大一新生該知道的事，都在「Dcard 新生季板」！免驗證就能發文詢問學長姐哦😉 - 這次收到Dcard 新生季的合作太榮幸了，祝福所有小大一們能在未來四年的歲月裡充滿無限的可能💙 - 📌About 日文系👀日語系都在學什麼？日語系的出路有什麼？為什麼我會讀日語系？有關日語系和我的小秘密一次跟你們分享🤍 📌關於學習 當我們認真努力的學習書本知識的同時，清楚的知道自己的目標也非常重要。有了目標可以更加清楚自己為了什麼而讀，為了什麼而努力，這對我來說是很好的讀書動力來源。 曾經聽過一位來自系上的前輩分享：「我們的日文永遠不會比日本人好，但為什麼我還是可以比很多日本人成功，因為我們比他們更會使用這個語言。」這句話一直都記在我的心裡。 語言只是一項工具，能成為對未來的幫助，但不一定只靠它生活。用日語這項能力去發展更多元的學習，包括台日文化差異、日商企業模式、日本的經濟發展，或是培養除了日語專業以外的其他領域。 📌日語系的科目 每一所大學的背景有所不同，研究的方向也會跟著影響，以文學為背景的學校，課程多和歷史及日本文學研究相關。而我所就讀的學校是以商學為背景，必修課程內容包括：國貿實務、日本經濟、日本企業組織管理、商用書信、日本政治外交。雖然是商學背景，但是日本文學相關的的課程也有，只是比例上還是以商學為主。 📌日語系的出路 讀語言的未來的職業發展，如果是對學術領域很感興趣的同學，會在大學畢業後到日本讀研究所。如果是往工作發展，結合日文專長的職業，到日商公司就職或是觀光旅遊業是很多學長姐的優先考慮。當然也有很多人在畢業後並沒有在選擇這些領域，這並沒有不好，專業只是你的技術背景，不代表限制選擇職業的自由。 📌為什麼我會讀日語系 當初選擇報考的原因來自於家庭因素，家族企業的發展和日本保持長期的貿易關係，因此父母希望我能夠在學生時期的階段奠定日文基礎。但我更喜歡的專業是設計群，所以在課外進修的部分找法很多的設計相關的文獻閱讀，提升對藝術作品的理解，線上學習一些藝術相關的講習課程。 - 最後我想說的是，在學習的道路上也曾經迷茫，有過失望和軟弱，好幾次都想要放棄。相同的內容總是要比別人花費更多的時間去記憶和理解，但是每當透過自己的努力去獲得一個好的成績時就會特別的開心，覺得過程裡的辛苦是值得的，也感謝一直沒有放棄的自己。 📌送給今年準備進入日語系的新生的話 如果是喜歡日文的你，恭喜你來到一個可以學好日文基礎和學到很多日文相關知識的環境。如果是誤打誤撞進來的你，希望在大學四年的時間裡可以進快的找到自己的目標。無論是因為什麼原因而來到這裡，也無論是否喜歡這個環境，不要浪費這段進入職場前最自由的時光，好好充實大學四年的日子。帶著一顆勇敢的心，迎接全新的生活朝著目標前進。 - 大學科系、學習環境、或是分組報告該注意的事都能在 Dcard 看到更多學長姐的分享！如果還有其他大學問題，到「新生季板」免驗證就能發文詢問 #大一新生 快去註冊搶先加入 Dcard 吧 - 2021.08.16(月) #dcard #dcard新生季 #大一 #日文 #日文系 #日語 #日語學習 #日語筆記 #讀書帳 #學習 #日本語勉強 #studygram

最近在Dcard 考試版上看到一個很有爭議議題 剛好在指考結束後 大家可以一起來想想 ⁡ 常常會有人會說自己學校爛 今天不管是否是私立的大學 學測分數排名如何 師資如何 學校風氣等 ⁡ 其實學校間用各種名義去評比的方式很多 想去哪間學校單看個人著重的角度是什麼 ⁡ 有些人在意畢業後可以找到怎樣的工作 有些人在意在學期間離家遠近 （因為想遠離父母掌控、或想省交通費） 甚至有些是因為學校制服好看😅 （當初在南護聽到超多這個理由😂） 最多看的還是分數落點的問題 ⁡ 但不管什麼原因 一旦你選擇了學校 或許就該善用學校所有資源 並努力學習幫自己創造最佳產值、提高自身競爭力 對內跟同校同學當然可以討論學校可以改進之處 但對外還是需要多做一些「大外宣」 ⁡ 大外宣若是做多了 學校能招到的學生也多 在大數法則下 出幾個傑出校友也相對容易 也能提高學校名聲 傑出校友或許也會給學弟妹們相關福利 例如開放公司實習或增加錄用機會等 另外名聲佳 在畢業找工作時也更加有利 ⁡ 在心理學領域也有提到團體認同感 若能夠提高對所屬團體的認同 也能增加自己本身的自信 ⁡ 未來若遇到什麼挑戰 也能告訴自己 「我是xx學校畢業的 我一定可以的！」 ⁡ 其實講遠一點 這話題還能延伸到國人對自己國家的認同度 像是常常有人不斷說著台灣是個鬼島一樣🥲 其實是相同的道理 ⁡ 不知道大家有什麼看法呢？ 歡迎一起來討論 也可以留言告訴我 你的學校有什麼優點呢？ 一起來大外宣吧！ ⁡ 我是Sabrina ，我是 #長庚科大 #台南護專 畢業 我很喜歡我的學校，你呢？ ⁡ 追蹤 @sabrina_self_talk 開啟小鈴鐺🔔 才不會錯過更多內容哦！ ⁡ ⁡ 喜歡今天的內容記得給我一個❤ 也不要忘記分享給你的好朋友哦！ 另外 收藏起來才不會忘記~ ⁡ . ⁡ #心得#選志願#學測#大學生 #成長#規劃#心態 #考試 #讀書帳號 #暑假#遠距教學#108課綱#指考#研究所 #110指考#111指考#111會考 #111學測#統測 #模擬考 #學測戰士#dcard #狄卡 #考試#考試版#選學校 #國立#私立#大學

🩸 作廣告的我是甚麼德性！？ 這些日子以來，不管什麼平台，都拼命的把自己喜歡的廣告，想辦法說給別人聽 （YouTube、Podcast、IG、Dcard、FB、Clubhouse） 無非就是希望藉由這些既有的平台，可以讓更多人了解廣告的美好。 但是，是什麼樣的經歷，會讓一個人，被整了20多年後，繼續依然熱愛這個產業？ 既然今天的主題是我自己，那我就不客氣了啊！ 這個主題如果認真寫，應該可以寫個幾萬字吧，因為雜七雜八的故事實在是太多了，但就像廣告一樣「太長」會讓消費者失去耐性，所以我硬生生的縮減成了二篇。 今天這篇是上集「我的學生時代」 🧨學生時期的奇怪紀錄： 我有一個非常奇特的紀錄，就是從小學開始，我總共做了「10年」的班長。 國小6年、國中3年和高中的1年，雖然我也不是很了解為何會有這項紀錄，但我卻清楚地知道，這個紀錄影響了我甚麼。 第一個是養成我「在眾人前面說話」的習慣，從小我就不怕「表達」這件事，而且誇張的是，我國中的成績其實一直都是在中後段； 但因為對師長來說，我「太會表達」所以我那一屆的畢業生致詞，是多年以來，第一次不是由全校排名前的資優學生去念，而是一個成績始終沒有到達一半水準的我去擔任。 第二個是養成我「組織」的習慣，因為我不是班上最聰明的，所以當有任務時，我就必須去組織其他各專長的人去完成，再把過程和結果，整合後遞交出去。 這兩個習慣，也從學生時代，一直延長到變成現在工作的一部份特質。 因為對於讀書實在天資有限，所以我在新竹並沒有考到所謂的升學高中，索性乾脆直接以我的興趣找學校，在國三畢業時，就隻身來到了台北這個陌生的城市。 以為只是來找個學校讀書，殊不知，這一待就是26年，而中間的高中、大學生活，對我來說，也是一段奇幻的旅程。 真的很辛苦 但，我從來沒有後悔過。 因為不熟悉，所以我必須時常用盡全力、也因為陌生，所以我必須更努力去融入所有人。 很多人說，學生時期的成長路徑，深深地影響出社會後的人格養成，而其實出社會後面對壓力的方法，跟在學時也十分的相像。 做廣告的這20多年來，我盡力的做好我自己，而這個「我自己」就是來自年少的我的所有經歷。 所有經歷過的點，只有在過去之後回頭看，才有辦法編織成一個有意義的面，不到那時，我們無從得知，也因如此，我們更需把握每一個現在。 呼~學生時代好青春啊~~~~~