花蓮縣 110 年教師節暨優良教師表揚大會今(22)日上午在美侖飯店舉行，也因疫情影響，表揚大會採分流頒獎，場面隆重莊嚴，洋溢著溫馨，九月份是洋溢感恩心的教師月，在明廉國小學童們悠揚客家樂聲及化仁國中藝術才能班動感舞蹈中揭開序幕。縣長徐榛蔚更到場親自頒贈優良教師表揚證書予花蓮縣352 位教育界優秀夥伴們，徐縣長一一向獲獎教師致意，感謝終年辛勞，為教學勞碌奔波的優良教師們。 因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情，表揚大會採分流報到、分梯次頒獎之方式辦理，今年接受表揚資深優良教師包括服務滿 10 年教師等 40 位、滿 20 年教師等 189 位、滿 30 年教師等 50 位以及滿 40 年教師 2 位，計有 281 位。此外，獲選本縣師鐸獎 1 人、特殊優良教師 5 人、傑出代理教師 3 人、績優教保服務人員 11 人、公私立幼兒園資深服務人員 2 人、特殊優良教保貢獻人員 2 人、優良特殊教育人員 3 人、優良會務人員 9 人、愛心模範教育人員 27 人、基層教育會會務工作評量特優單位 8 個，接受花蓮縣政府表揚，本次表揚大會受獎教師人員共計有 344人及8單位。 縣長徐榛蔚於優良教師表揚大會中表示，自中央宣布三級警戒、各校學生停止到校上課，開始了一場名為「遠距教學」的馬拉松，這樣的變化，不僅帶來了全球化教學型態產生變動，也讓花蓮的教育力被全國看見，這是花蓮教育界的蛻變，更感念所有辛勤的老師們，面對不斷變化的教學環境，進行有系統性的平台，帶領著孩子們勇於面對不同的學習方式，創造更多可能性，邁向多元開放的學習旅程。 「教育是人才培育的搖籃，教師是孩子學習的推手。」徐縣長也說，感謝老師們辛苦的付出，即使面對教學型態的轉變，教育的本質仍應回歸以學生為中心，鼓勵孩子們多嘗試新事物，大膽試錯並發揮創造性思維，以不放棄尋求答案的精神，培養自信心，因為自信才是為傑出的關鍵。 「良師可以興國。」此外，少子化的衝擊下，時代巨輪往前推動的同時，教師也要學習創新，讓教師永遠在浪頭上帶領著學生向前邁進。徐縣長也堅信「危機就是契機」，如何激勵老師的熱情、提升老師的專業能力及穩定老師的教學環境，是重要目標，期許大家攜手合作、把握契機改變，才能讓更多優秀老師盡心、盡力的教學，讓孩子的學習能夠穩定的提升，進而提升花蓮未來的競爭力。 教育處代理處長饒忠則期許教師們以培養優秀的下一代為己志，為孩子裝上夢想翅膀，牽孩子的手，迎向未來的夢，感謝老師們協助學生展現自我，發揮所長，讓學生擁有一技之長，使自己的人生多采多姿，終身受用。 現場除表揚勞苦功高的老師外，並介紹獲獎人員特殊事蹟，讓與會人士更深刻了解他們推展教育、無私奉獻的感人生命故事，堪為良師之典範，議員吳建志更到場為所有熱忱投注教育工作的所有優良教師獻上祝福！

昨夜9時から、バイリンガルアナウンサーの野口美穂さんとのインスタライブ、ご覧いただいた方々、ありがとうございました❣️ たくさんご質問をいただき、放送時間1時間の予定が、2時間に‼️ 最後まで見てくださった方々、遅くまで本当にありがとうございました😂 ちゃんと伝わったかどうか心配で、夜11時に終わってからついつい美穂さんが早速あげてくださった動画を全部見返してしまいました😅(見たいと思ってくださる方、美穂さんのアカウント @mihonog のIGTVのコーナーから、見られます！） 現在義両親の家に仮住まいしている関係で、工夫はしたのですが、ネット環境がうまくいかず、途中お聞き苦しいところがあって、申し訳ありませんでした🙇‍♀️ 「ちゃんと伝わったかどうか心配」というのは、本当にご家庭により、お子様により全然違うので、本当は、じっくりヒアリングしないといけないと思うので、基本は、クライアント様に個別で対応させていただいております。 こういう「たくさんの方に向かって」の発信も、慣れないとうまくできないものだなーと、色々勉強になりました。 見てくださった方々、よかったらご感想を聞かせていただけたら嬉しいです！！🙇‍♀️ まだお答えしていないご質問というか、お悩みもあったので、ここで、お答えしていきたいと思います‼️ お悩み１：「インターに通わせていないので、英語と触れ合う時間が少ないです。」 インターとは、小学校のことでしょうか、幼稚園、プリスクールのことでしょうか。 インターナショナルスクールの小学校に入学させる方はとても少ないので、おそらくプリスクールのお話しかな、と思いまして、それを前提でお話しさせていただくと、 わかりますよー。 私も、息子を幼稚園に入れるとき、プリスクールにするか、とても悩みました。 プリスクールだったら、通っている時間は英語環境になりますもんね。 でもきっと、このお方がプリスクールじゃないところを選ばれたのも、色々理由があって、のことだと思うんですよ。 私の場合、息子は、家の隣の、日本の幼稚園を受験して入りました。 それは、「言語よりも保育を重視した」からです。 というと、もし、プリスクールは保育の質が低いように聞こえたら、プリスクール関係者の方々にとても申し訳がないのですが🙇‍♀️ 現実問題、プリスクールで、先生が外国人だと、どうしても、先生の入れ替わりが激しくなります。お国に帰られたり。（そうではないスクールもあると思うので、それぞれですが） そして、日本の幼稚園の先生だと、幼稚園教諭の資格を持っていらっしゃる方々、となるのですが、プリスクールだと、その学校の採用条件により、それぞれです。 息子は、私にべったり、家が大好きで、３歳当時、なるべく外で預けられたくない、、という感じだったので、 「先生方がしっかり子供を見ていてくれて、息子の好きなことを伸ばしてくれて、息子が安心できてのびのび過ごせて、家から私と手をつないで登園できるところ」を重視しました。 もちろん、実際に息子を連れて園に見学に行って、英語でも日本語でも、先生たちと話してみて、一番、「この先生たちなら、息子が安心して過ごせそうだなー」と思えるところに入園させました。 それが、日本語の幼稚園でした。 これはお子様の性格にもより、もし息子が、新しいものが好きで外交的な子だったら、プリスクールに入れて、日本文化とは違うものを経験させたい、と思ったかもしれませんね。 しかし、息子の場合は、なんだかバイリンガル育児と逆行しているのかもしれないんですが、「日本語の童謡を先生やお友達と一緒に歌って、日本の伝統的な行事をしてくれるような園生活を送らせたいな」と思ったんですよね。 その方が、息子の場合、後から思い返してみて、かけがえのない良い思い出になるのではないか、と。 なので、英語は、家でするしかないな、と。 プリスクールに行かない分、自宅で英語の量を補っていこうと思いました。 インスタライブでもお話ししましたが、語学の習得は単純に「質と量」です。 外で英語の量を積み上げられないのであれば、家でその量を担保する、しかないですよね。 お悩みを書いてくださった方も、プリスクールに入れなかった理由、今の幼稚園、学校を選んだ理由があると思うので、それはお子様のためにいいことだと改めて認識されて、 足りない英語の部分は、家でやる、というお気持ちで、進んでいってはいかがでしょうか？ 「ネイティブ並みの英語力にしたい」という目標、ビジョンであれば、学校も英語で教育してくれるところをお勧めしますが、そうでないのであれば、家での英語でも、十分、大丈夫ですよ😊 #バイリンガル教育 #おうち英語 #英語育児 #英語子育て #知育 #幼児教育 #英語の勉強垢 #ママの勉強垢 #英語コーチ #発音矯正 #DWE #日常英会話 #英検1級 #英検準1級 #英検2級 #英検準２級 #英検３級 #英検4級 #英検5級 #英語語りかけ #TOEIC #オンライン英会話 #英会話 #英検 #英語コーチング #バイリンガル育児 #注文住宅新築 #田舎暮らし #バイリンガルMC #バイリンガル育児 #バイリンガル育児の悩み

半途而廢為什麼不行？ ⁡ 在過去我們因為教育觀念而學習到，半途而廢是不好的、是可恥的。放棄是會導致失敗的、不可以三分鐘熱度，這樣很糟糕～等等想法。如果堅持是一個美德，那中途放棄就變成一種社會道德及認知上的約束。 ⁡ 我在做療癒或是催眠個案時，大約有9成以上的案例都因為這樣的限制性信念，讓自己一直生活在自己不喜歡的選擇中。半途而廢怎麼了嗎？工作做不到一年怎麼了嗎？學習吉他上了兩堂課想放棄怎麼了嗎？這些如果是對得起自己又不會傷害他人的選擇，為什麼要有這樣的罪惡感呢？ ⁡ 今天來跟大家分享基礎的，關於六種你應該半途而廢的狀態。如果你現在也正在思考是否要轉換環境、更改自己做決策的方向、不想再繼續目前的生活了。那就停止吧！結束這一切，去創造你想要的吧！ ⁡ 講到這邊大部分的個案就會問我「可是如果我停止了，那ooxx怎麼辦？」相信我，你絕對有能力做好告別和妥善處理的。這個世界沒有一間公司非得要一個人生生世世在他的崗位中，沒有一個人非得要另一個人才能好好活著。更多時候這些90％以上的原因，不是情緒綁架就是不願負責去面對。 ⁡ 我懂，因為我也會這樣。比如說一個不適合自己的伴侶，每天都要患得患失、沒安全感，但卻不願放手。或是在一份薪資很低，但老闆很需要我的工作中常常自我證明又自我懷疑。但與其這樣繼續讓自己的生活在自己委屈、不滿意的狀態下，更多時候是需要勇氣去面對的！ ⁡ 又或許有的人會覺得，「我知道我不想要什麼，但不知道我適合什麼？」 其實從來沒有適不適合，只有「夠不夠想要」而已！ ⁡ 在下個月10/13 & 10/16，我們各舉辦一場 「人生覺察」＋「使命探尋」的講座課程 ⁡ ⁡ 內容包含這些主題的試聽內容： ⁡ 1.釐清現況發掘內在需求 2.如何了解自己的特質 3.該不該放棄的4個關鍵 4.生命難題的自我釐清法 5.人生目標法則 6.如何忠於自我內心 ⁡ ⚠️這次的內容比較適合有嘗試不同行動 有不同方向、目標，但不知道怎麼釐清選擇、找適合的人 因為課程中的系統、工具、思維，都要用在你的選項中。 完全沒有方向的朋友，不建議上課～ 因為上完反而會很無力，因為你不知道要用在哪裡唷！ 提供100名免費名額，我們會評估是否對你有幫助才會接受報名，請完成下列活動方式： ⁡ 1.追蹤我們的IG 2.在這篇貼文按讚 3.截圖你的按讚＋私訊我為什麼你想要免費上這堂課呢？ （如果ＩＧ漏訊，請私訊官方LINE@） ⁡ 就這樣，很簡單吧！ 記得有禮貌唷～（沒禮貌的應該都被我刪光了吧ＸＤ） 不符合需求者，我們會婉拒參加❤️ ⁡ ⁡ 最後，祝福大家都能在不快樂的選擇中半途而廢 讓自己未來都是幸福美好的人事物吧！ ⁡ ⁡ ⁡ 我是9年占卜療癒經驗外表像大學生的阿姨肉肉 擅長用科學驗證的工具去執行命理及心靈療癒 追蹤我可以每天看到可愛的貓咪來寶 以及更多身心靈提升、有趣神準的占卜、測驗 👇🏻👇🏻👇🏻追蹤起來 @chance77.now ⁡ ꙳꙳꙳꙳꙳꙳꙳꙳꙳꙳ ⁡ ⁡ 這篇是： #心靈成長 #心靈雞湯 #心靈 #內在小孩 #靈性成長 #靈性治療 #自我成長 #自我提升 #愛自己 #療癒 #占卜 #占卜師 #調頻 #人生語錄 #心理測驗 ⁡