2020.11.28
以前覺得寫字是件很煩、很討厭的事情。
從小教育就是練習生字簿,把每個字從描摹筆畫開始,在鋪色的標楷體字上順過一次筆畫與架構,接著在下方畫了虛線大十字的格子裡重複寫個幾遍,才能完成一次寫字訓練。每每望著那些字,總會覺得煩躁。
寫字一次就好,為什麼要練這麼多次?
大家都說,...
2020.11.28
以前覺得寫字是件很煩、很討厭的事情。
從小教育就是練習生字簿,把每個字從描摹筆畫開始,在鋪色的標楷體字上順過一次筆畫與架構,接著在下方畫了虛線大十字的格子裡重複寫個幾遍,才能完成一次寫字訓練。每每望著那些字,總會覺得煩躁。
寫字一次就好,為什麼要練這麼多次?
大家都說,寫字才有溫度,可能是因為電腦打字速度很快,卻失去了自由與放縱;可能是因為電腦字體都漂漂亮亮、方方正正的躺在文件檔上,沒有一點情緒,所以才又覺得寫字是無可取代的美好;可能是看膩了反覆而無變化的電腦字體,發覺偶爾猜測自己寫的、那些看不太懂的線條,才有人生的樂趣,所以寫字是有趣的。
寫字對我來說,印象仍舊停留在國小的生字練習簿(甚至還有甲、乙本),印象最多也只有抄寫課文中的圈詞,增加詞彙的熟稔度,隨後寫字對我而言都只是一種表達與發洩。
寫字真的是有溫度的嗎?
完了,不小心碰了一個敏感的議題,但我會不斷的問自己:「手寫字真的是有溫度的嗎?」或許早年的記憶對我來說只是個偏頗或者以偏概全的想法,但手寫字是我畫畫的方式、是我情緒的發洩、是我做自己的瘋癲狀態。只有手寫才會是自己,不會被人批評或者說三道四,我不必害怕自己的字跡過於醜陋而難於見人,因為那就是我,何必需要不斷強調自己是種溫度的代表?
寫字真的是有溫度的嗎?
對於很多人來說,面對冷冰冰的字體,可能是種溫度的詮釋,從中看見了自己能夠表達、發洩、吶喊的空曠草原,從中發現自己原來是如此美麗的壯麗山川,從中練習怎麼與自己對話,在浩大的世界裡找到渺小的自己,強而有力的空谷足音。
寫字真的是有溫度的嗎?
我還真的沒有答案,只得在快速的訊息穿越中稍作休息,慢下來的我,至少曾經睡在裡面,所幸做了一些夢,能放任自己遨遊,醒來後只記得揉揉惺忪睡眼,又在迷茫恍惚中睡去。
從前從前,寫字真的是一件很討厭的事情。
#知日謙 #chienksw
#手寫 #handwriting
生字簿格子 在 雙寶vs治療師阿木育兒戰 Facebook 的最佳貼文
【親子陪伴六大秘訣】疫情期間,陪小孩在家自學的一日生活怎麼過?
#治療師雙寶阿木陪你停課自學
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像炸彈般的全台停課二周轟炸了台灣父母們,由於疫情持續蔓延,第二顆炸彈又再度轟炸父母,孩子們又再停課二周。疫情在家陪伴雙寶已快兩周的治療師阿木我,有低年級的雙寶沒安親的經驗,雖然心情依舊會感到忙碌繁雜,但是沒有像其他家長一樣慌張失措。治療師阿木來分享,在家陪伴小孩自學與生活的六大秘訣。由於疫情戰役仍未成功,家長都得多練練陪伴功夫。掌握訣竅後,相信各位家長你們一定也可以慢慢的適應在家學習的生活
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👉👉👉疫情在家自學和生活六大祕訣:
👉1. 訂定作息工作表,並適時修正
😍😍治療師阿木我很喜歡[蒙特梭利的一項教育精神:自由與自律]。所有的自由都是建立在紀律之上,當孩子願意遵守紀律時,他的自由就是無限的。蒙特梭利在幼兒教學每日有「工作時間」,而用於居家生活時,家長有義務要求孩子配合「作息工作表」,使生活不至於大亂。而作息工作表則需與孩子共同訂定,並努力遵守。執行一段時間,雙方認為有實際困難,需再與孩子討論修訂。
作息上大致分為上午、下午和晚上三個時段,把三個時段的「主要工作」設定好即可,掌握原則無須過於完美和計較細節,才不會剛開始執行就想放棄和不段修改。以下是適合低年級的課業量作息工作表,可讓爸媽們參考,當然你可以自行調整細節內容。
👉👉當第一步成功,先把原則說清楚,用溫和堅定的態度執行,你會發現,孩子會慢慢步上軌道,爸媽也會越來越得心應手的。
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👉2.嚴格控管3C時間,娛樂放在學習之後
家長怕國小孩子在家,最大的問題莫過於孩子整天耍費沉溺3C中,對吧!😱😱因此「作息工作表」就像是公告,提醒孩子在還未做完自己份內工作時,如學習與功課,孩子是沒權利打開3C娛樂的,同時避免用了3C後專注力下降而不利學習的狀態。嚴格的告訴孩子,「先執行義務,才能享有使用3C的權利。」
3C螢幕使用採「定時定量原則」,讓孩子像上班打卡一樣,開電視前先在白板寫下「開機和關機時間」。提醒孩子遵守規則,才不會影響下次3C使用權利,耍廢也是要有原則。
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👉3.善用專注時刻,掌握學校老師的課業進度
由於家長已習慣安親班外包模式,因此最慌張的莫過於課業學習部分。建議家長「莫慌!照老師的步驟走」,先讓孩子習慣把最佳專注力時段,用來學習課程和作業。😍😍就治療師我專業觀察,專注力最佳時段是「每日早上的時段」,建議讓孩子早上完成7-8成的作業量完成。每天打開LINE訊息,應該都有老師安排的進度,只要跟著進度即可,因為👉老師的話都是聖旨啊,要善用!
好~開始囉!請孩子先把「老師聖旨」抄好,就是抄連絡簿確認好進度作業,請孩子規劃一下學習和作業的時間順序。
先跟著老師的電子書或線上教學學習時,建議大人也了解目前課業的進度內容。我會請孩子來說說,老師平常教學的習慣步驟(記住!老師說的和做得都很有用!),我會在一旁提醒孩子照如此的步驟來學,譬如女兒說老師上國語會1.先朗讀課文2.看課文動畫問問題3.看筆畫練生字、筆畫和部首4.用習寫簿寫生字。
最後利用老師分配的作業,觀察孩子答題的狀態,就能了解孩子吸收程度。而批改作業時,錯誤的觀念可能要大人試著再解釋一遍,進行訂正或抄寫幾遍錯字。真的有大人也解答不了的問題,麻煩問老師吧。老師一定會和家長們一起攜手度過危機的。
要提醒家長們,孩子的持續專注力時間有限,隨著年級和練習才會慢慢提升,不建議要求孩子油門一次催到底,還一直責罵孩子不專心,觀察每個孩子「專注持續力極限」,分段學習、文理科目交替,才不會本末倒置,弄壞了在家的學習動機。
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👉4. 動靜搭配原則,家事遊戲都是親子加溫時刻
😙😙下午時刻,孩子的專注力往往較差,那該做什麼?
若中高年級孩子課業量較多,可以安排孩子認為較容易學習的科目。低年級則建議早上就完成作業,下午我不會安排太多的學習,我特別喜歡陪孩子作手工作品或美勞活動,如拼豆、畫圖、剪貼或黏土等,通常就能持續一整下午的時光呢!
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到了傍晚,孩子的大腦一定需要動態活動,來調整腦內神經傳導物質,保持好的專注力與情緒力。記得,就算宅在家,還是要每日定時定量保持運動。可以做什麼運動呢?陪孩子設定好次數目標,跳繩、折返跑、呼拉圈、繩梯、跳格子…等都是適合孩子的運動,上網更有許多舞蹈和瑜珈教學也可善用。
媽媽可以善用親子一起做家事、作菜作點心或包水餃,除了培養家事能力,同時還能一邊聊天讓情感加溫。那爸爸呢?除了陪孩子運動,也可以和孩子來場撲克牌大戰或桌遊競賽呢。
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👉5. 學會增強鼓勵,善用集點制度
特殊防疫時期,若是上面這些學習課業、有目標的運動、家事…等,孩子願意乖乖配合作息工作表,代表孩子已經很認真努力了,請不吝嗇給予「口頭鼓勵」。治療師阿木則是用「集點制度」增強方式,不同難度任務有不同點數,累積孩子的努力,能在之後兌換成孩子喜歡的小文具物品。
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👉6.把握原則,但要保持彈性
孩子剩餘的空白時間,我常常會鼓勵孩子「閱讀」書籍、刊物或讓孩子聽有聲書(親子天下也有有聲書、刊物疫情免費試聽呢~)。😅😅就讓孩子自己享受空白時光,不要看到孩子沒事做,家長就想找孩子的碴。防疫日子還很漫長,大人別過度要求完美,😱😱家中環境仍是較舒適的環境,別逼太緊,試著放過孩子也放過自己。
👉把握原則之下,仍要有點彈性和人性啊!
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記得寶貝開學第一天,老師就要求他們把名字寫在所、有、課、本上,等到孩子把課本帶回家媽咪我才發現事態嚴重啊啊啊(´Д` )
已經聽到身旁太多媽咪都崩潰過,所以我們這次 #特別找來設計師設計客製化姓名練習本,一起提前部署,帶寶貝把「用一輩子的字」寫漂亮(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)
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生字簿格子 在 鄰家野原 Facebook 的最佳解答
開學第一週馬上就接著三天連假
一定很多小孩早早就盤算著這三天連假吧
如果有小朋友忘記帶課本回家,又要準備聽寫小考什麼的
媽媽先不要掐大腿,開酒前先印個10頁給小迷糊寫
國語二下三個版本的第一課都有整理出來:生字/圈詞/造詞+成語
目前我只有時間生出二年級的
下載時間只開放到3/5
圈詞可能跟每校每班的老師所圈的有點出入,
翰林是依照課本下方所列出的課文詞語,南一就是照小子在用的,康軒是參考自修上的。
💡翰林二下第一課
→https://reurl.cc/6y7NjM
💡康軒二下第一課
→https://reurl.cc/e9LXnK
💡南一二下第一課
→https://reurl.cc/OXGVDy
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也可以上「花蓮縣書法學習網」利用格子簿的方式,自己製作。
https://new9.hlc.edu.tw/index13i.asp