雖然這篇社區大學日文鄉民發文沒有被收入到精華區:在社區大學日文這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 社區大學日文產品中有81篇Facebook貼文,粉絲數超過0的網紅,也在其Facebook貼文中提到, 忘了是從什麼開始成為契機,可能是日劇、動畫或者J-POP,我對日本流行文化的喜愛與日俱增,這裡聽、那裡看還不夠,到有能力能出國旅行時,日本也是我第一個目標,這條哈日之路一路走來,在無形之中也已經快要三十年了。 對比過往,我得到處找資料、買刊物才能獲得珍稀資訊的狀態,現在身處台灣想要獲得第一手日本流...
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過7,930的網紅陳美雅Meiya,也在其Youtube影片中提到,#日本早稻田大學法學博士#法律#日文...
「社區大學日文」的推薦目錄
社區大學日文 在 研究生 Instagram 的最佳解答
2021-08-18 09:10:08
WFH Week 7 這幾天工作累了,就會走到琴旁邊玩耍一下。 大部分的時間也沒什麼想法,看看樂理,練練和弦, 腦中浮現什麼旋律就把它彈出來。 然後我忽然唱起歌,彈起了森山直太朗的 さくら。 其實完全想不起上次唱這首歌是什麼時候。 是在日本的某個 Karaoke,還是台灣的 KTV? 我猜應...
社區大學日文 在 吳建志 Instagram 的精選貼文
2021-05-27 15:26:08
國內疫情嚴峻 花蓮縣政府召開防疫應變會議 宣布啟動準三級警戒 國內新冠肺炎嚴峻,行政院今(15)日上午召開臨時記者會宣布雙北自即日起至5月28日提升為第三級防疫警戒,為維護鄉親健康安全,花蓮縣政府下午1點半立即召開防疫應變會議,由花蓮縣長徐榛蔚親自主持。徐縣長宣布花蓮進入「準三級」防疫警戒,...
社區大學日文 在 吳建志 Instagram 的最佳貼文
2021-05-27 15:26:08
國內疫情嚴峻 花蓮縣政府召開防疫應變會議 宣布啟動準三級警戒 國內新冠肺炎嚴峻,行政院今(15)日上午召開臨時記者會宣布雙北自即日起至5月28日提升為第三級防疫警戒,為維護鄉親健康安全,花蓮縣政府下午1點半立即召開防疫應變會議,由花蓮縣長徐榛蔚親自主持。徐縣長宣布花蓮進入「準三級」防疫警戒,...
-
社區大學日文 在 佛系語言修煉場 Youtube 的最讚貼文
2021-01-12 22:09:35哪裡可以找到酷勁學長和螃蟹學姊?
通通在這裡:
https://linktr.ee/thai.language
#台北e大#基礎日語#韓語學習#線上學習
Some(썸 탈꺼야)原唱:
https://www.youtube.com/watch?v=hZmoMyFXDoI
Some(썸 탈꺼야)翻唱:
https://www.youtube.com/watch?v=fLuZxLa8Bfl -
社區大學日文 在 台日浪速毛family Youtube 的最佳解答
2020-03-29 06:34:44更多日本日常生活vloghttps://pse.is/QFRA8
日本老婆第一件要我改的事情https://youtu.be/4VFsszIFY4s
大阪腔學日文 https://pse.is/P6XA2
謝謝您點我們的影片。
如果覺得不錯的話請不要吝嗇給我們一個讚吧~!
這裡有更多好的喔
https://www.youtube.com/channel/UCuI0Wj4J2WiBRkP2PUSzuvQ
大感謝:D
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
いつも、動画を拝見頂きありがとうございます。
浪速毛ファミリーです。
台湾人と日本人の家族の日常生活vlogを製作しています。
主に中国語で送りします。
また、高評価ボタン👍コメント等も重ねてお願い申し上げます。
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
★★★ 請 訂 閱 我 們 的 頻 道↓ ★★★
https://www.youtube.com/channel/UCuI0Wj4J2WiBRkP2PUSzuvQ
★★★ Please Subscribe ↑ ★★★
社區大學日文 在 Facebook 的最佳貼文
忘了是從什麼開始成為契機,可能是日劇、動畫或者J-POP,我對日本流行文化的喜愛與日俱增,這裡聽、那裡看還不夠,到有能力能出國旅行時,日本也是我第一個目標,這條哈日之路一路走來,在無形之中也已經快要三十年了。
對比過往,我得到處找資料、買刊物才能獲得珍稀資訊的狀態,現在身處台灣想要獲得第一手日本流行情報已經便利很多,不管是影劇消息、旅行新知、美食快訊等幾乎都能同步更新,然而在情報快速流轉當中,常常也是需要一點語言能力,才有辦法迅速理解新知,進而消化新消息,因此在追尋喜歡的異國之事時,語言是第一個最無價的工具。
我的學習日文之路其實起起伏伏,大學時候和同學請了家教老師一起從五十音開始學起,後來畢業之後課程就此暫停。上班後又參與公司裡的日文課,後來還上過社區大學、東吳推廣課程等,最後習得一些基本文法,會講一些日常對話,只是隨著工作日漸繁忙下,日文的學習之路最後止步在一個剛好考過 N3 的程度中,雖離精進遙遠,但也在日常生活還算派得上用場,而這個日文能力剛好成為我親近日本的管道。
在這些年裡,我自己去北海道農場打工換宿近一個月,買 JR PASS 一個人在日本各地走闖,自己去採訪演唱會、音樂祭,也自己到處安排旅行去遍想去的地方,甚至也透過一些採訪,認識了一些日本朋友。日文能力不單只是出門能用,我連在台灣跨國線上購物、搜尋珍品,以及娛樂資訊的查找與整理時,日文也都能適時派上用場,讓我更快讀懂相關資訊以快速與大家分享。
對於我來說,語言帶給我最重要的就是「勇氣」。因為多會一種語言,就讓喜歡出遠門的我,多了一點勇於自行出發的把握,不僅是敢一個人飛往異地旅行,偶爾有些出差的機會時,也不那麼恐懼,而這些經驗的累積,都全賴著還有一點堪用的語言能力支持,才有勇氣踏出那一步。此外,語言也帶來「便利」,畢竟想入手想要的東西,想多懂一點喜歡的作品時,語言就是最佳路徑。
只是語言這件事,沒磨練就會稍微有點生鏽,若不是時常練習,有時要不是記不得單字,不然就會忘記文法,偶爾連一句簡單的話看了也一知半解,或者也會遇上要跟人交流時,突然陷入「說不出想說的話」的窘境。
趁著最近不能出國之際,我跟著 講日文的台灣女生 Tiffany 的《換成日文腦!輕鬆打好 0 到 N3 日文基礎》線上課程重溫相關文法與句型。對於日文零基礎的人來說,這課程頗為豐富,其內容多達七十二個單元的影片,還附有簡報可以無限次反覆觀看,同時還能針對單元提問已以得到幕後師資的解答。每堂課約十分鐘到半小時左右,不會佔太多時間,讓你輕鬆從五十音開始進入日文世界,學習的過程能隨個人節奏進行,並能透過有系統的內容快速打下基礎。
就我而言,這個線上課程是我溫習 N3 文法的好方法,一些久沒磨練的動詞變化、授受動詞、如果句型、假設句型等,溫故知新後也有新的獲得,甚至還想說「天啊,我也忘記太多文法了吧!」而若想考日檢的人,課程後面也有傳授考 N3、N4 的準備心法,大家在設定目標時有跡可循。
熱衷日本旅行、喜歡日本偶像、著迷日本影劇、熱愛日本流行音樂與文化,接下來你也想讓自己擁有一顆「日文腦」嗎?SAT.知識衛星平台的《換成日文腦!輕鬆打好 0 到 N3日文基礎》線上課程應該是你跨入日文世界時最便利的途徑。
——————————
◆SAT.知識衛星《換成日文腦!輕鬆打好 0 到 N3 日文基礎》
結帳時輸入我的專屬優惠碼: datogojp 即可享有額外折扣
使用期限:7/12 12:00 ~ 7/25 23:59
課程網址:http://go.sat.cool/3k76yc
社區大學日文 在 高雄市議員 陳麗珍 Facebook 的最佳解答
【紓困4.0整理】 中央紓困專線:1988
個人紓困
1. 低收入戶
對象:經濟弱勢之身障、老人、兒少。
補助內容:每人每月 1500 元,發放 3 個月(5至7月)共 4500 元。
申請方式:免申請,直接入戶。
2. 無相關社會保險者急難救助金 1 至 3 萬元。
3. 自營工作者/無一定雇主之勞工
對象:於 110 年 4 月 30 日前加入勞保、108 年度個人總所得未
達 40 萬 8000 元、未請領其他機關所定性質相同之補助、
補貼或津貼者。
補助內容:月投保薪資在新台幣 2 萬 4000 元以下一律補助 3 萬
元;月投保薪資在 2 萬 4000 元以上者,可領 1 萬
元。
申請方式:去年曾請領補貼者將直接核撥;新申請者,至勞保局
e化服務系統 https://edesk.bli.gov.tw/na/ 線上登錄
【以自然人憑證或免插卡雙號 (健保卡號+戶號)登入】
辦理。
4. 漁民
對象:110 年 4 月 30 日前加入且申請時仍為漁會投保的漁會
甲類會員。
補助內容:108 年所得未達 40 萬 8000 者、投保薪資每月2萬4
千以下,可申請3萬元;108 年所得未達 50 萬者,可
申請 1 萬元。
5. 農民
對象:1. 農保或農職保被保險人(110.4.30前以參加)
2. 109 年曾申請農民生活補貼的實際耕作農民
(含參加農糧政策者及改良場核可的實耕者)
3.糧政策的農民及青年農民(去年至110.4.30輔導有案)。
※排富 108年度農業以外所得不得超過50萬元.
補助內容:可申請 1 萬元。
專線電話:0800-222-991
6. 觀光業從業人員
對象:導遊、領隊及國旅領團人員、計程車、遊覽車司機。
補助內容:補助 3 個月,共 3 萬元。
7. 家庭托顧服務員、保母
紓困對象:收入減少達 50% 或停業的家庭托顧服務員、保母。
補助內容:110年4月30日前持續服務,每人補貼3萬元、一次性
補貼。
申請方式:衛福部官網紓困專區https://swis.mohw.gov.tw/eip/
申請。
9.社區大學講師
紓困對象:符合社區大學講師身份,且 110 年 5 月至 7 月任一
個月酬勞因疫情影響較原定課程計畫損失達 50%。
補助內容:每位講師最高補助 4 萬元。
申請方式:於教育部紓困專區申請
https://www.edu.tw/COVID-19/ (6 月 4 日開始受理)
10. 大專院校學生
紓困對象:本國國民且就讀大專院校具有學籍,由學校審核認
定 110 年 5 月至 7 月,學生本人或家庭成員經濟受
疫情影響。
補助內容:
(1) 學生緊急紓困助學金:學校依校內評估給予學生紓困助學
金,教育部將酌予補助學校經費。
(2) 校外住宿租金補貼:依租賃住宿所在縣市,每月酌予補助
校外住宿租金 1千2百至 1千百元。
申請方式:於教育部紓困專區申請。(6 月 4 日開始受理)
https://www.edu.tw/COVID-19/
11. 藝文工作者
紓困對象:具本國國籍的自營或無固定雇主的藝文工作者,
受疫情衝擊導致承攬契約或工作約定受影響(無參
加社保或勞保亦可)。
補助內容:每人 3 萬元 + 已投入製作或其他費用。
申請方式:曾獲藝文紓困 1.0、2.0 補助,審查通過後 3 萬元於
6 月 4 日入帳。未曾獲補助,或申請已投入費用補
助,需檢附相關證明文件,於 6 月 7 日文化部紓困
專區https://reurl.cc/oggo83 開放線上申請。
12. 運動事業從業人員
紓困對象:教練、裁判、球評等,本國國民、非任一單位的全
職員工。
補助內容:因契約或工作約定暫停或取消,任 1 個月酬勞較
110 年 3 月至 4 月平均或 108 年同月酬勞減少 5
成,每人最高補助 4 萬元。
申請方式:於教育部紓困專區申請,6 月 4 日開始受理 。
https://www.edu.tw/COVID-19/
#家庭防疫補貼 (6/15 起)
1. 孩童家庭防疫補貼
對象:家中有國小以下孩童(含國小生及學前嬰幼兒);或國
中、高中、五專身心障礙、特教學生的家庭。
補助內容:每名孩童補助 1 萬元。
申請方式:行政院孩童家庭防疫補貼網 https://10000.gov.tw/
或 ATM 申領。
監護人免提佐證資料,只需準備孩童的健保卡及監
護人的金融卡
2. 育有未滿 2歲孩童家庭防疫補貼
對象:新冠肺炎第三級警戒全面解除前出生、完成出生登機
或初設戶籍之孩童。
補助內容:每名孩童補助 1 萬元。
申請方式:領有育兒津貼/托育補助的家長,直接撥款至申領
帳戶;其他家長可藉由網路(10000.gov.tw)或 ATM
申領。
諮詢專線:1957福利諮詢專線 (08:00-22:00)
◎紓困4.0去年申請通過且有存摺者6/4後直接匯入,無存摺資料的,
政府6/7後寄發通知,6/7起開放今年新辦線上申請網站。
#勞工紓困貸款6月15日開始申請 https://reurl.cc/AkkRkQ
#各類勞工申請資訊:https://reurl.cc/xGGQ95
◎中央紓困專線:1988
◎社福體系急難紓困:1957
◎勞動部紓困專線:1955
◎高雄市勞工紓困專線:07-8220300
◎高雄市三民區公所協助專線:
◎07-3228160轉153~160、182、191、253~260
※紓困整理
衛服部4.0紓困 https://ppt.cc/f6xkEx
經濟部4.0紓困 https://ppt.cc/fQBEMx
勞動部4.0紓困 https://ppt.cc/fwZsgx
教育部4.0紓困 https://ppt.cc/f7FuKx
行政院4.0紓困 https://ppt.cc/fbUCmx
交通部4.0紓困 https://ppt.cc/f3LH0x
文化部4.0紓困 https://ppt.cc/f3LH0x
財政部4.0紓困 https://ppt.cc/f7kwXx
#高雄市議員陳麗珍
#紓困整理
#紓困專線1988
#防疫需要你我一起努力
#勤洗手戴口罩減少外出
社區大學日文 在 葉丙成 Benson Facebook 的最讚貼文
【#無界塾高中部招生】#升高一招生
今年 Bts無界塾 第一次有高中畢業生,很多人對於我們的教學理念,以及老師們的用心付出,都相當有感,但是也很好奇經過無界塾的培養,從素養累積到個人化學習,孩子在「以學生為主體」的八年學習後最後能走向何處?
我們的孩子各自有自己的想法、興趣與能力,我們一路陪著孩子們發展,讓孩子的學習不是以升學為導向,而是回到學生本位思考生命目標與願景,一步步往前邁進。今年五位同學即將畢業,回顧他們過去幾年的歷程,我們很高興看到每個同學都找到自己的方向:
余同學:高中階段放棄大安高工的技優保送,選擇加入無界塾,原本擅長於機器人領域,但透過無界塾協助整理自己的成長困惑,從機器人專業調整成結構相關領域,最後在不同素材的嘗試後選擇投入木工專長。對於物件結構特別有感的秉澤非常熱愛手作,在彈性與多方資源整合的制度下,妥善利用時間前往泰山、三峽、龍潭、基隆市等地方學習多元專業,最主要的木工以外,電工、攀繩、光纖、機電等專業都到了可以從業的技術,就算假日也持續往返職訓單位、懷德居與工廠,畢業後規劃是利用政府近年發展的「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」,近日已通過二階段審核,確定已擁有三年先就業方案。
曹同學:從小廣泛涉獵各項知識,是班上修課最多最廣的同學,曾經花了不少時間學習影片製作、程式設計、心理學、經濟學,進入高中階段以後仰賴個人學習與豐富的職場學習最終設定目標於金融投資和行銷,在國泰金控實習和台灣大學旁聽,最後透過特殊選才的管道錄取輔仁大學資訊管理學系。
孔同學:高中階段轉入無界塾,並且開始整理與收斂過往的興趣來找尋方向,在高中階段長期投入社區工作,並且在迪化街學習中藥、台北市的長照中心進行實習,最後回到自身的生命本位,依據個人妥瑞症的兒時經驗進行弱勢身份的主觀與客觀判定研究,最後成功仰賴特殊選才進入中正大學社會福利學系。
相同學:國中階段加入無界塾,經過各種探索之後,發現自己對於日本文化很有興趣,設定目標前往日本工作,所以決定大學階段要以日文相關科系為目標。高中時期,堂芊除了透過學校的專案旅行前往日本並完成熊野地區的文化研究專案以外,也透過學校課程發展日本妖怪研究並前往坪林策展與授課。在這段期間,堂芊也從完全不會日語,自學通過日語二級(N2)的認證。最後透過參加學測,經過申請入學的管道,錄取文化大學日文系。
黃同學:高中階段轉入無界塾,是一位熱愛音樂的電影人,曾經以電影《誰先愛上他的》獲得金馬獎最佳新人獎提名,也陸續參與其他電影、戲劇工作,在無界塾的多元課程資源下,聖球不但透過學校的研究方法、專案、議題討論、英文等必修課持徐結合個人專業並精進以外,在學校現場實習的鼓勵下,也參加了許多電影與音樂幕前、幕後的工作。除此之外,因為自主時間彈性,聖球每天都要花數個小時的時間練吉他,並且嘗試許多復古曲風,完成許多創作。高二後期開始參與坪林地區相褒歌採集,將自己的客家身份與音樂專長結合,將傳統的聲音採集融合現代音樂,讓傳統的相褒歌以截然不同的方次傳承下去,品學兼優的聖球最終透過特殊選才的管道,錄取成功大學不分系。
【#無界塾高中部招生】#升高一招生
很感動,我們能陪著這些孩子一路成長,看到他們都找到人生下個階段的方向。
現在我們想要繼續找尋新一屆的高一學生,我們想找尋有熱情探索自己興趣跟方向、不想高中三年都被考試分數綁住的學生。
如果你是這樣的人,或是你孩子是這樣的人,我們相信無界塾高中部,會是很適合你的學校。歡迎有意願想加入 Bts無界塾 行列的同學跟家長,把握最後一天的時間,填寫招生報名表單!
🔥#無界塾高一招生🔥
🔺招收對象:110年九月升上高中一年級的學生
🔺報名截止日期:110年5月30日 23:59 止
歡迎填表單
https://forms.gle/zFzEY5wfDHKvsVNS6
(歡迎分享)