#雜記 #02
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因為家裡的衣蛾猖獗,前幾天將整個衣櫃的衣服都倒出來整理,才發現有數件好幾年不曾翻動的舊衣物,已經不敵山區潮濕氣候,長了黃斑。也翻出幾件高中時收到的生日禮物,全都是有吉他圖樣的,一件是outerspace的大紅色T恤,衣服的背面印滿了吉他基本的開放和弦;另一件則是開啟我對白...
#雜記 #02
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因為家裡的衣蛾猖獗,前幾天將整個衣櫃的衣服都倒出來整理,才發現有數件好幾年不曾翻動的舊衣物,已經不敵山區潮濕氣候,長了黃斑。也翻出幾件高中時收到的生日禮物,全都是有吉他圖樣的,一件是outerspace的大紅色T恤,衣服的背面印滿了吉他基本的開放和弦;另一件則是開啟我對白T認知的緊身白色上衣,正面印了一棵樹,所有的樹枝都是吉他的形狀。我突然想起高中的第一年,那時和J在網路上聊著高中的新生活,我說我正式加入吉他社了,當了社團幹部;幾個月後的生日,J就送我一個吉他樣式的木製鑰匙圈。感覺這個樂器很適合你喔,J專注地把鑰匙圈別上吉他袋的拉鍊,一邊這麼說著。J也是吉他社的,但是她沒有練起來、家裡的嚴密管制也不容許她參與社內的練習,所以在學期末黯然淡出。我提議現在去彈琴吧,J欣然答應了,於是在晚上的團練之前,我和J在公園唱唱鬧鬧兩個多小時。
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高中這段時間,我在朋友間的記憶中是怎樣的存在呢,看著身邊所有具有吉他樣式的物品,猜想大概被認定是個社團狂熱份子,並且對音樂懷有巨大的熱情及展望,夢想差不多是組個樂團發片或是登上萬人舞台演出,那樣的人。高中那時不善唱,唱得比現在還壞,社團裡很多的演出,都沒能擔上主唱一職;也非常清楚自己的能耐,所以一心想把伴奏一事做得盡善盡美,那時早有了自己終是配角身分的覺悟。但心裡多少還是有一丁點的冀求。高二一整年下來,為數不多的歌裡,沒能唱出什麼刻骨銘心,甚至在被認為是「最盛大成熟」的期末大型成果發表裡,也不太有記憶點;反而最喜歡自己在上半學期的聯合展演中唱的〈遺憾〉,歌曲本身在吉他的技巧層面並不難,但卻呈現得最完整。音樂是讓人覺得舒服的,而不是讓人覺得厲害的,教我的吉他老師曾經這麼說。
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後來知道,歌曲在唱的時候就被賦予意義了,賦予唱者自身意義,也賦予聽者意義。而唱給人一首歌,就像是送一封情書,有時候,收的人反而記得更深。意外地一兩年後P向我提起聯展時唱的〈遺憾〉,她不諱地說,那時候以為是唱給她的;但我其實不太記得自己為什麼唱那首歌了,P只說那時唱的,聽起來很心疼。猶記得小學在遊覽車上,好事的朋友擅自幫我點了張智成的〈May I Love You?〉,可能他知道我當時正傾慕著誰,或是他只知道我會唱這首歌。於是,在五音不全但極度認真的狀態下,唱完了全曲,接著麥克風遞給下一個人。就這樣。這句沒有回饋的疑問,現在回頭來看,原來這封情書是給自己的,讓自己記得當時是這麼以為愛。
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父親在好幾年前曾買了周華健的《忘憂草》專輯,那時整張專輯最喜歡的歌曲是〈有沒有一首歌會讓你想起我〉,即使在學了吉他以後,發現這首歌的和弦編成幾乎是大家常調侃的「芭樂八和弦」,卻還是一直記得這首歌,歌詞裏頭說:「有沒有那麼一首歌/會讓你突然想起我」。學了音樂學了唱歌,我總是想知道那幾年唱的那些歌,該聽的人究竟聽進去了沒有;若是當真聽進去了,在多年以後再聽到,又會怎麼樣回憶我。「送給一個人某首歌,有時候是歌詞適合,有時候是旋律適合,有時候是氣氛適合,有時候就只是我想唱給你聽。」雖然日前和V這麼解釋,但我終究是擔心自己太薄弱,後來送歌給誰,常常只是希望自己能被完整地留下。
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