#貴到流鼻血 的日本書包

這陣子每次台媽只要碰到幼稚園的媽媽友，就會聽到她們問同一件事：「#ラン活 進行得如何了？」

「ラン」是日文 #ランドセル 小學書包簡稱，「活」則是活動的簡稱。活動的意思對台灣人來說或許有點籠統，不過在日本，凡是被稱為「x活」或「o活」的，大致上代表著人生中某個重要的階段。

像是，大學畢業應徵工作的過程叫做「就活」；適婚期找伴侶時叫做「婚活」；老年人預先安排好自己的喪事叫「終活」，所以大家可以想像，買書包對日本人來說有多重要了。

除了孩子終於升上小學的代表性意義之外，我想之所以被稱作ラン活，不外乎是因為光選個書包就夠累、夠麻煩。不明所以的人可能會覺得，「嗯？不是選個夠裝、孩子喜歡的就好？反正壞了再換一個。」對於喜歡把簡單事情複雜化的日本人來說，當然沒那麼簡單。

首先，日本的小學書包非．常．貴，雖說便宜一些的也是有，但平均價格約落在日幣5、6萬(台幣1萬3～1萬5)。而且，這筆錢常是祖父母負擔，當作是送給孩子的入學禮，所以只要好揹、孩子喜歡，價格並不是選購時最主要的考量，揹個10萬、11萬書包的也大有人在。

也就是因為這麼貴，一般孩子一輩子只會拿到一個，小學六年都揹同一個書包更需要細心挑（不過現在孩子長很快，有的到高年級就改用普通的揹包），再加上製作工期長，許多家庭都是在孩子上小學的前一年開始挑選。

聽說，ラン活近年有越來越早的趨勢（日本是4月開學，不知道在趕什麼），不少媽媽們會前一年2月就開始收集各家的商品目錄，3、4月開始逛展場、試揹（疫情期間還要預約），大概到暑假開始前，許多人氣商品就會銷售一空。

眼看4月已經過了一半，台媽好像該開始緊張了，但說真的我完全提不起勁。一方面是我家很不日本的隊友認為，那只是行銷噱頭非必需品；另一方面台媽也懷疑，花這麼多錢在一個書包上真的是為孩子好嗎？

婆婆深知我們倆實際的個性，早早就放話說書包的錢不用擔心他們出，就怕金孫拿爛包。「可是⋯⋯瑞凡（誤）媽～，我回不去了，你們的養老金我更不想亂浪費啊！」

-------------------------

台媽有旁敲側擊問寶寶他喜歡什麼顏色的ランドセル，他得意地說：「黑色啊！」（台媽冷笑～還好不是特別色，基本色太好搞定了。）

瀏覽各公司網頁時，寶寶也在旁邊說，「這個好！那個也好！」

台媽則機會教育：「你知道這每個書包都要很多很多錢嗎？」

他懂事地說：「太貴的話⋯⋯就那個天~天天~天～使～的～翅～膀，就好啦！」（#天使之翼）

他邊唱知名的洗腦廣告歌，邊用兩隻手比出雞翅的形狀，讓台媽不知該哭還是該笑。（拜託～那完全沒便宜好嗎？！）

-------------------------
萬事問臉友：
台媽如果無理取鬧預算只給1萬日幣，買得到堪用的嗎？用便宜包會怎樣嗎？

想跟各位分享日本「Yahoo! 新聞」網站於2019年10月20日刊出的一篇關於我的報導，這幾張照片是中央社記者楊千慧小姐進行採訪時所拍攝的。報導中有一段文字，我想譯成中文（其實就是我受訪時講的話）與各位分享：

原文：「台湾人に自分たちが育ったこの土地の歴史や文化をもっと知って欲しいんだ」。その思いで台湾の姿を記録し続けている。

譯文：「身為一個台灣人，我想了解自己生長的這塊土地的歷史與文化。」基於這個念頭，我持續不斷地探索與記錄台灣的各種樣貌。

日本 Yahoo! 新聞的報導全文如下：

台湾の姿を記録し、発信「この土地をもっと知って欲しい」張哲生さん

10/20(日) 16:05配信

（台北中央社）「懐古の達人」とネットで呼ばれる張哲生さん。異なる時代に撮影された写真を並べて比較する「今昔対照」が人気を呼び、趣味で始めたフェイスブックページのファン数は22万人を超える。「台湾人に自分たちが育ったこの土地の歴史や文化をもっと知って欲しいんだ」。その思いで台湾の姿を記録し続けている。

▽懐かしい「日本のアニメ」

自身が懐かしく感じるアニメは、1965年生まれの男性を対象にした日本の雑誌「昭和40年男」で取り上げられるものと重なると話す張さん。72年生まれだが、日本のアニメが台湾に入ってくる際に時差が生じるためだという。

98年に立ち上げたホームページが張さんにとっての最初の「懐古」だった。子供の頃に親しんだアニメ「科学忍者隊ガッチャマン」を紹介するもので、翌99年にはアニメの主題歌を紹介するホームページも公開。現在のようにネットで手軽に検索したり、音楽を楽しんだりできず、昔を懐かしむのも容易ではなかった時代。中華圏に似たようなサイトは他になく、大きな反響があったという。ブログからフェイスブックへ、アニメから歴史へと「懐古」の範囲を徐々に広げていった。

▽モンガ出身、豊かな歴史や文化に触れながら育つ

張さんはモンガの出身だ。台北で最も早く発展した街の一つとされ、その歴史は清朝時代に遡ることができる。寺廟が街のあちこちに見受けられ、龍山寺をはじめ、長い歴史を持つものが多い。これらの神を祭るための大規模な行事が行われたり、厄除けのために大量の爆竹が一斉に放たれたりすることは、張さんにとっては至って日常的な光景だった。

「この街で育ったからこそ、歴史や文化が人の命に与えてくれる深みが分かるんだ」。身の周りの歴史について書くようになり、西門・モンガエリアの寺廟は全て網羅。ネットで公開すると、見る人も次第に増えた。

▽台湾の歴史教育から抜け落ちた「日本統治時代」

自身の世代が受けた教育では、日本統治時代に関する部分がすっかり抜け落ちてしまっているという。地理や歴史は、中国大陸のものを覚えた。「長江が中国のどの省を流れているかとかね。でも、濁水渓（台湾最長の河川）が台湾のどの県市を流れているか、私は知らないんだ。おかしいと思った」。

国民党政権の下、中国中心の教育が行われていたためで、台湾が日本に統治されていた時代については、主に中華民国の歴史を学んだ。「台湾で暮らす人々にとっては、自身の先祖、おじいちゃん、おばあちゃんは日本統治下の台湾で生活していたんだ。それなのに当時、台湾で何が起きていたのか全く知らない」。台湾の人たちにこの土地の物語をもっと知ってもらえれば―自身を突き動かすのは一種の使命感だという。

▽日常に溢れている歴史

活動を続ける中で予想外の出来事もあった。サイトやフェイスブックを見た人たちとの出会いだ。戦後間もない頃の台湾を記録した短い映像を投稿したところ、母親が映っていたと感激して知らせてくれた人もいた。自身の活動が人々に喜びをもたらすことができるのだと知り、励みになった。

慣れ親しんだ土地との新たなつながりに気付いたり、両親や祖父母の若き日々に思いを馳せたり…。日常には歴史が溢れていると語る張さん。まずは身の回りの歴史について知ることから始めて欲しいと力を込めた。

（楊千慧）

全文同步刊載於中央社日文新聞網：
http://japan.cna.com.tw/news/asoc/201910200003.aspx

最後，我要特別感謝中央社的楊千慧小姐，言簡意賅地把我介紹給日本的朋友，看了很感動！謝謝！

目前疫情蔓延正重創許多地方的觀光產業，如同一場尚未平息的災難。許多研究者指出，災難過後也會是地方文化重整經濟重建的開始。讓我們透過毛奇在 上下游 News&Market 的特約專欄，看看日本南三陸町在311地震之後的地方創生經驗，想想文中所說的「災難帶來地方典範轉移機會」的可能性。

-------
Iriyado 成立於 2013 年，在佛教背景的大正大學支持下，建造了這個空間，除了旅宿外，同時也是地方的學習中心。阿倍忠義起初想要經營的空間是庇護所、以及提供地方人交流的場所。

但隨著災後重建的進展，經營的挑戰變成：「如何善用、維持這些因為災難來到地方的人群、知識技術以及金錢？」對此，他的答案是，「讓災難帶來地方典範轉移的機會。」
...
販售章魚君、以及體驗章魚君 DIY 的「YES工坊」，則是另一則典型的，關於空間使用的地方創生故事。YES 工坊的得名，來自於這個空間原本是「廢校」，「廢」在日文中發音相近「是」，也就是英文中的 “YES”，因而得名。
...
災難不只毀壞地方人的生活，也讓災難發生地之外的目擊者、具有社會共同體意識的人群帶來心理衝擊。因此有數以萬計的人們以及資源，流往南三陸。

淺野拓也就是一個投入地方創生與經營，人的例子。年輕時的他，喜愛非洲文化，在慶應大學攻讀伊斯蘭文學，具有不同於常人的廣闊世界觀，因為祖父母來自福島地區，災後他決定來到南三陸地帶，投入南三陸學習中心企劃課程的工作。
...
關於地方創生的策略，日本已經走到試圖產生更多的「關係人口」的階段，讓外地人跟地方產生能夠一再回訪的支持關係。這樣的研究課程，讓外地人理解地方，種下互相來往的基礎。透過旅宿、與人和環境以及災難經驗相關的課程、以及地方對於永續的追求，9 年之後的南三陸，已經不再是個偏遠濱海小鎮，而是成為能夠擁抱新創充滿能量的地方了
https://www.newsmarket.com.tw/blog/130655/?fbclid=IwAR37sQ3UboT5ALcOVAjyRDc_jL5w0dsTsueuXkbPUYH9-pXI653DlSfN5mg

本集主題：「放假了」兒童繪本新書介紹
　　　　　
專訪作者： 曹銘宗 、 楊麗玲
　　　
內容簡介：
放假了！真開心！
這個假期你想做什麼呢？
你知不知道你的父母、祖父母、曾祖父母，
小時候放假的時候做些什麼呢？
三個世代的童年假期，最適合三代共讀的繪本
組成穿越時空的年代劇場
　　
　　臺灣從戰後至今，隨著時代的前進，小學生的放假生活也在演進，從貧窮的簡單到富裕的多樣，歷經很多變化，但不變的是與家人共度假日，那不論辛苦或享樂的幸福。
　　
　　現在的小學生如何想像，他們的父母、祖父母、曾祖父母，小時候放假做什麼呢？現在放假跟爸媽出國旅行，有沒有想過從前要幫忙爸媽到市場賣菜？現在出門開轎車、搭高鐵，沒有看過從前城市的三輪車？還有鄉下的牛車？
　　
　　三個世代的童年假期，透過文字的故事、繪畫的描述，組成穿越時空的年代劇場，一幕接著一幕，帶領小學生從現在回到過去，因了解過去而珍惜現在、展望未來。
　　
放假是童年最美好的時光，放假也讓上學變得更有意義，所以說：放假了！真開心！
　　
系列簡介：
　　初期出版的三本書，以「兒童的文化生活史」為主軸，推出《上學去》、《放學後》、《放假了》共一套3冊，時間軸從1950年到現在，呈現這些年來生長在臺灣這塊土地上的孩子的日常生活情景。同時，也展現歷史與文化軌跡的改變、日常生活樣貌的更替、過去與現今學校生活的不同、每個時代孩子所熱衷的童玩遊戲、日常生活的飲食等，運用強而有力的圖像和故事，向當代的孩童介紹，不同時代的臺灣孩子不同的生活樣貌。
　　
作者簡介：曹銘宗
　　擁有童心和熱情的臺灣文史作家、專欄作家，致力以淺白、貼近生活的文字書寫臺灣的歷史文化。
　　
　　東海大學歷史系畢業，美國北德州大學新聞碩士。曾任聯合報文化記者及主編、東海大學中文系兼任講師、中興大學駐校作家。曾獲三屆吳舜文新聞獎文化專題報導獎，多次入選「好書大家讀」、「中小學生優良課外讀物」。
　　
　　出版三十多種臺灣歷史、文化、民俗、語言、人物著作，繪本文字著作有《鷄籠中元祭》、《臺灣宗教之美：迎媽祖》、《臺灣小吃之美：基隆廟口》、《洄瀾》，近年著作有《遠見與承擔：中研院數位人文發展史》、《臺灣史新聞》、《蚵仔煎的身世：臺灣食物名小考》、《大灣大員福爾摩沙：從葡萄牙航海日誌、荷西地圖、清日文獻尋找臺灣地名真相》（與翁佳音合著）等。
　　　
作者簡介：楊麗玲
1962年冬天生，插畫工作者，喜歡旅行、喜歡走山路、喜歡寫寫畫畫。

本集主題：「孩子的能力, 決定在爸爸的小習慣」好書介紹作者：
　　
專訪編輯：何喬
　　
內容簡介：
●以爸爸特殊的教養觀為切入點，題材特殊，內容提綱契領的說明爸爸的哪些習慣可以給孩子帶來正面幫助。
　　
●49條優秀孩子父親的小小習慣，不只是教養出「能讀書的孩子」，更會教出「聰明有頭腦的孩子」：
‧教孩子用錢
‧在洗澡時間聽孩子說話
‧假日與孩子一同下廚
‧在孩子面前看書查字典
‧在餐桌上做功課，上國中以後才給自己的書桌
‧任命孩子成為家中的氣象預報員
‧讓孩子憑自力克服小困難
‧在家中也要常說「請、謝謝、對不起」
‧在餐桌上聊自己的工作
‧讓孩子看到爸爸也會有煩惱
‧讓孩子認知社會的規範與現實的不留情面
‧新聞節目是養成孩子同理他人的教材……
●每一篇皆配上彩色情境漫畫，教養概念生活化，貼近父母的需求、閱讀沒負擔。
　　
顛覆你的教養觀念！！！
請捨棄「孩子上了小學就要有自己房間」的觀念。
請捨棄「準備入學考的孩子要和家人的生活隔離，專心念書」的先入為主。
請不要在大考前別跟孩子說加油，改說「祝你有個美好的一天」會更好！
餐桌要大，客廳的沙發組要以方便孩子做功課為首要考慮。
書櫃要放在客廳或餐桌旁，讓家中處處都有迷你圖書館。
電腦放在客廳，孩子才不會關在房裡不出來。
已經準備好的兒童房，只做為寢室使用。
兒童房不要有鎖，也不要有門，必須讓孩子可以隨時感受到父母的關注。
　　
不只教養出「能讀書的孩子」，更教出「聰明有頭腦的孩子」：
爸爸為孩子讀故事書，效果是媽媽的3倍！
爸爸經常和孩子一起下廚，激發孩子主動思考和非凡創造力！
爸爸在孩子面前看書、查字典，引導孩子求知慾與融會貫通！
爸爸和孩子一起聽廣播，培養出高度專注力的孩子！
　　　
以往講到家庭親職角色，幾乎都直接跟媽媽劃上等號，但是，你知道嗎？家庭的力量，特別是爸爸的影響，是左右孩子成長的有力因素。孩子成長過程中，爸爸積極參與孩子的教育，是提升孩子能力發展的重要關鍵。換句話說，「孩子的能力，由爸爸決定」！
　　　　　
作者簡介：清水克彥
‧1962年生於日本愛媛縣，畢業於早稻田大學教育學系，並於同一所大學的研究所公共經營研究科（現為政治學研究科）修業完畢。進入「文化放送電台」擔任政治記者，之後前往美國留學。歸國後從事新聞主播、節目製作人、江戶川大學講師等工作。
‧目前除了身為「文化放送電台」編輯部次長，負責採訪政治和教育議題、製作特別節目外，也擔任育英短期大學現代溝通學科講師，以及南海放送電台「木藤隆雄的週日媒體俱樂部」評論員。
‧著有暢銷書《有這些習慣的祖父母，教出聰明的孩子》（PHP文庫）、《有這些習慣的爸媽，教出有才能的孩子》（講談社）、《有這些習慣的爸爸教出用功的孩子》（朝日文庫）、《廣播記者快快跑》（新潮新書）、《安倍政權的陷阱》（平凡社新書）等。