想飛的氣球小鱷魚#泡泡媽教室 （顏色與形狀認知遊戲教具） 一般市售買的顏色和形狀配對玩具，大部分是顏色和形狀一起配對，在孩子還不太會語言表達時，你無法完全了解和判斷，孩子是對應顏色還是形狀在玩，此遊戲教具有助了解孩子在顏色和形狀的分別學習能力！ 有助早療，提早知道孩子有無色盲等問題 教具適合年齡：1y-3y 1.初階（簡單的形狀認知配對學習） 商人出這種簡單的，媽媽可能不會買😅 製作：顏色一致，形狀不同 🤍觀察：泡泡有時亂玩，能放進去就好，有時會邊放邊思考，就會全部都放對！ 2.中階（顏色配對認知學習） 製作：形狀相同，顏色不同 🤍觀察：泡泡隨便玩，不會對應顏色！投進去、放進去就覺得有趣～（目前讓她隨便玩） 也可以只玩一個顏色，拿紅色瓶蓋、水果切切樂蘋果、消防車、紅色色紙團、紅色蠟筆⋯等，叫她投進紅色圓形洞裡！玩大於學習，不要填鴨式教學！一直投紅色物品，培養對紅色的感覺，這樣的方式孩子也比較能有成就感！ 3.高階（顏色認知配對與手部精細動作練習） 目前不會要求泡泡顏色要配對成功 就放進去，開心玩～ 之後還能再多加顏色！（目前四色） 🤍觀察：泡泡自已會觀察一格只放一顆，顏色還不會去配對玩 以上觀察是第一次玩，無教導 泡泡年齡：1y6m ⚠️此教具製作分享，是幫助媽媽們去觀察孩子的行為表現，不是讓媽媽們在比較孩子的發展進度，做給孩子玩大於學習！ 媽媽從玩中觀察孩子的思考和行為表現 製作材料：紙箱、色筆或水彩、雞蛋盒、美工刀、剪刀、熱熔膠槍、瓶蓋、魔鬼氈、會動的眼睛、毛球、手腳印泥 （紙箱要好割，選薄紙箱，選商品紙箱，物流包裝紙箱超難割，本人這次選錯紙箱（累）⋯） ⚠️初、中階（用成魔鬼氈將子母板做組合，不用搭配ikea學習桌也能玩，搭配ikea學習桌或置物盒可以玩投投看的遊戲） ⚠️高階除了四種顏色的氣球，可依照孩子年齡成長加更多顏色 以下為大家統整網路上的資訊 🤍顏色 「色彩空間地圖」，是由以下四種系統建構而成 1.單字–單字系統 也就是知道「顏色」這個詞是個分類的集合名詞，黑色、紅色、綠色、藍色、黃色……等都是屬於「顏色」這個大家庭裡的一份子，當這個系統建立時，孩子就會知道，問顏色要回答的是xx色，孩子可以答錯色，但不至於會回答杯子、球、圓形等等。 2.屬性–屬性系統（分類特色） 也就是能知道多個物品間顏色是其共同點 紅色的球、紅色的杯子、紅色的椅子，物品的屬性看起來差異大，但都是「紅色」是其共同點。 3.單字–屬性系統 代表孩子已經了解什麼是紅色，這裡著重的是孩子理解「紅色」這個詞，能正確回答色彩名稱 4.單字—單字—屬性系統 意味著孩子知道什麼是紅色，並且能主動的回答出來，也就是說拿一個物品問孩子「這是什麼顏色？」孩子能夠正確的表達出其顏色 ⚠️教導方法： 1.認識顏色家族-從塗鴉去玩各種顏色或佈置一個房間很多顏色（球池、彩虹⋯） 2.玩顏色-紅色消防車、紅色瓶蓋、紅色蘋果、紅色積木⋯（今天玩了很多紅色） 3.從互動教理解顏色 可不可拿紅色給媽媽？（拿對了，代表知道什麼是紅色） 4.教孩子把顏色說出來 消防車是什麼顏色？孩子：紅色 計程車是什麼顏色？孩子：黃色 🤍形狀 ●一歲以後： 孩子已能作基本的形狀如圓形、方形、三角形的配對。不過，他們更喜歡將形狀塊放進桶子中再倒出來，不斷重複這種玩法，且樂此不疲。對一歲多的幼兒來說，辨別形狀是種挑戰，不妨一次只給一種形狀，讓他從不斷嘗試中去熟悉操作的方法，然後再給他另一種形狀塊，如此循序漸進，孩子不但有新鮮感，也增加孩子的成就感。 ●二歲的孩子： 已懂得辨別簡單的形狀，或從探索中發現形狀的特性，尤其喜歡做形狀分類。此時可選擇會發出聲音、可按壓撥轉操作、能放進、倒出、能填形作形狀配對，或有鈕形鑲嵌板的玩具。爸爸、媽媽也可利用空鞋盒、奶粉罐，在蓋子上畫出各式形狀並挖洞，為孩子做個形狀箱。 ●二～三歲的孩子： 這時期的孩子也具備了簡單組合物品的能力，可以開始嘗試較為複雜的動作，如將鑰匙插入鎖孔等。在反覆的遊玩中，更奠定孩子的形狀概念，了解形狀的特性。 🤍顏色形狀綜合： 1 - 5歲孩子「形狀、顏色」的概念發展情況 13 - 15個月：可配對形狀版上的圓形 16 - 19個月：可配對形狀版上的圓形、方形。 20 - 23個月：可配對圓形、方形、三角形。 24 - 27個月：可配對顏色。 3 - 4歲：指認常見形狀，例如：正方形、圓形。 4 - 5歲：可命名常見顏色，例如：黃、紅、藍、綠 （網路上參考的） 喜歡請按讚❤️鼓勵，也能分享喔！ #homeschool#homeschooling#homeschoollife#homelearning#homeschoollifestyle#homeschoollearningfun#funlearning #homeschoolfun#teachermom#teachermmama#teachermommy #preschoolactivities#preschool#preschoolteacher#montessoriathome#montessori#sensoryplay#recyclemeplay #1y6m2d#防疫日常#育兒生活#親子共學

#團購ing，請見個人檔案連結 / #sensorybottles 英國幼兒在成長中，不論是play group或是幼兒園裡，一定都會接觸到的玩具(教具)。 一個瓶子裡裝滿可能是稍具稠度，或是油水分層的液體，可能加點顏料，再放進亮粉、亮片，各式小物件，當孩子將瓶子翻過來倒過去時，裡面亮粉亮片顯得格外炫目，眾多小玩意，各自以著不同的降落或漂浮速度，在瓶中載浮載沉，孩子可以盯著看好久！ 我查了一下此物的中文，有的命名為#感官瓶、#感知瓶、#視覺探索瓶，看著很舒壓也叫#舒壓瓶，具有專心看著就漸漸冷靜下來的效果，也有人稱為#冷靜瓶。 在這個#宅在家救世界 的非常時期，很多孩子應該都有感官不滿足(於是很歡😌)的症頭吧！推薦大家帶著孩子#來一瓶 這個(咦？是酒嗎？😆) 在英國剛宣布停課的第一週，我就帶著阿龐做了一瓶，他每天都會去搖搖看看，鎮定不少啊！#超前部署就是我💪。 / #製作方法 非常簡單！ 「液體」的部分是使用Little Brian的#無毒PVA膠水，再加點清水，比例大約是1：2，可以依照喜歡的動力流速，調整比例。 「亮片」是Sensory bottle的大主角，我們使用Little Brian的生態環保亮片，每種顏色都放一點。 「罐子」建議使用透明塑膠罐，透明方便觀察，塑膠罐不怕摔破，容量500ml以內比較剛好，才不會太重。 「內容小物」，可以是各式各樣的東西，比重、大小越懸殊的越好，這次我們放了：勞作用的眼睛、羽毛、各式樂高積木... 完成後，使用熱熔膠將蓋子黏固定，以免不小心轉開，灑的滿地，媽媽反而無法冷靜了😆 阿龐最近熱衷寫J他名字的其中一個字母，還自己默默的寫了個J貼在瓶蓋上，宣示主權。