【#不斷更新！ 新竹縣政府防疫措施作為】
截至2021年7月7日上午10時

【#重點防疫措施作為】
📍1.禁室內5人、室外10人聚會
📍2.外出全程戴口罩 未戴最高可罰1.5萬元
📍3.全縣環境消毒
📍4.20+8營業場所停業 違者開罰
📍5.隔離病床、採檢站、快篩部隊量能整備
📍6.啟動線上學習 補足弱勢學童數位設備
📍7.散播不實疫情資訊 最高開罰300萬
📍8.新竹縣紓困專區：https://pse.is/3hxgk7

【#產發處、#警察局、#衛生局】
📌20大休閒娛樂場所停業：1.歌廳、2.舞廳、3.夜總會、4.俱樂部、5.酒家、6.酒吧、7.酒店(廊)、8.錄影節目帶播映場所(MTV)、9.視聽歌唱場所(KTV)、10.理容院(觀光理髮、視聽理容)、11.指壓按摩場所、12.健身休閒中心(含提供指壓、三溫暖等設施之美容瘦身場所)、13.保齡球館、14.撞球場、15.健身中心(含國民運動中心)、16.室内螢幕式高爾夫練習場、17.遊藝場所、18.電子遊戲場、19.資訊休閒場所、20.休閒麻將館。
📌新竹縣加列釣蝦場、陪侍小吃部、護膚店、夜市、溫泉業（大眾池）、選物販賣機(夾娃娃機)、休閒活動場館(如橋牌社、棋藝社及桌遊店)、室內游泳池及其他類似高風險場所等8種場所為停止營業場所。
📌即日起28項暫停營業場所展開不定時稽查，配合政策延至7月12日，本處會持續聯合稽查。
📌已設置3處新冠肺炎自費快篩站，地點分別位於竹北市、竹東鎮、湖口鄉，請有需求的民眾務必先撥打服務院所聯絡電話諮詢及預約，勿逕行前往。
📌外出未配戴口罩裁罰流程為：1.現場人員錄影蒐證並通知警方到場、2.警方到場蒐證開立紀錄表、3.警方移送紀錄表至本縣衛生局逕行開罰。
📌餐飲服務自110年5月25日起禁止提供現場飲食，可實名（聯）制外送或外帶。
📌防疫週轉金－圓夢紓困貸款申請及展延貸款期限。
📌地方型SBIR針對受疫情影響之中小企業從優評分、提高補助。
📌協助縣內新竹良品商家上架電商網路平台、行動支付把握宅經濟商機。
📌受疫情影響縣府商圈提供紓困輔導諮詢服務。
📌促參案件租金、權利金緩繳、減租方案及興建、營運期間展延。
📌加強宣導縣內賣場及超市人流管制，持續對於公有零售市場及週邊攤集區管制範圍內人流總量管制(身份證尾數單雙數採買)，非屬公所市場管制範圍外之流動攤販，依中央疫情指揮中心指示警察單位依道路交通管理處罰條例加強取締。
📌公園兒童遊戲及體建設施暫停使用(公園不封閉、遊具不使用)，請公園管理單位加強警示巡查。
📌疫情期間企業持續營運部分，請依照中央頒訂『企業因應嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情持續營運指引』辦理，啟動企業持續營運因應措施如異地或遠距辦公、彈性時間上班、分組分流等措施辦理。
📌新冠肺炎免費社區篩檢站已設置在「台大生醫竹北院區急診前」、「新竹縣政府廣場前」、「湖口鳳山工業區」及「竹東河濱公園田中伯公廟旁」共計4個篩檢站，提供具高風險地區接觸/活動史且無症狀的民眾上網預約免費採檢。
📌已設置3個大型疫苗社區接種站，包含竹北的縣立體育館、湖口王爺壟和竹東戲曲公園；另有13鄉鎮市衛生所、16家合約醫院診所提供服務；已累計12次社區接種站，以及5處外展服務據點（機關、軍營）的服務，並請依照中央疫情指揮中心宣布疫苗接種順序及時間預約接種。

【#民政處】
📌各宮廟至7月12日前暫不開放參拜。
📌宗教活動（法會、繞境、教會室內聚會、信徒大會、祭祀公業派下員會議…員）暫停辦理到7月12日。
📌公祭暫停到7月12日；家祭落實實聯制，加強消毒、量測體溫及梅花座。
📌里民集會所、活動中心停止外借。
📌端午節龍舟賽停辦。
📌7月12日前停辦梯次役男入營、抽籤等相關作業

【#人事處、#行政處】
📌新竹縣公務員自5月17日調整上下班時間，彈性辦公時間得為上午7：30分~10時，下午4：30分~7時，每人每日工作時數不得少於8小時。
📌自5月18日起，至縣府洽公民眾僅需在大廳「民眾洽公區」遞件，由府內各單位專人收取民眾申辦文件。

【#勞工處】
📌各工會、工商大樓、志工團體及勞工教育訓練等單位，所有集會活動及宣導活動停辦。
📌受縣府委託、調解勞資爭議案的「社團法人新竹縣勞資關係協會」、「社團法人新竹縣勞資和諧促進會」及「社團法人新竹縣專業技能教育協會」三個中介團體，即日起停止辦理訓練活動。
📌引進外籍移工者，居家檢疫場所需提供單獨房間(限一人一室)及獨立衛浴、空調設備，定期量測體溫及消毒，有專人負責門禁管理及安全維護。
📌督促各餐飲業者與外送平台，實施「無接觸送餐方式」。
📌家有12歲以下學生或身心障礙子女，照顧者可請「防疫照顧假」。
📌請雇主強化移工的生活照顧管理，協助購買食物及日常生活用品，減少外出機會。

【#社會處】
📌托嬰中心及居家托育人員停止收托但不停班。
📌托育資源中心暫停開放。
📌兒少、身心障礙、老福機構全面暫停訪視。
📌關懷據點、巷弄長照站、長青學苑全面暫停運作。
📌社區式長照機構暫停服務至7月12日，以居家服務及餐飲服務替代。
📌獨居老人關懷持續不打烊，加強電話關心，居家服務及中低老餐飲服務不中斷。
📌身心障礙社區式服務包含機構式日間照顧服務、社區式日間照顧服務、家庭托顧及身心障礙者社區日間作業設施服務等暫停服務，服務使用者可以居家服務或餐飲服務替代。
📌縣內遊民露宿地點加強關懷，並提供防疫物資、增加訪視人力、提高關懷頻率等。
📌社運、身心障礙、婦女及新住民團體等辦理各項補助活動暫停辦理。
📌人民團體、社區發展協會及合作社等，理監事會議及會員(社員)大會，全面暫停辦理。

【#教育處】
📌全國各級學校及公私立幼兒園，即日起至7月12日停止到校上課。
📌兒童課照中心及補習班，即日起至7月12日請學生停止前往，在家學習。
📌大專校院及高中以下學校改採線上教學，線上教學為正式課程，暑假期間不另行補課為原則
📌終身學習機構(社區大學)、樂齡學習中心、成教班、新住民學習中心、國中小附設補習學校停課至7月12日，社區共讀站停止開放至7月12日。
教育部公告連結：

https://www.facebook.com/www.edu.tw/posts/1890355051139107
📌新竹縣立游泳館、竹北國民運動中心、新竹縣體育館、新竹縣體育場、第二運動場、三民網球場、竹北溜冰場、世興及竹東棒壘球場等暫停開放至7月12日。
📌室內外高爾夫球場配合延長關閉至7月12日（屆時倘第三級警戒尚未解除，仍應配合疫情指揮中心公布之訊息辦理）
📌教育財團法人5月底前報送財務資料可展延至以中央流行疫情指揮中心公告之疫情警戒標準調回至第一級後1個月內。
📌本縣「109學年度國小五年級學生學力檢測」本學期暫緩辦理。
📌學校校園室內外場地停止開放
📌高級中等以下學校及幼兒園畢業典禮停辦或採線上直播
📌建置新竹縣遠距教學資源平台，提供教師進行線上教學。
📌停課期間幼兒園退費原則:自6月1日起暫停收取代收代辦費，俟復課後按就讀日數比例收費，幼兒園承辦窗口5812陳小姐。
📌停課期間補習班退費原則:依比例退還費用，或經學生(家長)同意後以補課、遠距教學等其他適當方式。補習班承辦窗口2896鄭先生
📌停課期間兒童照顧服務中心退費原則: 依比例退還剩餘服務天數之款項。

【#交通旅遊處】
📌尖石鄉、五峰鄉露營區業者，即日起至7月12日暫時停止營業。
📌竹夏星夜季活動延後。
📌六福村、小叮噹等遊樂區停業至7月12日。
📌轄內高爾夫球業者，即日起配合關閉至7月12日。
📌新竹縣市區公車所有路線即日起，全面實施掃QR Code簡訊實聯制
📌起居家隔離、檢疫及確診隔離者可延長停車繳費期限
📌縣內觀光公車1、2、5、6號路線即日起至7月12日停駛
📌台灣好行獅山線即日起至7月12日停駛
📌高鐵站及合興車站兩處旅遊服務中心, 即日起至7月12日停止服務
📌新冠疫情持續加溫 新竹縣防疫計程車服務不間斷
📌新竹縣6月份道安會報改採線上視訊會議辦理

【#文化局】
📌圖書館、美術館、縣史館閉館至7月12日。
📌新瓦屋暫停所有場地租借至7月12日。
📌蕭如松藝術園區關閉至7月12日，改採粉絲專頁線上直播展覽及創意課程。
📌演藝廳停止外借，所有表演節目停演至7月12日。
📌2021新竹縣客家桐花祭-桐花光雕秀原採網路直播方式，調整為錄製影片擇期於網路上播出。
📌原訂七月份舉辦新瓦屋板凳電影院延期辦理。
📌美術館6/23-7/11展覽展延至111年。
📌社區影像培力計畫培力6月課程改7月辦理線上課程。

【#農業處及家畜疾病防治所】
📌水保服務團暫停服務(含縣府及公所)。
📌各休閒農業區及休閒農場暫停營業。
📌協請各農會推動「蔬菜箱」、「防疫組合箱」、「安心備糧組」等產品來行銷在地農產
📌新竹縣特定寵物業評鑑取消。
📌犬貓三合一絕育、狂犬病預防注射巡迴服務暫停。
📌收容所取消入內，認領養採預約制。
📌家畜禽及養殖水產檢體送檢採預約制。

#防疫不能停
#楊文科

＊版主強力推薦文

從人類學的角度來說，從當代國家與資本主義意識形態發展出來的「教育」或是「學校」往往不利於當代原住民成長過程之中的對於自身的身份認同建立。當教育都只從主流都會社會出發，一樣的課本、一樣的考試制度，實在難以帶領原住民社會的孩子真正的重視與實踐自身的族群文化。那麼，應該怎麼辦呢？

這篇來自【親子天下】上的文章帶我們看到阿里山國中小108學年轉型原住民族實驗學校的經歷，看到「實驗教育」如何與傳統文化結合，讓鄒族孩子可以在學校裡學習如何「成為鄒族人」！這也帶我們進一步思考，當代教育如何才能真正助益原住民文化的復振、發展與永續？

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成為實驗學校的挑戰：從 kuba 到教室，「成為鄒族人」該學什麼？

過去鄒族的學校是 kuba（男子集會所），也是鄒族政治、宗教和社會運作的核心，也就是說部落就是學校，學校也是部落。鄒族男人從 11、12歲青少年起，必須離開自己的家，和其他的成年鄒族男子一起住在 Kuba，接受狩獵、戰技訓練，學習製造、使用武器及漁獵器具技能，同時聆聽部落歷史與氏族爭戰、狩獵故事。

「成為鄒族人」的教育，是終身學習，必須在山林討生活的場域中，用身教一代一代的傳承。那時候的文化傳火人是一整個部落的力量。

但狩獵時代一去不復返，現代鄒族人的教育該是什麼？公立學校民族實驗教育可能提供正確答案嗎？回到學校教室的現場，國小階段鄒語學習，每週兩小時，族語老師拿著課本用教外語的方式，以羅馬拼音作為認識語言的媒介，解構語文的發音規則再教給學生，學生透過課本學習單字、練習會話。但回到家和社區，若在生活中沒有練習的機會，學鄒語的環境和可能甚至比英語還困難。

公立學校課程再怎麼極大化文化課程時數，也不可能如同過去在男子集會所浸潤式的帶領。漢人為主的老師們必須有如人類學家在田野取經，試圖結構化民族文化知識體系成為課程，再努力複製情境到教室。

國小部教導主任王寶莉說，現在看似學校文化課程做得「還算漂亮」，但只是所有課程中的「點」。108學年學校在組織上拉出了研究發展處，把「鄒族課綱」從一到九年級統整出來，試圖把點狀課程連成「一條線」。但是這一條課程的線，還只是從老師腦袋裡設計出來，寫在文件上的概念，並沒有經過和現場老師學生對話，實際操作修正經驗的捶打。

（以上引用網頁原文）

一位百年前的日本博物學家，前往南洋踏查三百多天，他看到了什麼有趣事物？他在日記中描繪的自然人文風景，對於今日的台灣讀者，有哪些意義？Openbook邀請 #作家吳明益、#林試所植物園組組長董景生 以及本書譯者 #自然史博士蔡思薇，來與大家分享聊聊，還有限量小物贈送～


林業試驗所（aka 台北植物園 Taipei Botanical Garden）近期出版博物學者川上瀧彌作品《椰子的葉蔭》，雖然身為臺灣博物館首任館長，但在當時想要出國，也必須申請政府計畫才行。順利展開旅程後，川上並不是寫寫結案報告了事，而是興奮打開日記，記錄每一天所見所聞，從沿途植物分析、戀上榴槤的心路歷程、分享暹羅貓貓有多可愛（貓奴無誤），或者不時吟詩感懷一下，博物學家的性格立體鮮明。


旅行過程中，川上的文章同步連載於台灣第一大報《日日新報》。百年前的川上如同當今的直播主一樣，渴望即時和觀眾分享一切感動；而這本百年前的精彩日記，在台北植物園專家們勞心勞神的翻譯與審校之後，現在～終於～與我們相遇了。


這場百年老書的新書發表會，將有自然feat.人文強強講者參與，當天參加的讀者更有機會得到限量小物：

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▋大綱
19:30-21:00
🌱 館長的身世、博物學家出國套裝行程大公開
🌱 植物學家們的冒險
🌱 作為一種文學或史料的意義：植物書寫
🌱 過去與現在的植物學家
21:00-21:30
🌱 QA聊一聊


▋活動資訊
🌱 時間：7/25（六）19:30-21:30
🌱 地點：閱樂書店（110台灣台北市信義區光復南路133號 松菸文創區內生態池旁綠色小木屋）
🌱 報名網址：https://forms.gle/rTGJSUbn75qmYzuE9
本活動為免費入場，#為配合政府疫情管理，請【務必填寫報名表】


▋注意事項：
1. 活動當日，進出場地閱樂書店，請務必【配戴口罩】，並配合量測額溫、手部消毒。未配戴口罩或體溫高於37.5℃者恕無法入場。
2. 因現場座位有限，收到報名表後，3工作天內工作人員會回覆您報名結果：
★報名成功＞您的座位將會保留至活動日晚間19:25，請提前抵達入場
★候補報名成功＞歡迎前來，當天19:25後會開放現場候位讀者入座（依現場抵達順序）
3. 本課程納入公務人員終身學習課程暨環境教育課程，給予上課公務人員相關時數，請於下方填列身份證字號俾後續登錄。
4. 表單聯絡資訊僅作為活動聯繫與疫情管理，請放心填寫。
5. 主辦單位保有活動調整的權利。


▋講師介紹
🌱 吳明益
東華大學華文文學系教授。有時寫作，畫圖，攝影，旅行，談論文學，副業是文學研究。
著有散文集《迷蝶誌》、《蝶道》、《家離水邊那麼近》、《浮光》；短篇小說集《本日公休》、《虎爺》、《天橋上的魔術師》；長篇小說《睡眠的航線》、《複眼人》、《單車失竊記》，論文「以書寫解放自然系列」三冊。

🌱 董景生
作家、昆蟲與生態專家，曾任台北植物園園長。
不按常理出牌的研究人員。台灣大學昆蟲所博士，現任農委會林業試驗所研究員，同時擔任植物園組組長，推動台灣的植物園研究與教育。興趣廣泛，專注於昆蟲與植物的關係—蟲癭，同時也對台灣南島民族植物感興趣。
由於對植物園、自然史充滿好奇，公務生涯投入台灣的植物園規劃，規劃管理的過程不斷發現新的老故事，以及更多人與植物之間的美麗故事。

🌱 蔡思薇
《椰子的葉蔭》譯者。臺北人，政治大學臺灣史研究所博士。博士論文以來研究的是日治時期的臺灣自然史相關，對當時的植物學者與其時代精神、文化景觀深深著迷。


▋活動主辦單位
主辦：台北植物園
執行：社團法人台灣閱讀推進協會