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[爆卦]看圖寫作中年級是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇看圖寫作中年級鄉民發文沒有被收入到精華區：在看圖寫作中年級這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 看圖寫作中年級產品中有46篇Facebook貼文，粉絲數超過0的網紅，也在其Facebook貼文中提到， 【可怕的是利用，不是妖怪 】《妖怪出租》1~4全集 前陣子小子跟著我在回味很久以前的美劇「Lie to Me」，他很專心研究劇裡演員的微表情轉換。小子一直對於人性世界中很多善惡、可不可以的問題，有很多好奇⋯⋯ 作者 #廣嶋鈴子 的作品，小子先接觸的是《神奇柑仔店》系列，因為這樣，小子才開始認真看...

　同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過10萬的網紅親子天下，也在其Youtube影片中提到，第一套為孩子打下閱讀素養基礎的漫畫語文故事集！最好看的故事、最有系統的閱讀理解策略，真實情境X主題式故事引導 X 漫畫圖像故事，打造超強閱讀素養超能力。 📍立刻訂閱親子天下YouTube頻道：https://cplink.co/aokHX5fY 每次看到長文就害怕？常常覺得閱讀有看沒有懂？ 飛...

「看圖寫作中年級」的推薦目錄

看圖寫作中年級 在 QB媽媽??? Instagram 的最佳解答

2021-08-02 05:13:51

#小學生必讀 #圖畫過渡文字的橋樑書 #提升寫作和閱讀理解能力 #書展好書推介 上星期去左QB小學家長會，學校好鼓勵小朋友開始閱讀多字少少既中英文書📚，對將來學習寫作和閱讀理解都好有幫助📑。由幼稚園上小學係幾大既轉變，幼兒時期習慣用圖象去認知，一下子過渡到文字，小朋友會比較抗拒，所以最近我就物...

  • 看圖寫作中年級 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-08-03 22:10:13
    有 79 人按讚

    【可怕的是利用，不是妖怪 】《妖怪出租》1~4全集

    前陣子小子跟著我在回味很久以前的美劇「Lie to Me」，他很專心研究劇裡演員的微表情轉換。小子一直對於人性世界中很多善惡、可不可以的問題，有很多好奇⋯⋯

    作者 #廣嶋鈴子 的作品，小子先接觸的是《神奇柑仔店》系列，因為這樣，小子才開始認真看《多拉A夢》的漫畫。
    前陣子《妖怪出租》和《充滿秘密的摩石館》上市以後，《妖怪出租》的內容比較得小子的心。

    📕《妖怪出租》1~4全集
    🛒書訊：https://reurl.cc/VEZgoQ
    有注音│比較怕鬼怪的孩子建議高年級以上閱讀
    采實文化 采實童書-找本書與孩子一起讀

    《神奇柑仔店》和《妖怪出租》因為手邊剛好都有，順便問問小子，兩套如果要推薦無法取捨的同齡讀者，以他的角度會怎麼推薦。
    🙋劇情和故事：柑仔店 >妖怪出租
    🙋小孩容易害怕的程度：妖怪出租 >柑仔店。
    🙋好帶出門的程度：都可以......因為想看都會想背著出門。

    在家防疫不出門的期間，讓小子練習寫了一篇關於《妖怪出租》的讀書感想，他自己選了其中最喜歡的角色『食名鳥』來寫。
    因為第一篇一開始寫的比較簡略，所以請小子再寫了第二篇。(兩篇都一起放在附圖中)

    問了小子為什麼想寫『食名鳥』這篇？
    小子說：
    因為「康熙」的爸爸媽媽，自己名字太簡單，所以給孩子取一個很帥的名字。感覺父母都是這樣，覺得自己沒有很好，希望孩子很好，可是小孩自己的想法跟大人都不一樣。「康熙」就覺得爸爸的名字「一」才是理想的名字，很想跟爸爸交換名字。

    廣嶋玲子的作品比較「虛實聯想、善惡思考」，如果孩子喜歡魔法與神秘力量的作品，很推薦中高年級以上的孩子，可以當作進入小說類型書籍的中繼書。

    通常要小子寫不屬於學校功課，都很難，除非是他有興趣的內容才會願意寫。
    廣嶋玲子的作品，都有注音，而且一本書內的故事有分幾則，很適合單篇閱讀完以後讓練習寫短篇的閱讀心得，二升三中年級的年紀，剛好是練習寫作的好時機，透過孩子有興趣的讀物起步嘗試寫閱讀心得，比較不會有負擔，之後就能越寫越順。

    如果不是這麼喜歡妖怪類型的內容，推薦 廣嶋玲子的《幽靈貓福子》可以讓孩子試試。
    🛒書訊：https://reurl.cc/83ZkO4
    小熊出版 Little Bear Books
    和小子同齡的女孩兒好友，對柑仔店和妖怪出租都沒興趣，但很喜歡《幽靈貓福子》的內容。

    🌟🌟🌟🌟🌟以下是抽書活動🌟🌟🌟🌟🌟

    小子有出題目給對《妖怪出租》有興趣的小朋友喔!
    只要分享自己的想像力，小子會從中選出一篇他覺得喜歡的留言，選出留言的小朋友，最後會獲得一本《妖怪出租》套書中隨機一本的贈書

    🎯題目：
    在下方留言處分享一則自己想像出有特別能力的妖怪
    並留言 #妖怪出租 #借用妖怪的神奇能力也要用在善的地方
    🎯此篇文章，讚+留言+分享
    🎯活動時間：即日起到 2021/8/8 23:59
    🎯開獎日期：2021/8/9以後
    🎯獎項：《妖怪出租》隨機一本
    👩‍❤️‍👨感謝 采實童書-找本書與孩子一起讀 提供

  • Mini Bubble Corner

    看圖寫作中年級 在 Mini Bubble Corner Facebook 的最佳貼文

    2021-07-14 15:40:43
    有 98 人按讚

    #小學生必讀
    #圖畫過渡文字的橋樑書
    #提升寫作和閱讀理解能力
    #書展好書推介

    上星期去左QB小學家長會，學校好鼓勵小朋友開始閱讀多字少少既中英文書📚，對將來學習寫作和閱讀理解都好有幫助📑。由幼稚園上小學係幾大既轉變，幼兒時期習慣用圖象去認知，一下子過渡到文字，小朋友會比較抗拒，所以最近我就物色左幾本適合初小既 #橋樑書 同佢一齊睇。

    「橋樑書」是為孩子搭建 #從圖畫書過渡到文字書 的橋樑。蘋果樹圖書 Apple Tree Books 「快樂讀本系列」 ，字數較繪本多，並同時附帶生動插畫，可以讓初小學生無障礙地成功閱讀3000-4000字的小故事，增加對閱讀文字書的興趣🥰。我今次揀左其中4本適合QB年齡和程度睇既書，每本有一個主題，例如 #品德培養、#激勵意志、#人際關係 等。

    #奇妙地鼠洞 (親子關係)
    #愛生氣的嘟嘟 (情緒管理)
    #無聲運動會 （設身處地)
    #點點奇遇記（互相合作）

    讀後感：
    故事書字數較多，初小生就要家長一起 #親子共讀。每晚我會抽15分鐘同QB一齊睇，我會同佢一齊讀出每頁的文字，當然有大部分字佢都未識，但喺我讀既同時佢都會慢慢吸收和初步認識 #新詞彙。故事情節很詳細，亦有不少 #形容詞、#四字成語、#動詞、#助語詞 等在其中，一層一層深化的故事令小朋友有追看下去的意慾，不會呻悶。

    我會分2-3晚同佢讀完一本，唔想佢覺得太長時間會無耐性同抗拒，第二晚佢反而主動拎出嚟叫我繼續講。個人認為正向既閱讀習慣係唔洗急既，最重要培養左興趣，每日睇少少，一段日子後必定發現小朋友語文能力有所進步，認字造句同理解能力都會好左。

    「#快樂讀本系列」適合不同級別和年齡既小學生閱讀，把握暑假輕鬆提升孩子語文基礎無難度。
    #低年級 6-8歲適讀：約3000字起
    #中年級 7-9歲適讀：約6000字起
    #高年級 8-12歲適讀：約20,000字起

    如果大家有去/準備去書展📚，記得要去 #蘋果樹圖書 睇下，有好多圖書岩唔同年紀既小朋友睇，價錢好親民，有啲仲做緊速銷價$10起🤩

    書展攤位：Hall 3 兒童天地 3C-D16
    🔔記得留意埋會場優惠🔔

    💻網上書展同時進行⚡️
    www.appletreehouse.com.hk

    #小學橋樑樹推介 #2021香港書展 #書展優惠 #兒童圖書 #小學圖書

  • 彭菊仙之教養幸福又好玩

    看圖寫作中年級 在 彭菊仙之教養幸福又好玩 Facebook 的最佳貼文

    2021-07-12 12:48:21
    有 259 人按讚

    【幫助孩子找到讀書的理由，讓孩子從不願到自願】

    (((緊迫盯人，孩子就會用功讀書？)))

    對於怎麼都不肯用功的孩子，父母成天到晚叫他「快去念書」，到底有沒有用呢？以阿德勒心理學做理論依據的案一郎《不教養的勇氣》的作者岸見一郎明明白白的表示：不可能突然就能改變孩子！

    在暢銷書「一流的教養」中，不少韓國的菁英學生都明白表示，他們最感謝的就是爸媽不太會嘮嘮叨叨叫他們「快去念書」；針對日本東大高材生的調查也有相同的結果：父母不會太過頻繁地叮囑他們念書。

    研究動機強度與效率的「耶基斯-多德森定律」指出在一般的狀況下，動機愈強烈，工作當然就會愈為積極，潛能就發揮得愈好，效率當然愈大；相反的，動機愈低落，成果當然就愈差。

    但是當動機的強度達到某一個程度時，工作的效率不增反減，也就是過了一個頂點之後，動機愈強，效率反而愈差，這是因為過強的動機會使得人們過度焦慮、緊張，因此干擾到大腦記憶、思維的過程。
    .

    由此看來，父母叮囑孩子「快去念書！」在某個程度之內會有提醒作用，但若是過於頻繁，超過了動機刺激的頂點，就會讓孩子焦慮厭煩，最終一聽到這句話反而不假思索的反彈，因為父母急急如律令的叮嚀已經讓他們將「念書」和「痛苦」畫上等號，還沒打開書本，就直想辦法推拖逃避。

    所以，不斷叫孩子「快去念書！」確實於事無補，反而會趕跑孩子的讀書意願，不少孩子一聽到父母叨念就會反射性的頂撞：「你愈唸我，我就愈不想念書！」，此言並非氣話！
    .

    (((只有孩子自己願意，才可能產生有效的動力)))

    如何讓孩子產生讀書動機？所有的研究都指出，「學習有樂趣、有成就感」最能讓孩子自動自發的讀書。然而，進入到高年級、國高中之後，學習再有樂趣，學習的胃口都難免被艱難的學習內容與接踵而至的考試所破壞，所以師長無不想方設法，多管齊下，只要能提振孩子的讀書動機都是好方法。

    即便如此，根據研究，在尚未進入升學壓力之前，孩子若是能經常性的感受到單純的求知樂趣，在進入中學以後，確實比較願意親近書本，產生讀書的動力。

    因此，從幼時就不斷引發孩子的求好奇心、求知慾，並且誘導他親近文字、喜愛閱讀，是為孩子往後願意認真讀書奠下最棒的基礎。
    .

    一旦進入高年級，孩子願意用功讀書的動機就變得更加複雜多元。

    有些興趣特定的孩子對某些科目有強烈的求知慾，自然而然就能產生學習動機；有些好強的孩子則會鞭策自我乃是基於榮譽心、不服輸的心態；

    有些孩子則可能希望獲得父母持續高度的關愛而用功；有些孩子則會為了得到同儕的友誼而持續努力。

    以上的動機有的根本與求學的目的無關，甚至可以說只是短視近利，但不論孩子的動機為何，我們發現都有一個共同點：都是出於孩子自己的意願。

    不論讀書的過程有樂趣或無樂趣、是如魚得水或是辛苦難耐，如果不是孩子自己願意，那麼再多的壓制與強迫，都不會產生任何正面的效果，只會引起反彈。
    .
    (((唯一讓孩子持續不斷努力的動機是：知道為什麼要讀書)))

    在引導孩子提起精神讀書這件事情上，父母無可推諉的責任就是，要幫助孩子找到讀書的理由。

    為什麼要讀書？在孩子有限的人生經驗裡，這個問題非常抽象而遙遠，你跟孩子說「是為了讓自己的人生充實、有意義」，或者非常務實的讓孩子提前認知到「社會取用人才的殘酷面」、「擁有學習力對往後進入社會有絕對的優勢」，孩子可能根本沒興趣聽，甚至根本聽不太懂。

    對大部分的孩子而言，未來的優勢完全抵不過眼前放鬆玩耍的誘惑，為了達到立竿見影的果效，父母只好採取非常手段，也就是採取能直接誘發孩子讀書行動的方式---紅蘿蔔與棒子，也就是獎賞與處罰。

    唯一徹徹底底能讓孩子自己起而行動，而且持續不斷行動，最終只有一個動機：知道自己為什麼要讀書。

    孩子會為了得到獎賞而讀書，也可能怕受罰而不得不用功，當孩子願意讀書，也得到了好成績，父母可能就高枕無憂，但千萬不要忘了引導孩子去思考「為什麼要讀書」、「為什麼讀書對未來人生很重要」這最頂層的目標。
    因為總有一天，再多的獎賞或再嚴厲的處罰都可能都失效。
    .

    我有一位親戚的兒子在國中時只對一件事情有興趣，那就是打籃球。每天一下課就迫不及待衝到操場，打到天色昏暗還捨不得回家。

    這位親戚有時會問問兒子：「明天有沒有考試？」，兒子當然說「有」；接著親戚關心兒子：「那你書讀了嗎？」，兒子總是一派輕鬆地應付過去：「我都讀得差不多了啦！」，但再進一步詢問要考什麼時，兒子竟支吾其詞達不上腔。

    這位親戚當然知道兒子根本連書都懶得碰，他看在眼裡非常憂慮，但是他非常清楚，說得再多、罵得在兇都沒有用，因為眼前的兒子只聽得進與「籃球」有關的事情。

    親戚說：「我非常清楚罵他、逼他，只會讓他覺得讀書就是一件很痛苦的事情，一點效果都沒有，只會把青春期的孩子愈罵愈遠，我不斷提醒自己一定要忍住，但我總是會找機會和他分析『讀書與不讀書』的現實差別』，其他講再多真的都沒有用，我只能默默等他自己想通。」
    .

    當然，這個孩子考高中時考得糟透了，放眼望向身邊的同學，他便不免自慚形穢起來，爸爸過去理性的分析此時自動地跳了出來。想著別人或許都擁有燦爛的未來，他開始為自己擔心起來。

    於是進了高中之後，不待任何人催逼，這孩子完全的大轉性，每天一下課就鑽到圖書館裡讀到筋疲力竭才回家，最後，他考上一個還不錯的大學科系；

    而進入大學之後，他又發現大家都來自排名不錯的高中，這更促使他自我鞭策不能停止不努力，甚至期許自己要更上一層樓；大學畢業後，他又考進了一所非常優質的公立科技大學研究所。
    .

    根據研究，若要在某個領域學會並且精通，至少必須花費1～2萬個小時的持續專注學習，這長期的抗戰絕對需要源源不斷的學習動機，也就是孩子自己想通，打從心裡願意。

    有多年輔導青少年經驗的暢銷作家盧蘇偉在讀高職時喜歡上寫作和哲學，所以決定要報考大學的哲學系，但沒想到聯考卻一再挫敗，竟然七年內考了五次才考上，支撐他的最大力量，就是自己想要，因為他對夢想有極強大的執著：「我不只是『想』，而是『我一定要做到！』，我為我自己出征，我為我自己的夢想在打拚。」

    獎賞或處罰，或是為了贏得父母或同儕的關注，都可以非常有效的誘發孩子用功讀書，並且也能展現強勁的毅力，但若是沒有好好去理解為什麼，一昧死命的拚成績，即使考上了好大學，也很可能彈性疲乏，或是因頓失目標而失去讀書的動力。

    (((讓孩子自然而然想讀書：身教、塑造情境、一起努力的好夥伴)))

    「一流的教養」一書歸納了許多優秀青年的教養歷程，發現有不少才智品格均優、採取「自由放任」教育的父母，還是能教養出熱愛學習、努力讀書的孩子，書中歸納出一個共同點，那就是，這些父母雖然不會叨念孩子念書，但是卻會「讓孩子看見自己經常閱讀、學習身影」。

    父母以身作則，比嘴巴強迫來得有效果，熱愛學習的父母，絕對能帶動孩子也投入學習；喜愛閱讀的父母，孩子自然能受到潛移默化；

    喜愛學習與思考的父母還有一個非常值得借鏡的地方，就是常常會問孩子問題，以刺激好奇心、思辨力、求知慾，自然而然就帶動孩子的學習力。

    除了展現榜樣，父母還需要為孩子打造一個能安於學習的環境，比如能安靜端坐、不受資訊產品干擾的書房、無多餘物品的桌椅，同時，全家若能在每天同一時段一起專注讀書，由整體情境來帶動孩子，自然而然能養出孩子的好習慣。

    有些孩子無法久坐讀書乃是因為耐不住孤單寂寞，幫這類孩子找到讀書動機強烈的好朋友，一起做功課、彼此激勵，會是好方法。

    我家第三個小子從中年級開始，每週三讀半天時，就會號召四、五個同學來家裡一起寫功課，為了能爭取更多玩樂的時間，他們會彼此叮嚀要儘快完成作業，而且寫完之後還會彼此對答案，看看誰能全對、誰又錯得多，無形中塑造出一股督促作用。

    沒想到，好幾次的期中考、期末考，這幾個一起讀書的孩子都考得很好。我私下偷偷打聽才知道，原來每個人都很怕丟臉，成為這群學伴裡表現最差的，所以比以前更加用功。這結果真是出乎我的意料之外！

    【延伸閱讀】
    •誰說分數不重要
    https://www.books.com.tw/products/0010759220?loc=P_br_r0vq68ygz_D_2aabd0_B_1
    •家有青少年之爸媽的33個修練
    https://www.books.com.tw/products/0010887768?sloc=main
    •家有青少年之父母生存手冊
    https://www.books.com.tw/products/0010813165

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