真人版-皮卡丘打排球
#居家親子動態遊戲
氣球+紙板就能在家玩得發展促進活動，可訓練動作計畫、追視、翻掌向上、專注力等，重點是大人一起玩也具挑戰性，增加親子互動的歡樂時光!
#貼心提醒寶皇後面笑得略誇張
#影片中寶皇2y6m
【促進項目】
1⃣動作計畫能力：剛開始學習新動作，腦中會先想像等一下要怎麼動(如：手要舉多高才能拍到球、腳怎麼移動來靠近球等)，接著在每次的擊球經驗中，去調整使力點和方向性，讓整個動作順序、品質越來越好。動作計畫能力會運用在很多活動中，是非常重要的技能喔!
2⃣視覺追視能力：球類活動是物體移動較快的活動，視線要能持續追著球，才能接連擊中球。選擇氣球是因為移動速度較慢，這樣對幼兒才不會太難，不過還是要評估家中環境和孩子是否適合，陪同下教導安全遊戲的觀念(如：只有爸爸媽媽陪才可以這樣玩喔、氣球才可以這樣拍、如果想玩可以跟爸爸媽媽說)。
3⃣手部翻掌向上：抓握動作會從掌心朝下逐步發展為掌心朝上，如：拿湯匙的姿勢，如果翻掌向上的動作不熟練，會影響拿剪刀、握筆姿勢等工具操作的動作，所以也是很重要的喔!
4⃣專注力：不是只有靜態活動才能訓練專注力，動態活動也是需要專注力的!這個活動同時可滿足動的需求和訓練專注力，若孩子有特別喜歡的圖案，也可以貼/畫在氣球上吸引孩子的注意力!
5⃣親子互動：因為有時要做球給孩子(方向和力道控制)，所以大人玩起來也能盡興、具挑戰性，能與孩子一起同樂! 我們也有夫妻對打過，很像室內羽毛球!
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【活動引導技巧】收錄在youtube
1.站的位置
不要靠著家具，以便動作
可用磁磚線引導站的位置
2.板子拿法
初階-雙手抓握、手心朝上
進階-單手抓握、正反手拍
3.孩子視線
孩子視線有看著球再開始
若看別處，須先引導回來
選用與環境色對比大的球
註：部分音樂源自皮卡丘打排球

#居家親子放電遊戲 #防疫在家玩
2:45 #活動引導說明2:45
分享用氣球+紙板就能在家玩得發展促進活動，可訓練孩子動作計畫、追視、翻掌向上、專注力等，重點是大人一起玩也很具挑戰性，增加親子互動的歡樂時光!
▪貼心提醒寶皇後面笑得很誇張
▪影片中寶皇2y6m

【促進項目】
1.動作計畫能力：剛開始學習新動作，腦中會先想像等一下要怎麼動(如：手要舉多高才能拍到球、腳怎麼移動來靠近球等)，接著在每次的擊球經驗中，去調整使力點和方向性，讓整個動作順序、品質越來越好。動作計畫能力會運用在很多活動中，是非常重要的技能喔!
2.視覺追視能力：球類活動是物體移動較快的活動，視線要能持續追著球，才能接連擊中球。選擇氣球是因為移動速度較慢，這樣對幼兒才不會太難，不過還是要評估家中環境和孩子是否適合，陪同下教導安全遊戲的觀念(如：只有爸爸媽媽陪才可以這樣玩喔、氣球才可以這樣拍、如果想玩可以跟爸爸媽媽說)。
3.手部翻掌向上：抓握動作會從掌心朝下逐步發展為掌心朝上，如：拿湯匙的姿勢，如果翻掌向上的動作不熟練，會影響拿剪刀、握筆姿勢等工具操作的動作，所以也是很重要的喔!
4.專注力：不是只有靜態活動才能訓練專注力，動態活動也是需要專注力的!這個活動同時可滿足動的需求和訓練專注力，若孩子有特別喜歡的圖案，也可以貼/畫在氣球上吸引孩子的注意力!
5.親子互動：因為有時要做球給孩子(方向和力道控制)，所以大人玩起來也能盡興、具挑戰性，能與孩子一起同樂! 我們也有夫妻對打過，很像室內羽毛球!

影片2:45秒有【活動引導技巧說明】
1.站的位置
不要靠著家具，以便動作
可用磁磚線引導站的位置
2.板子拿法
初階-雙手抓握、手心朝上
進階-單手抓握、正反手拍
3.孩子視線
孩子視線有看著球再開始
若看別處，須先引導回來
選用與環境色對比大的球
註：部分音樂源自皮卡丘打排球