[爆卦]生活科技實作是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇生活科技實作鄉民發文沒有被收入到精華區:在生活科技實作這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 生活科技實作產品中有2篇Facebook貼文,粉絲數超過8萬的網紅科教館GO好玩,也在其Facebook貼文中提到, 科教館第56卷第12期《科學研習》月刊出刊了! 十二年國教綱要即將上路,而資訊科技與生活科技合併成立第八學習領域「科技領域」,讓在中小學消失已久的科技教育看見曙光。教育部「中央課程與教學輔導諮詢教師團隊―科技領域」也在2017年8月1日正式成立運作,集結了11位優秀的國中小生活科技及資訊科技教師擔任...

 同時也有33部Youtube影片,追蹤數超過2,260的網紅UJ class,也在其Youtube影片中提到,#生活科技 #實作活動 #夾爪車...

生活科技實作 在 海苔熊 Instagram 的最讚貼文

2021-09-10 01:12:01

關於工作與生涯,你最近有下面這樣的感覺嗎 身邊的朋友或親人也有嗎? 1. 不確定自己要的是什麼,對未來沒有方向很迷惘 2. 對很多事情都有興趣,但是就是沒有辦法專心,想做的事情,都沒有辦法填飽自己的肚子 3.覺得自己過去所學的有限,沒辦法應付現在的工作 4.公司主管同事根本不想帶人,才剛進去一個...

生活科技實作 在 每天德意一點 Instagram 的最佳解答

2021-08-18 21:23:56

【#凱派聊德國】 德國至中世紀以來發展的技職教育體系一直都是許多國家努力效仿的目標。這套建教合作與傳統學習的雙軌制教育讓德國在G20國家中擁有僅次於日本的青年失業率。 然而德國在2000年全球PISA(跨國評估學生能力計畫)中低於世界水平。雖在實施教育改革後已經改善,卻面臨教育資源失衡的問題...

生活科技實作 在 一顆算頭 讀書帳? ? ? ? ? Instagram 的精選貼文

2021-09-03 19:14:31

第二次跟華梵大學合作了! 這次是單獨招生的宣傳,左滑影片都有很詳細的介紹! 有任何問題也都可以直接問我! - 【選系選校就來華梵!】讀華梵的優點真的超級多,左滑⬅了解詳情 ✔四年皆可申請全額獎學金,申請超容易 ✔入學即安排系上教授一對一指導,專業老師手把手帶出師 ✔開放跨系選修,想學什麼自己決定 ✔...

  • 生活科技實作 在 科教館GO好玩 Facebook 的最讚貼文

    2017-12-07 15:55:23
    有 15 人按讚

    科教館第56卷第12期《科學研習》月刊出刊了!
    十二年國教綱要即將上路,而資訊科技與生活科技合併成立第八學習領域「科技領域」,讓在中小學消失已久的科技教育看見曙光。教育部「中央課程與教學輔導諮詢教師團隊―科技領域」也在2017年8月1日正式成立運作,集結了11位優秀的國中小生活科技及資訊科技教師擔任輔導員,並由高雄市瑞祥高中生活科技科柯尚彬老師出任首任組長,肩負各縣市科技教育領域教師「對話、諮詢、服務」等工作。
    本期本月專題「科技教育新未來」,特別請柯尚彬老師擔任特約主編,並邀集多位基層生活科技與資訊科技教師撰稿,剖析科臺灣技教育的現況與未來、分享縣市推動自造教育的經驗、提供生活科技實作教案,以及說明如何透過資訊科技課程,培養學生運算思維的能力。
    高中職以下各級學校及公立圖書館都可看到紙本雜誌,另還有全文電子書版本,歡迎免費瀏覽或下載:https://goo.gl/3jRRNN。
    本刊持續徵稿中,歡迎中小學科教教師及各界科普及科學教育工作者踴躍投稿,一經刊登,將致贈稿酬及當期期刊一本,以表謝意。
    徵稿啟事:https://goo.gl/fcctec
    延伸閱讀:
    〈十二年國教新課綱科技領域中央輔導團啟動〉(教育部 2017-08-31)
    https://goo.gl/56rjz5
    〈工藝課大翻身 柯尚彬率中央科技輔導團開路〉(親子天下 2017-08-01 )
    https://goo.gl/x9TBgb
    本期目錄
    (一) 總召集人的話(李隆盛)
    (二)本月專題:「科技教育新未來」
    1.〈科技教育新未來〉(柯尚彬)
    2.〈消失已久的專業―臺灣科技教育的前世今生〉(張銘傑)
    3.〈自造教育中心在高雄〉(田佳立)
    4.〈海洋議題融入與船模製作課程〉(郭銘哲)
    5.〈童趣木玩―創意木偶教學案例分享〉(薛鈺藏)
    6.〈以STEM 課程 探討製作競速型太陽能模型車〉(洪于清)
    7.〈十二年國教課綱後 資訊科技課要教什麼?〉(江其勳)
    (三)教學現場:
    〈簡易針筒抽氣器〉(祁明輝)
    (四)森棚教官的數學題:
    〈互相牽制〉(游森棚)
    (五)特別報導:
    〈「科普囧很大」@臺灣科學教育館〉(吳培安)
    (六)科學讀書會:
    《欲罷不能:科技如何讓我們上癮?滑個不停的手指是否還有藥醫!》(白榮銓)

  • 生活科技實作 在 彭菊仙之教養幸福又好玩 Facebook 的最佳貼文

    2013-05-23 12:27:57
    有 327 人按讚


    【十二年國教,有誰想過課綱設計的問題?】
    文/彭菊仙 Chu-Chu 媽咪

    大兒子上了七年級之後,不少關心「十二年國教」的朋友問我:你贊成十二年國教嗎?你覺得可能成功嗎?你覺得PISA 考題好不好考?
    在回答這些問題之前,我覺得國中最大的問題不在於制度面,而是教學內容面。
    我只有一句話:國中生要學習的東西實在太多了!多到----

    1.大多數老師可能根本無暇去考慮十二年國教這個新制度怎麼玩?因為天天都得趕進度,稍一怠忽,課綱規範的內容就被耽擱,進度落後。不要說教不會,而是教不完!
    2.大多數的孩子無暇考慮所謂「十二年國教」強調的「提前進行自我探索、生涯試探」,因為每天焚膏繼晷,都放在預習、複習當日所學,心神耗盡,甚至不敷使用!
    3.國文、英文、數學、生物、歷史、地理、公民,科科都難,既深又廣,盡責盡力學習的孩子,只有鎮日伏案,才可能消化完畢。

    PISA強調不考記憶題,要考整合題、生活應用、靈活思考題,所以國文的考題天馬行空,把每個孩子都當成從小在書香門第裡飽讀經書的「文學家」來考!國文裡有一大堆的邏輯比較、修辭考驗,還有一大堆孩子從未碰過的詩詞歌賦,這,倒讓我懷念起「有背有分」的年代啊!

    扣上一個「考總體語文程度」的大帽子,結果,孩子的壓力更大,「未知」的考題,讓孩子彷彿跳進「汪洋大海」裡撈針,古今文學都要撈到,這樣,不僅得不到浸淫在文學海洋裡優游享受的樂趣,沒多久,孩子卻被無盡的海水吞沒。

    生物是最令人不解的科目,不論生殖、遺傳、演化、生物分類,每一個部分的份量都遠遠超過當年我所學,光是弄清楚課本上的基礎知識,就會佔去孩子課後大部分的時間,但是孩子光是讀通課本的基本理論,也絕對無法勇敢面對新出爐的百變PISA考題!無疑的,生物課的設計似乎又想把每一個孩子都當成「未來的生物專家」來栽培!

    而數學,那就更不在話下,進入國中,各種新的數學觀念、數學符號紛紛出爐:絕對值、代數、函數、多元方程式…,每一部分所學節奏非常明快,還來不及弄清楚一個觀念,新的又接踵而至,而可怕的是,數學是不能分割的,融會貫通才能進考場,也才能面對如同變化球的PISA題!難怪數學這一科,進入國中的孩子有一半會自動放棄!

    自從有了PISA這個新名詞,連歷史地理公民這些社會科學的考題似乎也都一個一個都變成了「閱讀測驗型的智力測驗」,沒有靈活的頭腦,光是用功讀書,絕對無法接受挑戰;但是用功了考不好,這些立意良好的PISA 考題反而變成「整人遊戲!」

    除了學科,還有所謂的「非考科」---生活科技、健康、視覺藝術、音樂、家政、體育,基於男生女生兩性平等,每個人都要術德兼些,手要巧、會煮菜、會做女紅、體力好、會唱歌、會演奏樂器、會敲敲打打做工藝品之外,還是要----很會考試!
    因為每一學期這些非考科的每一科都有「紙筆測驗」,連體育音樂美術都要考,孩子才準備完學科的段考,筋疲力竭,喘一口氣,又得埋頭在這些非考科的背誦記憶之上!
    上學期,大兒子的生活科技實作的部分拿了100分,因為他很喜歡自己設計「連鎖反應」的實作設計,但是一做紙筆測驗,卻拿了慘不忍睹的分數;喜歡拉琴的他,音樂紙筆測驗的分數也很刺眼!

    我實在不解,為什麼連這些能融進生活裡的科目,也要這樣評量成績?難道沒有別的方法可以評量孩子愛不愛音樂?懂不懂得生活美感嗎?愛不愛運動?有沒有運動家精神?會不會做基本家政與生活自理?

    我其實很想請教育當局隨便一個科長來過一下國中生活一學期,實際來感受一下,才會知道他們學習上遇到什麼問題?他們在快速成長期中適不適合這一整套的課程綱要?

    對!問題首先在於「課綱」啊!這個部分設計不良,不用再進一步談什麼十二年國教?談美麗的生涯探索願景啊!

    近來和美國的友人聊天得知,他們的國中學制已經採取「選修制度」,也分「級別」,在固定的基礎課程之外,對於其他額外科目有興趣,則依個人的性向與喜好、以及程度來選修。

    每當孩子在讀惱人的生物時,我就想,這麼艱澀難懂的大量知識,每個孩子都讀得通嗎?能不能分級?一般孩子必修基礎級課程,真的有擋不住興趣的孩子再來選修晉級課程,這樣不是很好?

    一個朋友的孩子一考起國文,信心盡失,因為怎麼用功都考不出好成績,因為考題是設計給「具有科學統整能力的的文學家」來考的!能不能,不要把每個孩子都想像成未來的大文豪,而且是具有歸納分析科學能力的大文豪!能不能給一般孩子真正基礎、實用的學力?行有餘力,興致滿滿,再提供給孩子進階選修的機會?

    所謂的性向探索、生涯探索,不是需要這樣「選修的機制」做配合嗎?

    國中孩子真的太累了!偏偏他們的身與心在此時翩然快速成長,國中卻變成樣樣都要學、樣樣都要通過紙筆評量的壓力大鍋!教育當局可以派每一個科長進駐到各個國中,實際感受國中生三年的生活,才知道,我們的課綱,問題在哪兒?

    至於非考科,我們的課綱幾乎是在訓練十項全能的天才,除了基礎學習,能不能讓孩子行有餘力,依照自己的興趣來選修課程?能不能不要再使用紙筆測驗來評量孩子這些生活或鑑賞能力?

    十二年國教推得沸沸揚揚,但,更該關心的事「課綱設計」的根本問題。

  • 生活科技實作 在 UJ class Youtube 的最讚貼文

    2021-01-22 21:00:01

    #生活科技 #實作活動 #夾爪車

  • 生活科技實作 在 UJ class Youtube 的最佳解答

    2021-01-01 21:00:30

    #生活科技 #實作活動 #Maker社 #MakeSomething #704邱顯程
    喜歡記得訂閱按讚分享喔~有甚麼問題可以在留言區發問~謝謝收看
    本次升級主要是想要讓自己的電腦再炫炮一點哈哈,原本那張舊的主板也慢慢有些問題了,直接換一張新的而且還順便升級了晶片組,瑞米的模組線也解決的主機板24pin和顯卡6pin線很醜的問題=.=

    拍攝設備:Apple iPhone 11 Pro 64g

  • 生活科技實作 在 UJ class Youtube 的精選貼文

    2020-12-11 21:00:30

    #生活科技 #實作活動 #線控盤

你可能也想看看

搜尋相關網站