為了不讓清水上部落的學子走一大段路再搭校車上學，昨(16)日小成議員&何成忠村長拜會玉里國中校長，並試乘清水外環道路段進入部落，將帶給學生們及家長最大的便利;再次謝謝玉里國中校長的體恤學生及小成議員、何村長、何秋明特助的奔波，促成這歷史性的一刻。

今年暑假你最期待「不可能的任務6」？！那你肯定不知道花蓮玉里正上檔的是——「第一屆PTWA全國自走車大賽」，我們在這把不可能變可能！！

比賽日期：107年8月18日(六)~107年8月19日(日)
比賽地點：花蓮縣立玉里國民中學
參加對象：教育部所屬國立高級中學以下各級學校學生

第1 個不可能變可能：
暑假花蓮火車票說有多難買就有多難買，這裡集合了8/18 —70組；8/19—25組比賽隊伍。

第2 個不可能變可能：
玩中學與教！進階組可以自行設計6x6迷宮讓對手闖關，並用自走車模擬程式，進行邏輯思維的演練教學。

第3 個不可能變可能：
獲獎的同學除了豐富獎品、資策會所頒發的獎狀，PTWA協會也提供進階組冠亞軍以及入門組冠軍共四組，獲得明年暑假參加進階自走車營隊資格(老師與學生一同參加，食宿學費材料費全免)

激烈比賽進行中，今天將有4強出線，先來看看大家早上先禮後兵的影片吧～～

《特別感謝》
PTWA中華民國愛自造者學習協會
蘇文鈺 理事長
洪旭亮 秘書長
林紹湖 裁判長
玉里鎮長 龔文俊
花蓮縣政府南區服務中心主任 蔡秋龍
蕭美琴立委 南區服務處主任 李冬明
花蓮縣家長協會理事長 楊奇峰
縣網中心主任 許壽亮校長
縣網中心執行秘書 簡鴻仁
縣網中心輔導員 呂奎漢老師
玉里國中校長 林國源

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指導單位：財團法人資訊工業策進會
主辦單位：中華民國愛自造者學習協會
承辦單位：花蓮縣立玉里國民中學
協辦單位：國立光復商工
贊助單位：和碩聯合科技股份有限公司、財團法人資訊工業策進會、聯發科技教育基金會、親子天下、捷達數位系統股份有限公司、TO.GATHER自造者樂園

#第一屆PTWA全國自走車大賽：https://sites.google.com/programtheworld.tw/201808/home?authuser=0

8月初，均一教育平台創辦人方新舟、花蓮縣玉里國中校長林國源、新北市龍埔國小主任施信源（bit.ly/2bXaZtI），還有雲林縣樟湖國中小校長陳清圳（bit.ly/2baIwOe），都分別公開發表暑假到美國參加全美最大的公辦民營學校 KIPP年會心得。KIPP系統是怎麼樣的公辦民營學校？為什麼讓台灣的資深教育人員震撼？「實驗教育三法」通過後，各縣市都積極投入教育改革和創新的研究，請看《親子天下》美國第一手的觀察報導。↘
明天繼續推出，美國KIPP學校系統創辦人專訪。

教育及文化、內政委員會第1次聯席會議一、邀請教育部部長、行政院原住民族委員會主任委員列席報告「原住民族教育政策」，並備質詢。二、併案審查委員林正二等24人擬具「原住民族教育法第二十三條及第二十五條條文修正草案」及委員孔文吉等34人擬具「原住民族教育法第二十五條條文修正草案」案。
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口頭質詢─
▶原住民族語的學習要有強烈的誘因，考試的誘因可以讓家長協助小孩學習母語，但12年國教過程中，升高中就沒有升學考試的壓力，但免試入學的超額比序缺乏誘因，從2006年開始的族語學習政策恐因此瓦解，面臨嚴重的文化流失問題。
▶教育部可積極推廣族語的名字，提升原住民的尊嚴感及認同感。
▶棒球是台灣國球，三級棒球一個環節的不能少，但花蓮玉里三民國中的一位原住民專業的棒球教練不僅領22k薪水，這三個月還面臨沒有薪水的狀態，變成校長要自己跟民間募款，讓各界協助教練領鐘點費，可能連基本工資都沒有。教育部審查進度應加快，讓原住民專業的體育教練有最基本的保障，但這只是短期性的就業方案，後續如選手離開職棒後的就業很重要，體育署必須建立制度。

就東部地區棒球運動人才養成，蕭美琴今(18)日於教育及文化委員會質詢教育部長蔣偉寧，她認為振興棒球運動不管是國手或職業的棒球運動人才應該以健全制度培養，也就是從少棒開始的金字塔四級制度，尤其這次經典賽選手有8位來自台東，陳鴻文、張建銘及周思齊3位則是花蓮人，花東地區顯然是棒球選手的搖籃，但當地學校卻因長期資源分配不均，讓培育工作漸漸沒落，令人遺憾。


蕭美琴舉例說，花蓮縣區域範圍大，全縣卻僅有9支少棒隊，國中也僅5支球隊，以前高中只有1隊，現在則多了玉里高中棒球隊，基層棒球培育工作顯然努力不夠。對此，她認為，長期以來教育資源都集中在花蓮高中及花蓮女中，許多中南區學生因此必須住校，如果教育部落實推動12年國教優質化政策，不僅可以讓家長放心將學生留在中南區就讀，如此也能支持玉里高中棒球隊，讓花蓮縣內至少有2支以上的球隊能經常性互相切磋競賽。

蔣偉寧答詢表示，他也相當重視球員的基層培育工作，將責成體育署認真看待球員的生命週期，同時全面檢視花蓮及台東的基層培育工作，讓球員不必辛苦再到西部，教育部會努力讓資源到位。尤其花東地區容易培養球員，他除以專案方式，也會考量採行專案優先區，先從偏鄉地區以外加經費方式處理。對此，蕭美琴認為除了採行專案方式外，也應結合原民會邀集各地校長、領隊及教練討論，振興棒球運動發展。