9/28 是不是一個合適的教師節，值得討論。 這個 1939 年國民黨還在中國執政時明定的節日，其實不是一個「接地氣」的台灣節日。同時這個節日還是孔子誕辰紀念日，在中共政權使用「孔子學院」作為大外宣工具，把紅色利爪用文化包裝，滲透到各國的現代，是否還要祭孔都值得商榷。 追溯教師節的由來，其實是 1930/6/6 一群教師在中國南京以紀念教師節發起的集會，目的是爭取教師的權益。這個帶有左派色彩的勞工運動，其實讓當時還反共的國民黨有點頭疼，才端出孔子這個神主牌，摸頭式地訂定了一個以教師為尊的節日，說起來教師節一直就是帶有濃濃政治色彩的。 我認為教師的確值得一個紀念日。事實上，每個人一生中都可能有足夠的幸運，遇見一位做出引導，改變自己人生的人；但那個人並不一定是課堂上具有教師身分的那個人。 那個人或許是你的前輩，街頭上遇見的戰友，甚至是從來沒有見過面，但卻因那人的行止啟蒙，深深影響了你的人。我想那更符合教師的意義。 真要制定一個節日，或許可以重新思考哪個日子更為合適。如果我來提案，我會比較喜歡呂赫若的生日 8/25。不只是他的才華，他影響許多人的文學作品，甚至是他因為二二八事件受難無法確認的忌日，都值得我們在紀念時深思，並且給所有台灣孩子更多啟迪，以及認識台灣真正歷史的機會。 在我看來，這本書中任何一個人的生命經驗，以及為台灣這片土地的付出，都更值得我們紀念。謝謝那些曾經為了台灣的美與正義，引領我們的良知，培育台灣人高貴情操，帶給我們這樣教導的老師，謝謝你們。