如何面對多次落榜

這篇是增修二年前舊文，前幾週分享W律師準備考律師的貼文，W律師還是不相信我落榜多次，我在這邊算一下2006年和2007年落榜次數。

2006年考研究所落榜：高雄大學刑法組、成功大學刑法組、台灣大學刑法組、輔仁大學刑法組，2007年考研究所及國考落榜：高雄大學、台灣大學、高普考、司法官、律師。二年就落榜十次...。

之前有滿多朋友問我這問題：如何面對多次落榜？用這誇張漫畫回答。

高雄大學研究所考試是第一次落榜，考完後就知道自己不會上榜，走出教室還有位阿伯看我很落寞來安慰我。收到落榜通知後，大概低落一兩個星期。

後來一直落榜後，對研究所落榜就麻木了。

其實，人麻木或習慣的能力還蠻強的。最重要還是要檢討，別用落榜那年同樣方法準備考試，就如石滋宜博士說的：「什麼是笨？就是老是用同樣的方法做事，卻期待會有不同結果的人。」

#早知道就這樣準備國考

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還是陸續有網友反映網路書局沒有早知道就這樣準備國考一書，中秋節前有向出版社表達此問題，目前網路上還有的，就是momo剩下六本，跪謝買書支持的朋友。

昨晚網友來訊詢問如下：

P律師您好，抱歉打擾您了。
有些問題想要聽聽您的意見，如果有耽誤到您的時間真的很抱歉...
我去年2月研究所落榜後...6月法學院畢業以後也沒有投入國考，而是從事國貿工作至今半年有餘。
回去考試的聲音最近開始在腦裡迴盪，會有這樣的想法是因為身邊的朋友很多都上榜了，如今工作的薪資及升遷也很不盡理想，對於職業前景也一直沒有一個方向。
想請問P律師，我應該怎麼去抉擇我未來的方向？

我的分享如下：

一、多找學長姐聊聊

有時候要走哪幾條路，不是非得自己走過才知道。當擔憂工作前景或猶豫要不要準備國考，建議多找學長姐聊聊，可以透過了解學長姐當初的選擇與徬徨，幫助自己找到心裡的答案。

全球最大避險基金公司創辦人在原則一書曾說：「你最好了解別人在其他時間和其他地方發生過什麼事，因為如果你不這麼做，就不會知道這些事情是否會發生在你身上，如果發生了，就不知道該如何應付。」

二、可以看看書看看電影

我2014年在沒有決定報考國考前（那年原本是要創業和回桃園老家種茶），看了許多宗教、哲學與傳記，透過看書去思考反省自己，還有經由看書了解別人的人生。我之前分享過，這對我後來面對創業和考試的態度很有幫助。

此外，也可以看看電影，我十分推薦看刺激1995和扭轉奇蹟，這兩部電影我每隔一段時間就會再看一次。最近Netflix有上刺激1995，我前晚再看一次，又有新的收穫。

三、試著說服自己以後在評斷

我之前在台北大學、中央大學、中原大學等學校演講，以及上周在真理大學演講時都分享到我一度認為讀中央產經是我人生最黑暗的時候。

2007年在國防大學法研所修完所有學分且開始寫碩士論文，竟然放棄學位到中央產經唸研究所，當下是很開心的。但沒過多久，研究所必修產業經濟學被當，部分科目唸的很痛苦與律師落榜，而以前國防大學同學順利畢業與考上律師，我開始懷疑我當初跑到中央產經唸研究所是不是錯誤決定。

等到當兵退伍出社會工作一陣子，我才慢慢找到當初必修被當的意義，以及那段時期痛苦帶給我的幫助。

如同我每學期最後一堂課和學生分享以及在早知道就這樣準備國考一書寫到的：人生所遇是福是禍，往往必須將時間拉長才能相對客觀的評論，短則幾天長則數年。但是，因為我們的認知有限，感受往往囿於當下條件，快樂或悲傷就是建立在這樣特定的時間與空間。

#早知道就這樣準備國考

延續昨天這篇「110臺大法研所公法組正取心得」（https://www.dcard.tw/f/graduate_school/p/235514208?cid=4FA24F4B-5263-48C7-B576-8B960871BB15）的說明，老師想提一下原po在回覆裡提到很棒的觀點：研究所落榜不一定司律就會落榜。

這點我非常同意。雖然現在司律考試改制後，變得比以往難考一些，但以刑法考題而言，各類爭議裡實務和學說見解的差異能否寫出來，並提出個人意見（例如你為什麼要採某某見解），這是現在司律考試的答題重點。這點跟研究所考試的目的不一定相同，老師認為兩者沒有必然關聯性。

在司律考試，其實沒有人說一定要迎合學說才會拿高分，採實務就必然低分，重要的應該是：該寫的見解有沒有都寫出來。就算你不採某見解，但只要它是某個爭議裡有提到的見解，能寫出來就盡量寫出來。此外，答題前後邏輯是否一貫也很重要，例如前面採A見解，後面卻是B見解的結論，這樣就不太好，老師眉頭一皺可能會扣分。

簡單來說，老師認為，法研所和司律考試的答題方向不太一樣，改分的標準也不盡相同，同學只要把該念的、該看的看熟，縱使到時候考題內容很陌生，也還是有能力推導，不至於一個字都不會寫。

大家加油啦！

周易老師

本集主題：「我的青春不要只有一坪大」新書介紹
　　
專訪作者： 蔡正雄
　　
內容簡介：
一枚小小的印章，是十五歲刻印小師父的生活飯碗，
當他驚覺自己的青春居然只有一坪大的空間，
他該如何突破方寸，刻向印章以外的人生？
　　
六歲時，崇正就被拋棄在兒童之家，
他最常聽見人家喚他「跛腳」、「瘸子」，
十五歲，他開始在刻印店「刻」起一千枚印章來養活自己。
崇正經常呆呆的望向車水馬龍的街道，
「難道我要在這裡過一輩子嗎？」
到底「刻刀」要怎麼「磨利」，才能刻出不一樣的人生？

真正的療癒，不是昧於事實的鼓吹夢想，鼓吹成功，
而是勇於面對現實，在困難中培養能力，
就像崇正走出方寸，長出新的力量──
　　
【迷鹿系列】
　　「迷鹿」系列，取自「迷路」二字。人在登山、行走時會迷路，在生活中也難免迷了路，不小心的上癮壞脾氣、沉迷網路，甚或犯罪。但「迷路」，卻也是和自己面對面、認識自己的最好時刻，在覺醒的過程中去發現、喚醒心底潛藏的向善力量，尋找一個有把握的出發點，重新上路。
　　
作者簡介：蔡正雄
　　國立臺東大學兒童文學研究所碩士，曾任兒童編輯八年，現任新北市光華國小教師兼圖書館主任；暑假常赴國外擔任華語文教學志工。
　　
　　獲第十八屆中華民國身心障礙楷模金鷹獎，以及新北市一○四年度特殊優良教師；翻譯作品《遇見小兔彼得：碧雅翠絲．波特和小兔彼得的世界》曾獲《聯合報》「讀書人2003年翻譯類最佳童書獎」。
　　
　　愛在書海裡浮潛，尤其繪本和小說，認為裡頭都是一個個微型社會；喜歡跟內容的角色對話，從而發現許多人與人的關係，充滿悲歡離合和喜怒哀樂，於是發奮去考心理和輔導的研究所，希望學有所成能助人，便K好多相關的書籍和努力，奈何落榜了，卻因此栽進繪本和小說的世界，與那裡的角色展開一趟趟的心靈之旅…… 　
　　
　　出版作品有《繪本的魔法力量》、《昆蟲世界遊記》和《親子英語教室》，翻譯《偵探男孩》和《國際禮儀：商務應酬藝術》等，計百餘冊。

本集主題： 彩墨創作展　葉柏昱專訪
　
　　
▲將現實感受轉為幽默的想像，體現人生中的不平凡。
　　從孩提可站立時，拿著筆塗鴉是葉柏昱最喜歡的事。那時，家裡開雨衣工廠，粉筆到處都是，這也是他塗鴉的道具，牆壁就是他的畫板。開明的媽媽從不責怪他畫牆壁，反而讓他在未粉刷的水泥牆上盡情揮灑。或許，因為媽媽曾經是藝術愛好者，更能了解沉浸在藝術中的樂趣吧。
　　
▲擁有觀察細膩的雙眼
　　
　　模仿與觀察事物是葉柏昱從小就擅長的事，在塗鴉中，已透露出藝術天賦，媽媽決定栽培，讓他走藝術這條路。當決定國小考美術班時，起初毫無頭緒，根本不知道如何準備，於是就買了些藝術相關書籍，在家裡自己練習透視。當天測驗考兩項，一是使用水彩畫出一位正在刷牙的人，二是用黏土塑出牽著狗的人，與他事前的練習完全不同，可想而知，一定是名落孫山。雖然落榜，對葉柏昱來說，這是一種新的體驗，也明白原來考試的方式是這樣啊!！
　　從幼稚園到大學，他不僅是老師眼中班長的不二人選，也是同學們的好哥兒們，尤其那些與老師相處有摩擦的同學，都被他收得服服貼貼。在訪談中，葉柏昱提到他國中老師曾說：「不要看柏昱這樣子，他其實很恐怖，別人在做什麼，他一目了然，但是不跟你講，不過他不會害你，只會慢慢提醒你，哪些部份要改要做。」因為老師的提點，葉柏昱發現自己善於觀察，這個優點讓他在藝術上更得心應手。
　　為了能順利進入美術班就讀，他到美術班上課，加強素描、水彩等技巧。在台灣藝術大學書畫學系四年學習中，他甚少偷懶翹課，使基本功更加紮實。在北部也有很多的藝術展覽，葉柏昱會將展覽所吸收之最新藝術形式融入自己作品裡，有時也會涉獵動漫書籍與影片，藉此改變僵化的視覺經驗。
　　
▲眾人眼中的模範生
　　
從小不是當班長就是被選為模範生，葉柏昱是別人眼中的榜樣，而葉柏昱眼中的榜樣又是誰？對於這個問題，他尋覓了很久，終於找到他的模範¬ ── 爸爸、父執長輩。
　　透過細膩觀察，他發覺他們有值得自己去學習的部分。人一到中年，挫折是無所避免的，但是他們在人前都是不露聲色，當回到家，或擁有個人內心時間時，才能擁有自己的空間。像叔叔、伯伯，回到家，想要抽根菸，就會躲到陽台，鑽到浴室，因為兒女與老婆都不喜歡他抽菸，讓一家之主的爸爸不再是家裡的老大。一位在外面很拼命工作的人，回到家也只能在角落默默抽菸，這樣的情形也產生了有趣矛盾。
　　創作過程中剛好遇到阿基師事件，一個被塑造成完美的形象，卻有著被社會鄙斥的一面。或許人人羨慕「模範生」這個標籤，卻非人人都想被標記，因為這是無形枷鎖，會侷限其他發展可能。另一個缺點則是當優秀的楷模表現不佳、失敗時，勢必在人們心中產生加乘的不信任感，進而被放大、檢視、討論。葉柏昱開始嘗試思考，為何我們所認為的完人就只能盡其本分與天命？假如自欺也能夠欺人，那麼選擇一種裝傻自欺的方式來娛樂大家，這樣是否也可以繼續當個模範好人？
　　
▲顛覆傳統的色彩艷麗風格
　　
　　葉柏昱喜歡水彩在畫中呈現的感覺，因此試著在水墨畫中攙入更多色彩，嘗試水彩與墨色多次相遇。在新系列中，他利用紙張不易吸水的特性，讓顏色在畫面中沉澱而產生撞色效果；改變傳統水墨繪畫的順序是他的特色，畫中人物也非正常比例，因而產生新的人體型態，使畫面更圖像化。
　　配色艷麗與人物造型特殊，使他的作品傳達出更多內涵。畫裡，有電熨斗、果汁機、瓦斯爐、洗衣機，這些都是媽媽平常會使用的家電，巧妙的安排在畫面裡，它是隱喻媽媽。畫中有綠意盎然的植物，這是葉柏昱觀察到家族裡的爸爸們會到小陽台抽菸，只有在這個屬於他們自己的小小空間裡，疲憊的心靈才得到解放。大叔遊樂園系列，這是與時下年輕人產生對比，大叔經歷許多風霜後，仍然不畏困難，繼續前進，相較年輕人盲目追求流行，大叔是勝出的。
　　
▲繪畫是找尋自我、肯定自我的旅程
　　
　　創作的過程，一部分是葉柏昱自我內心的投射，而成就的標準，應是從由內而外的建造，以人為出發點。內心的成長，往往會影響外在行為，也就是能知天命而不逾矩。「中年危機」，說它是危機，不如說是轉機來的更恰當。「中年」，可以尋找失落的自我，解放久被被壓抑的自我；「中年」，是重新認識自己本性的良時，是審視價值觀的契機。
　　該如何重新排列生活重心？如何平衡身心靈？如何坦然面對自己缺點？如何不再迷戀讚美與掌聲？葉柏昱在的繪畫創作過程中，答案似乎都一一的浮現了。
　　
▲葉柏昱- 對於人性細膩的觀察與描繪，在傳統中開拓出一片新天地。
（文：金車文藝中心）
　　　　
　　　　
葉柏昱簡歷：
1987 生於台灣彰化
　　　　
學歷：
2016 國立臺灣師範大學 美術學系研究所 水墨創作組
2009 國立臺灣藝術大學書畫藝術學系畢業
　　
個展：
2016 滑稽模範生- 葉柏昱水墨創作展，誠空間，臺北，臺灣
2015 俗不可耐-葉柏昱水墨創作展，臺師大德群藝廊，臺北，臺灣
2015半透明變形－雙個展，德群藝廊，台北
　
獲獎 ：
2015 第十六屆磺溪美展，入選，墨彩類，彰化縣文化局，彰化，臺灣
2015 劉國松教授現代水墨畫獎學金，佳作，臺北，臺灣
　　　　　　　
　　　　　
策展單位： 金車文藝中心
展出日期：01/07-02/26
開放時間：每日11:00-18:00（周一休館）
金車南京館地址：台北市南京東路二段1號3樓