（鑑於十二點後上載，同學可能會見唔到，所以改一改時間，其實聽日開始，如果做左「差役」的同學，可以對一對）
DSE 中史溫習計劃－DAY THREE 再下一城
第三天：皇權旁落、戚宦當政：王莽篡漢與東漢戚宦相爭
～第二天差役，建議大綱：
1．開皇、貞觀、開元，何者更能體現「盛世」？（25分）
同學還...
（鑑於十二點後上載，同學可能會見唔到，所以改一改時間，其實聽日開始，如果做左「差役」的同學，可以對一對）
DSE 中史溫習計劃－DAY THREE 再下一城
第三天：皇權旁落、戚宦當政：王莽篡漢與東漢戚宦相爭
～第二天差役，建議大綱：
1．開皇、貞觀、開元，何者更能體現「盛世」？（25分）
同學還記得哪六個標準嗎？可以應用喔。請謹記，我們只能三者選其一。
假設，我們要選擇「貞觀」，就要道出開皇、開元之不足，並要在同一段落中比較，
大綱如下：
一．君臣共治－君主與臣下之間共同分享帝國管治柱
先論貞觀之間君臣共治精神，太宗身為明君，願意與臣下分享權力，共同合作。設立三省六部，分理政事，又設「政事堂」，體現「多相合議」精神，臣下亦願意扶助君主治國，政事有宰相房玄齡、杜如晦；軍事有李靖、秦叔寶；文化有虞世南、孔穎達，與君主共治天下，君主不致專權、臣下不致弒君
～比較－
隋文帝：文帝信任佞臣楊素，猜忌身邊的功臣，不太願意分享權力
唐玄宗：開元後期、天寶初年眼見天下昇平，荒廢朝政
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二．制度優良－政治、地方、軍事、經濟制度支持
制度－中央－三省六部，讓相權互相制肘，設立「政事堂」，加快行政效率
地方：州縣二級制－減少國家行政開支
經濟：均田、租庸調制－為民制產、輕傜薄賦、稅項分明簡單、人民安居樂業
軍事：府兵－寓兵於農，戰鬥力強，減少軍事開支
取士：科舉－消融門第
～比較－
隋文帝：制度還未成熟，難有盛世可言
唐玄宗：破壞了三省六部制，改「政事堂」為「中書門下」，
而府兵制崩壞，開始採用「彍騎」、「十大兵鎮」，打破「關中本位政策」
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三．人才濟濟－唯才是用，不計身分
如房玄齡善於謀略，杜如晦明於決斷，
尉遲敬德、李靖、李勣精於軍事，
長孫無忌長於政治、法律
諫官魏徵、馬周，褚遂良……
～比較－
隋文帝：性格猜忌，而世族力量依然雄厚，傾向信任楊素
唐玄宗：玄宗晚年，不再以賢臣為相
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四．經濟發達－人民富足程度、社會穩定
社會家給人足，遇有天災，即開倉賑給，並拿出御府金帛，
又准許百姓就食他州……
～比較－
隋文帝：開皇十八年，關中大旱，不肯開倉
唐玄宗：土地兼併加劇
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五．文化鼎盛－外國來華學習
有「史館」、「文學館」、「國子學」……
外來使節學習之，日本、朝鮮將其官制、儒學移到東亞，形成「東亞文化圈」
～比較－
隋文帝：文化還未遠披外國
唐玄宗：沿用唐太宗政策，難有創新
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六．武功彪炳－外族稱臣，與外國良好邦交
太宗：恩威並施
恩：文成公主外嫁吐蕃
威：征討政策，派李靖征討突厥……侯君集討高昌……外國尊太宗為「天可汗」，並設「參天可汗道」，覲見唐太宗，是為「亞洲盟主」
～比較－
隋文帝：三征高麗失敗，煬帝效尤
唐玄宗：晚年多次征戰，但卻失敗而還
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2．隋文帝結束南北分裂，開創治世，有多少遺產由太宗繼承？（15分）
－中央制度
－地方制度
－軍事制度
－取士制度
－經濟制度
－法律
－政治作風：檢僕……
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第三天：皇權旁落、戚宦當政：王莽篡漢與東漢戚宦相爭
～基本認識～
這個課題可說是比較輕鬆的一環，因為它不會叫我們背什麼、什麼政策，而是記得一個現象為先，而且從這個課題我們可以明白「皇權旁落」的特殊性，它證明了帝皇封建制的漏洞，有時皇帝也是一個傀儡，所以有時都要思索一下，「封建」、「專制」形容中國帝制究竟是否應該要重新考量一次。至少，在這個課題可知宦官、外戚是主角，皇帝只是配角。他，被玩弄在股掌之間。
1．「天時」與「人力」，以往會用「英雄造時勢，時勢造英雄」的對立概念，除了王莽之外，還有其他帝皇都會用到這個概念，只不過會用其他字眼，不過萬變不離其宗。表列如下：
～天時－環境－偶然－不可控制範圍
～人力－個人－必然－可以控制覺圍
在王莽的課題中，我們只要理解其篡漢原因，
從原因中，我們要理解什麼是「天時」、什麼是「人力」，基本上溫習王莽，只需要理解這兩個特質，而問題都傾向這樣問，不妨將其原因，歸納在此兩個範疇中。
王莽篡漢成功之「人力」與「天時」：
「人力」：性格謙恭、愛好儒術、控制輿論、製造祥瑞……
「天時」：內朝形成、外戚專權傳統（由呂后始）、皇帝年幼繼位、王氏勢力庇蔭、天災、五德終始學說……
另外，不要忽略王莽為西漢末年的人物，其得天下，必然與西漢整個政治環境有關，尤其漢武帝，
同學想要擴展整個思想，不妨從這個角度開始。
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2．東漢戚宦相爭............
上載唔到啦，各位請移玉步Facebook 睇啦。
相合元綱 在 信義公益基金會 Facebook 的最佳貼文
#防疫下半場 #社區防疫
你趕上振興、國旅、三倍劵的熱潮了嗎？眼看全球疫情反撲，來自境外的威脅、潛藏在社區的感染風險不曾離開我們。
回顧前半年，經歷恐慌、搶物資、封鎖的階段，誰都不想疫情再起，被迫重回人心惶惶的生活。大家快把握黃金中場時間，再提振一下防疫心態，下半場加強「社區」守備，以「安心」為奪勝的目標！
上個月剛舉辦完【打造社區防疫的防護罩】線上論壇，邀重量級講者從四個面向分享防疫經驗，現在我們重新溫習一遍。
主題一、後疫情時代社區健康新生活運動
🔎http://yt1.piee.pw/U2C35
陳錦煌醫師分享：中央有防疫指揮中心，新港有社區防疫行動委員會，社區上下凝聚共識、管控感染風險熱點，推展因人、因時、因地的防疫教育，把觀念轉換成行為，幫助長輩在社區安心生活，維持日常活動。
主題二、從SARS經驗建造社區防疫網
🔎 https://youtu.be/2S1lhQI5ZSg
方荷生里長分享：忠勤里在SARS期間受創最深，從過往經驗建立完善的服務系統、與居民之間信任關係。平日救濟的食物銀行，在疫情中發揮備災功能。因此社區關懷據點服務不斷、照顧不斷、樂活不斷。
主題三、疫情中用遠距縮短心與心的距離
🔎 https://youtu.be/kPM2lCIEBgw
黃治綱技術長分享：疫情爆發社區活動停止，建立在有線電視的瑪帛科技銀髮線上互動平台，意外成為大家爭相合作的夥伴。藉著有趣互動寓教於樂，提供防疫資訊、衛教、探病、課程、宗教等活動，支持長輩維繫身心健康。
主題四、公衛體系做社區防疫的後盾
🔎 https://youtu.be/_fdn38k9d2M
葉彥伯局長分享：防疫的目標應包括控制疫情、維持常態生活。以彰化縣為例，藉由公衛與社區互助體系一同努力，讓長照C據點維持正常運作，長輩持續健康促進、自我照護、做好慢性病管理，健康生活不打折。
主題五、Q&A綜合座談
🔎 https://youtu.be/2wPT56RgIYU
📌同場加映【2020共好行動徵選】
今年增設以社區防疫為主題的獎項，下半場邀大家組「防疫社區隊」踴躍提案，就有機會獲得最高獎金70萬元！提案至8/31截止。
🔎 https://reurl.cc/5l0eZy
相合元綱 在 台灣性別平等教育協會 Tgeea (Taiwan Gender Equity Education Association) Facebook 的最佳解答
#更新各團體發言摘要
#共有26個團體出席支持性平教育名單點開看
#性平法滿15歲
【748施行法後，性平教育跟上了嗎？—《性別平等教育法》15週年記者會】
▍記者會流程
10:00-10:05 主持人開場並介紹與會團體
10:05-10:08 主辦單位發言
10:08-10:13 行動劇
10:13-10:29 團體代表發言
尤美女（立法委員）
廖浩翔（教育部課程審議會審議大會學生代表）
夏唯塵（全國中學學生權益研究會發言人）
脆瓜（同志家庭的小孩）
李雅菁（全國教師工會總聯合會副秘書長）
朱佳仁（自主學習促進會理事長）
馮喬蘭（人本教育基金會執行長）
謝國清（台灣家長教育聯盟理事長）
尉遲秀（多元教育家長協會理事）
Vivian & Corrine（台灣同志家庭權益促進會 同志家長）
謝昌運（學生事務及特殊教育司 性平教育及學輔科科長）
10:29-11:30 呼口號
10:30- 記者詢答
與會代表發言
#尤美女立委表示，十五年前的今天，《性別平等教育法》公布施行，施行的這十五年走的並不輕鬆，性平教育面臨許多不實的抹黑和扭曲，第一線教師和相關部門承受著莫大的壓力，許多孩子受到傷害，更有人因此失去了生命。當年因為性平教育的缺乏，葉永鋕不幸沒能活過15歲，今天我們共同希望性平教育可以繼續穩健推動、與時俱進，陪伴每一個孩子平安長大。
#課審大會學生代表廖浩翔表示，上個月他以個人身分發起「學生相挺性別平等教育」的連署呼籲教育部應該向社會澄清公投以來的各種似是而非的謠言，不到兩天就有七千位學生響應，可見學生對於性別平等教育的重視。感謝教育部日前舉發造謠事件，希望教育部持續追蹤讓教育現場回歸安寧。另外也希望教育部檢視校園中的性別事件處理，調查與懲處只是一部分，希望能將事件處理後轉化成為性別平等教育的一部分，讓學生實際理解性別平等的重要及應對方式。
#全國中學學生權益研究會發言人夏唯塵表示，許多大專院校及高中職都有所謂「黑特版」、「告白版」等匿名發文粉專，我就是我們學校的匿名版版主，在審核文章是否應該通過時常會看到許多性別歧視的言論，有些人因為氣質較為陰柔而被發文黑特「娘砲」、「娘娘腔」，也有人因為化妝上學就被罵「婊子」、「破麻」，也有許多人仗著匿名的性質大肆對某某同學的身體部位或身材做很噁心的評論，讓我看見了校園裡對性別弱勢的各種惡意，也令我深深感受到性別平等還有好長好長的一段路要走。我們呼籲各教育主管機關正視面對問題，絕不妥協讓步，以免校園平權意識退步。
#同志家庭的孩子脆瓜今年四歲，今年小班要升中班，她說希望老師說故事時不要只說爸爸和媽媽，也可以說媽媽和媽咪的故事，因為她就有兩個媽媽，她並帶來自己畫的全家福。
#全國教師工會總聯合會副秘書長李雅菁表示，在反對同志教育公投通過後，教師如何實施性平教育引起很大的關注。但教育基本法第8條第1項明確規定：「教師之專業自主應予尊重。」且性平法明載性別平等教育的定義「指以教育方式教導尊重多元性別差異，消除性別歧視，促進性別地位之實質平等」，因此教師依性平法所教授性平教育，其教師專業自主權應受尊重。教師組織承諾，若老師因為履行法定職責依法實施性平教育而受到不當的對待，一定會捍衛老師教學自主權到底。最後提醒大家性平法的訂定的初衷，不要讓任何孩子因不同的性別特質而受到不利處境。
#自主學習促進會理事長朱佳仁表示，性平教育的理念是自主學習不可或缺的一部分，學生透過性平教育能認識自己的身體與情感，知道每個人都不同，才能真正的接納別人、同理別人，形成民主互動的基礎。實驗教育由於可以不受課綱約束，使得性平教育在實驗教育的落實呈現兩極化：如果實驗教育的理念是以學生為中心，鼓勵師生間的對話與互相合作、以民主教育為中心，這類學校沒有特定的性平課程，卻能更深入對話，落實性平教育的理念。但也有些家長、團體、實驗學校等不認同性平育，而沒有性平教育。我們未來努力的目標視不要讓實驗教育成為性平教育的死角，也讓好的實驗教育性平實踐例子影響更多教育工作者。
#人本教育基金會執行長馮喬蘭表示，特殊教育落實性平教育的困難在於特教體系中的性別教育和情感教育付之闕如，由於低估特教孩子的能力與需求，因而沒有進行性平教育。這種漠視是一種歧視，也是特教體系在性平教育上面臨的最大困境和挑戰。期待教育部和民間共同提供資源，讓教師推動特教體系中的性平教育。
#台灣家長教育聯盟理事長謝國清表示，過去收到家長對於教科書的質疑也曾仔細研讀，深入理解後發現，這些資訊相當片面且斷章取義。這幾年這件事不斷被某些家長團體炒作，家長身份被污名化。其實家長本身組成很多元，一般家長對性別平等教育既陌生又敏感，過去教育部忽略了對家長的宣導，以至於當媒體有各種紛亂訊息時讓家長感到慌亂。教育部應針對家長發展適合家長的性別教育教材，用家長聽得懂的話語讓家長理解學校的性別教育及其重要性。
#多元教育家長協會理事尉遲秀表示，性平教育實施僅十五年，家長普遍沒有接受過性平教育，因此不了解性平教育的內容，加上工時長沒有時間深究，所以容易被謠言煽動焦慮。期待所有家長能跟孩子一起學習性平教育，擁抱差異成為一個更好的人。
#台灣同志家庭權益促進會同志家長Vivian表示，同志家庭遍佈全台各地，希望呼籲教育部及各政府單位做到「人到位、錢進來、性別硬起來」，號召更多性別友善教師投入，建立多元性別教育專款，將同性家庭、多元性別學生納入教科書中，增加友善同志及多元家庭繪本，讓性別平等教育深植每個學生心中，讓每個同志家庭孩子看到自己的家庭，每個性別氣質不同的孩子能在教材看到自己有成家的未來。
#學生事務及特殊教育司性平教育及學輔科科長謝昌運表示，我國制定性別平等教育法，就是為了促進性別地位的實質平等，消除性別歧視，建立性別平等之教育資源與環境。教育部會持續督導學校並協助各方政府落實性平教育。他並強調，性平法第12條及第14條均強調對不同性別、性別特質、性別認同或性傾向的學生要提供安全的環境並積極提供協助。教育部未來會持續努力。
#好好呼口號：
同性婚姻已通過，性平教育不落後
性平教育15年，守護學生受教權
性平教育顧小孩，媽媽爸爸一起來
教師專業很重要，性平教育安心教
[主辦單位]
台灣性別平等教育協會
[發言團體] （依發言順序排列）
尤美女立委
教育部課程審議會審議大會學生代表
全國中學學生權益研究會
同志家庭的小孩
全國教師工會總聯合會
自主學習促進會
人本教育基金會
台灣家長教育聯盟
多元教育家長協會
台灣同志家庭權益促進會
學生事務及特殊教育司性平教育及學輔科
[出席支持團體]（依字首筆畫排列）
人權公約施行監督聯盟
台灣人權促進會
台灣同志諮詢熱線
台灣親子共學教育促進會
民間司法改革基金會
生育改革行動聯盟
性別平等教育大平台
青平台基金會
原住民族青年陣線
師大性壇社
婦女新知基金會
陳文成博士紀念基金會
綠色公民行動聯盟
鄭南榕基金會
勵馨社會福利事業基金會
環境法律人協會
謝謝大家一起聲援支持！！
相合元綱 在 泓宇 onstage Facebook 的最佳貼文
多麼幸運，能夠和這麼優秀的音樂好朋友們一起當同學，一起畢業
今年師大的畢業歌MV分享給朋友們，希望你們喜歡歌曲、MV還有我盡自己微薄之力而編的爵士鼓:)
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《 一起98｜ 畢業歌曲製作團隊》
詞曲 Lyrics & composer｜李芫萱
饒舌詞 Rap lyrics｜張皓宇
製作人 Producer｜劉又豪
編曲 Arranger｜陳相合、劉又豪、鄧宗揚、張雅筑、林泓宇
演唱 Singer｜李芫萱、劉芸禎、張皓宇
木吉他 Acoustic guitar｜陳相合
電吉他 Electric guitar｜張家偉
電貝斯 Electric bass｜劉又豪
和聲 Backing vocals｜李芫萱、劉芸禎、劉又豪、陳相合
錄音 Recording｜劉又豪
混音 Mixing｜劉又豪
母帶後期製作 Mastering｜劉又豪
畢聯會畢業歌股負責人｜林泓宇、劉芸禎
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《 一起98｜ 畢業MV製作團隊》
導演｜林効賢
副導｜程鼎暘
場記｜楊詠崴
製片｜周昀楓
製片助理｜薛廖維 黃邵儒
攝影指導｜張凱傑
攝影大助｜楊東霖
攝影助理｜宋訢
燈光指導｜陳俊宇
燈光助理｜魯昱承 彭肇萱
美術指導｜郭晟禎
美術助理｜李亭達 李泓
造型指導｜楊筑珺
劇照師｜苗嘉澍
駕駛｜林茂成
剪接師｜林効賢
調光師｜張凱傑
片尾動畫｜蘇子齊
片頭字卡｜劉千鈺
《 一起98｜ 劇組人員名單》
女主角｜黃馨
男主角｜潘綱大
樂團友人｜
李芫萱 劉芸禎 張皓宇
陳相合 林泓宇 楊雅涵
群眾演員｜
王佑寧 尤清慧 江元銘
林彥程 林宇軒 林欣妤
吳宇翔 吳沛霆 吳佳軒
吳德威 韋彥廷 孫慧馨
郭家瑋 陳冠佑 陳怡臻
黃倢恩 程筠雅 程筱涵
楊馨惠 楊景娠 鄭元淮
劉立敏 廖義倫 鍾淨淳
何宗垚
《器材協力》
旋轉牧馬
大坪林之家
牯嶺街少年看片室
乒乓影像器材出租
荃荃剪輯工作室
《場地協力》
荃荃旅舍
國立臺灣師範大學
《特別感謝》
陳力魁 林荃 梁敦學 林峻屹
何宗垚 華正函 廖景棟 呂沛姍 吳建勳 江珮珮
謝奕晨 吳易珊
國立臺灣師範大學108級畢業生聯合服務會
國立臺灣師範大學吉他社
國立臺灣師範大學攝影社
擎天娛樂
學生事務處
總務處
學生事務處 課外活動指導組
社團指導老師 陳力魁 老師
課活組 劉瓊雅 老師
課活組 張志弘 老師
課活組 蘇敬堯 老師
事務組 王美蘭 老師