《動文字》這個桌遊~是愛小宜介紹給我的！✨
.
現在國小一年級學的字...我覺得就好複雜😈= = ，雖然說沒比較沒傷害，但是每週要記住20個生字/造詞，有時候總覺得：「真是辛苦啊」 二年級下學期更是規定不能寫注音😕 只好找些桌遊玩中學啦!
.
跟屁寶玩了幾次下來覺得~真的很不錯，漸漸認識部首、偏旁，對於字的組成更有概念印象；最近還出了遊戲本和解鎖文字力，可以搭配牌卡加強詞語、造句及詩詞~ 發展出更多元的玩法，甚至還可以搭配課本、評量、影片...等呢!
.
.
【社團開團中】 https://www.facebook.com/groups/alliecommunity

這週末是我們學校對外舉辦的師訓日，一個月一次，對教育有熱忱有興趣有理想齊聚在一堂學習是很過癮的事！這週日要和好朋友一起跟學員們分享小學1-5年級的外語教學歷程，在準備過程中，想起好久以前寫的一篇碎碎念文章，翻出來仔細閱讀和反思這幾年的教學，再看看自己的學生們及孩子的學習狀況與長久的興趣維持及學力展現，由全觀再進入細部的學習，果然，後座力超級強！
-------------------------------------
【 V媽碎碎唸 】2016-03-17_學習的方向（由整體到細節）
週末硬著頭皮陪伴家裡的老爺和少爺遠征高雄去看遊艇展，家裡大的那一枚喜歡海上漂、小隻的喜歡動手做船，對於船支零件結構的熱情遠遠勝於坐在船上；這次遊艇展有三個展區，一館展船的零件與配備(如船錨、羅盤、陀螺儀、引擎等等)、二館展出豪華遊艇及美麗帆船供大家登船艙開眼界、外展區還有小帆船、其他種類船隻(如遠洋漁船)、水上摩托車等等，可以讓大家站上去轉轉舵想像要出航。出發前，我說：『把拔，你覺得要在有精神的時候去哪一區啊？你想要大家對這段看展的有怎麼的第一印象或深刻印象啊？』把拔：『拜託你，連看個展覽都還要討論先去哪一區？太好笑了吧！不就看展，有遊艇就登上去、不能登船就逛展覽啊，看展不就這麼一回事？』家裡的老爺對於我提出這問題，覺得好笑！
其實，在我們小時候學習的過程中，總會有一些固定的步驟，例如：國文課文一翻開，總是先教生字、造詞、再分析課文 ; 還記得以前高中英文課嗎？大部份都是先說單字，接著一字一句分析課文，在課文裡面看句型，有時候一整長篇英文讀完，只依稀記得生字、片語、或句型，但那一長篇文章所要表達的深意全被一個個拆解的分崩離析了！國文課也是呀，每次記錄下來的都是『這個“之”字指的是前面的什麼？出師表裡的“攘除姦凶”指的是要消滅誰？..等等』，那些細部的要句解說、形音義辨的重要性似乎大於一整篇文章的深意....各科如此”被仔細的訓練“下來，我深知小零件細節對學習的重要，卻不知大圖像的宏偉之於學習更為重要.....這幾年在體制外學校，徹徹底底把我自己以往教學的方式做了很深很深的檢視，『在孩子心裡留下一個大圖像』，是每次在我們學校外語教學小組開會時，努力互相提醒的方向，由大圖像再進入到小細節，再由小細節慢慢再羅織成更細膩的大圖像，學習像編織一樣，慢慢地給每個不同個性的孩子一些挑戰，慢慢的織成一個大網，而不是『只有』拘泥在知識的隻微末節.....
總之，我和爸爸私下討論該先往哪一展區，依照正男的興趣，是否該在一入展區有精神的時候，由零件展區慢慢逛後再轉往大船成品，如此一來孩子們就能看到小零件積累成大船的樣貌？或是先去看大船、登小帆船，有了這些對大船的磅礡感感動，再去看細部零件展區，讓孩子自己去體會那些大船都是由這些小小兵將組成的？.....於是，討論後，我們決定先讓孩子心裡的感動、有驚豔、有大方向的圖像，若有精神就再去看看細部零件，若沒有精神了也沒關係，至少對大船的震撼已然注入內心！
於是我們一腳先踩入二館的豪華遊艇區及美麗帆船，大人小孩都驚歎於宏偉的船隻、美麗的遊艇設計、流線的外觀等等，小子很認真的學我們往後站欣賞大船，大遊艇有多大、裡面有幾層、幻想站在遊艇上能看多遠...接著就邁開腳步去仔細觀察大方向的船體結構，動手去摸摸船尾巴的扇子葉片、經過同意去拉拉帆有多重、去轉轉舵、感受一下在船上喝茶時要多小心...等等，我們在外展區的小帆船上演起戲來，胡亂演了一場大風暴中船長掉進大海裡、最後被豆腐鯊救起來的故事，故事裡大小水手需要靠船上設備緊急救援船長、需要靠海鷗水鳥傳遞訊息、需要靠風來把帆加油打氣.....這是個曲折離奇的船長落水記！逛完大船展區，我們拖著有點疲累的腳進到零件展區，阿妮和我殿後一步一步慢慢看、拿攤位小禮物，正男和爸爸興奮得直往前走，看到了剛剛在大船上見到的大引擎、看到了在船艙裡重要的大小羅盤、見到了各種不同材質的舵、見到了不同角度、硬度的船錨.....正男很開心地見到了剛剛在大船區所見到的零件兵卒們，也驚訝地說原來還有很多很重要的藏在船的肚子裡面看不到，例如陀螺儀等等（很抱歉，媽媽我能寫出的名詞有限啊＠＠）.....小子很滿足，滿足於先有大圖像的滋養、後有小零件的發現; 妹妹很滿足，滿足於前面美麗的船、滿足於演戲、在零件展區拿了很多小禮物.....
----------------------
感恩蛋殼上裂縫的存在，因為有裂縫，光才能走進來～歡迎分享、留言互動喔！
----------------------
如果您想每天看到V媽的新Po文，請在我們的專頁右上角按下 "讚"
---------------------
❤️Ｖ媽慢慢刷觸覺教養神器只在這裡：
https://vmashopping.cashier.ecpay.com.tw/
🔶Ｖ媽教室line群組，講座團購不漏接：@vmaclassroom
🔶Ｖ媽福利社（會有隱藏好物開團或是廠商速報）：https://www.facebook.com/groups/1068499006858209/
🔶V媽教室Podcast：https://reurl.cc/Y1jkVx
🔶V媽教室在IG: https://www.instagram.com/vmaclassroom/

【 Cynthia x Jill 生活週記】媽媽的壓力

終於盼到自己的小孩今年準備要上小學了，
針對幼小銜接，我已經有超前部署了，
之前寫過這題心得，
比較針對常規生活部分。

原本以為等哥哥上小學後，
我應該就可以比較輕鬆，
可是，不知道是我神經太大條，
還是因為沒經驗想得太簡單，
據說小一才是真正挑戰的開始。

最近聽到好多家有正在念小一的朋友跟我分享，
小學新生活有好多不適應，
不管是生活作息、人際關係，
甚或學業也很讓人煩惱，
小朋友換了新環境不適應，
媽媽叮作業叮到眼神死之類，
實在讓我有點挫在等。

最近適逢國小期末考，
前幾天跟媽媽朋友們聚會聊天，
我好奇問了一下都考什麼內容，
不聊則已，一聊驚人！

公立國小的小一數學考題，
感覺都在考閱讀能力，
教人怎麼能不超前部署把注音都先學會；
國語考題難度也超出我預期，
直接就是考生字造詞；
更別提私校的英文期末考，
根本嚇到我下巴都要掉下來，
欸，小二的英文考題難度，
直比我們以前的國中程度。

真的覺得現代小孩讀書壓力好大，
而且怎麼搞得媽媽比小孩還緊張？
我們以前的讀書思維，
好像真的無法套用到現在了。

發這篇純粹想發發牢騷，
也想提醒自己保持平常心，
生活本來就有很多挑戰，
媽媽切勿自亂陣腳！

Not Just Weddings / Jill 小穎（婚禮企劃/婚禮主持/活動企劃/活動主持）

今日話題讓我不禁有感：難怪現在孩子越生越少，有些夫妻寧可做沒有孩子的打算！

尚未成為父母之前，對於孩子教養的部分也有耳聞，那時也是天真無邪的跟先生討論說，孩子怎麼養怎麼大，我們原先的初衷是：希望孩子能有無憂快樂的童年！

但是已經成為父母的我們，從我們孩子3個月開始，就有身邊朋友告訴我們：孩子的教育不能等！來！介紹你們一個書店老闆，跟她聊聊！結果那天，書店老闆就直接為我們開了一系列共16萬的童書（中英文）+點讀筆，嚇的我老公先趕快把我帶走，因為我當下已經付了訂金🤣

後來我在群組詢問一些高中好友，問問他們對這件事的看法，大家對於16萬也真的驚訝，並告訴我，先緩緩，我們以前在長大也沒有這麼花錢啊！

現在妹子1歲1個月，同齡孩子的媽媽們也會分享，他們的孩子會自己吃飯、會開始走路、會坐在椅子上自己閱讀，我也很詫異，什麼？！我的孩子還在討抱、媽媽餵食、歡顛胡鬧的狀況，其他孩子是已經超前部署了嗎？

說到自己吃飯，我是一個不喜歡家裡髒亂、小孩髒亂的媽媽，所以我目前尚未讓孩子自己用餐，簡單不髒的（像蔬菜水果可以切條狀讓她自己吃的我可以）但像稀飯這種會打翻的我還沒放手！但也不禁在想，是要放手了嗎？！

現在外出，看到有童書販賣，只不過稍微駐足一下，那些童書業務馬上看到獵物般的抓緊妳不放，不時推薦玩具遊戲還有週刊！我最常聽到他們說：媽媽，妳的孩子1歲已經晚太多了，我們很多媽媽都在孩子4個月開始讓他們習慣閱讀！

哈囉！各位媽媽們！妳們真的這麼積極嗎？！

回頭跟老公討論，老公就是一派悠閒的覺得，不用太心急，小孩才1歲啊！

是啊！也沒有發展遲緩也在同齡發展的正常軌道上，我是自己在壓力什麼！！！

加上昨天Cyn傳來現在國小ㄧ二年級的數學、英文、國文考卷，我也真心嚇到，因為那些題目，要我這個年紀逼近40的大人作答，都要看個2-3次！我們現在的孩子，未來到底要面對多大的課業壓力？！

看完考卷題目，我只想把小孩丟到山裡的學校，希望她童年更貼近自然及好好生活🤣🤣🤣（先生表示：媽媽請放鬆，看看我們也這樣長大了！也長得不錯！生活也不差！）

#人妻交換週記 #每週三出刊
#幼小銜接心得放留言處
#幼兒園大班媽媽需要開解
#想輕鬆一點又怕跟不上學校進度
#安排太多有怕他沒有快樂童年
#想聽聽大家怎麼說