足不了滿心問號的小孩，「可是、可是，那它們會流到哪裡？流到腳就沒路流了阿！」

這是五歲小孩的比喻，很單純，卻很實際。

想了想，媽媽似乎不能太不負責任隨便亂答，孩子這種生物很奇怪，同樣的事情教個五六七八次他也不一定記得；可是你愈是亂七八糟回答的話，他們絕對聽一遍就不會忘。

『血流到腳指頭，沒路走了後，它們就會往回流，流回心臟喔！』

「可是它要怎麼往回流？血不是往下流的嗎？我們又沒有倒立，血要怎麼往回流？」

………………很好，還挺有邏輯的，但，這是五歲小孩會出現的問題嗎？怎麼媽媽我完全不記得我五歲時有想過這麼深奧的問題？？！

就像上一次突然被問到恐龍怎麼滅亡的一樣，再一次，胸無半點墨的媽媽一時想不到答案，又不敢隨便亂回答，只好再次推塘：『不然你去翻書看看嘛！』我發誓，等小孩會認字後我一定要買一套百科全書，免得被孩兒發現他們的娘親有多無知！！

但在孩兒還不識字前，查書找答案的工作似乎只能靠大人了…………才不！你忘了我們家有什麼了嗎？我們家有點讀筆阿！有點讀筆幫你教學，媽媽幹嘛為難自己看根本看不懂的自然科學（大誤！有上進心的媽媽千萬不要學~）

前兩週無意間分享了咱們家這套點讀筆後，意外收到幾個朋友詢問的訊息。依照本人懶惰又不喜歡寫業配的個性，要我認真寫介紹文靠辦團購收回扣賺錢，大概還沒賺到錢就先餓死了，果然「網紅」這個行業離我太遙遠，可遠觀而不可褻玩焉，充其量只能分享分享我的育兒好物供大家參考參考而已。

這套泛亞文化的小博士點讀筆我分享過幾次，它的系列不少，依照孩子年齡分別有適合的系列，我們家就有三套：《哇酷動物百寶箱》、《eye know》、和《我的第一套數學遊戲書》。

最近我們家兩小愛的是《eye know》這套--雖然依比也愛動物百寶箱。那不如今天就來認真介紹一下這套書好了，懶媽媽難得有興致認真寫這麼複雜的介紹文，機會難得，敬請把握~~

之前介紹過，《eye know》一共有十四本，最下面有之前的簡單介紹文任意門，忘記的朋友可以點回去看看。這裡我們就來認真介紹一下吧~

這十四本說多不多，說少也不少，雖然每本看起來都薄薄的，可是每一頁幾乎都有摺頁，每張圖每段文字也都能點，鴨鴨根本把它當一千零一夜故事在聽了，今天沒聽完還要做記號等明天接下去聽這樣。

1. 恐龍王國

這是一開始我們家完全沒去碰、最近卻是兩姐妹新寵兒的書。裡頭介紹了各種恐龍，從恐龍蛋到天上飛的地上爬的大的小的各種恐龍，再到恐龍怎麼滅亡的；對只認識暴龍和長頸龍的媽媽來說，直接解決了孩子對恐龍的好奇。

2. 哺乳動物

有一天鴨鴨問我：「什麼叫“哺乳動物”？」雖然最簡單的說法就是：『會喝媽媽的ㄋㄟㄋㄟ的就是哺乳動物。』可是到底哺乳動物有哪些？刺蝟、海豚算不算哺乳動物？哺乳動物會不會飛？世界上最大的哺乳動物是什麼？......回答不出來的就快來看書吧！

3. 鳥兒飛飛飛

家裡樓下騎樓的小燕子飛回來築巢了，孩子每天看著小燕子的巢，開心地問：「為什麼牠們要孵蛋？那小小燕子長大後就會飛走了嗎？飛走了還會回來嗎？那牠們的爸爸媽媽不會想牠們嗎？牠們飛走後會飛去哪裡？.......」

........十萬個為什麼媽媽完全招架不住，只好再次求助書本了....

4. 爬行動物

這十四本書裡，媽媽我最害怕這本書...正確來說應該是最害怕這本書裡的生物~~但你會怕不代表小孩會怕，至少鴨鴨學校就養了隻大大的綠鬣蜥；就算媽媽本人不喜歡，小孩還是有知道的權利。眼不見為淨的媽媽直接遞上一支點讀筆，你高興我開心，順利解決這個大麻煩。

5. 昆蟲放大鏡

除了爬行動物，昆蟲也是媽媽的罩門之一。雖然媽媽帶著依比上過很多堂生物課，也看過(還摸過啊啊啊~~)大大小小各種奇怪的昆蟲動物了，但要我仔仔細細放大觀察這些昆蟲毛毛蟲，媽媽實在是有障礙，這麼艱鉅的任務不交給爸爸就只好交給書本了~~

6. 奇妙的身體

這就是鴨鴨最近問的問題：「為什麼血流到腳後不會流出去啊？那現在的冠狀病毒就是肺的病毒嗎？肺是拿來做什麼的啊？」

......孩子，你娘親我念的是中文系，不是生物系好嗎！拜託饒了我吧~~

7. 萬能植物

「媽媽我跟你說喔，向日葵沒有種子！」咦？！不對吧！就算你媽媽在怎麼無知，也知道向日葵有葵花子阿！「那草莓有種子嗎？那植物不用吃東西嗎？可是汪汪隊裡不是有一種花會吃小蟲蟲？」

奇怪，我真的不記得我小時候有這麼多問題啊~~

8. 樹木之歌

和《萬能植物》類似，但《樹木之歌》以介紹樹種、樹葉、樹的生態和四季變化為主。目前這本孩子還沒翻過幾次，但想來再過不久就會輪到它了~~

9. 天氣變變變

「媽媽，我想去玩雪~~」這是三歲的依比最近想到就會提出的希望。『可是我們這邊不會下雪啊！』為什麼我們這邊不會下雪呢？為什麼會有颱風？為什麼會下雨？為什麼夏天到了太陽這麼大？為什麼雲在天上可是我們摸不到？為什麼......去看書吧，孩子！

10. 水世界

「媽媽你看，它會浮起來耶！」依比拿著洗澡的玩具小鴨大叫。

為什麼會浮起來？水從哪裡來？下雨下來的水可以喝嗎？那海水可以喝嗎？為什麼媽媽把水倒在盒子裡放冰箱，晚上就變成冰塊了？

11. 神奇的光

光是什麼？這麼深奧的問題孩子可能還不懂，但這種問題你一定聽過：「每個人都有影子嗎？人只有一個影子嗎？」、「彩虹耶！為什麼會有彩虹？」、「我不要關燈睡覺！我要開小夜燈！」

所以，光是什麼呢？

12. 時間滴答滴

「媽媽我們明天要去接姐姐嗎？」不是明天，是等一下。

「我們昨天去動物園玩....」不是昨天，是去年！

「我小時候長大的時候有吃過這個東西喔！」什麼叫小時候長大的時候？

對時間還沒概念的依比還搞不清楚過去現在和未來，但幸好，還聽得懂媽媽說：『我數到十~~』時的怒氣....^^"

13. 彩色世界

『蘋果是什麼顏色？』「是.....綠色。」.....好吧，世界上是有青蘋果沒錯。

和三歲小孩比起來，五歲的鴨鴨就比較搞得清楚狀況了，「媽媽我跟你說喔，紅色加藍色會變紫色喔！如果你想要粉紅色，可是把紅色加一點點白色喔！」『是喔，你怎麼知道？』「書上有說啊！老師也有讓我們試過啊！」......原來如此。

14. 飛進太空

這是媽媽最喜歡的一本。少女時期最愛看星星玩星座，可惜兩個娃兒只認得月亮和太陽......好吧，總有一天你會懂的！

看完這十四本書，有沒有覺得好像很厲害呢？聽說最近似乎又有新活動，在這疫情緊張出不了門的時期，不如在家裡培養一下文學氣息吧！重點是，不用媽媽同樣的故事唸上八百遍，也不會被孩兒發現媽媽到底有多無知，不買對不起自己阿~~

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以下為本段內容文稿：

最近我讀一本書，這一本書的書名叫做《愚昧者》，它的副書名叫做《為什麼我們會自我欺騙？從演化邏輯和心理學，透視人類欺騙的科學》。這一本書喔，我必須老實說並不好讀。

因為它裡面大量的採用生物演化，還有很多的實驗研究；所以呢，它可以說是集合了許多不管在生物界，還是人類心理的研究的匯總。如果從科普書的角度來說，它的含金量很高；可是，如果就一般休閒讀物來說的話，它可能是有一點燒腦，需要耗費腦力的。

但是這一本書呢，其中它提到一個很重要的關鍵主題，叫做討論欺騙這個行為。其實，我們都不喜歡受騙；然而在事實上，在幾乎所有的動物群體裡面，欺騙的行為，通常會遭受到更大的群體排擠。

比如說，它裡面就提到，麻雀牠在群體當中，要怎樣去辨識出這一隻麻雀牠的地位？就要看麻雀胸口的色塊，如果顏色越深、標記越大，就表示這一隻麻雀，在麻雀群裡面的地位是越高的；相反的，就是地位越小的。

然而，這些生物學家做了一件很無聊的事哦，就是呢，他把一些麻雀抓來，然後呢，在牠胸口的記號上面，塗深、然後塗大。那接下來發生什麼事呢？這些被加工過的麻雀，放回麻雀群當中，牠們會比之前更常遭受到莫名的攻擊。

理論上來說，牠胸口的顏色變深、變大，應該意謂著牠的階級變高，但是事實上，麻雀群都知道，這個胸口的記號是被加工的；然而這個加工，就會被麻雀群認為，這是一個欺騙的行為。

所以，這些可能在剛開始地位沒有很高的麻雀，經過這樣子，被認定的欺騙行為之後。牠們會遭受到更多、更多無端的攻擊，而且這些攻擊牠們的人，通常是那個標記的大小，跟牠一樣大；或者是那個標記的大小，比牠加工過還要大的這些個體，這是什麼意思呢？

就是，跟牠差不多階級，或者是階級比牠高的，更看不慣這種欺騙的行為。所以，到最後的結果就是，這些被上色的個體，最後牠會變得地位更低，或者是被群體排擠。

可是，動物學家他們還做了一個相反的實驗，你看他們有多無聊喔！就是呢，他們抓了一些麻雀，一樣把牠們胸口的標記加工，而這一次加工是做什麼事呢？就是把牠胸部的羽毛漂白，讓這個顏色看起來比較淡、看起來比較小。

然而，這些被漂白、被加工過的麻雀，牠們會變得更具攻擊性，為什麼呢？因為牠胸口的標記，被漂白、看起來較小；所以呢，其牠的麻雀會，認為牠們的地位是比較低下的。

於是呢，可能就會對牠們，做出一些相對比較不禮貌、不敬的行為。然而這些麻雀很清楚，知道自己的實力呀！於是呢，牠們就毫不客氣的，去修理這些對牠們不尊敬的其牠麻雀。

所以，你會發現一件事喔，那些過分膨脹自己的個體，通常到最後，都會被這個群體排擠。然而如果經過加工，牠原本是很有實力的，但是一時半刻，被誤認為是相對比較沒實力的，反而沒這個問題。

那如果放到人身上，你仔細想一下喔，那些打腫臉充胖子的人，到最後當你發現他的底細之後，是不是也會瞧不起他呢？然而，那些明明很有實力，但是展現出謙卑姿態的人，通常也都比較能夠永保安康。

那至於人類跟麻雀，不一樣的地方，就是人類是「有選擇性」的展現出謙卑；而這些麻雀，是不得不被人類的動物學家，無聊的抓起來，然後降低牠們的階級，所以牠們會比較生氣，大概的區分是這樣子。

所以，今天的分享跟你談到這邊，幫你長一點知識。總而言之，就是我們常聽到的那句話：「誠實是最好的策略」。希望今天的分享，能夠帶給你一些啓發跟幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道，別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去，這樣子你就不會錯過，我們所製作的內容。

然而，如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，我們近期開的課程，是在11月11號由嘉玲老師授課的『寫作小學堂』。

這一門課，可以幫助你在文字的使用，跟文字的展現上面，有一個回到根本、回到本質的一個前進跟幫助，讓文字成為傳遞你訊息的一個很重要，而且很棒的一個工具。

然而，如果你想前進的部分是關於人際的議題，那麼我們近期的課程，是在12月12號開課的『人際回應力』。無論是11月11號的『寫作小學堂』，還是12月12號的『人際回應力』，我都很期待，能夠在啟點的教室裡見到你，謝謝你的收聽，我們再會。