課名：理論力學一
科號：PHYS221000
老師：陳惠茹
課本：Classical Dynamics by Thornton & Marion (5th edition, Brooks/Cole)
課別：(語文、某系選修、某系必修、通識某向度)物理系大二必修
學分：3
涼度：★★★★☆(滿分五分，空心代表半分!請自行增減!)
甜度：★★★★☆

建議先修課程：微積分、應用數學一

課程內容\簡介：
1. Newtonian mechanics
2. Oscillations
3. Nonlinear oscillations and chaos
4. Gravitation
5. Calculus of variations (optional)
6. Lagrangian and Hamiltonian dynamics
7. Central-force motion
-------表定是到第9章，但實際只教到第7章--------
8. Dynamics of a many-particle system
9. Motion in a non-inertial frame
10. Dynamics of rigid bodies
11. Coupled oscillations

上課方式：
上課用自編的PPT，但內容基本上跟Marion一模一樣，沒什麼額外補充的內容，只是可能
因為老師是天文所的，會稍微提到一些天文相關的東西，基本上跟作業跟考試無關就是了
。

講義有大量typo，會邊上課邊改，如果是習慣自己讀不去上課的人可以看課本就好，內容
一模一樣。基於每次去上課教室都很空曠，我猜可能大家都自己讀課本吧。老師上課有自
己的一套風格和邏輯，有時候上課到一半會停下來批判一些東西、講他在Berkeley怎麼樣
，跟上課內容比例大概是各1/3，可能有人很喜歡這樣的風格，但這學期結束遠距上課後
我就發現我不是受眾，所以就自己讀了XD

給分：
作業40% 兩次期中+期末各20%
給分真的超甜，最後大概加了10分吧，基本上等於有寫作業、考試有到應該就能過。

考試作業型態：
作業有6次，其中一次是程式作業，很簡單，有一點程式基礎的應該就會寫，其它幾次是課
本題稍微改過，基本上不難，只是有一些改過的部分可能會有一點點需要討論的地方，會
需要思考。助教人很好，滿鼓勵大家去找他們討論的，真的很推理力助教，謝謝他們讓我
煩很多次。

至於考試的部分，今年不知道為什麼不太考考古了，甚至第二次期中的時候我們教室的助
教還笑說"希望你們沒有太認真讀考古，不然會很慘"，前兩次是真的沒怎麼考考古，準備
的方向我覺得應該是變成作業+課本例題。所以除了老師出的作業以外，助教還會點課本題
目鼓勵大家跟他們討論，要大家不要把理力當考古課，專注在學習物理上，這部份真的是
用心良苦。不過往反面想，其實可以認知為他們點的題目都不會考XDD如果想
猜題可以從助教點的題目以外刷。

另外，期末超簡單，都是講義例題，而且有感覺到給分滿大方的，有列式就有分，很有髒
分空間。

老師的喜好、個性：
老師不太喜歡計較字句上的意涵，但有些專有名詞字句上少少的差異會有很大的落差，像
是gravitational self-energy和gravitational energy其實是完全不同的東西，但老師
沒有很在意，又或者是說期末考時有一題要"describe the motion"，但不是要我們寫出
equation of motion，我相信我不是唯一一個不懂老師要幹嘛的人，至少助教當時也說他
不知道老師是什麼意思。

給加簽嗎?


補充:

總成績/班上排名：

成績:
成績分布：
↓每組人數
A+ % ( )
A % ( )
A- % ( )
B+ % ( )
B % ( )
B- % ( )
C+ % ( )
C % ( )
C- % ( )
D以下 % ( )

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髒分的意思 是即使答案不對也可以拿過程蹭一點墨水分
※ 編輯: LaAc (111.250.15.206 臺灣), 02/02/2022 19:48:03