🔹臺南原住民學生獎補助金年度資訊　＃補助篇🔹
　
開學囉～各種文具用品已經準備好了嗎？那我們的預備心也準備好了嗎～開學之後，各種奬補助金也可以開始申請了，針對符合資格的申請項目，可以開始準備相關文件，若學校尚未公告，也可以詢問校方承辦喔🥰
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＃臺南市公私立國民中小學原住民籍學生學用費補助
👉🏽對象｜臺南市公私立國中、小原住民學生
👉🏽辦理期程｜每學期初（09.01~09.15／2月）申請，學校於12月／6月轉發學生。
👉🏽補助金額｜每學期補助 500 元。
👉🏽應備文件｜1年內戶籍謄本1份（需註記學生原住民身分）。
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＃臺南市國民中小學經濟弱勢學生午餐費補助
👉🏽對象｜臺南市國中小低收入戶學生、中低收入戶學生、（導師認定）家有突變或清寒而無力支付午餐費之學生、＃家庭最低生活費標準 1.5倍至2倍近貧家戶之原住民學生。
👉🏽辦理期程｜每學期開學或寒暑假開始一週內，檢具應備文件向學校申請。
👉🏽補助金額｜核實補助。
👉🏽應備文件
⓵低收／中低收／經濟弱勢證明。
⓶導師證明（含原住民放寬認定部分）。
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＃臺南市國民中小學弱勢學生教科書補助
👉🏽對象｜臺南市國中小之身心障礙學生、身心障礙人士子女、低收入戶學生、中低收入戶學生、＃原住民子女。
👉🏽辦理期程｜每年3月及9月檢具申請表及相關文件向學校申請。
👉🏽補助金額｜由學校核定免收費用。
👉🏽應備文件｜戶口名簿影本及各項身分證明文件（身心障礙手冊影本、低收／中低收入戶證明書正本、原住民身分證明文件）。
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＃國民中小學原住民在校住宿生住宿及伙食費補助
👉🏽對象｜國中小之原住民在校住宿生。
👉🏽辦理期程｜每學期註冊時向學校申請。
👉🏽補助金額｜每學期伙食費10,500元；住宿費公立國中小3,500元為限，私立國中小4,100元為限。
👉🏽應備文件｜全戶戶口名簿影本或3個月內全戶戶籍騰本。
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＃高級中等學校原住民籍學生住宿及伙食費補助
👉🏽對象
⓵伙食費｜原住民高中生皆可申請。
⓶住宿費｜原住民高中在校住宿生可申請（不包括進修學校或進修部）。
👉🏽辦理期程｜每學期註冊時向學校申請。
👉🏽補助金額｜每學期伙食費 10,500 元；住宿費公立學校3,500元為限，私立學校4,100元為限。
👉🏽應備文件｜若國教署無法依電子查驗系統確認學生原住民身分時，需提供全戶戶口名簿影本或3個月內全戶戶籍謄本。
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💡小提醒
實際申請時間及資訊依臺南市政府教育局及承辦單位公告為主。
⓶若有任何疑問，請洽各校教務處註冊組，或打電話到Ingay辦公室（06-2825318）也可以喔！
⓷營養午餐補助問題請洽各校營養午餐承辦人員／單位。
　　
＃獎補助金 ＃臺南 ＃原住民
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【#可以跟你借電腦上課嗎？】

南投縣許多偏鄉的孩子，由於可能是中低收入戶、單親家庭或是隔代教養等特殊境遇，家中經濟只能維持基本生活，對於添購電腦、平板根本是奢求，停課後，只能向鄰居借電腦上課，兄弟姊妹多的家庭，甚至輪流使用家長的手機，還有家庭沒有wifi網路，只能翻課本複習，孩子們很焦慮，害怕跟不上進度，多希望疫情趕快結束，回學校上課。

文君透過審議《紓困振興特別預算—第三次追加預算》的機會，因為疫情衍生出城鄉差距，希望將偏鄉就學孩子的無奈反應出來，對於「教育紓困4.0」預算提案有5項主張：

1.#教育部儘速補足偏鄉地區在家線上學習方式有軟（wifi網路卡）硬體（電腦）設備，提早因應日後復課後，對於學習落後之學生有補救措施。

2.每人1萬元之「孩童家庭防疫補貼」，#未能涵蓋國中高中職特殊境遇之家庭學生，許多中低收入戶、單親家庭、隔代教養等經濟弱勢家庭往往遭受疫情影響，中央應滾動式檢討，將其納入紓困補貼。

3.#國中小學校課後照顧班教師、社團指導老師、代課老師、學校球隊教練等，卻因學生停止上課，無法到校服務，「有課才可領錢」的此波「紓困孤兒」，中央儘速研議納入紓困方案之列。

4.#全國私立幼兒園因疫情「停課不停學」政策，造成私立幼兒園營運不堪虧損，恐引發後續倒閉潮，請教育部儘速研議對私立幼兒園之營運成本、職員薪資、因疫情所產生退費與固定性支出經費等擴大紓困補助，以實質協助私立幼兒園減輕虧損。

5. #應屆畢業生：今年大專畢業生的就業提出更多因應措施，延長應屆畢業生就學貸款「寬限期」，以避免「畢業即失業」。


#關心弱勢孩子
#偏鄉學童安心學習
#補足貧童學習落差

#有疫苗就快去打，#不要再挑了！

購買來的跟捐贈收到的疫苗數量仍然不敷所需，而且也優先給防疫最前線的人員優先施打，目前配給給地方政府都已經如火如荼的展開施打，但我們北市卻還有人在觀望挑品牌決定要不要打疫苗？？

可知有多少人想要打疫苗排不到嗎？？我就被歸類在第11順位ㄟ，可能到年底還排不到哩，難道台北人真的是天龍國人………你們是在菜市場買菜喔，還貨比三家勒。

這幾天時中部長也因為施打第7順位為「#維持社會運作之必要人員」被在野黨質詢時砲轟，因為第七順位說的很模糊，再者，疫苗場地、流程規劃、實施作業，各地方政府都有規畫SOP，但中央規畫的施打順序真的必須再檢討一下 #滾動式調整，譬如教育人員；不分公私立，從大學、高中、國中、小學、補教到幼兒園安親班托嬰中心，甚至大眾運輸業、殯葬服務業、看護、褓母以及環保清潔等都應該加入排序， 因為這些都是必須要、一定要接觸眾群的人員，但是依照目前的施打順位，#很多人應該跟我一樣都被歸類在第10順位吧。

#建銘在此呼籲，建請中央滾動式檢討苗施打的順序，也更明確的說明各行業別的施打順序，紓困4.0都可以分類出紓困補助是哪些行業類別了，詳細的分類施打順序應該不難。

我也懇切地拜託朝野政黨不要再吵了，在蔡總統的領導下，我們一定能度過難關的，要相信….#有政府會做事，#有政府有保障、#有政府要感恩！