[爆卦]禁果遊戲是什麼?優點缺點精華區懶人包

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禁果遊戲 在 王昱翔®不小王子 Instagram 的最讚貼文

2021-08-03 14:35:56

👨‍👩‍👧‍👦怎麼跟孩子聊聊這個社會 . 最近有些剛畢業的朋友問我怎麼看待工作環境,職場有哪些要注意的邊邊角角。突然就想著要怎麼讓自己的孩子認識世界呢?有哪些事要在什麼時間跟他說、要說些什麼,又該怎麼說? . 像是該怎麼說抽菸? . 想來想去,感覺這種事情不能強制去要孩子不能接觸,因為很危險。畢竟人...

  • 禁果遊戲 在 段兮晚 Facebook 的精選貼文

    2021-05-09 13:59:31
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    (文長)(我自己一點都不浪漫的碎碎念。)

    最近在寫一篇學校論文,從性別認同議題延伸至時尚史的開枝散葉:雄性霸權,父權主義,厭女暴力,極端思想盛行的年代不過幾十年之前。這些思想下壓榨的不僅是女性本身,還包括被認定不具足夠雄性特質的男性。與其說厭女,不如說是厭一切刻板印象中的陰性特質。不過我今天並不是想高談提倡女權的闊論或數落歷史來龍去脈的是非,而是想談談「思想」這件事本身。
    我想說的是這個社會總愛沾沾自喜的從片面歷史反向例證自身進步的這項惡習。注意,這裡說的片面是指科技、醫學、機械,而非文學、哲學、教育,等。人類的進步到底是基於何種標準,科學或是哲學,我時常在思考。我們的思想是真的進步了,還是被迫形成了進步的假象?

    人類之所以能在殘暴野蠻的禽獸中脫穎而出,乃為主宰,歸功於其自卑天性延伸出的傲慢。人類傲慢的習性體現於將生命類成三六九等,忽視自身的天性並強調人性的高尚性,更甚,在歷史的進步之中試圖將我們羞恥的獸性美化、正統—— ——一切都可看作是語言的功勞。這是對神性的崇拜,嚮往,癡迷,人類史浩浩湯湯的幾百萬年間從未有幸逃過神學的統治。這世界所有信徒都是神的共產黨員。有了語言以後,就學會用堆砌的文字遊戲達到一種討好的作用,討好誰呢,討好的是人類自大而懦弱的天性。
    說到這裡扯的有些遠題,不過回到「思想」的核心,語言、文字、修辭、文體,不都是思想輪廓的外衣嗎?(這裡的輪廓為動詞。)

    思想與語言本身是不可被分割的。要說是語言構築了思想,或是思想創生了語言,就好似雞生蛋,蛋生雞,何以證得。不過可證的是,同一件事,思想角度輕微的歪斜便可能創造出永恆偏遠的交叉線的事實。
    或許有人曾經假設在某個人類史的交叉點之中,一切思想皆是平等而無思邪的,於是編寫出了聖經的創世紀,不過最終人類是敗給了慾望(後面會寫到,從我初次讀聖經到後來,我從不認爲這慾望是件羞恥甚至罪惡之事,反之,我認為這慾望是人類對於獨立思想最初的革命),吃食了禁果,又是被神貶落地面與萬獸同居。你瞧,人類多善用語言去故事,自己給自己合理,自己給自己因果,連描述自身的墮落都要無形的建立在貶低其他物種以證自己的獨特性之上,傲慢而不自知。

    然而思想是這樣的,吞噬與被吞噬,時常錯誤的被平行移轉成害與被害的概念,如同男女交合之事,社會(儘管提倡男女平權,這權字本身就忽略掉了許多權以外的思想)是淺移默化的認定女人為被動方,被侵略方,一種受詞,受物。然而當我們換念一想,吞噬作接受方,被吞噬作奉予方,此時陰道裡的陰莖就在整個抽象意義上的主詞被插的完全裡外翻轉了。思想多偉大。

    所以我真正想說的是我們是如何輕易的被思想與文字玩弄於股掌之間,因為人類的惰性與傲慢,刻意忽視了那些生命的本質,人性的缺失,從而轉向外在的進步,宇宙,地質,科學,科技。當我們停止思考,停止質疑,停止反抗,思想便會被固化,當一整個社會的思想都被綑綁,這何嘗不是一種時代型,甚至思想型的邪教?

    技術取代了思考,知識取代了思想。
    我一直認為生活的生是生命之生,活為存活之活,是生命在存活,我們卻往往只是活過生命。「思想」這個概念一向是我嘗試理解卻無法理解的,好比量子力學,一切都是觀測者效應,沒有觀察者,宇宙便不復存在;生命且是,思想且是,我們若是不去意識它,又要怎麼證明它的存在?怎麼反證它的不存在?

    或許神給人降下的天罰便是讓那些思想者永恆的困縛於生命的苦痛之中。若創世紀為真,則思想便是那禁果,一旦動了念想,便將永世與世界和傳統為敵;反之,那些無思想者快樂的活在伊甸園,在無知的嫩草上奔跑,享受永生:永生的思想如固湯,永生的傲慢,永生的受支配,永生的不知為知之,永生的圓滿而甘願。轉念一想,反倒不知這是否為上帝反高潮式的一種仁慈了。

    你瞧,思想多可怕,思想多偉大。

  • 禁果遊戲 在 看得見的記憶 How Memory Sticks Facebook 的最讚貼文

    2021-03-08 18:17:36
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    【代表祝福的鞋子!?】#有獎遊戲

    畫作既可以寫實,亦可以寄托情感,甚至隱喻各種象徵意義。多了解作品的時代背景及地方文化,能幫助我們解讀箇中含意。

    揚‧范‧艾克(Jan van Eyck)於1434年創作的《阿諾非尼的肖像》(The Arnolfini Portrait,又名《阿諾非尼的婚禮》),不但充分發揮了當時新發明的顏料「油彩」的高度表現力,以及畫家細膩的觀察和技巧,連畫中各細節也都充滿玄機。

    例如新娘的連身裙有意造成腹部隆起的效果,代表希望能「早生貴子」;吊燈上的蠟燭代表上帝在場見證婚禮;腳邊的小狗代表忠實;而窗邊的水果除了祝願夫妻早日繁衍後代外,亦是代表禁果,告誡新人勿放縱墮落;畫面中間帶角邊的圓鏡代表天堂。

    至於畫中左下角男方的木屐及遠後方的女士紅鞋在當時的西方文化中又有何意思呢?

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    歡迎重温早前介紹另一幅暗藏玄機的畫作──《使節》的貼文~
    http://bit.ly/2Oft2Pf

    參加辦法:
    1:「讚好 / Like」@看得見的記憶 Facebook專頁及此貼文。
    2:分享此貼文並設定為公開。
    3:留言圖中的木屐及紅鞋代表什麼意思,並標記三位Facebook朋友。

    活動時間:2021年3月8日至2021年3月21日(晚上23時59分截止)
    得獎詳情:2021年3月24日於此帖文公佈得獎名單及領獎詳情
    條款及細則:http://bit.ly/3qpv1O3

    圖片來源:Wikipedia

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  • 禁果遊戲 在 口羊太太 Facebook 的最讚貼文

    2020-12-17 20:00:40
    有 464 人按讚

    【到底該不該給孩子使用3C產品?】

    曾經,我是個不讓小孩碰3C的媽媽
    我們家沒有裝第四台,平常也不會開電視
    不給小孩用手機平板,頂多看個照片(不超過1分鐘)
    原本我一直為此感到自豪
    直到有幾次在捷運站等車時
    喬伊盯著捷運站的電視廣告
    看到兩眼發直不願意離開
    或是去餐廳吃飯如果有電視播放新聞
    一樣看到走不了(還會為此跟我翻臉)

    在看到她如著魔般的神情後,讓我發覺事態不對

    後來才知道在心理學中有類似的研究
    當你越限制某件事或某樣物品
    人心中對此事物的渴求會相對提升
    也就是所謂的「禁果效應」 #越禁止越想要

    上次分享的影片有許多人留言
    覺得讓孩子用平板不好、傷眼睛等等
    其實,我完全懂你們說的
    因為三年前的我也是這麼想的
    但在那時我也問了自己一個問題:
    「我能『不給』孩子到什麼時候?」

    然後我慢慢發現一件事
    就是育兒沒有絕對的「好或不好」
    「對或不對」、「要或不要」
    我們很常走在天秤的兩個極端
    而忘了育兒其實需要中庸之道
    #能取平衡才是王道

    「3到5歲的幼兒,應該與3C產品建立健康的關係」
    阿爾伯塔大學小兒醫學副教授皮亞舒.曼德哈恩(Piush Mandhane)醫師說:「我們的研究顯示,0到30分鐘是這個年紀每日使用3C的適當時間。」
    美國小兒醫學會也建議,2歲以下嬰幼兒不應使用3C產品
    2到5歲幼兒每日使用3C產品時間應在1小時以內
    且應該由家長挑選高品質的節目
    並鼓勵家長與幼兒一起使用3C產品,而不是用3C產品當保姆

    我們參考了以上的建議,而有了以下的調整:

    1. 開家庭會議,固定每日使用時間
    將每日使用3C的時間排入家庭日常作息表中
    如果孩子在其他時間要求要用平板或看電視
    我們會溫和堅定的告訴他
    時間還沒到,等時間到就可以看、可以用囉!
    固定時間的好處是,孩子們不會覺得「都你說的算」
    因為是依照一同討論出來的作息而運作
    比較不會引起親子衝突之外
    慢慢的孩子們也會習慣只在固定的時間使用3C
    當然時間也是以美國小兒醫學會建議的
    一天不超過1小時為主
    同時與孩子們討論以及說明為何需要限制時間
    孩子們都能理解,時間到也都會主動結束

    2. 使用上挑選合適的節目和程式
    在有限的選擇下讓孩子挑選想看的節目與想玩的程式
    值得留意的是,我們會依照電視分級制度而有所限制
    像是如果孩子們想看保護級的卡通或電影
    (通常是聽同儕分享或是受哥哥姊姊影響)
    我們會告訴他依照法律規定他還不能看
    也一同討論為何需要有這樣的規定,目的為何?
    而在平板上我們只有開放兩款程式讓孩子挑選使用
    其中一款就是我們已經使用多年的Lingumi #真心推薦

    其實當初收到Lingumi的合作邀約我非常的開心
    因為我們完全就是忠實客戶
    這三年使用下來只有越來越喜歡
    除了原本的課程,還新增了討論社團與共學群組
    內容也是不斷更新突破,越來越豐富
    除此之外還是英國教育部認可的幼兒學習教材
    如此優質的app我非常樂意與大家分享

    而隨著3C及網路時代的到來
    我們的孩子一出生就被許多的3C產品圍繞
    與其完全禁止、限制孩子使用
    不如在有限的時間與選擇下
    與孩子一同探索,建立良好健康的關係

    最後,3C終究還是無法取代真人之間的互動
    親子間的聊天對話、書本共讀以及遊戲陪伴
    是幼兒時期重要的養分
    在給予孩子使用3C產品的同時
    也別忘了更多的與孩子彼此連結喔!

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    https://mamibuy.com.tw/talk/article/148995
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