終於又跟 水準書局 補貨了新書一批，從師大開始我就是他們的老顧客，現在雖然工作繁忙，但電話訂書、直接匯款、寄來家裡更方便了🥰
我還是很老派，喜歡看紙本書，第一是因為覺得沒有藍光不傷眼睛，第二是喜歡一頁一頁讀完翻過去的成就感、跟紙張的接觸更有真實感。第三是偶爾無聊，可以欣賞自己美美的指甲，一個好心情🥰
台北赫絲藝術美甲全科班 只花三小時卸甲加上做手腳搞定，又快又好又美，很適合沒有耐心注重效率的我🤣
我想我的耐心都放在沈浸在書海或者是好奇心驅使的各種資訊狂熱中了🤣
分享我的讀書方法：我會做個筆記，有時候用電腦打重點，一本書大概看兩三次，第一次大略讀，第二次做重點摘要，需要做演講、講座、線上教學、寫作等等資料收集，可能就會看主題再看第四第五次⋯
我想有機會我一定會出書的，因為我有太多話想講了，如果每一字句都打出來，在社群上大家一定會覺得很囉嗦、很難有耐心讀下去⋯可是我真的好多好多想要表達的🤣
尤其對於女生、對於年輕人、對於學生，我有好多當年好希望別人告訴我的事情，讓我事先知道，少走冤枉路，不知道大家想聽我說什麼？
留言給我：

#主播 #張齡予 #水準書局 #赫絲藝術美甲

🥴明明認真預習，從頭讀到尾，還是抓不到重點
😫要讀的書這麼多，怎樣才能讀得快，又能吸收

這些閱讀困擾都可以從「改善閱讀技巧」做起！例如當我們打開一篇文章，不應該逐字逐句從第一個段落讀到最後段落，而應該先透過 #略讀，大致了解文章的主旨與大意，來掌握40%的內容，在大部分的情況下，這已經夠用了⬇

👉黃國珍主講，中學生自己看就能懂的閱讀素養課
>> cplink.co/SoZqZFin

[教你寫作一招：寫出讓人受益的有用內容］

你知道寫作有兩種嗎？

第一種是為自己而寫

第二種是為讀者而寫

在我的寫作社團裡，也存在著這兩種寫作路線，涇渭分明，你會想問哪個比較好呢？要回答這個問題，首先要看你在哪裡看到這篇文章！

如果你是這位作者的姊妹或兄弟，在作者的房間衣櫃最上一層看到作者的日記，還上了鎖，很明顯他不想讓別人看到內容，裡面滿滿是他的秘密｡而你偏偏會開鎖，看了他的日記，下場會如何？他的秘密全天下的人都知道，從此他跟你視同陌路｡

這是第一條路線，為自己而寫，但是請注意這是日記｡因此當我們在fb或其他自媒體看到這類內容，第一個反應會是什麼？

跟我無關！我沒興趣｡

如果是張釣甯寫的日記，你或許會想看，但是作者不是名人，結果是不太有人想看｡這類內容或許有按讚數，但是分享數一定極少｡

相反地，如果你想要分享數多一點，就必須走第二種路線，為粉絲或訂閱者而寫｡但是首先你要認清一個殘酷的現實，每秒鐘都有上萬篇內容產生，手機一滑就是十幾篇文章略過，粉絲或訂閱者為什麼要為你片刻停留？理由只有一個：

讀了你的文章，他有受益！

受益也分為兩種：
1. 感情上的受益：讀完之後，他的情緒獲得理解，輕鬆不少或大哭一場⋯⋯
2. 功能上的受益：讀完之後，他能讓生活更開心﹑更美好﹑更有發展……

結論來了，每次寫文章，要在自媒體發表，你第一個要問的問題是—

對方會得到什麼好處？

由此可見，當你要公開發表的時候，寫作是在｢做好事｣，它也是｢助人的事業｣喔~重要的是它不是寫日記！

今天你學會了嗎？當你開始為讀者而寫，你的寫作就會出現革命性的改變﹑戲劇性的進化！寫作並不難，改變寫作策略，就會出現立竿見影的效果，因此我不像其他老師教文筆，而是教寫作策略。

讀了本文有受益，請留言+1。

***

歡迎大家加入我的fb社團：「洪雪珍寫作變現」，有三個好處：
1、你投稿，我點評
2、你會看到「從不會寫作到會寫作」的成功案例
3、我會教你寫作招術

至於想要詢問我的課程，包括求職、轉職、加薪、高薪，以及斜槓、寫作，⋯⋯都歡迎加入我的Line@ ID：@ca151719，助教協助你。

除了懸樑刺骨、鑿壁偷光、囊螢映雪，閱讀習慣還能怎麼培養？

本集特別邀請到丹鳳高中圖書館主任：宋怡慧老師說說怎麼培養現代學生的閱讀習慣！
號稱閱讀老師的怡慧老師，致力於推廣閱讀。腹有詩書氣自華的她信手捻來就是各種書單與各種閱讀秘方。

維特也特別升級成科學老師與怡慧老師來場聯合授課，看看丹鳳高中國中部的恩佑與沐嘉如何接招！

【更正啟事】
因為工作人員的疏忽，我們給錯第三篇文章，造成來賓答題失誤，經商討後我們決定不要播出。在此向恩佑與沐嘉致上最誠摯的歉意，希望兩位對閱讀的熱誠不要被影響了。

你也想挑戰？原文在這邊：
看完《鬼滅之刃》想練全集中呼吸？科學告訴你修蛋幾勒！
https://pansci.asia/archives/194942
與紙本閱讀大不同！用螢幕「略讀」的現代人，還有救嗎？
https://pansci.asia/archives/193173
　
想真正讀懂科普文章？加入科學生電子報，跟著國中進度每週試題免費看：
https://lihi1.com/Arxb9

章節
0:17 潘賽國中的科學老師...
0:38 宋怡慧老師
0:59 沐嘉與恩佑
2:14 規則介紹
2:27 第一篇：全集中呼吸
2:59 第一題
4:25 第二題
6:14 第三題
7:16 第二篇：紙本閱讀與螢幕閱讀
7:31 第一題
8:25 第二題
10:02 第三題
11:29 更正啟事
11:46 鼓勵閱讀、養成習慣、強化閱讀成果
12:15 沐嘉與恩佑的心得
12:30 108課綱的擷取、整合、吸收、判斷
12:42 「我們要站在孩子的閱讀需要上來想閱讀這件事情」

#FOXMAN#新海誠#街頭求偶

LYRICS：
まだこの世界は　僕を飼いならしてたいみたいだ
這個世界似乎依舊著，想要馴服我一般。
望み通りいいだろう　美しくもがくよ
那我就如你所望，淒美的掙扎。
互いの砂時計　眺めながらキスをしようよ
讓我們互相眺望著你我的沙漏一邊接吻吧。
「さよなら」から一番　遠い　場所で待ち合わせよう
說了再見之後，約好，在最遙遠的地方相見吧。

ついに時はきた　昨日までは序章の序章で
終於時辰到來 ，直到昨日都是序章中的序章。
飛ばし読みでいいから　ここからが僕だよ
所以略讀過去不要緊的，因為接下來開始才是我喲。
経験と知識と　カビの生えかかった勇気を持って
我會抱持著經驗與知識，以及如新芽茁壯般的勇氣，
いまだかつてないスピードで　君のもとへダイブを
用至今從未到達過的速度，潛入你的內心底層。

まどろみの中で　生温いコーラに
在小睡片刻之中，可樂剛變得溫熱。
ここでないどこかを　夢見たよ
夢見了，這裡所沒有的某處。
教室の窓の外に
在教室的窗戶外，
電車に揺られ　運ばれる朝に
在那樣被電車乘載而搖曳的早晨。

運命だとか未来とかって　言葉がどれだけ
說是命運或是未來等等的話語究竟有多少？
手を 伸ばそうと届かない　場所で僕ら恋をする
在那看似伸手可觸及卻無法傳達之地，我們相愛了。
時計の針も二人を　横目に見ながら進む
時鐘的指針也瞥向我們二人一眼並繼續向前進，
そんな世界を二人で　一生　いや、何章でも
在那樣子的世界裡，我們兩人將一生...不，無論幾世...

生き抜いていこう
一起攜手同行吧。

【保生路６６６日文翻唱一即棒系列】
https://ppt.cc/fPTzIx
【保生路打工趣】
https://ppt.cc/fwNjMx
【街頭求偶第一季】
https://ppt.cc/f66O4x
【街頭求偶第二季】
https://ppt.cc/ffBHWx
【保生路原創音樂】
https://ppt.cc/fJeyox


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好多家長成日都嫌啲小朋友學習慢，其實好可能係用錯方法。只要你識得相關嘅讀書技巧，就可以事半功倍！
今集《仔女經 圍埋傾》，主持陳心怡繼續請嚟成功策略的總經理徐慧女士，分享下點樣用投巧幫助吸收知識。

《仔女經 圍埋傾》第60集
學識唔同嘅讀書技巧　助你事半功倍
主持：陳心怡
嘉賓：徐慧(成功策略總經理)

成功策略
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