[爆卦]環境教育認證系統是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇環境教育認證系統鄉民發文沒有被收入到精華區:在環境教育認證系統這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 環境教育認證系統產品中有233篇Facebook貼文,粉絲數超過0的網紅,也在其Facebook貼文中提到, #81間學校7548位學生的學習歷程檔案遺失 #范雲持續為您追蹤 9/25媒體獨家披露高中職生學習歷程檔案遺失事件,我辦公室第一時間追蹤教育部處理情形,並提出多項關鍵問題( https://reurl.cc/0x28Vo ),經過教育部盤整,回復重點包括(原文詳文末): 📎學習歷程檔案資料有備份...

 同時也有60部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「讓他自己來:復健科醫師╳物理治療師給長者的復健運動全圖解」新書介紹 訪問作者:毛琪瑛(復健科醫師)、李宜蓉(物理治療師), 內容簡介: 我們都會老,但是不想老, 如果可以健康生活, 誰會希望成為一位需要時時被照顧的老人? 「讓他們自己來吧!」 能力帶來尊嚴,尊嚴使...

環境教育認證系統 在 為騰Allen Cashflow Instagram 的最佳解答

2021-08-18 10:17:42

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環境教育認證系統 在 醫藥部落客姬蝶 Instagram 的最佳解答

2021-06-22 12:20:46

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環境教育認證系統 在 Mii 倩倩 Instagram 的精選貼文

2021-06-22 11:48:54

最好的模樣『你很好 我也不差』 你在笑,我在鬧 我崇拜你像個英雄;你寵愛我像個孩子 除了最好的模樣 還有最舒服的關係———相處不累 這種不累….大概就是勢均力敵 你很好,我也不差。 不讓生活重擔只落在一方 不讓生活有經濟壓力,而失去儀式感 你好的時候多出力;我好的時候換我來 我們沒有誰...

  • 環境教育認證系統 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-27 10:16:07
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    #81間學校7548位學生的學習歷程檔案遺失
    #范雲持續為您追蹤

    9/25媒體獨家披露高中職生學習歷程檔案遺失事件,我辦公室第一時間追蹤教育部處理情形,並提出多項關鍵問題( https://reurl.cc/0x28Vo ),經過教育部盤整,回復重點包括(原文詳文末):

    📎學習歷程檔案資料有備份機制,但完整資料備份只到9月4日。 #自9月5日開始資料沒有備份。

    📎虛擬主機資料目前回復有困難,#資料已回不來。所有受影響得81校、7,854位學生的 #25210件資料必須重新上傳。

    📎國教署因疫情影響之前已經行文各校,109-2的資料上傳期限至少延長至9月30日,所以 #目前還是資料上傳期間,許多學生都在持續上傳資料,受影響的學生也可以再次上傳, #不影響公平性。

    📎必須重新上傳檔案但自己沒有備份檔案的學生,可由 #教師輔導學生重製資料,國教署將 #補助教師鐘點費。

    📎國教署今天(9/27)會有一個「檔案比對平台」上線,學生重新上傳的資料比對和原本一樣,教師就不用重新認證;不一樣的,教師就要再次認證。

    #影響已經造成
    #正視數位落差
    #持續追蹤後續精進改善情形

    教育部昨天召開記者會,針對後續精進作為提出「強化備份機制」、「強化資訊安全與監督機制」等作為。

    但教育部目前的改善作為還是只關注在「最後系統端」的處理,頭痛醫頭、腳痛醫腳。

    我認為應該從這次事件,看見 #數位落差 對學校和學生各層面的影響。

    例如有些學校可以分「兩階段上傳」,學生資料先保留一份在學校端、再上傳到中央系統。所以這次雖然在受影響範圍,但可以很快再次上傳學校端的備份。

    又如有些學生自己有電腦有設備有網路可以儲存上傳的檔案,這次也可以很快重新上傳。但有些學生可能因為軟硬體不完備,之前用學校電腦製作檔案上傳,自己卻難以保存檔案,這次就必須重新製作。

    「學習歷程檔案」的其中一個目標是 #紙本備審資料數位化,但這次的事件顯示,教育部不僅自己沒有準備好,也還沒有給予所有學校和學生 #公平的數位環境。

    這次的遺失事件,重挫學生和家長對學習歷程檔案的信心。

    如何化危機為轉機,檢討整體流程, #補足師生端數位資源,強化資訊保存及安全等議題,我會持續追蹤教育部,也請大家有什麼建議,隨時跟我分享。

    #實質監督
    #提出解方

    --------
    關於范雲委員辦公室詢問相關議題,國教署回應說明如下:

    Q1、資料到底有沒有備份?

    A:學習歷程檔案資料有備份機制。本次事件,是國教署委託國立暨南國際大學建置提供學校使用之學習歷程公版模組,另為了強化資通安全防護措施而進行「向上集中」作業;暨南大學於 9 月中旬,逐步搬移到新機房內的虛擬主機 VM;暨南大 學團隊於系統搬移到新機房運作十餘天之後,因系統更新而重新開機,發現其中 少數 VM 的硬碟設定失誤,造成部分檔案無法連結。

    Q2、到底資料回不回的來?

    A:本次事件受影響的範圍如下:
    1.受影響的學校,僅限於「使用國教署委託暨南大學招商建置學習歷程公板模組」的學校,且僅限於「資料儲存在該 3 臺 VM 硬碟」的學生資料。 2.前述相關學生受影響的資料,僅限於其「9 月 5 日至 9 月 22 日期間」,上傳到該公版模組的 109 學年度第 2 學期「課程學習成果」及「多元表現」資料。
    3.至於前述相關學生的其他學習歷程檔案資料(包括「學生基本資料」、「修課紀錄」、 學生所傳檔案所對應的課程名稱與 100 字簡述)、學生於 9 月 5 日以前上傳到學校 平臺的資料,均已有留存及備份,均完全未受影響。

    Q3、如果回不來,再重新上傳是不是會影響公平性?

    A:國教署前已行文各校,各校讓學生上傳 109 學年度第 2 學期的截止期限,應至少延長至 9 月 30 日(包括 10 月 1 日以後),故目前目前仍舊處於資料上傳期間,目 前仍有許多學校、學生仍在進行資料上傳;且上傳後之資料,均須經教師認證, 經認證後,均可確認為學生於修課過程中所產出。因此,學生重新上傳資料之程 序,相較於未受影響之學生,並無差異,故不影響公平性。

    Q4、萬一學生未保存上傳檔案或資料,要如何補救?

    A:針對可能有部分學生原已上傳資料,但已無備用檔案可重新上傳之情形,得由教師輔導學生依其參與課程學習之相關原資料素材、內涵予以重製,國教署將補助教師輔導學生衍生之鐘點費。

    Q5、老師協助再認證的程序怎麼處理?

    A:1.針對學生原已上傳並經認證的「課程學習成果」,國教署刻正開發「檔案比對平臺」, 預計於 9 月 27 日(星期一)上線,讓相關作業更簡化。
    2.於「檔案比對平臺」上線後,請學生將原「已經」教師認證的「課程學習成果」上傳至該平臺,平臺逕予比對確認,比對結果與原上傳資料相符時,無須再經教 師重新認證;比對結果與原上傳資料不相符時,由學生依據原程序於學校平臺重 新上傳,並經教師認證即可。

    Q6、教育部一方面說正在想辦法回復資料,一方面又通知學校協助學生確認資料、 重新上傳。但,這一來一回的時間差,會不會又產生新的問題:
    (1)資料重複不知道要用哪份?
    (2)新資料會不會覆蓋舊資料(但明明應該是以最原本的資料回復是最公平的方法)?

    A:目前要回復虛擬主機 VM 之資料,尚有技術上困難,故應無本題所詢之爭議。

  • 環境教育認證系統 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-10 09:15:08
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    譚新強:中國如何防範四個封閉
    文章日期:2021年9月10日

    【明報專訊】近日我有兩個家人,從加拿大往上海探親,聽到他們千辛萬苦的經歷,才深深體會到中國的治疫有多麼認真。出發前,當然先需要安裝健康碼,且要拿到綠色認證,所以他們就預先去當地一間化驗所做抗體測試。因為他們已接種兩針Pfizer/BioNTech疫苗,所以驗血報告就當然顯示有抗體。但當他們去到機場辦理登機手續時,卻因為健康碼仍然紅色,而竟然被拒絕登機。他們馬上感到彷徨,不明白為何被拒,就到處問人,結果一位來自內地的年輕女生,好心解釋他們去錯了地方,做錯了測試。

    原來必須去一家中國人開的化驗所,做一個特別抗體測試,能辨認出抗體來源,是來自接種疫苗,還是來自自然感染,中國的要求是抗體必須來自疫苗,健康碼才可變為綠色。我的這兩個家人,一個是專科醫生,他太太是化驗師,都可算是行內人士,但竟然他們之前從未聽過有如此精準的測試,他們也佩服中國的化驗技術,非常先進。無論如何,結果他們就去了這間中國人開的化驗所,再做測試,證明抗體來自疫苗,健康碼轉綠,就第二次登機成功,到了上海後經過兩周隔離,現在與家人團聚,非常開心。

    我絕對相信只有如此嚴謹政策,才可帶來如此清潔和安全的內地環境,每十萬人的COVID感染和死亡率,都是美國和整個西方的百分之一以下,的確值得被表揚!但我有兩個疑問,這個至今非常成功的零容忍政策,可否長期延續下去?另外,如要零容忍,中國幾乎必須長期維持封關狀態,此政策將帶來什麼後果,除預期內的,會否亦帶來一些意料之外的後果?

    內地嚴謹封關料維持至明年底
    中國當然不承認封關,仍不停說歡迎外國朋友來中國自己親眼看看情况,數天前更擴大前海面積7倍,繼續鼓勵香港融入大灣區云云,但事實仍是中國封關已近兩年,當然不會永遠,但如再封一年,已是一段很長時間,全球局勢已可出現風起雲湧變化。

    從我家人親身經驗,除發現中國醫學化驗科技,一日千里外,另一更重要啟示是原來現在中國,是不容許和不歡迎任何曾經感染過COVID的人進入,其實這是一個頗為驚人和極端的政策!須知道,除抗體測試外,登機前、入境前後,當然亦要求每名旅客做多次核酸測試,確認即時沒有帶菌,所以抗體測試的重點並非找出帶菌者,而是真的拒絕任何曾經感染過COVID的人入境,包括已復原的人!

    官方統計,全球測試出感染者數目已超過2.2億人,估計真實數字可能超出10億人,即是說,中國可能拒絕多達全球七分之一人口進入!再想一下,既然中國這麽用心設計出一套這麼精密的測試,加上健康碼和一系列隔離,以及索源追踪系統,更令我更相信這些嚴謹、接近封關的政策,必將維持一段頗長時間。再加上明年冬奧,和中國的政治時間表,不少人已意會到中國的嚴謹封關,大概率最快都將維持至明年底或2023年初。

    有些人說,中國不會長期封關,只需全國約七成至八成人接種兩針後,即可馬上全面通關。我也希望是這樣,但我認為機會不大。首先現在全球最流行的Delta variant,傳染度比之前的高很多,R0可能高達8至9,所以Herd Immunity(群體免疫)的臨界點可能高達90%,再加上COVID的變異速度也超高,大大影響疫苗的有效度,亦需不停調校成分,所以整個Herd Immunity概念已沒甚意思。加上中國至今以傳統滅活技術疫苗有它的好處,較安全和較清楚長期副作用,但無法否認全新mRNA技術的疫苗,有效率確高於傳統滅活。所以如果開關,即使接近全民接種疫苗,還是極大可能將見到感染個案大幅上升。當然如打了兩針或更好的三針,死亡率必將大跌,但至今中國的零容忍政策不止是零死亡,是更強勢的零感染!

    零容忍政策不止零死亡 更要零感染
    當然其實大家最渴望的是全球疫情早日過去,所有人生活回復「正常」。我也希望如此,但我一早已預計COVID將由pandemic(大流行)演變為更麻煩的endemic(風土病),且某程度上,人類歷史將可分為B.C.(Before Coronavirus)和 A.C.(After Coronavirus),不幸似乎已應驗了。Endemic的意思是COVID將揮之不去,永久流傳,且不斷變異,確跟flu(流感)有點類似,但即使經過多次變異,疫苗發展和療法的進步,CFR(Case Fatality Rate)仍徘徊在1.5%,仍是流感的10倍以上,絕不可完全不管。

    數天前跟一位外國的頂級策略師通話,他指出全球只剩下中國內地、香港(可能加台灣?)和新西蘭,仍堅持零容忍政策,連日本、新加坡和澳洲等地,都已不幸失守,或逐漸放棄嚴控疫情政策。他悲觀地認為Delta浪是無法抵擋的,北半球夏季已如此厲害,到了進入秋冬將更嚴重,擔心連中國也將失守。他更認為接種疫苗也只不過是權宜之計,真正感染過COVID後的抗體才最有效,但我認為此說法並不科學,看到研究報告,打完任何技術的booster第三針後,抗體量都比兩針或感染COVID後的高很多。

    港人未能無隔離進內地 令人費解
    習慣了香港的安全環境,當然希望他的預測是錯的。但秋冬確可能是高峰期,所以連香港的嚴謹旅遊政策,亦必將繼續。早前歐洲商會警告如香港繼續封關,他們很多會員將無法忍受,更將傷害香港營商環境和國際中心地位。但港府已作出回應,現在香港和內地的治疫成功,得來不易,但至今香港仍未能與內地通關。如香港疫情失守,更將無望與內地通關。其實香港早已本地清零,近日逐漸開放單向來港通關,是好事,但仍未能讓港人自由無隔離進入內地,實在令人費解。固然可能跟香港未行使健康碼有關,但相信亦有其他因素,包括冬奧前不願冒任何風險,擔心部分香港人更可怕的思想病毒,和一改從前過於遷就香港人的呵護政策。

    更重要的問題是,長期封關對中國內政以及外交關係有何影響?我觀察是要慎防四個封閉:

    1. 封關後,似乎中國就認為這就是做「大掃除」的最好時機。近月中國明顯加速各方面改革步伐,包括教育、地產、醫療、互聯網、資本市場、文化、外交、軍事,和更核心的意識形態。中國過去40年,最成功有兩點,就是和平崛起和拋開意識形態,以實務發展為先。我仍希望中國能保持和平崛起,但當然在台灣、南海以至阿富汗等面對各種挑戰。我早已指出中國未來發展將需要一套較完整但仍務實的經濟甚至政治理論基礎。拉倒大家都知道大有問題的西方發展模式容易,尤其美國企圖以QE解決所有問題,導致社會分裂,但如何發展一套全新模式需要很長時間。中國各政策,分開個別來看,都有一定道理,亦大受內部歡迎,但加起來,就有點快速豪賭一舖的感覺。中國是一個大國,行事應否較慎重和穩定,值得討論和反思,亦當然需要考慮對外交,軍事,和世界和平的影響。即使各政策對治疫、氣候變化、貧富懸殊等問題有幫助,但無意中反加深外國人對中國的誤解和偏見(不止投資者),從而增加了戰爭的風險,這就要非常小心了。

    加快改革如豪賭 反加深外國人對中國偏見
    2. 數據年代中,既然中國封了旅遊的關,其實更需要開闊互聯網和傳媒等的資訊流通關,但不幸在最關鍵的過去一年多,雖說要講好中國的故事,但事實絕不見得在這方面有任何努力過。如中國與美國為首的西方繼續加深,像近日索羅斯這老人家竟公開批評Blackrock增加在華投資,警告將危害美國和西方的國家利益,其實情况已有點危險。

    3. Blackrock確拿到中國第一張全資公募基金牌照,但其實中國金融市場和資本帳仍然非常封閉,尤其仍嚴控資金外流,形成人民幣地位與中國經濟規模極不匹配的危險情况。中國PPP GDP已是第一,佔全球的23%,但名義GDP仍是第二,佔全球只16%,且今年中國貿易順差急速擴大。從西方角度看,這就是故意操控貨幣,壓低人民幣匯率,採取不公平貿易政策,其實情况有點似清代早期,中國出售大量茶葉、瓷器和絲綢給英國,但拒絕購買英國貨,形成龐大以白銀為本位的貿易順差,英國才想出以鴉片來毒害中國人民的邪惡計劃,以此扭轉貿易平衡,最後導致戰爭。今天中國已非吳下阿蒙,不會受列強欺壓,但當然仍該避免戰爭!

    4. 最後,中國人勤奮好學,素質愈來愈好,平均中國年輕人,對世界的認知,毫無疑問,肯定比平均的美國人,甚至大部分西方人都要好。但如封關太久,加上資訊開放亦不足夠,資本帳更不流通,實在有需要提醒國人,切記千萬不可連重中之重的思想,都逐漸封閉起來!

    (中環資產擁有Pfizer財務權益)
    中環資產投資行政總裁
    [譚新強 中環新譚]

  • 環境教育認證系統 在 林務局-森活情報站 Facebook 的最佳解答

    2021-09-06 19:00:36
    有 306 人按讚

    【永續森林誰說了算?最高標準國際認證可以吧!】

    臺灣最近有一筆創紀錄最大面積的國有林拿到FSC(Forest Stewardship Council,國際森林管理委員會)國際驗證啦!!

    #嘉義林區管理處 管轄範圍橫跨南投、雲林、嘉義、台南、高雄5縣市,超過12萬公頃的國有林地,這3年內不斷導入森林永續經營標準化的教育訓練,終於獲得 #國際森林管理委員會 FSC FM/CoC證書🎉是林務局第一個以 #全區林地 取得森林管理系統驗證的林區管理處,也讓臺灣通過FSC驗證的林地一舉突破12萬公頃,象徵臺灣林業轉型成功的重要里程碑✨

    🙋什麼是FSC FM/CoC驗證❓
    「國際森林管理委員會」是獨立的第三方驗證機構,按照FSC國際森林經營管理準則,對森林經營進行驗證,特別注重勞工權益、公民參與、原住居民權利與資訊公開!

    🎖獲得認證不僅是對我們有系統、負責任、永續經營的目標給予肯定,也代表我們達成經濟可行、環境保護、社會公平正義三方面均衡🙌

    更多資訊:https://www.forest.gov.tw/forest-news/0068178

  • 環境教育認證系統 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文

    2019-05-20 19:57:47

    本集主題:「讓他自己來:復健科醫師╳物理治療師給長者的復健運動全圖解」新書介紹
         
    訪問作者:毛琪瑛(復健科醫師)、李宜蓉(物理治療師),
      
    內容簡介:
    我們都會老,但是不想老,
    如果可以健康生活,
    誰會希望成為一位需要時時被照顧的老人?
      
    「讓他們自己來吧!」
    能力帶來尊嚴,尊嚴使人快樂,
    因此教會長者們在家運動、為身體著想、為健康努力,
    絕對比無時無刻在他們身旁呵護照顧來得更有意義,
    如果你愛他們,就請聽聽專業醫師與治療師的建議,
    讓長者能夠獨立,也給自己喘息的機會,
    用滿滿的愛+正確的方法,
    幫助長者們選擇「有能力、有尊嚴」的生活吧!
              
    長者功能退化、生活自理困難?
    運用正確的復健運動,可以建立長者自信,
    在安全無虞的環境下,提升自主活動能力!
      
    照護者身心俱疲、期待長者進步?
    透過正確的指引,避免運動過程自身受傷,
    讓長者能夠獨立,給自己日後喘息的機會!
      
    依照不同長者的狀況,來量身打造適合他們的運動!
      每位長者的身體狀態、退化程度都不盡相同,若是請他們都用相同的方式來做復健運動,就會容易受傷。因此本書將運動強度分成A~H共8等級,讓長者可以透過書中的簡易評估,找到合適自己的運動程度,由入門開始逐漸增強難度,才能在不受傷的前提下一天一天更進步!
      
    「躺→坐→站」三步驟循序漸進,練習適合自己程度的復健運動!
      本書設計的最大前提,是讓長者在「舒適、不過荷、不受傷」的情況下養成良好的復健運動習慣,因此動作規劃順序上,會讓長者先由不費力的躺姿開始練習,慢慢地進階至坐姿,最後進入站姿運動,當長者們覺得復健運動其實並不麻煩時,就會更有意願持之以恆下去!
      
    專業治療師親自示範,讓長者輕鬆看懂,一步一步慢慢學習!
      除了在診所,在家也能做復健運動喔!全書運動皆由真正專業的治療師,以清楚的照片圖解一一教學,每個細小動作都具細靡遺地說明,另外也根據他們多年的職業經驗,列舉出大家常做出的NG動作,提醒長者們不要因為姿勢錯誤而不小心受傷!
      
    作者簡介:毛琪瑛醫師(32年臨床經驗)
      
    經歷:
    台北醫學院醫學士畢業
    前台大醫院復健科兼任主治醫師
    前市立陽明醫院復健科主治醫師
    美國哈佛大學附屬復健醫院研究員
    中華民國復健醫學會專科醫師
    現任中華民國復健醫學會監事
    現任實康復健科診所資深顧問醫師
    曾獲商業周刊百大良醫復健科好醫師之殊榮

    著作:《微伸展,輕運動 :徹底擺脫全身痠痛麻》
      
    作者簡介:李宜蓉(8年臨床經驗)
      
    學經歷:
    國立成功大學物理治療研究所碩士
    高雄醫學大學物理治療學系學士
    預防及延緩失能照護方案師資認證
    失智症物理治療師專業照護培訓認證
    八仙塵爆居家復健特約物理治療師
      
    專長:
    骨科物理治療
    神經物理治療
    老人復能運動
    小兒物理治療
      
    現任:
    實康復健科診所物理治療師/ 運動團體班帶領治療師
    新北市物理治療師公會居家暨社區復健團隊特約治療師
    新北市教育系統特殊教育物理治療師

  • 環境教育認證系統 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文

    2018-12-27 12:02:10

    本集主題:「SIBO,隱「腸」危機:終結SIBO小腸菌叢過度增生,改善腸漏、血糖、內分泌失調、自體免疫疾病」新書介紹
      
    專訪作者:歐瀚文 醫師 Ouya Ou
       
    內容簡介:
    台灣第一本完整揭露SIBO小腸菌叢過度增生的臨床療癒專書
    ──醫師、營養師的臨床案例醫療實證──
    錯誤的飲食習慣,最終將導致免疫系統失衡
      
    腸道,是萬病之源!
      
      貧血、憂鬱、胃腸疾病、紅斑性狼瘡、荷爾蒙失調、甲狀腺炎、纖維肌痛症等……這些貌不相關的種種症狀,其實一切都是源於──小腸菌叢失衡在作祟!
      
    大腸可以做大腸鏡,小腸卻是一個神祕難解的地方?
      
    SIBO(Small intestinal bacterial overgrowth)並不會傳染,卻成為現代社會的流行病!
      
      「到底什麼是SIBO?」當腸道中「非致病菌菌叢」過度增生,就會刺激體內分泌解連蛋白(Zonulin),進而解開緊密結合的腸細胞,而造成腸漏(Leaky Gut),並衍生出一連串的致病危機,種種貌不相關的種種症狀,一切源頭都指向──小腸菌叢過度增生。
      
      從飲食自體營養療方,簡單的7日腸道修護食譜,讓人達到長期的腸道健康維護,恢復全身的健康狀態,進而改善自體免疫系統!
      
    ➤SIBO自我快篩檢測,看看自己的「關鍵腸指數」:
    □ 腸胃道總是不舒服,一緊張就容易拉肚子?
    □ 腹瀉/水樣便與便秘//硬便交替出現?
    □ 經常發生胃食道逆流?
    □ 儘管胃口很好,但是增重困難?
    □ 經常莫名感到焦慮、沮喪,且睡眠品質不佳?
    □ 臉上有不名的紅斑、痤瘡?
    □ 早上起床總是肌肉僵硬,必須躺在床上十幾分鐘身體才能緩慢移動?
    小心!「腸指數」過高者,可能就有小腸菌叢過度增生(SIBO)的問題。
      
    ➤隱「腸」風暴──首推4R腸道修復計畫
    4R腸道修復計畫,遠離貧血、大腸激躁症、僵直性脊椎炎和情緒失調症狀
    自體免疫疾病形成的原因有三:腸胃道、荷爾蒙和環境毒素。依照醫囑確實執行4R腸道修復計畫,改善SIBO的腸胃道問題,避免環境與荷爾蒙毒素,從根本上遠離免疫系統失序的威脅,才是「腸」保健康之道!
      
    ➤從「腸」計議──七日營養食譜,根治SIBO零死角!
    「餵養人體、餓死細菌」(Feed the person, starve the bacteria.),由裡到外擺脫疾病威脅!
    本書提供七日腸道修護食譜,針對不同飲食習慣,區分兩階段的控制方法,並舉出飲食範例,可以藉此延伸出一至三個月的飲食菜單。不論是作為主要治療或是輔助治療、預後修復,都可以自行延伸應用。
      
    作者簡介:歐瀚文 醫師
    ◎學歷
    美國西方州立大學功能醫學碩士
    美國馬里蘭大學整合醫學博士
      
    ◎經歷
    林口長庚紀念醫院醫師
    臺北榮民總醫院醫師
    臺北市立聯合醫院醫師
    家庭醫學科醫師
    美國功能醫學協會認證醫師
    美國抗衰老醫學協會認證醫師
    瀚仕診所團隊醫師
      
    ◎現任
    IFECTW功能醫學教育中心講師
    瀚仕診所醫師
      
    ◎理念
    找出疾病的根源,治療病因而非症狀,從整合以及系統性的角度,為將來的醫療系統提供不同的突破方向

  • 環境教育認證系統 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最讚貼文

    2016-02-05 04:23:09

    淡江資工Android證照專班(1)

    想快速學會APP設計與開發,建議可以先從JAVA先聽完並練習,
    再學習光碟19,之後銜接光碟21進階或光碟14比較偏證照考試。

    光碟24_從JAVA入門到智慧型手機設計 目錄 http://goo.gl/1XOOG
    光碟30_JAVA7物件導向(2013) 艾鍗學院96小時上課 目錄: http://goo.gl/Wjbjo9
    光碟31_智慧型手機入門(2013) 勞工大學48小時上課 目錄:http://goo.gl/qMTc9E
    光碟32_淡江資工Android證照解題(2013) 淡江資工40小時上課 目錄:http://goo.gl/q1eQkr

    想快速學會APP設計與開發,建議可以先從光碟24--30--31--32

    完整教學影音DVD分享申請
    http://terry55wu.blogspot.tw/p/dvd.html

    Android 教學研習心得分享懶人包:
    http://terry55wu.blogspot.com/p/android.html

    智慧型手機(Android)設計入門總整理
    http://terry55wu.blogspot.tw/p/android_5.html

    Android論壇:
    https://groups.google.com/group/android_bisic?hl=zh-TW

    偶然機會,因在設計教學超過十年經驗,從VB教到VB.NET,從ASP教到ASP.NET,
    從.NET再教到 JAVA程式設計,進而教到 Google Android,
    一路在各大補教與勞大、文大推廣教育部與湜憶電腦接連開課,
    暑期受淡江大學資工系之邀,擔任了Google Android程式開發的講師,
    半個月下來有些許感受,撰寫成文,以茲紀錄。

    二、系上積極:
    這次的Google Android2課程是淡江資工系老師們用心規劃的結果,在暑假期間,
    把同學找來上課實屬不異,原本以為是系上強迫參加,經詢問同學才知道都是自願學習這樣課程,
    而學生只需要繳交600元的TQC+Google Android2證照報名費與1000元押金即可,並不得無故缺課,
    否則不退回押金。系上的用心是課以看的見,除了提早在全國之前開辦Google Android2課程外,
    也率先引進Google Android2認證,希望讓學生不只學會 Google Android2,更要考試同過並取得認證才行,
    這樣大大提升學生畢業後的就業能力,以職場目前對Google Android2工程師的求才若渴,
    相信如果認真學習 Google Android2的學生,完全不用擔心工作問題,若取得TQC+Google Android2證照,
    在找工作面試上一點有很大的助益。

    三、課程安排:
    由於大部分的同學都沒有學過 Google Android2的程式開發,因此學習的進度自然要做些調整,
    因此在課程的安排上,以實例上機練習為主,理論為輔。課程設計流程:
    1.開發環境快速設定。
    2.ECLIPSE環境介紹。
    3.基本元件的使用範例設計。
    4.進階元件的使用範例設計。
    5.TQC+Google Android2第一類題目解說。
    6.TQC+Google Android2第二類題目解說。
    7.TQC+Google Android2第三類題目解說。

    雖說想將TQC+的三類題目講解完畢,但無奈課程時間只有30小時,
    講完進階元件後時間所剩無幾,最後只能講到TQC+Google Android2第二類,之後的題目就用網路補充,
    把後面未講完的程式碼放在雲端空間,讓同學自行練習。

    結論:
    淡江資工系系上對學生未來課程規劃是相當積極,學生的學習動機也不算太差,
    程度上雖有兩極化趨勢,但只要原因還是在課程時數不足,造成學習無法全面所致。
    因此,TQC+的題目設計對目前的資工系學生來說,由於Google Android2程式開發素養不足而感覺偏難,
    但隨智慧型手機程式開發風氣漸漸提升,大家的程度也變的更好,
    屆時試題難度也漸趨與合理化,Google Android2證照將不再高不可攀,我也大膽預估,
    TQC+Google Android2將成為資訊相關科系畢業前必備的一張基本證照。

    淡江資工Andriod程式開發第2天上課

    前面課程很輕鬆得讓大家能快速建置ANDROID開發環境,
    並全盤有系統的學習ANDROID開發流程:
    1.如何建立專案
    2.如何設計界面,IDE工具使用與XML檔案的修改
    3.如何輕鬆撰寫程式的流程:1.宣告 2.連結 3.傾聽 4.執行

    有條不紊的設計程式,讓設計程式變成一種樂趣。
    並隨時講解 ECLIPSE設計工具的使用秘笈,讓開發程式更有效率。
    之後也將融入 TQC+Android2行動裝置開發證照,
    除了讓學習更有目標,也能在未來就業求職得到更大的支持,
    目前TQC+Android2行動裝置開發證照已與宏達電等大廠簽訂人力合約,
    屆時能使找工作更順利。
    並期望能在之後的課程輔導學生取得證照,
    已目前對智慧型手機開發工程式的供不應求的情形來看,
    學會Android並取得證照,要找到相關工作應不成問題。
    教的 Google Andriod 程式開發課程,感覺還蠻有成就感的,
    應淡江大學資工系邀請,教大學生Google Andriod 程式開發課程,
    將會融入Andriod證照,讓學生學完也能考到證照。

    吳老師 100/8/2