很多家長會疑惑想讓孩子接觸科學，
但是要從幾歲開始呢？
　　
其實科學著重在「體驗」，
例如帶學齡前的孩子出外踏青，
可以和孩子一起撿葉片回家拓印，
感受樹葉的不同
　　
或是透過聲音或顏色遊戲，
引導孩子運用五感來體驗科學
　　
拔拔麻麻可以這樣帶孩子體驗「科學」↘↘
https://www.parenting.com.tw/article/5080806

你覺得什麼 #是科學、什麼 #不是科學？占星術是科學嗎？大霹靂假說是嗎？

這個看似直覺又熟悉的問題，其實很難透過一個簡單的定義來回答。

如果我們想徹底了解「科學是什麼」，就得探討科學知識、科學方法、科學活動、科學歷史等等的本質和特性，而這些構成了 #科學哲學 這門領域的內容。

你願意來試試看這門迷人又有趣的學問嗎？

延伸閱讀：
「科學」與「非科學」差在哪？卡爾・波普爾「可證偽性」劃下分明界線 ——《反智》
https://pansci.asia/archives/191932
提出科學「典範轉移」：孔恩誕辰 │ 科學史上的今天：07/18
https://pansci.asia/archives/144547
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#聽繪本玩科學整整陪你三十分鐘

轉眼又週末了！居家防疫很容易不知今天是何日啊！
在這邊分享可以讓孩子聽故事一起做小小科學活動的影片。眼尖的人可能會發現，咦～那不就是坎蒂斯媽嗎？

是啊，坎蒂斯媽的另一個身份是菜菜老師。可能要很久以前就追蹤我們粉絲的朋友才會知道吧。😆

之後還會有兩堂免費線上課程，也歡迎有興趣的朋友可以線上參加哦！

https://fb.watch/6mh2ZIozrl/

#親子玩科學系列
照著書就可以帶孩子了解科學知識，滿足幼兒對科學的好奇心
✅結合自然觀察+科學實驗遊戲
✅豐富圖像、實驗影片連結、生活中的科學活動、附件活動讓孩子連結生活經驗並推理答案
✅每本有不同科學遊戲附件
✅建立基礎科學技能&學習態度

隨著寶皇的成長，逐漸調難玩具和書籍的深度和廣度，這次挑選了幾款能促進☑基礎科學概念☑手部小肌肉☑雙手協調☑空間概念☑裝飾美感的桌遊和繪本並拍攝引導寶皇學習的影片，提供大家參考。

書本都有設計引導說明和範例，讓爸媽輕鬆上手。其中科學系列透過動物主題、科學遊戲、生活觀察來引導學習靜電、力學、浮力、氣流、折射、反射、磁力等，不像硬邦邦的教科書，讓科學變得有趣又簡單，淺顯易懂的程度連寶皇都能在引導下操作學習。
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更多品項操作影片：https://goo.gl/nbd2DV

#影片中寶皇1y11m
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曼曼職能治療師曾任職於兒童發展中心並為知名兒童發展促進活動的講師並受邀於各大親子網站擔任駐站專家與作家。與湯姆哥和寶皇藉由插畫、照片、影片、心智圖等，提供最實用的寶寶發展促進活動、寶寶玩具、感覺統合、育兒知識、婦幼用品、生活等小撇步分享，期盼能夠促進家庭教養的親子關係，讓爸媽育兒更簡單。

90. 你希望趨吉避凶嗎？為何我們認為術數有許多盲點？

術數有許多形態：卜筮、堪輿、掌相、讖諱、星占、六壬、奇門遁甲、拆字、起課，星座、塔羅牌﹍。人類自古就希望先知先見，以求平安。

術數是靈驗？是非常複雜的辯論，我們轉而求其次，試從人性的心理要求的角度，分析「術數思維」的一些共同特徵：

1.當人遇上困難時，都希望解決自己的處境。又比如生病，就會找醫生診治。不過有些問題，並不是知識所能解決，例如兒子不幸遭遇車禍死亡，這類問題都是理性無能為力的，何偏偏是我的兒子以求用「超知識」的方式處理問題。

2. 凡是迷信的解釋，都不能驗證，不合符科學方法的驗證原則。
科學活動是先從觀察開始，搜集資料，將觀察量化，然後構作假設，再經過有效的實驗核證，最後作出有涵蓋性的理論說明。術數並不能滿足這些程式條件，人的吉凶休咎，窮富貴賤，即所謂命數，而人類的行為是複雜而富動態性的，受著個人意志、環境、風俗、經濟等條件錯綜影響，並非單純的物理現象，術數往是從自己的主觀願望，將事件賦予因果解釋。
不能驗證的第二個原因，是方術的解釋或指引，通常具有威嚇性，於是事主不敢去驗證。例如堪輿師指導事主在門邊擺放一缸「龍吐珠」（風水魚），以便擋煞。事主是否敢於驗證，不依照堪輿師的指示，不擺放風水魚？

3. 術數的靈驗較不靈驗更容易記憶。由於求問者已經有一種主觀的冀望，希望所求的能實現，於是時刻關注術數師的「預言」，以印證其靈驗性。

4.徘徊於僥倖心理與貪念之間。相信術數的人大都有一套命定論心態，覺得自我無力，一切都是受外在的力量所操控，但另一方面卻又希望佔得「先機」，希望不勞而獲，較其他人幸運。所以盲信術數者，其性格或自我形象總是有些扭曲。
除了定命論的心態外，賭徒的個人心理狀態亦是盲點所在。賭徒首先有一種僥倖心理，。為何會有僥倖心理？
講者：陶國璋（中文大學哲學系客座助理教授）、盧傑雄（中文大學哲學系高級講師）

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百年樹百人的親子科學活動，今天由阿歆老師負責上課