週末帶兒子老公到中山堂聽音樂會補充一下文藝氣質

本來有點擔心兒子才5歲可能會坐不住，結果他全程聽完，甚至在聽完第一首由國際扶輪3521地區合唱團演唱的《離鄉》就驚豔到忍不住，立刻用螞蟻的聲音偷偷跟我說：

「媽媽，想不到爺爺奶奶唱歌會這麼好聽」

瞬間覺得不愧是我兒子，
很懂得欣賞美好的事物👍👍

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今天有幸欣賞的這場公益合唱音樂會是來自第二屆「音為愛Sing for love」合唱詞曲創作比賽暨終結小兒麻痺公益音樂會

據說是國內碩果僅存的合唱詞曲創作比賽，今年得獎者多為20幾歲的年輕創作人，裡面每首作品都非常傑出👏👏所以由 Taipei Chamber Singers 台北室內合唱團 高規格專業演唱，每一首都好精彩，還有 #新北市私立及人小學合唱團 超可愛演繹兒童合唱曲 讓我們大開眼界

全家尤其最愛壓軸歌曲《大樹》，覺得傳唱度很高，整個好聽到我們一家三口整晚都在家哼哼唱唱

「大樹、大樹、大樹呀~枝椏隨風搖擺🎵」

這首樂曲很有宮崎駿配樂風格，歌詞易懂又優美，好期待年輕創作者的cover版
（王子竟然愛到叫我去找朋友合作，到底是真的把我當全能女超人了是吧）

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回過頭來說，第一首連兒子都說超好聽的《離鄉》，不誇張，一整個聽到我淚流滿面😂

歌詞大概是說
在外打拼吃苦當吃補，但是再給我一次機會，我一樣選擇自由去飛

由一群社經地位高的扶輪社員演唱起來更有情感，一整個戳破我內心的壓抑和倔強啊！！
現場超多爺爺奶奶也都瘋狂擦淚，而我在找衛生紙擦淚的時候，王子還說不用啦，沒事
（他會說這句話表示他也泛淚）

我瞬間笑說，你沒事沒關係，是我哭到口罩都濕了

然後兒子接著說，
對啊，好聽到我也快流眼淚

再次覺得，欸欸欸~
我怎麼生了一個靈魂比我還老的小孩啊

謝謝 #國際扶輪社3521地區
謝謝 #音為愛Singforlove
謝謝表演者與主辦單位，我們好愛你們的表演，今天真的太幸運了😊

台北室內合唱團「音爲愛」詞曲創作比賽得獎作品🎉首演🎉音樂會，04/18台北中山堂音樂會登場。
有同聲、混聲合作品，今年特別新增兒童合唱作品！！！
多次榮獲全國學生音樂比賽特優成績，來自新北市私立及人小學合唱團受邀演出三首作品，節目中將可首聽到片段！！！柯良蕙指揮率領三位團員代表現唱，端端將與師生一起導聆，分享詮釋與練唱點滴！

合唱作品分爲「台灣人文地景」、「開啟機會之門」兩大類項，鄭逸伸經理將分享本場音樂會的規劃，此場票券收入將做爲公益捐助End Polio終結小兒麻痹計畫。

😍號外！端端將擔任4/18音樂會主持人

歡迎收聽4/2
📻教育廣播電台
🎧世界夢想表演廳
⏰19:05-20:00
🎙@端端主持人
# 4/18台北中山堂

音為愛 Sing for Love
2021/4/18（日）14:30，台北中山堂中正廳。
▌演出團隊 ▌
指揮：翁佳芬、柯良蕙、方素貞
鋼琴：王乃加、吳宛真、鍾慧敏
演唱：台北室內合唱團、新北市私立及人小學合唱團、國際扶輪3521地區合唱團
❣️因為愛，我們對社會關懷也對未來盼望；音為愛，我們用音樂靈感回應愛的精神，我們唱出年輕作曲家的滿滿心聲❣️ bit.ly/SingForLove_0418
　
🎵 第二屆「音為愛」合唱詞曲創作比賽得獎作品首演暨End Polio終結小兒麻痹公益音樂會，將由 ＃台北室內合唱團 與 ＃新北市私立及人小學合唱團　共同發表14首傳達台灣之美、激勵人心的新創作品，並邀請國際扶輪3521地區合唱團聯合演出，以實際行動贊助「End Polio終結小兒麻痺計畫」。舞台上所有歌手，將以溫暖的歌曲，傳達對社會公益的關懷！
　
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💛票價：500元
💝本節目提供 ＃學生６折、＃敬老７折、＃卡友９折 優惠
　

　
▌演出曲目 ▌
第二屆「音為愛」合唱詞曲創作比賽最佳作曲（童聲組、同聲組、混聲組）、最佳作詞得獎作品，及〈離鄉〉、〈外婆的澎湖灣〉等
　
https://fb.watch/4ugcNcTktu/

口頭質詢─
▶東部地區有許多學校規模小，又因少子化及人口外流衍生許多相關問題，一方面有裁併校的相關爭議、另一方面教師們因為人力不足，所以除了一般教學責任以及額外的行政工作，還須肩負其他像是父母不在孩童身邊的家庭教育問題。本席認為評鑑工作應朝化整為零方向進行，減緩偏鄉老師教學以外的行政責任。此外，過去夜光天使計畫本意良好，但因裁併校使學校離家距離遙遠，這些小孩下課後參加學校課後輔導，如果沒有專車、校車接送回家，也許就降低參加課後輔導的意願，也因此本席認為，學校和社區或者是 NGO 以及家庭，彼此之間要產生互補的關係。偏鄉的家庭結構特殊，而過去整個教育部的資源還是著重於正規教育，也就是學校附設的相關計畫。如果在整體資源有限的情形之下能夠做一些調整，讓學校老師所背負的責任有所調整，另一方面鼓勵一些有立案或者是有意願來從事社區型、部落型，或者是在偏鄉地區從事輔助型的、陪同小孩成長的工作的 NGO 或宗教團體。
▶偏鄉私立幼兒園幾乎不可能存在，除非它有宗教團體的支持，因為這沒有什麼利益可言，所以很多相關責任也在小學附設幼兒園的系統裡面。幼兒園相關交通工具的法規相當嚴謹，包括針對陪同人員的訓練，然而基於資源很有限，而載送兒童和使用的交通工具，相關規範又有所不同，所以須使用不同的車子、不同的規格、不同的人做接送工作。而且也因為裁併校之後的距離越來越遠，所以交通工具又是更迫切需要的，如果幼兒園不去載的話，諸多家庭可能就會放棄讓孩童到幼兒園就學的機會，甚至有可能衍生孩童午餐或與照顧問題。應思考相關法規適度鬆綁的可行性，或是做整體的規劃，譬如補助其他的公共交通設施來積極解決。畢竟偏鄉孩童就學的權利對於他整個人生經歷會有很大的影響。
部長:在偏鄉教育會加以一些輔助措施，方便接受學前教育。
▶12年國教架構裡包含免試入學及高中照戶籍地就地就學方式，惟有些地方學校與學校距離相當遠而且品質差距也相當大，以花蓮為例，花蓮中學、花女到玉里高中之間，也就是所謂要繼續升學而非職業的這些學校，距離是一個半小時的車程，學校承接的資源落差也差異相當大，讓想升學的孩子選擇變得有限，這些學校本身條件的均值化也很關鍵，玉里高中曾提出要與東華大學來作併校，成為東大附中的提案都無任何進展，希望能針對這些問題更積極的看待來解決。
部長:玉里跟東華大學程序會提供書面資料。