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#1把知識帶回來：從社會建構主義到社會實在主義的教育社會學
Bring knowledge back in: From social constructivism to social realism in the sociology of education. London, UK: Routledge. 把知識帶回來：從社會建構主義到. 社會 ...
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#2第一節建構主義的理論基礎
顯了建構主義在哲學、心理學和社會學等方面異於傳統知識論的看法，使得建構. 主義逐漸形成影響深遠的另類教育典範（Alternative pedagogical paradigm）（甄曉.
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#3建構主義與數學教育
與極端建構主義對於傳統哲學問題的否. 定一樣, 個人建構主義和社會建構主義也並. 非全新的觀點。 例如, 就後者而言, 我們即應. 特別提及前蘇聯的心理學家L. Vygotsky ...
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#4理論與實務的對話―建構主義在數學教育上的再思陳昇飛*
以下便就根本建構主義和社會建構主義，分述其理論要點與學習主張。 一、根本建構主義. 根本建構主義（radical constructivism）是由Von Glasersfeld 所提出，其核心理論 ...
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#5一、 建構論對「有意義學習」的看法
由 陳秋雯 著作 — 構主義（constructivism，以下簡稱建構論）放棄知識本身和學習知識 ... 項基本原理接受程度而分為傳統建構主義、個人建構主義與社會建構. 主義等，這些基本原理包括：1 ...
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#6建構主義與生命教育相關性之探討
張振成2001 從生物自然界、社會文化、精神心靈三個向度來思維，其方法如：. 兩性教育、情感教育、生涯發展、宗教教育、死亡教育等。 林濟偉、潘正德. 與王裕仁2002. 生命 ...
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#7以建構理論學習初等數學對國小職前教師數學教與學的影響
建構主義 有兩個派別：“個人建構主義” （ personal constructivism）與. “社會建構主義”（ social constructivism）；兩者之間的差異在於“知識是否應. 當被看成純粹的個人 ...
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#8想像未來充滿學習的教室─ 以社會建構學習談有效教學
本文採用觀察量表分析，透過文獻探討和影片觀察，提出未來課堂教室的想像。 從文獻中發現建構主義的教學是透過連結新知識與舊知識，幫助學生獲得新知、發展.
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#9建構教學理念的興起與應用
畢竟,建構教學理念的紮根與落實,. 有賴於多方面的努力,並非只是理念的推銷而已。 壹、前言. 建構主義(Constructivism)結合了當代知識社會學(sociology of knowledge)和 ...
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#10第一章緒論
整合遠距教學學習資源，提供學校及社會教育之多元化學習管道。5. 加強網路資訊倫理通識教育，如 ... 構主義(radical constructivism)以及社會取向的建構主義(social.
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#11社会建构主义视角下的边界——研究综述与启示 - ResearchGate
2018年3月4日 — PDF | On Jul 1, 2014, 唐雪琼and others published 社会建构主义视角下的边界——研究综述与启示| Find, read and cite all the research you need on ...
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#12建構主義的社會領域課程設計 - 教育部
這種能力需經由建構主義的學習模式來完成。本文擬從建構主義的 ... 最後提出實施建構式社會領域課程的策略。 壹、緒論 ... Constructivism)和Vygotsky 的社會建構論.
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#13Ⅳ.建構主義 - 五南
建構主義 並非一家之言，其理論淵源涉及心理學、哲學的層面，其亦並非一 ... 社會、政治、經濟、文化的影響，而且根據「情境認知」的觀點強調個人對於某.
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#14社會建構主義- 維基百科，自由的百科全書 - Wikipedia
社會建構主義 （英語：social constructionism）是社會學和傳播學中的知識論，它 ... 社會建構（social construct）可能因社會環境或社會建構所處的時期的發生事件而有 ...
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#15從社會建構主義探討G-20 成立後對國際關係的影響
從社會建構主義探討G-20 成立後對國際關係的影響. 思維的學術的人文的. 海軍軍官. No.1. Vol.37. 壹、緒論. 一、研究背景. 國際關係（International relations）受到.
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#16社會建構主義在焦點解決短期治療中的實踐
社會建構主義 的心理學觀點究竟與傳統心理學有何不. 同？SFBT 如何在建構治療理念與實務中實踐社會建構主義的基本哲學？研究者. 試由回答這些問題，藉以釐清SFBT ...
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#17后现代主义、经验论与社会建构主义 - 社科网
基于自身理论和经验研究的需要,社会建构主义对传统哲学. 的本质主义、基础主义和理性主义加以拒斥,对现实事实的. 社会建构性质进行了阐发和张扬,在涉及 ...
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#18批判實在論與行動者網絡理論觀點下的身體與社會: 以肥胖議題為
女性主義者質疑了自然／文化、身體／社會的. 二元對立關係，並進而分析「自然」範疇的社會建構性。1990年代以. 後，更有稱為「批判的肥胖研究」（Critical obesity ...
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#19從建構主義看探究教學
直至1980 年代，科學教育的改革普遍受到建構主義取向(constructivism ... Hodson, 1998；Driver, Asoko, Leach, Mortimer, & Scott, 1994），而透過社會建構.
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#20國際關係理論中的建構主義學派 - 通識教育中心
3此後，隨著論述國際關係理論的著作不斷湧現，國際關係. 學也逐漸成為社會科學理論的一個分支。 政治現實主義和自由主義做為國際關係主流理論的兩大派別交替主導了西方.
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#21建構主義與科學教育進步 - 網路系統組
整體而言,人. 類的知識,包括吾人學習的各種知識體,如物理學、生物學、社會. 學與哲學等,吾人研究的方法與判準,都是歷經世代人類建構的內. 容,都是被建構的。甚至個別學習者 ...
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#22建構主義式的科學學習活動對國小高年級學生認知結構之影響
因此，本研究將以「衝. 突圖」的觀點為架構，依序呈現單元的教學. 內容，並以兼採「激進建構主義」與「社會. 建構主義」兩者學習主張的POE 策略作為教. 學策略，以作為本 ...
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#23論科學知識建構論的內在機理、 適用範圍與價值
知識到底是一種客觀再現，還是一種社會建構呢？後現代. 主義興起以後，這個問題就不斷被提及，被學者所思考。要想深. 入探討這個問題 ...
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#24建構主義及其對幼教課程的啟示---從皮亞傑與維高斯基的理論談起
同時,由於建構主義對於知識論的問題有了異於傳統的詮釋,加上六0年代以後認知心理學的逐. 漸發展,特別是Piaget認知發展理論的影響,和近三、四十年來知識社會學及人文社會 ...
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#25社會互動教學與幼兒數概念之研究
學習觀點稱為社會建構主義（陳昇飛，2006a）。維高斯基認為每一. 個高層次功能都會出現兩次，首先是在社會層次，而後才是個人層. 次。維高斯基將個體的心理運作視為 ...
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#26典範移轉對教學設計的影響 - 空中大學
而建構主義者則主張:學習者的經驗、背景、及思考方式,會影響其収刺激的程度, ... 學要複雜得多,而其研究的對象:人和社會,不但是多樣性的,而且亦有不同的内涵和形式,所.
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#27理性主義與建構主義的辯論： - AWS
關鍵詞：國際關係理論、反思主義、建構主義、理性主義、後現代主義. 壹、前言. 國際關係理論研究在一九八○年代的第三次大辯論中，引進社會科學其他學科.
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#28專輯-人力資本在數位學習之建構與反思
數位學習之適用範圍除了知識傳遞,基. 於社會建構主義的觀點而言,可透過對談來. 建構意義。數位學習活動之線上帶領者可製. 造對談的脈絡,讓對談的內容涵蓋個人及社.
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#29社会建构主义学习观视域下的医学专业英语有效教学应用研究
学生作为研究对象，A 班（ 182 名）作为实验组，将社会建构主义学习理论融入课堂教学过程； B 班（ 188 名） 作为对照组，采用.
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#30社会建构主义pdf,txt电子书免费下载-相识电子书
社会建构主义,《社会建构主义:一种新的哲学范式》内容简介：也许我们经常问自己，在所有的动物物种中，是什么使人类如此特殊？这个问题并不缺乏答案，其中包括：因为 ...
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#31同性戀是社會建構嗎？── 保守與革命的社會建構論*
例如女性主義強調性別. 不是天生的，不是被人的生理狀態決定的，等等。有關於同性戀的社. 會建構也可以從這樣的討論脈絡來理解；例如，不再把同性戀當作心.
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#32建構主義的幼兒觀
機構、社區、社會）. 2. 孩子的需要是在與環境的互動過程中，發展出來的。 (Kazemi-Veisari, 1995). 貳.建構主義的探討. 一·學習的新趨勢. (一) 對人類智慧的重新定義.
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#33維基百科社群知識建構歷程之研究─社會建構主義觀點
中文 · 236 · 知識建構歷程、社會建構主義、維基百科社群 · knowledge construction process、social constructivism、wikipedia community · 被引用:16; 點閱:1893; 評分: ...
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#34《现实的社会建构》 PDF免费下载- 无名图书
本书的问世，开启了社会科学领域一个跨学科的学派——社会建构主义。 目录. 前言/ 001. 绪论：知识社会学问题/ 001. 第一章日常知识的根基 ...
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#35鷹架作用對幼兒利社會行為之助益 - 臺灣教育評論學會
國立臺南大學教育研究學報，2，53-70。 ▫ 潘世尊、張斯寧（2007）。Vygotsky 的社會建構主義及其在教育上的應用。 臺北：心理。
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#36跨學科課業的評估─ 建構主義學習觀的啟示
透過不斷把物質世界及社會世界與個㆟的認知建構互相比較，. 以解釋過往的經驗和預測將來的方向。這觀點沒有說明個㆟的認知建構. 會否作出調適、同化或作出改變，個㆟建構的 ...
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#37建構式英語教學之研究
關鍵字：建構主義、社會建構論、建構式英語教學. ∗美和技術學院應用外語系專任副教授 ... 意義的學習，可說整個課程的精神充滿著「建構主義」的色彩。此建構的思考也.
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#38建構式數學利與弊探析
然而在這高科技的社會，「公式化」無法滿足時代需求，因此，「建 ... 「建構」本身只是一種精神或可說是一種主義，重點是要讓「兒童自行建構數. 學的意義」。
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#39基于社会建构论的英语语用教学探析 - 我的话语分析
社会建构主义 的另一解读是由20世纪著名的思想家Michel Foucault在其《性史》第一卷. 中提出的，认为性并不是一种独立于外界条件的观念，而是文化建构的结果，而这种建构会 ...
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#40Copy of 國立成功大學醫學院110學年度教學創新與成果競賽
「社會建構主義學習理論」教學法於基本護理學技術課程中，以創新教學原理處理所遭遇之問題，作為未來教學實施參考。 國立成功⼤學醫學院110學年度教學創新與成果競賽— ...
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#41建構主義鷹架理論2022-在Facebook/IG/Youtube上的焦點新聞 ...
http://ntcuir.ntcu.edu.tw/bitstream/987654321/1788/2/19.pdf... 子，特別是社會建構主義所強調的鷹架理論與人際 ...
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#42社会建构论：社会问题理论研究的一种新视角
摘要: 西方建构主义理论对社会问题的研究，提出了一套全新的概念范畴和分析框架，并产生了许多经验研究成果。这种研究在很大程度上异于对社会问题的常识性理解和传统的 ...
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#43社會科學研究典範的流變
符號互動論（symbolic interactionism）、俗民方法論（ethnomethodology）、建構. 主義、批判理論、女性主義、文化研究、後現代主義、後結構主義等，不斷衝擊. 著社會 ...
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#44建構主義在水袖舞蹈教學運用初探
社會建構主義 大體上與急. 進取向的建構主義相似,但二者. 對社會有不同的認定,Piaget著重. 有機體本身的認知問題,雖不否. 認社會因素之影響,但卻未特別.
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#45教學建構主義的哲學基礎
關鍵詞：個人建構主義、社會建構主義、E. von Glasersfeld、K. J. Gergen、維根斯坦. 教育活動的重心之一是知識的傳承與傳遞，教育哲學探討的項目之一，也是.
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#46社会建构主义心理学：“反实在论”还是“实在论”？
“社会建构论”是当代社会科学研究中影响广泛又极具争议的一种研究取向。社会建构. 主义心理学是该取向在心理学中的反映。其核心纲领包含“批判”、“建构”、“ ...
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#47建構主義架構下的美「中」兩國折衝
因此，本文試圖從美國學者亞. 歷山大• 溫特(Alexander Wendt) 社會建構主義(Social Constructivism). 理論途徑，分析民主體制下對美「中」兩國互動架構的關聯性。基此，本.
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#48將使用者行動力概念化 - 韋伯文化
絡，使得這類分析推論女性並非社會行動者，因為她們並. 未涉足研究實驗室、參與電機團隊。可見，在建構論者的. 分析之外，男性主導與父權主義的結構 ...
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#49從建構主義談圖書資訊學網路教學Constructivism in the E ...
有鑑於建構主義的教育理念可做為網路教材規劃與學習活動設計的理論基 ... 建構主義綜合「科學哲學」與「知識社會學」對於知識的本質與知識的產生.
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#50由建構哲學觀點對國中理化新教材進行內涵分析之研究 - CORE
1994) 而在各種社會力量中「教育哲學」的影響力自然是不容小觀的。 對科學教育領域而言，自1980 年以降，無疑地，建構主義(constructivism).
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#51論國際關係社會建構論與組織社會學新制度論之關連性
據此，社會建構論常被視為是國際關係理論近期發展中社會學觀點的輸入，與傳統（新）現實主義及新自由主義做一區隔。其中，新自由主義通常由國際建制所代表的制度研究化身 ...
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#52聯合國「主權保護責任」與「人道軍事干預」規範的社會建構
國際關係建構主義學者認為國際規範具有社會本體論的特性，即規範是杜會事實（social fact）而 ... in http://www.un.org/webcast/ga/59/statements/caneng040922.pdf.
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#53學習鷹架的建構
鷹架支持（Scaffolding）這個概念由活特（Wood）等. 學者最先提出，開始時僅為一概念，並沒有完整的架. 構，多年來經不同學者演繹詮釋後發展出不同的 ...
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#54論國際關係社會建構論與組織社會學新制度論之 ... - cloudfront.net
統（新）現實主義及新自由主義做一區隔。其中，新自由主義通常. 由國際建制所代表的制度研究化身呈現，國際關係論者因此常常認. 定新制度論與社會建構論是截然不同的， ...
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#55【生涯專論】生涯發展與諮商的後現代轉向：朝向生涯建構論的 ...
Savickas（2005）同樣以建構主義觀點來看生涯，注重解釋歷程、社會互動、意義協商，因之「生涯」是主觀建構的，透過對過去回憶、現在經驗及未來渴望等的 ...
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#56社會建構理論論文 - Cavsc
社會建構主義 （social constructionism）是由20世紀著名的思想家米歇爾·福柯在其《性 ... 在談到建構主義起源時，紐西蘭學者諾拉(R.Nola)指出，“在反對用. · PDF 檔案.
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#57現代兒童形式的省思及新興童年社會學之批判 - 高等教育出版
基於此，本研究首先討論現代兒童形式. 的特徵，它與成人的關係形態，治理模式，年齡本質主義所建構的心理發展. 與社會發展的成長論述；進而，論證傳統兒童研究典範的轉移， ...
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#58社會建構主義例子在PTT/Dcard完整相關資訊 - 萌寵公園
金錢或貨幣可視為社會建構的一個例子，因為社會上的人們同意賦予它 ...[PDF] 鷹架的搭建與幼兒創造思考之探究- 台中教育大學建構主義對知識建構的主張，在幼兒的課程與教學 ...
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#59正视婴儿的沮丧：一个社会建构主义者对行为主义婴儿课堂的反思
这篇反思性论文描述了作者在一个行为主义婴幼儿班级里的观察经历。作者 ... 作为一个三岁孩子的母亲，一个曾经的婴儿保育人员和一个社会建构主义.
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#60建构主义革新传统教学的理论基础(上)
由于学习是在一定情境即社会文化背. 景下, 借助其他人的帮助即通过人际间的协作活动. 而实现的意义建构过程, 因此建构主义学习理论认. 为“情境”、“协作”、“会话”和“意义 ...
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#62國立臺灣大學社會科學院政治學系碩士論文建構論戰略賽局
紹社會建構理論的文章，並從中粗略認識亞歷山大‧溫特所提出的建構主義論 ... 基此緣由，進入研究所時選到袁老師所開的國際關係社會建構理論課程，. 盼能親聞其詳。
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#63建構主義vs. 柏拉圖主義： 親愛的老師你站在哪裡？
興奮地向我提起「建構主義」與教育改革的相關問題。現在回想起來，她. 應該認為我並不理解這一套主張及 ... 於是，「文化建構」也好，「社會建構」也好，都成了非常時.
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#64教师学习机制的社会建构主义诠释
摘要：新课程改革的背景和终身学习的思潮凸显了教师学习与发展的重要性，这就要求对教师学习的机制进行深入研究，并将其建立在新型学习理论的基础上。根据社会建构主义 ...
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#65社会建构主义与网络社会的人学——兼论马克思本体论的社会 ...
PDF (PC) ... 社会建构主义对建构马克思哲学本体论具有重大启示: 技术以及生产范畴并不具有终极意义 ... 关键词: 科学主义, 人本主义, 社会建构主义, 马克思哲学本体论.
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#66重新思考体系建构主义身份理论的概念与逻辑
作者将温特的身份理论置于更为广阔. 的社会科学背景中予以考察，结合社会学、社会心理学等领域内身份研究的相关成果，. 指出温特理论建构中的结构主义和认知主义本体倾向是 ...
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#67100 年特種考試地方政府公務人員考試試題 - 公職王
教育哲學。台北市：志聖教研所。頁382-383。 四、試比較激進建構主義(radical constructivism)與社會建構論 ...
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#68重识与重估：皮亚杰发生建构论及其视野中的学习理论*
关键词：发生建构论；建构主义学习理论；皮亚杰；发生学；知识与思维 ... 动规律的思想体系，而一般建构主义学习理论中将其与“社会建构”并列的那个“个体建构”，往往 ...
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#69社會建構主義教學 - Jjshom
PDF 檔案. 社會建構論的教學觀點並非最近才出現，因建構主義興起，建構主義強調學習者自己建構自身知識，透過連結新、 舊資訊來理解新知識，新的學習導致現有知識的重 ...
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#70建構主義維高斯基科技的涵義 - Miubu
PDF 檔案建構主義情境認知理論維高斯基的認知發展理論18 行為取向學習理論學習原理主張將個體學習 ... 社會建構主義與社群學習(鷹架構築(Vygotsky) (適當的教學鷹架構…
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#71GeoGebra 對國中幾何教學成效之研究─ 以「圓」為例The ...
Kerr(1996)則透過教育社會學的觀點，探討電腦輔助教學對中小學教. 室內的社會組織、個體文化 ... 現代建構主義，特別是社會建構主義的三個基本原理是(張靜嚳，1995)：.
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#72建构主义革新传统教学的理论基础(上) - 未来教育高精尖创新中心
方式而获得。由于学习是在一定情境即社会文化背. 景下,借助其他人的帮助即通过人际间的协作活动. 而实现的意义建构过程,因此建构主义学习理论认.
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#73科技社會學的議題流變對本土研究的啟示
不過為便於分析,此處建構主義. 或學派指涉那些對科技採方法論相對主義觀點的學者. 與作品,大致上是可以標示出此一歐陸學派的特點。 15. Barry Barnes (1974) Scientific ...
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#74壹、緒論
Web 2.0 後網路時代，大眾主動參與並共同創造、分享資源，知識建構的歷程因而產生變 ... 的教育理念，建構主義的教育觀點主張人們是主動的學習者及知識建構者，知識 ...
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#75第三章研究方法
點的詮釋學進行論證，第二節探討建構主義對本論文研究之意義，第三節闡述說. 故事與社會科學之間的關係，進而突顯此論述方式之合理性，第四節則是講述多.
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#76社會建構理論教學探究學習之目標：建構歷史知識 - Omukp
PDF 檔案從做中學之「合作學習」概念建構與教學實施131 社會互賴與接觸理論，心理學 ... 社會建構主義與社群學習(鷹架構築(Vygotsky) (適當的教學鷹架構築五特色(適切 ...
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#77STS的兴起及研究进展
关键词: STS 科学社会学 SSK 社会建构论 科学发展模式. “STS”是“科学、技术与社会”(Science, ... “科学学”的研究探索，意在维系一种理性主义的、非批判性的科学观。
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#78社会建构主义- 维基百科，自由的百科全书
社會建構 （social construct）可能因社會環境或社會建構所處的時期的發生事件而有所不同。金钱或货币可视为社会建构的一个例子，因为社会上的人们同意赋予它重要地位和价值 ...
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#79建构主义视域下媒介化知识传播与社会认知 - 中州学刊
摘要：知识型社交短视频的发展凸显媒介与社会的互构关系意义。 建构主义视域下的“知识社会学”肯定知识的. 社会认知作用，为“媒介”作为“知识型” ...
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#80国家认同与共有观念 - 清华大学国际关系研究院
者)围绕温和社会建构主义的核心概念,“国家认同”和“共有观念”,所做出的. 反思和批判。论文围绕两个方面展开: ... http: / /www. bisa. ac. uk/2006/pps/hayman. pdf.
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#81建構教學模式對數學學習障礙兒童解題能力
本研究依據建構主義的學習原理,認為學生的學習,是靠個體主. 動建構其知識系統而來, ... 數學概念和解題能力,此乃爲Vygotsky 的社會建構論主張。 在建構式教學下, ...
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#82社會建構論維高斯基 - Avok
PDF 檔案. I 南華大學教育社會學研究所碩士論文維高斯基符號中介與心智社會建構 ... Vygosky維高斯基深受馬克思主義的影響，主張辯證式建構論，認為社會文化、人際互動 ...
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#83資訊科技融入教學之意義與內涵壹
社會建構主義 主張知識乃是來自許多人所共同同意的部分，亦即強調知識的. 社會性， 知識的形成是透過同一社群的人貢獻不同的能力，相互磋商、討論、辯.
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#84中國學術界對建構主義國際關係理論的研究
建構主義 (constructivism)是近年來在歐美學界中興起的國際關係理論。透. 過吸收社會學(sociology)、語言學(linguistics)等學科的資源，並對其他國際關.
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#85三）請依據前述的理論取向與諮商目標，說明你後續針對Lucia ...
四、社會建構主義從認識論的層次，提出對理解人丶理屏問題的系統性覷點，. 而對心理諮商頷域造成一定程度的影零。請閱讀以下文字後，試圖回答下面. 二個問題．
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#86維高斯基符號中介與心智社會建構理論之研究The study of
Vygosky維高斯基深受馬克思主義的影響，主張辯證式建構論，認為社會文化，人際互動和 ... PDF 檔案四，試比較皮亞傑（J. Piaget）的認知發展理論與維高斯基（L. S. ...
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#87同⼀共同體」： 東協認同的形塑
始自1997 至1998 年亞洲金融危機之後，開始有學者採用社會建構主義. （social constructivism）理論的角度，研究東南亞的區域安全及東協認同，其中.
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#88身心障礙者的社會建構
七○ 年代，英國愛丁堡大學的一群科學社會學家，提出了日後被稱作「社會建構論（ ... 然十九世紀以來工業資本主義發展，市場勞動成為工作的核心，社會學家博蘭尼（ K.
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#89建构主义（教育哲学） - 百科全书
列夫·维果茨基 的社会建构主义理论（1896-1934）强调了社会文化学习的重要性。 ... “建构主义教学方法对学生学习成绩，自我概念和学习策略的影响” （PDF）.
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#90第三章抗拒社會變遷
科技決定論是一種化約主義的學理或教義，它強調：一個社會的科技將決 ... 科技決定論所站的立場是與科技社會建構觀相反或相對的理論觀點（social.
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#91特殊教育與障礙社會學： 一個理論的反省
在科學管理的制度下，工作場所受傷的工人往往被開除或是被排. 除在遠離工人生活圈的慈善機構、療養院裡終老一生。 在解構主義的傳統下，Foucault (1988)對精神障礙的建構 ...
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#92数字化建构主义学习模式的设计与实践 - 肇庆医学高等专科学校
摘要：基于社会建构主义学习理论，对Moodle课程管理软件进行二次开发，融合即时通信软件微信，构建信息化服务系. 统——“随身课堂”云平台。
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#93臺灣科技精英的資訊化社會建構： 從科技政策談起
特別是當年底適逢中美斷交、國族主義情緒高. 漲；科技精英面臨內外在壓力除藉「自強基金」捐獻紓解愛國情緒、更. 積極研製電腦，並由「軍方研究機構協助民間工廠發展製造 ...
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#94數學專家教師的專業發展可複製性分析
的覺察和社會建構主義等不同觀點下的數學教師教育研究文獻做一番探討後，發現仍缺. 乏關於數學教師專業成長的一般性學習理論。他認同Heidegger(Lerman，2001)的觀點， ...
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#95建构主义（科学哲学） - upwikizh.top
3.1 社会学中的社会建构主义; 3.2 科学哲学中的建构主义; 3.3 建构主义与心理学; 3.4 建构主义 ... “建构主义认知疗法的认识论和理论基础：后理性主义的发展” （PDF）.
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#96《教育哲學》 - 高上公職
的考試更是要同學直接比較建構主義中的激進與社會建構主義的不同。若與本次考傅科理論的題目一. 起來看，可預測後現代主義或後期的哲學已經開始受到重視。
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#97多元文化與性別： 社會工作教育的反思
我們的下一代生產出一種社會建構式的文. 化實踐。教育專家學者同意兒童時期 ... 平等的社會，從女性主義的觀點，「兩性」 ... 社會建構主義的觀點來思考性別與社工教.