你們的工作有什麼不為人知的禁忌或都市傳說嗎 每個職業都有從表面上大家看不到的秘辛，空服員當然也不例外啊 這次來聊「空服員外站5大都市傳說」 1. 空服員外站愛買菜 當空服員到外站最想要去逛的，並不是像電影或大家想像中的一樣，直衝LV Chanel等等各大精品，然後提得滿手都是袋子（如果能那樣也是不錯），提得滿手的多半是代購～哈哈哈 反而我們最常逛的就是超級市場了！🛒 超市有很多東西可以補，像是一些生活用品、當地的藥妝，或是生鮮食材（香港是可以帶入境的），都是組員們的最愛！ 有些葡萄酒一瓶台灣買可能要兩三千，但是當地貨幣換成台幣可能只要五六百塊 這樣不帶好像也有點說不過去吧～😂😂 2.認不出穿便服的同事 到了飯店之後，大家通常都會休息一下，然後換上便服才會下樓或外出 但因為上班的時候頭髮綁起來，又加上那套制服，會讓你整個人看起來不太一樣，變得更成熟（年紀變的更大） 像是我有一些香港的同事，因為她們高中畢業就可以考組員，年紀有些才20歲左右 所以有時候換上便服會認不出來，即使三個鐘頭之前，才剛在飛機上一起工作過 然後臉和名字有時候就連不起來，忘了是哪一位啊，叫不出名字來啊～～ 還會懷疑對方是不是不同班機的？😂 這時候趕快拿工作小本子出來對對看，比較有可能是誰！（好誇張） 老總一定要認得，主動打招呼，不然可能皮要繃很緊😅 3.自助早餐一餐吃到飽 組員入住的飯店通常都是公司簽約飯店，所以飯店很多餐廳都有提供額外的折扣給組員喔！ 通常都會有個8折，或是乾脆就一個固定價錢 像是最早之前，在米蘭我吃過5歐吃到飽的早餐喔！ 羅馬12歐左右也有好多東西選！（天啊寫到這裡我口水要滴下來） 所以不少為了要省錢的組員，就會早餐一餐在自助餐廳就吃個超飽🍳🥩🍰 可能一整天只有那一餐正餐而已，晚上可能就隨便吃吃（去超市買或是自己帶的東西）就睡了！ 隔天就會在飯店早餐一開門時去吃早餐哈哈 而且飯店早餐真的很吸引人啊😋 有現做的歐姆蛋或是班乃迪克蛋，各種歐式麵包、可頌和起士隨你吃，火腿香腸還有各種沙拉，最後來一碗優格＋新鮮水果和麥片，配上一杯卡布奇諾，真的是飽到天靈蓋啊 我們很愛法蘭克福的早餐，因為有香檳可以一直喝（一大早就喝酒好嗎） 而且有些組員會因為飯店的早餐好不好吃，然後決定要不要飛這個點喔👏 在組員間可是有個排行榜在啊！ 4. 被問剛從哪裡飛回來 or 要去飛哪裏都很容易卡住 空服員的工作內容就是飛行，看長班或短班，平均一個月大概也有6-10班機左右，一年就可能超過100個班✈️ 但今天如果是飛來回班的話，有時候會忘記剛剛到底去哪了 因為上了飛機起飛到達目的地之後，我們沒有下飛機就直接等回程🛫 從頭到尾都是在飛機上，所以根本不記得剛剛是哪個國家的機場啊（機場看起來也都蠻像的） 所以如果我們在公司，或是在機場碰到同事的時候，同事問：「你從哪裡回來？」 你就可以看到兩個穿大紅制服的人，拉著行李箱靜默五秒鐘都沒說話～哈哈哈😅 而且就算回答不出來，同事也會笑笑的沒關係，因為我想大家應該都是差不多，忘記了啦～也不是很重要😂😂 5.和組員約一起吃飯或出遊一定會講的話 在飛機上吃飯的休息時間，大家都會討論目的地城市有哪些餐廳很好吃，然後就會興高采烈的開始約起來 很多人都會+1 +1說要去，原本說好約在大廳等，但等到達飯店換完衣服之後，還蠻常都只剩一半不到的人啊～哈 有些人可能因為太累了，然後看到床就倒下去昏睡了，也有可能當下忘了，或是被黑洞吸走（誤） 但會失約這件事還蠻常見的～所以到後來有不少組員都會變成獨行俠，從IG或是FB上都可以看到是自己出去👀 不是因為不想約同伴，而是因為發生過不少這樣等不到人的狀況啦😅 以前在阿聯酋飛的時候也是，每次約完組員們一定會說：「 No pressure...有出現就算有，時間到沒出現的人就當沒有要去喔 」 這樣大家都可以沒有壓力自在的選擇要不要出席，因為可能會改變心意啊😆 但偶爾還是會同班機組員很多人一起出來吃飯的，是說我飛了那麼久，從來就沒有一頓飯是整組人到齊過拉！ No pressure....If I see you I see you la.....哈哈哈哈 #cabincrew #crewlife #outport #flightattendant #buffet #supermarket #turnaround #flights #外站 #組員外站 #空服員 #空姐報報 #emily報報 #職人練習生 #職人都市傳說

【方丈和尚清涼語】融入大眾做義工​ 果暉法師​ ​ 有些人習慣獨來獨往，就連做義工也希望獨力完成任務，不想在人際互動費心費時，這種情況，可能在不少團體裡面都會有。​ ​ 喜歡自己一人默默地工作，像獨行俠那樣，有任務就來值勤，工作做完便瀟灑離開，過程中不大需要與人配合。這樣看來，工作單純許多，好像更有效率。如果是以這種心態做義工，當然也可以接受，但仍存有調整空間。​ ​ 其實做義工的本意，除了奉獻，也是學習。尤其在道場，大家都是同行菩薩道的學侶，菩薩道就是要廣度眾生，也是在眾生當中成就自己，如果總是一個人默默工作，不與人互動，我們所能度的眾生就非常有限。​ ​ 有人說，獨來獨往，實是情非得已，只因自己個性內向，寡言沉靜，不善與人交際罷了。其實所謂的個性，是成長過程累積的一種行為趨向，有的受家庭因素影響，有的因職場或環境氛圍而養成。例如有些人在職場表現非常專業，獨力完成上級交辦的任務，這是有可能的，但多少仍需與同事橫向聯繫。而在道場做義工，能夠獨力完成工作也很好，卻不必堅持只做一人任務，更不要認定是個性使然。​ ​ 佛法講因緣法，一切現象皆可改變，個人的性情、性格當然也可以轉化。以我為例，我應該也算是內向的人，並不善與人交往，但現在擔任方丈，須與許多人互動，所以我也盡量敞開心胸，多多向他人學習。也就是說，職務上需求什麼就去學，學習之後用來奉獻；與人互動，屬菩薩道四攝法——布施、愛語、利行、同事之內容，當然一定要學習。​ ​ 所謂的修行就是發菩提心、行菩薩道，做義工一定要先建立這個觀念。所謂義工就是萬行菩薩，要學習的非常多。因此先從觀念調整，再透過行動，漸漸可轉變性情。即使不善言辭也沒有關係，只要抱持真誠、懇切心，便能與人良好互動，不拘是否可獨力成事，必能融入大眾做義工。​ ​ ◎轉載自法鼓雜誌375期​ ​ 更多方丈和尚清涼語 https://pse.is/38yrqz ​ #方丈和尚清涼語

SEN 老師：成功故事人人愛聽，但何謂成功？何謂失敗？ #POPAim 受訪者：米奇老師（老師，20+年資） ◤「老師做到咁上下年資，自然要兼顧其他野。當時副校長畀兩條路我揀，一係訓導，一係喺學校做 SEN 學生。做訓導要有個氣勢，我肯定做唔黎，就揀左 SEN。」20年年資的老師不一定古板嚴肅，訪問當日，米奇老師塗了紅色指甲油，梳起了一頭爽直的短髮，快人快語。 擔起學校 SEN 學生資源分配的工作，她說是揀剩的選擇，卻實實在在的一當七、八年。 由當初無甚資源，同事都未必明白學生的情況，到現在政府開設常額資助，大眾認識更加多，她見證著許多學生乃至於他們的家庭的故事，不一定是社會心目中的「成功案例」，卻都有血有肉，有笑有淚。 ▌誰為智能劃界線？#從津校到特殊學校 「呢個女仔入學校嗰陣屬於有限智能加上中度語障，但我地老師多少會感覺到佢嘅情況可能更加嚴重。只是佢好安靜，唔出聲其他人便不會發現。」 在現行融合教育的政策下，教育局建議一般有限智能，甚或輕度智障的學生也亦可在主流學校就讀，前者可以說是正常智能中，最弱的一群；後者則跌進社署的保護網，可入讀特殊學校，領取傷殘津貼。 評估報告上的數字：IQ69 或 70，一分之差，兩種人生。但米奇老師著緊的從來不是數字，而是學生爾後的人生。 「我地見到媽媽其實好著緊個小朋友。佢中二、三都唔識得自己去陸運會場地，媽媽會花幾日時間，日日同佢去，等佢先熟習。眼見呢個學生要升中四，我地問媽媽『你希望佢坐喺課室度三年，渾渾噩噩咁捱埋個 DSE，但最後咩都唔識，定係同佢重新評估，等佢有機會去合適嘅環境，學習技能？』」 有些人或許始終擺脫不了，「特殊需要」是污名。米奇老師還一心把這孩子推到特殊學校，豈非毀了她一生？米奇老師卻認為，孩子都有其本質，如果只以社會定義的成功去論斷孩子，只會令他們更看不見前路。 花了點時間跟媽媽討論解釋，最後終於得到媽媽首肯。「我地決定向教育局申請為佢開『個別學習計劃』（IEP），重點就係為佢重新評估智力。我好記得評估報告出嗰日，呢位一向好冷靜嘅媽媽喊住同我地講，『其實我知我個女係咁，比起份報告，我更加怕見到教育心理學家，因為以前同阿女做評估嘅專家，係咁同我講佢自己個女有幾叻，而我個女就係有問題，但原來唔係個個都好似佢咁。』」得到救贖的原來不只孩子，還有媽媽。 孩子重新評估後，轉到特殊學校。往後重遇，米奇老師聽到了過去這學生說過的話的總和，不，也許比這總和還要多！ 當孩子放到了對的土壤，方能成長，而且是自發而茁壯。 ▌翻案有理：#擺脫了不屬於她的標籤 「呢個女仔就調返轉。小學二、三年級做嘅評估話佢係輕度弱智，但佢對答如流，而且數學可以喺自己班頭幾名，我地覺得事有蹊蹺。」米奇老師以她的專業做判斷，孩子有需要，不用怕跌進保護網，但若她能力所及，為什麼要背上不屬她的標籤？ 「後來知道原來呢個學生家庭背景較複雜，細個時跟婆婆住，因為婆婆講鄉下話，又唔係好識同小朋友互動，佢好大個先識講野。到媽媽知道左佢發展落後於人，就即刻接返佢一齊住，仲做埋全職媽媽，跟住阿女嘅情況已有好大嘅改善。」然而這改善也許來得有點遲，孩子已被評為輕度弱智。 直到中六那年，米奇老師提出重新評估的建議，孩子終於甩掉不屬她的標籤。 從智障到智力正常，仿如奇蹟的故事，米奇老師卻說：不了。「成功故事人人都想聽，但我地點去定義何謂『成功』？變返『正常』？人生好長，佢地將來嘅轉變有誰會知？我地只係 facilitator，做到就好，但唔好下下諗住即時會有回報。但如果你真係去聆聽佢地，有時會出現啲好靚嘅畫面。」 ▌他買了鹹的糖果做手信 「呢個細路好經典。佢本身係資優生，但同時有自閉症加上對抗性反抗症，佢唔會自言自語，但係有好典型嘅自閉特質，好難同人建立connection，好固執。佢試過真係咬損自己手指寫血書，放入老師信箱，初中嘅時候老師都買佢怕。」 校方當時還為了要不要這學生退學，上演了一場激辯。最後，邀請米奇老師加入SEN工作的副校長作出「擔保」，學生得以繼續升學，現在已是一名大學生。 這故事夠勵志吧，但米奇老師提醒我們，他的本質沒變：資優同時自閉。他仍是個不會交朋友的孩子，獨個兒去旅行的獨行俠，然而他卻不是教而不善。 一次，他回校探望老師和現屆的師弟妹，遞上了一包鹹味的糖果手信，說：「你知啦，我地SEN食左糖份會嚴重啲。」雖然甜食同SEN是否真的有關，醫學界也未有定論，但米奇老師覺得他為了師弟妹所花的心思，比什麼成就都美麗。 ▌回憶中的美麗故事尚有許多 米奇老師確信沒有一位孩子會想自己被人視為怪誕、沒有一位孩子會希望自己要依賴別人，他們的行為背後總有原因，只欠我們有沒有聆聽。「其實每個人都有缺損，只係佢地嘅缺損令佢地適應唔到個主流，但咩先係主流？」 問米奇老師接觸這些孩子多了，有沒有改變她什麼。她輕描一句：「千萬唔好有一個心態覺得自己係要黎打救你，好偉大，我地唔係聖人。Right time Right person do the Right thing，好多事需要醞釀，更多事急不來。只係做自己該做嘅事。」 圖片：Unsplash